三严三实教育实践活动

在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。毫无疑问，“三严三实”是对新时期领导干部的作风建设新要求。“三严三实”与开展好党的群众路线教育实践活动，两者是相通相融的。党的群众路线教育实践活动要求领导干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，将“为民、务实、清廉”从政理念内化于心，树立风清气正的干部形象，这本身就是“三严三实”的一种具体体现。

深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，把乡镇、街道及其直属单位的党员都纳入参加的范围，这同县、市机关相比，压力更大、责任更重。因为乡镇、街道的党员就在群众中间，整天与群众打交道，可谓低头不见抬头见。第二批教育实践活动开展得好不好，群众会“窥一斑而见全貌”。乡镇开展党的群众路线教育实践活动，乡镇党员要真正做到“三严三实”，要深入群众中间，以解决群众的各种难题为抓手，会啃、敢啃、善于啃硬骨头。

会啃硬骨头，就是要加深对群众的感情。啃好骨头，需要把骨头摆顺。横了，进不了嘴；竖了，会卡住牙。摆顺，就是要把自己当成群众的一员，时时处处替群众着想。乡镇党员身在基层，但有的人却以群众的主人自居，不进群众的门，不理群众的情；嫌弃群众卫生差，讨厌群众没文化；对群众生活疾苦漠不关心，对群众上访麻木不仁，以致于党员和群众的沟通交流越来越少。一些看似“偶发的琐事”，却能迅速发展成为群体事件，折射出的就是党群关系的冷漠。要改变这一状况，就要以党的群众路线教育实践活动为契机，视民之不安如疾痛在身，时刻把群众的困难、冷暖放在心上。用真情实感融洽和群众的关系，切实拉近同群众的距离。有了感情，就能催生行动，对群众遇到的难题就能够积极担负起责任，扑下身子埋头苦干，以实际行动让群众感受到深情厚谊。

敢啃硬骨头，就是要在困难面前勇于担当。大家都知道，骨头缝里面的肉是最香的，然而，也是最难啃的。因为骨头碴子多，啃不好，就会嘴破血流。要赢得人民群众的信任，共-产-党员就要敢于担当，勇于去啃“骨头碴子”。这是党员的“必修课”，是为人民服务的基本前提。特别是在乡镇，更是检验一名党员是否合格的有力标杆。当前，深化改革正处于一个新的关键时期，内外环境复杂，利益诉求多元，矛盾问题多样，维护群众合法权益与社会和-谐稳定的任务日益繁重。越是挑战重重，党员干部越是要勇于担当。在急难险重任务面前，不回避、不推诿、不扯皮，主动靠前请命，勇挑重担，为党分忧、为民解难。只有具备这种担当精神，才能做到“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”。

善于啃硬骨头，就是在工作中要有务实的作风。是骨头，都难啃，然而，如果善于啃，就会有苦尽甘来的欣喜。乡镇党员和群众朝夕相处，必须把求真务实体现在各项工作中，付诸实践、见诸行动、取得成效。只要是群众提出的问题，哪怕再小也要用心去做，不消极、不懈怠；答应群众的事情，哪怕再难也要设法去完成，不折腾、不忽悠。譬如有的民事矛盾，一开始就积极公正地加以化解，就不至于形成积怨，不至于让小问题酿成大问题。真正做到群众的要求就是我们的追求，群众的呼声就是我们的心声，群众的意见就是我们的政见，一言一行为百姓解忧愁，一笔一划为党增光彩。

如果乡镇党员能真正做到“三严三实”，把“硬骨头”啃好了，第二批教育实践活动就能收到实实在在的效果，党员干部的良好形象就能树立在人民群众的心目中。

认真贯彻“三严三实”要求深入推进教育实践活动2016-07-21 15:11 | #2楼

3月9日，在安徽代表团参加审议时强调：作风建设永远在路上，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”的重要论述，直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，是对中华民族优秀传统文化的继承和弘扬，是对作风建设系列规定要求的提炼和概括，是指导作风建设的重要指针，更是各级领导干部的行为守则，对深化教育实践活动、推动作风持续好转、广泛凝聚党心民心，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

当前，党的群众路线教育实践活动正在深入开展，我们将把“三严三实”的要求作为活动的重要指导，贯穿活动的始终，严督实导、严查实改，正心修身、正风肃纪，一鼓作气改进作风，驰而不息抓好作风，不断巩固扩大教育实践活动成果，在作风建设的路上越走越顺，使群众路线越走越实。

