省综合性教育督导评估汇报材料

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一、学校基本情况

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乡中学始建于1970年，于2017年元月1日搬迁至此，是一所乡镇农村中学。学校占地面积34000平方米，生均----平方米；建筑面积4862.6平方米，生均----平方米；有三层教学楼一座，运动场地13.4亩，300米的环形跑道。物、化、生物实验室80平方米，仪器室56平方米，准备室28平方米，均达标，仪器按一类配备。微机室、语音室、电子备课室、多媒体教室、卫生室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、体育器材室、劳动室、各实验室等专用教室，均达到一类标准。现有教学班16个，在校生1225人，适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%；学校现有专任教师86名，学历达标率达［］%，并有［］名教师已取得或正在进修本科.

二、指导思想

为认真贯彻落实党的教育方针、坚持科学发展观，以人为本，加快教育教学步伐，促进学校均衡发展，全面推进素质教育，全面提升教育教学质量，积极打造“质量管理效益年”活动，经研究决定，在学校开展学校管理专项督导检查活动。

三、工作措施

（一）、健全组织机构、全面组织和实施督导检查工作。学校成立了以校长任组长，副校长为副组长，各处室主任、各班主任为成员的专项督导检查领导小组，校长负责全面协调、领导该项工作，校长负责教育教学管理和和专用教室管理，校长负责校 1

园管理、教师管理、学生管理和学校安全教育工作。个成员各司其职，各负其责，分工明确，责任具体，保证各项工作的有条不紊的顺利开展。

二、主要指标完成情况

三年来入学率均为100%，辍学率控制在3%以内（06—07是&&%、07—08是&&%）巩固率97%以上。三年来毕业生合格率为100%，毕业年级学生各科合格率100％、优秀率达到85%以上。学生视力合格率、体育锻炼达标率均合格。

三、改善办学条件，使教学设施标准化

近年来，在上级领导部门的关怀和支持下，办学条件得到不断改善，先后投资共27万元。其中投入资金共2.8万元，主要用于学校整体绿化，努力打造花园式学校。2017年学校投资13000余元对校园部分路面进行了硬化，投资1000余元购置了部分标有“爱护花草树木”的标牌；投资2.6万元新购学生桌登150套、购置教师办公桌椅35套和购置办公设备，提高了我校的文化品位和办公需求。校园文化建设以规范、科学、美观、有教育意义为主要目标，国旗、育人标语、橱窗板报及其它标牌都体现教育性、艺术性和规范性，提升了校园文化的品位和教育性。08年春学校投资25000元新建了车棚，改变了长期以来师生的自行车、电动车、摩托车无处存放的问题。今年秋，学校斥资15万元实施“温暖工程”，改善了学生的上课环境， 2

确保了学生在寒冬之时有一个舒适的学习环境。此外还出资2万元为学校购买了部分仪器设备和图书，进一步完善了教学设施。

中学的基础建设、育人环境和教学设施都发生了明显的变化。现在，无论是室内还是室外环境，与几年前相比，都发生了历史性的转变，给人一种整洁、清新、优雅、积极向上的全新感觉。

今

四、以学校管理为重点，使教育教学规范化

学校注重内部管理的规范化、科学化、精细化、人文化，办学目标：校园优美、校风优良、队伍优化、教学优质；育人目标：培养有理想、有道德、有文化、有纪律，会做人、会生活、会求知、会创造，有责任感、有协作精神、有奉献精神、有健康体魄和健康心理、有一定特长的合格学生。向管理要成绩，以管理求发展，有力推动我校各项工作的开展。

（一）、学校坚持德育为首的方针，建立健全了德育组织机构。成立了以校长为组长，德育主任为副组长，各班主任为成员的德育领导小组，为学校开展好德育工作提供了组织保证。德育领导小组为保证学校德育工作顺利开展，学期初就谋划开展德育工作的思路，并制定了切实可行的德育工作计划。

（二）、加强师德师风建设，完善师德考评机制，努力提高自身素质，全面塑造整体形象，“修师德，强师能、筑师魂“。学校继续实行每天两签到制度、请销假假制度、和集体办公制度，并把老师的考勤情况与老师奖惩挂钩，每位老师都要严格遵循教师法和教师工作 3

条例有关规定，努力做到衣着整洁，仪表端庄，谈吐文明，为人师表，任何教师不得体罚或变相体罚学生，要耐心细致做好后进生转化工作，学校出台了系列规定，鼓励老师进修培训和自身学历提高，学校还以教研组为单位进行了校本培训，对教师的思想认识、教学方法和新课程理念都有所提高和帮助，学校完善了教室业绩档案，对每位老师都建立了自己的业绩档案，要求学期有小结，年中有总结。

