审计专业人才培养方案

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审计专业人才培养方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的审计专业人才培养方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

审计专业人才培养方案

　　审计专业人才培养方案 1

　　一、培养目标及规格要求

　　(一)培养目标

　　适应珠三角及广东地区社会经济发展的需要，本专业培养德、智、体、美全面发展，具备本专业相关的经济、管理、法律等方面的知识和能力，掌握审计学专业基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实践动手能力和创新意识，能在会计师事务所、国家审计机构及企事业单位从事内部审计或会计工作的应用型高级专门人才。

　　(二)规格要求

　　毕业生应具备如下几方面的知识、能力和素质：

　　1.热爱祖国，具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、社会科学基础及正确运用语言文字的能力。

　　2.具有良好的体质和心理素质。

　　3.掌握本专业相关的经济学、管理学的基本理论、基本知识；掌握审计学的基本理论、基本知识和基本技能，具有分析和解决本专业问题的基本能力。

　　4.熟悉与审计有关的方针、政策、法规，掌握会计准则和审计准则。

　　5.了解本专业的理论前沿和发展动态，具有较强的创新意识和创新能力。

　　6.具有较强的人际沟通、团结协作和社会活动能力。

　　7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的终身学习能力与初步的科学研究能力，具有较强的实践动手能力和一定的就业与创业能力。

　　8.掌握一门外语的综合应用能力，特别是听、说能力，在今后工作和社会交往中能运用外语进行较好地沟通与交流。

　　9.具有一定的自学能力和创新能力，有一定的计算机及信息技术应用能力。

　　二、主干学科及相近专业

　　经济学、管理学、法学

　　三、主要课程及简介

　　主要课程：会计学原理、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、财务管理、中级财务会计、管理会计、审计学基础、政府审计和注册会计师等。

　　课程简介：

　　1.会计学原理

　　本课程主要讲述会计目标、会计职能、会计科目和账户、复式记账、账户分类、会计凭证、会计账簿、会计报表、账务处理程序、财产清查。通过教学使学生了解会计学的基本理论；掌握会计核算的基本程序和方法；熟练运用借贷记账法进行企业经营活动的会计处理。

　　2.管理学

　　本课程主要讲述管理的基本概念和基本理论，包括管理与管理者、管理思想与理论沿革、当代经典管理理论、管理环境等；计划职能，包括目标与目标管理、计划工作、决策、战略管理；组织职能，包括组织设计与运作、组织变革与发展、人力资源管理等；领导职能，包括领导行为基础、沟通、激励等；控制职能，包括控制工作与控制方法等。通过教学使学生系统地掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，为进一步学习有关专业课程打下必要的理论基础，同时为实际工作提供必要的理论指导。

　　3.微观经济学

　　本课程主要讲述供求理论、消费者均衡理论、生产者均衡理论、成本理论、市场结构分析、要素市场等。通过教学使学生理解微观经济学的基础理论知识，熟悉经济学的基本分析方法，掌握经济过程和厂商理论、分配理论、所有制结构等理论。

　　4.宏观经济学

　　本课程主要讲述国民收入核算、国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策分析与实践、总需求与总供给模型、经济增长和经济周期理论等。通过教学使学生理解宏观经济学的基本问题和基本概念，了解经济学的基本方法和宏观经济政策分析与实践方法等。

　　先修课程：微观经济学

　　5.统计学

　　本课程主要讲述统计调查，绝对指标与相对指标、平均指标、时间数列分析指标等。通过学习，使学生了解统计学的基本内容，掌握绝对指标、相对指标、平均指标、变异指标和时间数列的计算和分析方法。

　　先修课程：高等数学、概率论与数理统计

　　6.财务管理学

　　本课程主要讲述财务管理的'内容和职能、货币时间价值与风险、投资管理、筹资管理、营运资金管理、利润管理、财务分析等，通过教学使学生了解财务管理的目标、职能和货币时间价值与风险的计量方法；掌握投资、筹资、用资、利润的管理方法，掌握企业财务分析的方法。

　　7.中级财务会计

　　本课程主要讲述货币资金、应收款项、存货、对外投资、无形资产、固定资产、流动负债、长期负债、所有者权益、收入和费用、利润与利润分配的核算及会计报表的编制等，通过教学使学生掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的会计处理方法；熟悉财务会计报告的内容和会计报表的编制方法。

　　先修课程：会计学原理

　　8.管理会计

　　本课程主要讲述管理会计特点和作用、本量利分析、经营决策、成本控制、财务预算等。通过教学使学生掌握本量利分析、经营决策、成本控制和财务预算的基本方法。

　　先修课程：财务管理学

　　9.审计学(Auditing)

