工作计划

时间:2023-09-15 07:12:37 工作计划 我要投稿

工作计划7篇[经典]

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作计划7篇[经典]

工作计划 篇1

  学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。

  一、 指导思想:

  学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础,

  二、学校健康教育的任务:

  1、 提高学生卫生知识水平;

  2、 降低学校常见病的发病率;

  3、 提高生长发育水平;

  4、 促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;

  5、 改善学生对待个人公共卫生的态度;

  6、 培养学生的自我保健能力。

  三、学校健康教育的目的:

  1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。

  2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。

  3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,提高健康教育课的效果。

  四、学校健康教育的内容:

  1、 使学生理解健康的`概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法;

  2、 让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;

  3、 使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

  4、 让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护;

  5、 了解市容环境卫生不仅影响广州市的形象,而且影响全市人民的健康,懂得爱护环境卫生从我做起。

  6、 让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动。

  总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

工作计划 篇2

  为了更加坚定地贯彻执行减负增效的精神,实施素质教育,切实减轻学生的课业负担,让学生愉快学习,健康成长,特制订以下减负计划:

  1、正确处理好学生减负与教师加压的关系。教师应提高教学的艺术性,以教师特有的魅力去吸引学生热爱学习,让学生快乐地学习。

  2、全面了解学生知识、技能、智力状况,根据学科、教学内容特点,优选教学方法,认真设计课时计划,科学的运用多媒体教学手段,充分调动学生的积极性。

  3、学生作业的'选择要注重分层性、自主性和实践性,适时适量。减轻学生过重的课业负担,切实做到减负、增效。

  ①根据低年级学生特点,减少书面回家作业,多布置实践性、动手性强的作业,

  ②提高课堂效率, 保证课堂上3——5分钟的作业时间。争取当堂完成当堂检查。

  ③提倡作业少,多看书。据我们数学学科的特点,有选择地组织学生多看课外书。

  4、课堂要面向大多数学生,课后根据学生的实际情况和学习进度,有针对性的个别辅导。

  5、积极做好与家长之间的沟通与联系,形成教育合力。

工作计划 篇3

  步入11月,实践就业部的工作也走到了第三个月份。在上个月,部门在学院领导的指导、学院分团委学生会的安排和学校上级部门的协调下,在全体委员的共同努力下,成功做好了部门的各项工作,为全院各年级同学提供了来自实践就业部的支持,实现了部门价值。在这个月里,我们要继续坚持实践就业部的部门精神和部门活力,坚持努力工作,共同奋斗,把实践就业部的工作做得更好。以下是本部门在11月份的工作计划:

  1、继续做好部门的常规工作。坚持每周召开部门例会,加深部门成员联系。继续按时、合格上交部门材料。积极配合学院工作,加深与学生会其他部门的联系以及合作。

  2、继续做好围绕职业规划节的各项工作。在上个月,围绕职业规划节这一主题,部门开展了院新生职业规划交流会、院职业规划大赛等活动,11月份,职业规划节的各项活动主要是校级比赛,为此,部门要做好对参加校级职业规划大赛同学的各项参赛支持。

  3、继续做好对益体网江西省首届创业见习大赛参赛团队的支持工作。本次比赛,我院共有锦诚、S-LIGHT两支团队参赛,且其都入围了决赛。部门要做好对各队的信息、后勤等支持。

  4、11月中旬,‘挑战杯’全国大学生创业计划大赛将隆重开幕。挑战杯是实践就业部各项工作的重中之重,所以必须要做好这一工作。我们部门要做的有:第一、赛事的宣传。要让全院各年级都了解这项赛事,并调动各年级同学参与的积极性。第二、报名工作。将各参赛团队的.报名按时准确的上交到赛事组织方。第三、安排好各队伍的参赛指导,可请求老师给各参赛队一定的参赛指导。

  以上便是本部门在11月份的主要工作安排,除此之外,在11月份还要加强对本部门委员的指导,在word编辑以及处理与其他部门联系方面,加强部门各委员的能力。

工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以深入学习,积极贯彻全国学校体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见中提出的:要确保学生每天锻炼一小时的总体要求。树立“健康第一”的指道思想。加强二期课改、不断深化教学改革,加强教研组建设,加强对青年教师的培养指导,深入开展“阳光体育活动”,掀起亿万学生体育锻炼的热潮,切实提高学生身体素质。积极开展《学生体制健康标准》的测试上报工作。积极配合市教研室、区教育局、区体育局、区学校体育协会的有关学校体育工作。