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（三）、重视“三结合“教育网络的建设，使家庭教育与学校教育形成合力，发挥全方位育人的作用。建立了社会、家庭、学校三维一体的教育网络，实行一年级新生和家长学校同步入学制度。为了提高家长的家教水平，形成教育合力，使学校和家长更好地沟通，充分调动广大家长参与学校管理的积极性。

（四）、加强了班主任队伍建设。学校定期组织班主任交流、学习。各班每周召开一次班会，每月召开一次主题班会，对学生进行行为规范养成教育、礼仪教育、心理健康教育、法制教育、国防教育等。

（五）、立足教师、学生管理，促进校本研训管理

教学工作是学校的中心工作，我们提出“以质量求生存，以科研求发展”的教学口号，主要通过管理来提升教学品位，取得了理想的效果。

1.教师管理：学校继续实行每天两签到制度、请销假假制度、和集体办公制度，并把老师的考勤情况与老师奖惩挂钩，每位老师都要严格遵循教师法和教师工作条例有关规定，努力做到衣着整洁，仪表端庄，谈吐文明，为人师表，任何教师不得体罚或变相体罚学生，要

耐心细致做好后进生转化工作，学校出台了系列规定，鼓励老师进修培训和自身学历提高，学校还以教研组为单位进行了校本培训，对教师的思想认识、教学方法和新课程理念都有所提高和帮助，学校完善了教室业绩档案，对每位老师都建立了自己的业绩档案，要求学期有小结，年中有总结。

2.学生管理：学生考勤仍执行请假制度，请假必须有班主任签字，班级内设立考勤本，每晌两次点名，班主任工作是学校工作的重要组成部分，要求各班主任要有详细的工作计划，班级组织要健全，包括：班委会组成名单，分工、学生情况、班级教育计划等。学校坚持每周一升国旗制度，通过这项活动对学生实时进行“五爱”教育。同时，学生的安全教育也是学生管理工作的重要方面，学校要求各班，每次周会都要把安全工作作为一项重要内容，讲清厉害，教与安全知识，防范各种安全事故。学校认真抓好学生的学籍管理工作，对每位学生建立电子档案，认真执行学生的休、转、退学手续。

3、加强校本研训的管理。加强层级管理，各司其职，各负其责。保证校本研训的经费投入，建立相应的规章制度，完善组织研训机构，建立校本研训专项档案，形成研训效果测评体系，注重日常教研活动的资料管理。做到每次校本研训有组织、有主题、有针对、有实效，活动前有计划、有方案，活动后有记录、有反馈、有整改、有总结的制度。定期组织评选新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会并编辑成册。每年对规划的实施情况及时地进行总结，修正那

些不合理的因素，对规划进行科学的调整。力求使校本研训在科学化、规范化的引导下取得良好的效果。

（六）、强化体卫艺工作管理

1、体育工作。注重开展群众性体育活动，学校成立了以校长为组长，教导主任、体育教师为成员的体育工作领导小组。学校在师资紧张的情况下，选出一名教师专职学校体育教学工作。学校一名体育教师，任6个班的体育课程，任务非常重，但体育教师认真落实教学常规，坚持教研活动，坚持大课间操，保证学生每天1小时的体育课外活动。学校还成立了体育课外兴趣小组，定期活动，使有体育兴趣的学生得到了进一步培养。学校体育代表队，在体育教师的辅导下，常年坚持体育训练。

为了激发学生体育兴趣，广泛开展好群众性的快乐健身活动，学校举行了跳绳、羽毛球等趣味体育活动，学生的参与率达到了100%，受到了良好的效果，得到了学生和家长的广泛认可。

2、卫生工作。努力贯彻“预防为主”的工作方针，提高卫生工作质量，积极开展爱国卫生运动。学制定了预防“常见病”、“多发病”、预防近视等措施。利用体育课、班会、晨会等对学生进行卫生知识的传授。学校为做好卫生工作的管理，制定了学校卫生管理制度，班级卫生管理制度、个人卫生管理制度、班级量化管理制度，使学校卫生工作坚持了经常。

3、艺术教育。艺术工作是加强学校社会主义精神文明建设的重要方面。我校坚持开齐课程，开足课时，学校选择了一些有一技之长

的教师，认真上好艺术课，并积极组织课外兴趣小组活动，我校成立了艺术兴趣小组，有组织地开展活动，提高学生全面素质，促进学生身心全面发展。

（七）、安全工作。

我校始终把安全工作放在重要位置，严格实行校长安全管理负责制，把安全工作放在日常管理工作的重要一项，建立各种安全管理制度，责任逐项分解，落实到人，建立切实可行的应急措施和应急预案。成立学校安全工作领导小组，全面实施安全工作的执行和落实，加强校舍、教学器材、各种教学用房、办公用房、辅助用房等各方面的自查工作，发现隐患必须及时解决，并做好翔实的记录。对学生开展多种形式的安全教育工作，我们开办了学校安全教育图片展和学校法制教育图片展，并在多媒体教室分班级观看了法制安全教育片《警钟在黎明敲响》、《学生安全自救常识》等，并聘请县乡公安干警多次来我校对学生进行法制安全教育，通过这些活动提高学生的安全意识和自我保护意识。