　　本课程主要讲述审计的对象、目标和分类、审计组织与审计人员，审计依据、证据和审计工作底稿等。通过教学使学生了解审计的基本理论，掌握审计的程序和方法。

　　先修课程：中级财务会计

　　四、综合实践教学环节

　　财务软件应用、会计综合实验、电算化审计、ERP综合运用、校内仿真综合实习、校内仿真综合实习、毕业实习与毕业论文等。

　　五、应取得的职业资格证书

　　会计从业资格证书或中级会计电算化证书。

　　六、毕业标准与学位授予

　　（一）毕业标准

　　修业期满，符合国家和学院相关规定，修读完人才培养方案规定的课程，成绩合格，取得规定的学分，获得相应职业资格证书和创新创业学分10学分，方准予毕业。

　　（二）学位授予条件

　　修业期满，符合学位授予条件，授予管理学学士学位。

　　审计专业人才培养方案 2

　　一、培养目标

　　本专业培养适应国家与地方经济社会发展需要，具有健全人格、健康体魄、较高人文素养和科学素质，基础扎实、知识面宽、专业能力强、综合素质高，具备自主学习、终身学习、随时代发展而不断提高自己的意识与能力，掌握审计、管理、经济、法律和计算机应用的知识，具有实践能力和沟通技巧，具有社会责任感和创新精神，具备实践能力和创新创业能力，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任审计、管理咨询及相关工作的应用型、复合型、创新型人才。

　　二、培养规格

　　1、思想道德与职业素养：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，能自觉践行社会主义核心价值观，具有家国情怀和中华民族共同体意识；具有良好品德，成为有大爱大德大情怀的人；树立高远志向，具有敢于担当、不懈奋斗的精神，具有乐观向上、自强不息的人生态度；具有审美素养、人文素养、科学素养、社会公德、社会责任感；学会运用法律保护他人和自身的权益，在专业领域实践过程中能理解并遵守职业道德和执业规范；具有创新精神；树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性；具有健康的体魄和健全的心智等。

　　2、知识要求：熟练掌握数学、管理学、经济学、计算机科学等基础学科理论知识与方法；掌握审计学、会计学、财务管理学等专业理论知识与方法；全面掌握审计理论前沿及发展动态；掌握哲学、法学、文学、社会学、心理学、科学技术、艺术、劳育、美育等通识知识；熟悉审计相关法律法规和国际惯例。

　　3、能力要求：具备运用审计相关理论与知识分析、解决实务工作中所面临的审计问题，并提出相应对策和建议，形成发现问题、分析问题和解决问题的`能力；具有利用各种信息资源与信息技术进行自主学习与研究的能力及完成所从事专业任务的能力；具备知识与信息的获取能力、人际交往与口头、书面沟通能力，以及自主学习、终身学习和持续创新的能力。具有良好的人际关系和团队精神，较强的语言与文字沟通能力，文献检索和资料查询等信息获取能力，较强的学习提高和知识转化与应用能力，能够理论联系实际，不断探索理论与实践的创新。

　　三、课程设置及学分要求

　　1、思想政治理论平台

　　包括思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思列宁主义、毛泽东思想、形势与政策等5门课程，共计16学分。

　　2、通识教育平台

　　必修课包括外语类课程、数学课程、体育课程、计算机类课程、文化素质类课程、劳动教育、美育教育和国家安全教育类课程，共计47学分。选修课包括人文社会科学、自然科学、方法论、艺术素养、生理与心理健康五大类，应至少选修完成9学分。

　　3、学科基础平台

　　包括微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学基础、市场营销学、金融学、经济法、统计学、财政学、财务管理等10门课程，共计31学分。

　　4、专业教育平台

　　专业核心课包括中级财务会计、成本与管理会计、审计学、高级财务会计4门课程，共计14学分。专业实验课包括管理会计实验、大数据技术实验、计算机辅助审计实验、商业模拟实验4门课程，共计8学分。专业方向课包括财务分析、政府与非营利组织会计、税法、内部审计、经济效益审计、国际会计与审计(双语)、公司战略与风险管理、政府审计、内部控制学、公司治理、商业伦理与职业道德、CPA实务与案例、大数据审计、舞弊审计、智能会计专题、财务审计、环境审计、环境会计，限选8学分。

　　5、实践教学平台

　　创新创业类课程包括创新创业基础与实践2学分，大学生就业指导1学分，学科专业竞赛1学分。素质拓展类课程包括大学生心理健康教育1学分，第二课堂3学分，学年论文1学分、国防教育与军事理论2学分。毕业环节包括毕业(专业)实习2学分，毕业论文(设计)4学分。共计17学分。

　　本专业总学分为150学分，其中，必修课132学分，选修课18学分。学生在校期间取得教学计划规定的学分方可毕业。

　　四、修业年限

　　本专业标准学制为4年，学校实行弹性学制，学生可在3-6年内完成学业。

　　五、授予学位

　　管理学学士。

　　审计专业人才培养方案 3

　　一、专业简介

　　审计学专业是山东政法学院按根据教育部工商管理类专业要求，依托本校雄厚的经济学和管理学学科平台、会计学专业和财务管理专业优势为基础设置。审计学专业培养面向基层、面向管理一线、牢固掌握相应的专业知识和专业技能，具有扎实的财会、审计专业知识，熟练掌握企业会计手工和微机操作基本技能、审计技能，既有一定财会、审计理论水平，又有较强的动手能力的实务岗位技术人才。专业人才培养定位于在财会、审计实践中具备诚信意识和专业操守，课题体系与专业素质能力有效衔接，保证财会、审计技能相关性和时效性的持续学习与创新能力，能与财会、审计实务界形成互动和有力支撑，进而使审计学专业教学课程有持续的质量保证。

