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现代管理者的感想
自我管理与执行力：
1、经常自我反省，检视一下，在管辖范围内的人、时、地、物、有没有浪费资源，或无效运用的状况。
2、不要在下属面前抱怨工作，数落上司及公司的不对。
3、接受上司交待任务时，在没有尝试执行之前，绝不说“不可能”、“办不到”。
4、每天找出一件需要突破，创新的事物，并动脑筋想一想，有无改善创新的方法。
5、当工作未能顺利完成时，对上司要能一肩承担所有责任，不在上司面前数落部属的不是。
6、做任何事物以前，先花些时间思考一下目标与方向是否正确。
7、找出在个人管理范畴内，有哪些原理与原则是不可违背的。
组织管理的原则：
8、除非特殊状况，交待事项只对下一级的直属部属，而不跨级指挥。
9、除非事先已协调有共识或遇紧急状况，否则不指挥其它平行单位的员工。
10、接受上级跨级指挥时，必定要及时回报直属上司，让其了解状况。
11、交办员工工作或任务分配时，能多花点时间沟通，了解他对工作的想法同时让他了解工作的重要性与意义，想办法唤起他内心执行的愿意。
12、交待部属工作时，尽量思考如何给予他更多的空间发挥。
13、下达指示时，着重要求目标的完成，对过程不需要太多的限制。
计划与执行：
14、做事以前，一定要先想一想，做好应有的计划，绝不冒然行事。
15、在计划阶段，要多参考别人的意见，借用别人的经验与智慧，做好必要的协调工作，绝不可以闭门造车。
16、工作之前 ，一定要先明确的订定或确认目标，把握正确的方向。
17、做计划时，要从人、事、时、物、地各方面来收集相关事实、信息、详细分析研判，作为计划的参考。
18、不单凭直觉判断事情，凡事要以科学的精神实事求是。
19、要尽力让部属了解状况，与大家信息共享，不要存在“反正叫你去做就对了”的观念。
控制与问题掌握：
20、在工作计划阶段，就要先想好可能的状况，事先拟订对应措施。
21、当提出问题时，一定要能明确指出它的“目标”、“现状”以及差距所带来的影响。
22、解决问题时，一定要客观的找出原因，不可凭主观的直觉来判断。
23、每天发现一项需要改善的事项，并思考应该如何做会更好。
24、在部属进行工作的时候，从旁予以观察，当有偏差时给予必要的指导纠正。
25、鼓励员工培养观察力，提出问题，并引导出具体的建设性意见。
部属培育与教导：
26、所属员工接受训练时，要能够全力支持，协助他排除时间与工作的障碍，使他专心接受训练。
27、要充分了解部门内各项职位应具备的知识，技巧与态度条件，并设置《岗位说明书》。
28、新员工报到前一定要做好他的《新员工训练计划表》。
29、一般性的工作，当部属做得没有我好时，先不要急着自己去做，仍能让他有一定的学习机会。
30、当员工提出问题时，不要急着回答他，可先听听他的看法，让他先思考。
31、掌握时机，随时随地对部属进行工作教导，例如：开会时，部属报告时，部属犯错时，交付工作时…等等。
沟通与协调：
32、要主动的找部属聊天谈心，不要只是被动的等部属来找我说话。
33、当听到其它人有和我不同意见的时候，能够先心平气和的听他把话说完，要克制自己自我防卫式的冲动。
34、当遇见别人始终未能明白自己的意思时，能先反省是否自己的沟通方式有问题，而不先责备对方。
35、开会或上课等正式场合上，最好将手机关机，塑造一个良好的沟通环境。
36、和他人沟通时，能够专注的看着对方，听对方的话也要用心理解，而不左顾右盼，心有旁骛。
37、和别人协调沟通时，避免对他人有先入为主的负面想法。
38、与其它部门或同事协调时，能保持客观理解的态度，遣词用句多用正面的话。
掌握人性的管理：
39、不要只是期望公司透过制度来激励员工士气，随时想想有哪些我可以自己来做的部分。
40、每一位员工都要能够多加了解，确实掌握他的背景、个性、习惯、需求、态度、优缺点。
41、养成每天说几句好话的习惯，如“辛苦了”、“谢谢”、“做得不错”等。
42、不只是赞赏员工，遇到员工有错的时候，能给予必要的责备。
43、员工本人生病时，能拔通电话给予关心，如果员工家中有婚丧喜庆，尽可能去参加。
44、要求员工的事，自己也要能做到，凡事从自己做起。
领导力的发挥：
45、要强化自己的人文素养，培养一些除了工作以外的正当兴趣及嗜好。
46、不要只是靠权势（力）要求部属，而要展现自己的管理及专业上的才能，让员工能够心服口服。
47、在组织内所做的一切，不能只是为了自己私人的利益，而应以团队为出发点。
48、对不同的员工，要运用不同的领导方式来带领，而不是一味追求齐头式的平等。