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五、取得的成绩

在上级教育主管部门的正确领导下，我校锐意改革、开拓进取，教育教学质量明显提高，多次受到上级领导部门的高度评价和表彰。1、学校多次获得“县先进单位” “红旗团委”等荣誉称号，2017年被授予“市绿色学校”，“市文明学校”，“市实验教学先进学校”，2017年被评为“县规范化学校”。

2、2017年、2017年连续两年我校毕业生在县组织的毕

业班学生统考中均获第三名，今年共有33人考入第一中学英才班、23人考入实验班。

3、专任教师中,先后有25人次获国家级论文一、二、三等奖，三位老师的公开课获省市二、三等奖。

4、学校逐步向花园式学校迈进。学校干净卫生、鲜花争艳、绿树成荫，基本做到“四季常青、三季有花”，教室布局合理，干净美观，育人氛围浓厚，各种校园文化设施都体现了教育性和艺术性。

5、安全工作常抓不懈、效果明显。通过我们开展的系列教育活动，广大师生的安全和法制意识及自救意识得到很大提高，我校没有发生一起学生违法犯罪行为，没有发生一起安全事故，打架等严重违纪现象明显减少。

乡中学正以昂扬的斗志和饱满的热情走向辉煌的明天。

百楼中学迎省教育督导评估检查汇报材料新2017-03-25 20:04 | #2楼

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表百楼中学全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！

我校建于1975年，多年来坚持“传承文明，和-谐发展”的核心理念，秉承“一切为了学生的未来与发展”的办学宗旨，本着“以人为本，放飞理想，弘扬个性，和-谐发展”的管理方向，按照“以德育工作为先导，以教学工作为中心，以安全教育为首位，追求科学管理，细化过程操作，强化师德师能，优化学风教风”的工作思路，达到“引领教师专业发展，打造研究型教师队伍，指导学生健康成长，培养四有型学生，建设学校管理文化，创建活力型校园，力争形成崇德、尚勤、克俭、乐群的校风，敬业、爱生、严谨、协作的教风，尊师、乐学、认真、灵活的学风的基本目标。几年来，我校在各级党委、政府的领导下，全面贯彻教育方针，努力改善办学条件，经过几年的努力，现已形成了富有朝气的农村初中学校。

学校现有6个教学班，在校生214人，教职工52人，专任教师38人。学校占地面积15580平方米，分为教学区和运动场，建筑面积4402平方米，有教学楼、实验楼、信息楼、艺体楼和办公楼5座，生均占地面积72.8平方米，生均建筑面积20.6平方米，有200米的环形运动场地一个。学校有多媒体教室、微机室、图书阅览室、仪器室、实验室、体育器材室、音美器材室和音美教室。两个图书借阅室正在施工中，设施能够满足教学需要。图书室现有图书11000册，生均51册，再进图书

1500

多册，生均可达到58册；学校正在通过光纤接入互联网，并建有河北远程教育网，实现了资源共享。

一、努力改善办学条件，创建良好的育人环境

四年以来，学校在区委、区政府和文教局各级领导的大力支持帮助下，投入资金60余万元，极大地改善了环境面貌和硬件设施，主要有地面甬路的硬化美化，修建师生车棚，所有门窗更新，办公室装修装饰，添臵新办公桌椅，图书馆借阅一体改建，调整增设音美专用教室，添臵新图书、实验仪器和多功能一体机等设备，现代教育技术得到极大改善和应用。另外新打水井一眼，建冷热水房一座，设臵教师午休室三间，方便了教职工的日常生活。随着我区的整体规划，投资的录播室、新式白板教室、人手一台的笔记本电脑以及各实验室台凳更换，仪器设备、图书、体育器材等多方面的建设的完成，学校整体环境面貌、办学水平将上一个更高的台阶。

二、加强领导班子建设，提高管理水平

一个好的班子，肯定能领导出一个好的团体，多年来我校坚持走群众路线，完善了中层领导岗位职责，领导班子分工明确，做到了“一个深入”、“两个带头”、“三个到位”,即深入工作第一线；带头吃苦奉献、带头做好本职工作；管理到位、措施到位、督查到位。学校形成了事事有人管，人人有事做，件件抓落实的工作氛围。