　　二、培养目标

　　本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备经济学、管理学、会计学和审计学的基础知识，掌握现代审计理论、方法和手段，系统应用审计基本理论、专业知识和操作技能，掌握外语和计算机工具。具有较强的创新意识和继续发展潜力，具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力的复合型应用人才。该专业学生毕业后可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，也可以在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作。

　　三、培养要求

　　本专业学生应具备以下知识、能力和素质：

　　1.热爱社会主义祖国，熟悉中国特色社会主义理论体系，具有良好的思想品德和职业道德修养。

　　2.掌握管理学和经济学的基本理论和基本知识，掌握文献检索、资料查询的基本方法。

　　3.系统掌握会计学和审计学的基本理论和基本知识，通晓现代政府和企业的审计策略与方法，熟悉与审计相关的政策、法律法规，了解本专业的理论前沿和发展动态。

　　4.掌握和运用外语、数学和计算机工具，能够熟练地运用计算机开展审计工作。

　　5.具有较强的语言和文字表达能力、获得信息和人际沟通能力以及分析和解决审计问题的基本能力。

　　6.熟悉国际会计准则和审计准则的相关内容，了解审计准则的变动情况，培养具有国际视野的审计人才。

　　7.具有健康的体魄、良好的心理素质、较强的应变能力和意志品质，具有健全的人格和健康的个性。

　　四、学制、学时与学分

　　学制：按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限为3至8年。

　　总学时：2640学时

　　总学分：160学分。其中，必修课119学分（通识必修课39学分，专业必修课63学分，实践必修课17学分），选修课38学分（通识选修课12学分，专业选修课18学分，实践选修课8学分），素质拓展3学分。

　　五、授予学位

　　按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

　　六、课程设置

　　主干学科：工商管理一级学科。

　　学位课程：管理学原理、基础会计学、审计学基础。学位课程学分绩点应当达到2.0，方可获得学士学位授予资格。

　　专业核心课程：财务会计学、审计学基础、税法原理与实务、政府审计、注册会计师审计、财务管理、经济法、内部控制与内部审计。

　　1.财务会计学6学分

　　该课程以基础会计为基础，全面阐释会计确认、计量、记录与报告的基本理论与方法，系统讲解企业持续经营条件下引起会计要素变动的主要交易和事项的会计处理程序，与其他有关专业课程的内容互为补充、相互协调。

　　2.审计学基础2学分

　　该课程讲授审计基础理论知识和审计实务操作方法。在学习掌握审计重要基础概念的基础上，着重介绍审计过程中的各项具体技术与方法，并结合各业务循环审计的不同特点，详细介绍具体业务和余额的审计程序，以使学生在学习本课程后，能够迅速掌握审计的基本理论及审计的实际操作技能。

　　3.税法原理与实务3学分

　　该课程使学生了解税收法律制度基础和税收征收管理法律制度，理解并掌握各种税收法律制度的`主要内容，全面把握我国现行各税种的计税依据、计算方法，正确计算各税种的应纳税额，从而具备对实际经济业务中涉及到的税收问题的分析和解决问题的能力，以达到培养应用型人才的目标。

　　4.政府审计3学分

　　该课程主要学习政府审计理论架构，政府审计组织理论，政府审计法律规范体系，财政审计基本知识，财政部门组织预算执行情况审计，税务部门税收征收管理情况审计，海关税收征管审计，国库管理审计，中央银行审计，商业银行资产审计，商业银行负债审计，商业银行损益与财务报告审计，国有企业审计，政府绩效审计，经济责任审计等内容。

　　5.注册会计师审计4学分

　　该课程主要以审计学的基本原理为指导，按照理论与实践相结合的原则，通过对注册会计师审计基本理论及实际应用的讲解，使学生系统掌握注册会计师审计的基本理论知识和基本实务知识有充分的理解，并培养审计业务操作技能，通过课外练习培养动手能力，以适应未来实际工作的需要，缩短理论与实践的差距。

　　6.财务管理4学分

　　该课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、使用、耗费、收入和分配为框架，并将金融和财务两个领域相结合，以公司的融资、投资与运营为研究对象，向学生介绍系统完整的财务管理学的基本理论体系，使学生初步掌握公司筹资、投资、收益分配的管理方法，能够运用财务管理的理论与方法解决实际问题。

　　7.经济法3学分

　　该课程利用经济法学的基本原理和方法研究我国在经济管理和经济协调发展过程中所发生的法律关系。通过本门课程的学习，培养学生成为既懂经济又懂法律的管理人才，掌握和运用经济法知识，解决经济管理中的实际问题。

　　8.内部控制与内部审计3学分

　　该课程主要内容包括企业监控之本：内部控制与内部审计、内部控制系统的整体架构、价值链视角下的内部控制设计、内部控制的自我评估与诊断、内部审计的定位与功能、内部审计的实施与技术、内部审计的挑战与发展趋势和信息化环境下的内部控制与内部审计。

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