  二、教育教学工作

  1.认真制定各年级的教学进度计划,上课要做到三个统一。(时间,服装,备课)

  2.各年级在备课组长的带领下,认真备课,开展课前探讨,课中总结,课后小结活动,逐步完善教案设计和教学工作。

  3.配合德育处工作,注重思想教育,抓好学生的进出场和学生体育活动的精神面貌建设。

  4.继续抓好学生眼保健操、广播操工作,及室内操动作的质量提高。

  5.组织部分教师上公开课,大力倡导互相听课,评课,切实提高40分钟的课堂教学,向40分钟要效率。

  6.抓好学生训练工作积极组队,参加市、区级各类比赛。

  7.积极抓好体育测试工作,完成学生的体质健康测试和体育成绩的登记工作

  8.认真贯彻校领导的指示,切实落实校田径运动会的开展及实施,力求安排有序,有条不紊的进行

  三、教研组的建设

  1.加强二期课改、不断深化教学改革,组织动员本组教师配合学校校本培训,做好课题申报工作。

  2.组织教师开展每2周不少于一次的教研活动。

  3.坚持抓好本学期中、小学生广播操、眼保健操、学生体育活动的.质量管理。

  4.积极组织教师参加区新教材的培训、教研活动、课堂教学研讨及专题讲座学习

  5. 认真贯彻校领导的指导方针——集团队智慧提高备课质量,用信息技术提升课堂效益。

  6.推荐体育教师积极参与名师工作室的活动,提升教师专业发展。

  四、本学期主要活动时间工作表:

  1.常规教学工作及本学期工作布置。

  2.9月积极参与区优秀教研组的评选。

  3.学习课程标准。

  4.抓好集体备课工作。

  5.布置各年级的测试工作。

  6抓好体育教师“十一五”职务培训任务。

  7.加强对新教师随堂课的听课指导。

  8.做好学生体育成绩抽测,并数据上报市教研室。

  9.本学期第六周组内成员开设校级实践教学课。

  10.本学期第十四周组内成员开设校级实践教学课。

  11.10月份参加区组织的中学网球比赛。

  12.10月份参加区组织的中学健身操比赛。

  13.11月份参加区组织的中学队列队形比赛。

  14.11月鼓励教师积极参与区教师基本功大赛。

  15.教研组工作小结。

工作计划 篇5

  在各组织和级领导的关心支持下,经全体班员同心协力,共同努力,20xx年度,创建学习型班组工作取得了可喜成绩,班组结合实际,认真分析、总结经验,共同制定了本年度学习型班组创建计划。

  一、 目的

  班组的重点工作是不断提高员工的学习力,使员工的整体素质有所提高,做好班组建设的基础性工作,巩固已有的成绩,在今后的工作中再创辉煌业绩。

  二、 计划内容

  1、在20xx年度继续加强学习。内容包括:《岗位操作规程》、《岗位安全操作规程》、《岗位危险源辨识》、《岗位作业指导书》等内容的学习。

  2、指定员工自学方向,制定班组培训计划,逐步树立员工“终身受教育”的理念,使员工养成一种正确的、成熟的思想方法,给与其精湛、浑厚的能力,使团队更加融洽,凝聚力更强。

  3、开展好班组创新活动。立足本职、本岗实际需要,全员发动,全方位思考,全过程参与,搞好班组管理创新、设备、工艺技术创新挖潜节能创新及安全创新等活动。

  4、开展好岗位练兵活动及技术比武活动,特别是这很对的.新职工和转岗职工。

  5、加强与外界的交流学习活动,打造学习型班组共享平台,本着“走出去,引进来”的原则,寻找外单位一些好的班组进行交流学习,取人之长,补己之短。

  三、措施及要求

  1、班组严格按照计划的内容组织实施,并通过必须《管理细则》约束。

  2、团队学习、个人学习,记录准确、认真,季度综合评价,不合格者,按班组有关规定执行考核。

  3、积极参加厂、车间组织的培训和安全教育,技能和安全考试,无故不参加者按班组有关规定执行考核。

  4、积极参加技术比武、岗位练兵活动,无故不参加者,执行班组有关制度。

工作计划 篇6

  有幸成为xx名师工作室的一名学员,我明白我应该要自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长,特制定第一年度发展计划。