要以“三严三实”为守则，醒醒脑、正正心。“三严三实”是正心修身的重要守则，对其领会可以醒脑，以其反思可以正心。在开展教育实践活动中，我们要把“三严三实”作为学习教育的重要教材，努力吃透精神实质，领会科学内涵，促使党员干部始终牢记“三严三实”划定的品行作风方面“六条红线”，努力筑牢不跨雷池、不越红线的思想防线，切实保持政治头脑清醒。同时，还要抓住贯彻“三严三实”要求的核心思想观念问题，引导党员干部认真反思自己的党章意识、党性观念、自律心态是否弱化，反思自己的权力观、事业观和政绩观是否偏差，反思自己贯彻实事求是的思想路线是否到位，经常自省自警，清洗思想灰尘，净化心灵，切实保持“红心”不变、“本色”不改。

要以“三严三实”为标准，做体检、查问题。“三严三实”是鉴别干部风纪的重要标准，以其为镜可鉴优劣，把其作尺可量长短。在开展教育实践活动中，要把“三严三实”作为对照检查和开展批评的一把标尺，要求领导干部和党员拿其测测自己，量量别人，还要将其与理想理论、先进先辈、党章党纪和民心民-意四面镜子组合起来运用，从头到脚、环前顾后、由表及里进行综合体检，促使“纤毫毕现”，真正找出差距，查实问题，并且用好批评与自我批评这个“武器”，敢于亮短揭丑，剖析自己，提醒同志，触动灵魂，真正做到警钟长鸣、防微杜渐、出汗排毒、健身康体，并为解决突出问题打下坚实基础。

要以“三严三实”为良方，治弊病、扬正气。“三严三实”是治理作风弊病的一个良方，照“方”下药可治弊病，执行有“方”可扬正气。在开展教育实践活动中，我们要把“三严三实”作为解决问题和整改落实的重大举措，建立健全责任落实体系和压力传导机制，区分不同层级、部门和岗位，分类施策，“对号入座”，层层强化责任，量化标准、细化措施，着力把“三严三实”要求传递到基层，做到纵向到底、横向到边，有效抵制歪风邪气，大力弘扬新风正气。同时，依照“三严三实”要求，重点整治“特权病”、“软骨病”、“散漫症”、“虚火症”等病症，该吃药的吃药，该打针的打针，该手术的手术，对讳疾忌医、久治不愈、顶风违纪的，进行严厉惩处，刮骨疗毒，净化党的肌体。

要以“三严三实”为导向，抓根本、建制度。“三严三实”是指引作风建设的科学导向，据其立规可划方圆，依其建制可管长远。在开展教育实践活动中，我们要把“三严三实”作为建章立制的重要方向，着力健全党性定期分析制度，抓好理论学习系列制度建设，完善理论武装、修身养性的长效机制。着力完善权力监督制约机制，健全“三公”经费管理审计制度，厉行领导干部工作生活保障制度，推进廉政风险防控制度建设，完善防范特权、防止腐化的长效机制。着力健全党委议事决策规则程序，完善重大决策咨询论证、调查研究、公开听证、社会公示等制度，促使作出决策、出台政策更加切合实际、符合民-意。着力改进绩效考评办法，不唯gdp，不唯“显绩”，更加注重考评“里子”、“干货”、“潜绩”，建立完善注重实绩的选人用人机制，完善从重大项目建设、民生实事领域、急难险重任务中考核甄别干部的办法，努力营造敢挑重担、勇于破难、踏实创业、争创实绩的良好氛围。

党的群众路线教育实践活动 “三严三实”心得体会2016-07-21 11:28 | #3楼

参加安徽代表团审议时关于推进作风建设的重要讲话中指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。提出“三严三实”的要求，进一步明确了作风建设的新内涵，对反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风提出了更高的要求，为党员干部做人做事做官明确了新的标准。

参加安徽代表团审议时关于推进作风建设的重要讲话中指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这一重要论述在各级党员干部中引起了热烈反响。提出“三严三实”的要求，进一步明确了作风建设的新内涵，对反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风提出了更高的要求，为党员干部做人做事做官明确了新的标准。

对作风建设“三严三实”的要求言简意赅，对广大干部来说，有很强的针对性。眼下正在深入开展群众路线教育实践活动，这一新论述，对于我们改进作风，是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头，从实处干起，最能体现共-产-党人的“认真”二字。因此，我们要牢记“三严”“三实”，从严律己，扎实工作，要努力把“三严三实”落实到自己的实际工作中去。“严以修身是根本，严以用权是核心，严以律己是规范”。统计人现在面临着新挑战、新任务和新要求，如何加强统计职业道德教育，深化统计方法制度改革，不断转变工作作风和思想观念，严明统计工作纪律，确保统计数据质量，搞好信息咨询服务，都将具有重大的现实意义，必将产生深远的政治影响。