49、不论通过何种方式（如：看书、上网、娱乐活动等），每年都要让自己感受到吸收了新的信息，有明显的成长。
50、要将以上所学内容运用到今后的工作中。
周易智慧与现代管理》感悟
在见到张其成教授之前，我对《周易》就是只言片语的了解，更片面的认为是占卜算卦。通过三天的学习，我才知晓《周易》带给我们的是一个宇宙周期变化的规律，人类知变应变的大-法则，人生为人谋事的大智慧。
《周易》就是通过阴阳这两种既对立又统一的事物的基本形态,经过排列组合,形成八种基本物质,即八卦—乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤(分别代表天、泽、火、雷、风、水、山和地。每一卦还代表其它多中事物或存在形式)—来指代世上的万事万物。然后,两两相叠再经过一次排列组合,形成六十四卦,代表事物的各种状态,每一卦又有六爻,表示每一种状态的各个不同的发展阶段。于是,一切的哲理就都包含其中了。而这八种事物根据卦象的形状又被归纳为五种属性,即木火土金水,到这里,《周易》的基本结构也就形成了。
对于我们这些普通人来说,最大的益处莫过于在我们学《周易》的过程中,《周易》对许多规律的揭示正符合人生的规律,如果我们能够掌握这些规律,并遵循这些规律办事,我们的人生道路走得就会顺畅得多。因为,当我们处于不同的人生际遇时,你都会发现这一切都是有来由的,而自己也很清楚下一步应该怎样走下去或者懂得应以怎样的处事态度对待目前的境遇。可见,学习《周易》对于每个人来说无疑会有莫大的帮助。
学习了《周易》，让我感受最深的是《周易》的管理系统，即一、二、三、五、八、零。
一：太极管理
象征着一个企业的管理者，在经营管理方面应该审时度势，及时掌握市场信息，随时应对各种变化，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
二：阴阳管理
它表现出管理者与被管理者的对应关系。企业的管理制度属于阳刚管理，管理者的管理方法则属于阴柔管理。只有构成“我靠企业生存，企业靠我发展”的纽带关系，才能上下一心，同心同德，共同发展。
三：天地人管理
相当于企业的上中下三级管理。做到职责明确，分级落实，给中层和下级更大发展的空间，各得其所，各尽其能。充分发挥各自的潜能和作用，将被动管理转变为主动行动，这样才能提高效率，减少内耗。
五：五行管理
五行象征企业的五种能力：核心竞争力，驾驭变化力，学习创新力，价值提升力，资源整合力。同时，也象征五种人格。要将不同的人放在不同的岗位上，互相协调，团结互助，才能增强团队的凝聚力。
八：八卦管理
八卦象征企业存在的八种状态，针对企业的经营现状和人员情况，以和-谐共融为目标，在出现问题和矛盾时，以求同存异，真诚相待，及时沟通为原则，形成一个温暖和-谐的大家庭，情同手足的好伙伴。
零：无极管理
象征着一个企业管理的最高境界。作为企业的最高管理者，要善于放权，要善于给下属创造成长的空间，放手不放眼。把握好企业的战略发展方向，将战术交给下属去完成，这样方可不战而胜，无为而治。
《周易》带给我们的思考是长久而深远的，以上只是学习之后的粗浅认识，还需要在今后的日子里不断学习和践行，使企业和自己的人生不断提升。
张其成教授《易经》授课心得
《易经》中华传统文化,国学宝典，博大精深。仰看天文、俯看地理，通万物之情。被我们老祖宗奉为“经”。“易”有日、月组成。日代表阳、月代表阴。日、月就象征了阴阳哲学。蕴含着阴中有阳、阳中有阴。从简变、变易、不易。阐述了人生必变、所变、不变的大原理。
《易经》其中有两卦很重要，一个是泰卦、另一个是否卦。两卦上下相联;太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦.上经分三十卦、下经分三十四卦;共六十四卦。上经主要讲的自然规律，下经主要讲的人与社会。“泰卦”讲阴去阳来。天地相交，万物生长。 康泰时期。为泰卦。如果诸事都正处在蓬勃发展的时期，到了最好就会衰退;衰退就要变坏。“泰极而否”。所以下卦就是否卦;“否卦”讲阳去阴来;天地不相交、万物不生长;是最差最困难时期;《易经》告诉人们任何事情到了最差的时候;就意味着好时候的到来;贵在坚持;先否后喜“否极泰来”。
《易经》可以说因易而成道、儒、释。学习《易经》能开发潜能开智修心。为天地之心，民族之心，企业之心，个人之心。“学不学，复众人之所过，以辅万物之自然而不敢为”。
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