  一、指导思想。

  以参加xx名师工作室为契机,认真学习教育理论和先进的教学经验,不断提高自己的工作能力和业务水平,走专业发展之路,争做研究型、创新型教师;加强师德修养,学习名师高尚的师德师风,历练自己的文化修养、师德修养,以高尚的道德和正直的人品公正处理各类事件;积极参与新课程改革,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,不断完善自己,提高自身的'教育教学水平与综合素质,促进自己得到更好地发展。

  二、研修目标。提高自己的教育教学的能力与水平,增强教育教学的评估与指导力。

  2、提高自身理论修养和文化修养,努力成为有思想、有品位的教师。

  3、提高自己的专业素养,争取在现有基础上上一个台阶。

  三、研修方式。以自主学习为主要方式,增强个人知识储备。

  在名师引领、同伴互助的学习方式中,向名师学习、互帮互学,借助众人的智慧提升自己的素质。

  四、研修措施。多读。多读好书,不断提高自己的文化功底与专业素养。

  1.多问。多向他人请教,取他人之长,补自己之短,在教学实践中进行教学研讨,提升自己的课堂教学水平。

  2.多研究。加强教育教学研究,努力做创新型的教师。

  3.多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文;加强和工作室指导教师的联系,在名师的指导下提升学校语文教学水平。

  五、具体实施步骤。XX年12月制定个人的三年发展规划,帮带计划和周期内发展计划,建立个人档案夹。

  1、根据自己的强项和优势,确定一个研究方向。

  2、加入华阳名教师工作室qq群,方便交流。

  3、订教育报刊杂志一份。

  4、购买2本教育著作,积极进行阅读,撰写心得体会。

  5、踏踏实实搞好自己的常规教学,努力成为同学科教师的表率。

  6、带领学生读书,进行诗文诵读,重视作文教学。

  7、一周至少听一次课,带着问题走进同事课堂,虚心向同行请教。

  8、坚持写教学反思,一学期至少写教学随笔或者手记等4篇。

  9、积极参加工作室研讨活动,研讨前积极准备,踊跃发言。

  10、结合自己的研究方向,经常思考研究中存在的问题,主动想办法解决。

  11、主动撰写经验总结文章。

工作计划 篇7

  一、指导思想:

  学生的个体差异是一个客观存在,因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的',我根据教育理论中“因材施教,量力性原则实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好学困生转优辅导工作。

  二、班级情况分析:

  我班有31个学生,其中男生18个,女生13个,这些学生大致上分为:基础不好,思维不灵活,接受知识较慢学习成绩差,平时学习态度不很明确,比较娇气,能刻苦,作业马虎,上课不专心。

  数学学困生:不及格的学生,为了使学生能够全面发展,本学期计划做好以下工作:

  1、对他们进行有效的学习目的性教育,逐步培养他们良好的学习习惯;

  2、查漏补缺,对症下药;

  3、补课要课内外结合,以课内为主,并和优生结对子;双向选择,“一帮一”,安排特殊座位,以优带差。

  4、在课内,教师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会;

  5、对他们一视同仁,不歧视,多鼓励,及时发现他们的“闪光点”,增强他们的上进心,要全面渗透激励教育,多鼓励、多表扬,少批评、少指责。激励他们进步。

  6、让他们多参加一些社会实践活动,培养他们吃苦耐劳的精神。

  7、采取倾斜政策,对学困生给以“偏爱和厚爱”。每天给他们留特定的作业,当天及时批阅及时改正。

  8、抓学困生特点,“一把钥匙开一把锁”。善于抓住学生的个性特点进行教育,因势利导,因材施教

  9、切中时机,“传情报”、“送喜报”。重视学困生的“心理健康”教育,从根本上转变学困生的思想

  10、定期做好家访,及进了解后进行的学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,促进学困的转化。

  11、根据其特点,给学困生同学留特定的作业,当天批阅当天辅导。

  三、时间安排:

  每天根据作业情况,学生掌握知识情况,培优补差。

  学困生的转化是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,只要树立信心,坚持不懈,满腔热情的努力,变急风暴雨为和风细雨,变操之过急为循序渐进,变儿提面命为拨动心弦,变生硬呆板为巧妙疏导。这样才能产生“精诚所至,金石为开”的奇特效应。使后进生乐学、爱学、善学,感受到学习的快乐。

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