因此，个人认为“严”与“实”是统计工作的着力点和落脚点，也是推进统计事业发展壮大的原动力，坚持“三严三实”，就是要树立“实事求是、不出假数、依法统计、严守密秘”的统计理念，真正体现统计工作者求真务实的精神风貌，只有这样才能给“三严三实”赋于新的思想内涵。

“三严”：一是统计执法必严。以国家统计局印发的《关于坚决制止和严肃查处编造统计数据等弄虚作假行为的紧急通知》（国统字〔2015〕9号）为抓手，进一步加强对统计基础建设的指导和检查，加大统计巡查和执法力度，对存在违法行为或有包庇纵容的人和事，依法追究相关单位和个人的违法责任。

二是数据审核必严。要求专业人员对“企业一套表”和普查调查数据在平台审核的基础上，加大人工审核力度，重点审核数据间的逻辑关系、比例关系和增减变化趋势，准确界定各种统计报表和普查调查表的属性指标和数量指标，严格审核每一家企业、每一个法人单位、每一个个体户的入库数据，认真核对比照相关部门提供的基础资料，确保从源头上提高统计、普查和调查的数据质量。

三是数据采集必严。明确入库企业检查和质量评估考核机制，建立健全普查组织机构和质量监控体系，理顺企业“一套表”和普查调查数据处理软件程序，及时更新维护基本单位名录库，不断提高统计数据库信息共享的可信性和利用率。

“三实”：一是数据要真实。加强统计人员的教育培训，牢固树立不出假数、真实可信、准确完整的统计理念和价值观，努力做到统实情，计实况，报实数，讲实话，努力提供真实、准确、完整、及时的统计资料。

二是调研要确实。确定专项调研课题，深入基层一线，带着问题有针对性地开展统计调查，认真细致地分析研究，聚焦人们关注的热点难点问题，提出切实可行的解决办法，坚决反对闭门造车和纸上谈兵。特别是党员领导干部，更要身体力行、率先垂范地撰写符合客观实际有真知灼见的调研报告，为县域经济发展和社会事业进步决策服务。

三是作风要踏实。狠抓统计作风建设，坚决杜绝搞形式走过场的群众路线教育活动，狠刹“四风”，以严格的标准、严明的纪律、良好的作风规范党员干部行为，做到有令必行、有禁必止，不断提高统计服务能力和水平，确保教育实践活动取得实效。

只有扎实推进作风建设，常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，坚持“惩前毖后、治病救人”原则，才能真正按照《统计法》履行好我们的工作职责，才能真正提高统计数据质量和统计服务水平。我们只要有动真碰硬的勇气，抱着刮骨疗伤的态度，定会踏石有印、抓铁留痕，定会改变我们陈规陋习，重新树立政府统计的公信形象；就一定会不断深化统计方法制度的改革，在大数据时代独领风骚、勇立潮头！

三严三实教育实践活动2016-07-21 13:44 | #4楼

人民日报：以“三严三实”弘扬焦裕禄精神—— 论把教育实践活动推向深入#e#

如何贯穿焦裕禄精神这条红线？怎样让“三严三实”成为行为准则？这是第二批教育实践活动亟待回答的一个重大问题。能不能取得实效，关键就看这个问题解决得好不好。中央党的群众路线教育实践活动领导小组日前发出通知，强调学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为的就是把教育实践活动推向深入，确保以实际成效取信于民。

今年3月，先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深入指明了方向，为各级干部转变作风树立了标杆。

公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深刻表明，群众路线是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”，在开展活动中强调学习弘扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。

为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神？为什么他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动？关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。

作风建设永远在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深入的“加速器”。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动取得实绩、获得实效。

花园煤矿开展“三严三实”作风教育实践活动2016-07-21 14:34 | #5楼

一是先学一步。在矿区企业文化风景线制作了“三严三实” 作风教育实践活动牌板，明确“三严三实”重要内容：严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。

二是先查一步。对照“三严三实”重要论述，逐一查找自己作风上的问题和不足，工作中的短板和缺项，与“先学一步、先查一步、先改一步”中查找出的问题，合并分析，深刻反省，弄清症结，努力寻求思想上新境界，作风上的新突破。每个中层干部及部门都要填写问题查找清单。

三是先改一步。改要改在思想上，体现到作风上，落实到工作中，要发扬钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。发放活动满意度调查表，以职工满意度和工作实绩考核活动整改效果。

以“三步”推动“三严三实” 作风教育实践落地生根。

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