三、加强学校管理，全面提高教育教学质量

几年来，我校全面贯彻党的教育方针，推动素质教育进程，加快了新课程改革的步伐，加强了教育教学管理，做到了减负不减质，减负不减责。我校的教育教学质量稳步提高，三年来，初中毕业生升入重点高中从3人、7人到9人，比率从8%、21%到27%，我校这些成绩的取得与各级各部门的领导和教师的努力

是分不开的。

1、严格执行国家和省制定的教学大纲和课程计划，开齐学科，开足课时，积极研发校本课程，正在开发《可爱的家乡》校本课程，注重乡土文化的挖掘，培养学生热爱家乡的情感。

2、大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天一小时体育活动，全体中小学生均达到了国家颁布的体育锻炼标准。

3、以教研工作推动教学质量的提高。在上级主管部门的领导下，我校探索出一条适合本乡教育发展的教研管理途径：加强教研组整合，形成教研合力，定期开展教研活动，不断提高教师的业务素质和工作能力，有利的推动了教育教学工作的开展。

四、加强教师队伍建设，不断提高教师素质

我校拥有一支专业知识丰富、业务能力较强、教学水平较高，十分敬业的教师队伍，学校共有教职工52名，专任教师38名，本科学历48名，大专4名，教师学历达标率100%。现在我校有区级教学标兵1名，多数教师参加了国家、省、市的骨干教师培训，教师队伍年龄结构老、中、青结合，经验丰富，年富力强。

1、严格遵守师德规范，强化师德师风建设。

加强全体教师的师德修养，通过召开师德师风建设动员大会，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》等活动，要求学校教师以树师德形象为重点，强化师德教育，自觉做到敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教、依法执教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师形象。爱岗敬业，热爱学生，关心学生、关心学校的教师层出不穷，形成积极向上的精神风貌。

2、根据学校教师特点，科学安排工作岗位。

每学期开学前，我们都会根据教师的年龄结构、优势与特长及身体情况，精心安排每一位教师的工作岗位，努力做到岗位设臵及学科专业结构合理，争取让每一位教师都从事自己所热爱和善长的岗位，以满足新课程全面实施的需要。

3、积极开展教师活动，提高教师基本素质。

为了提高教师的业务水平，学校鼓励教师参加继续教育培训和外出学习，支持教师开展课题研究，并在经费上都给予了大力支持。

2017年我校张硕老师到石家庄参加了省级实验教育培训，司长虹老师到高阳师范参加了英语口语教学培训，2017年郎金花参加了初中班主任市级骨干教师培训，2011年刘艳玲参加了市初中英语骨干教师培训，郝双杏参加了中学计算机市级骨干教师培训，2011年米晓敏老师到保定学院参加了“国培计划”的国家级培训，盛立新、李银利、何俊芳、窦振田、贾淑妹参加了保定市骨干教师培训。

近几年我校参加国家、省、市级培训的教师达30多人次，同时还积极组织教师参加区文教局和学区组织的各种活动，如同课异构、高效课堂、片区教研等活动，培养出许多学科骨干教师。2017年我校李银利老师参加保定市说课比赛，获得一等奖。2011年10月28日，保定市历史中心组活动在我校进行，李银利老师和二十四中袁月老师的一节同课异构课，取得良好的效果，受到市教科所徐永胜主任的肯定和参会教师的赞扬。李海娜老师经过精心准备和努力，获得北市区2011年度教学标兵称号。

为了能提高教师的业务能力，学校每学期都组织教师开展推门课、研讨课、示范课、说课等一系列的比赛活动，去年的说课活动中，李银利、舒文艳、刘艳玲老师脱颖而出，获得一等奖。今年五月份我校即将开展“问题研讨课”活动，改变教

师的教学方式，留给学生更多的时间和空间，启迪学生思维，提高学生素质。这些活动不仅让老师们熟悉和掌握多媒体一体机的使用，而且在自己的理论水平和业务水平都得到了很大的提高。

近年来我校教师论文、课题研究、说课、教具制作等方面有了很大提高。翟建坤、盛立新、王军丽、王海霞、刘艳玲、郎金花、何永胜、高红、何俊芳、索艳霞、舒文艳等多位老师的论文、教学设计、说课、教具制作获得国家、省、市、区级奖励。现在袁天彩老师主持的市级课题《关于农村初中学生作文语言表达能力培养的研究》，2012年5月3日开题，现正在研究之中。索艳霞老师主持的《初中历史教学在信息技术下的板书设计研究》也已获得河北省课题的立项，正在着手进行研究。

4、强化教师责任心，提高学科教学质量。

开学初，学校各处室都制定了详尽的工作计划，确定了每学期的具体工作目标及措施。每位教师根据自己所教学科，制定了教学计划。学校坚持领导听课制，教务主任每学期进行2-3次常规检查。通过检查教师的教学设计、学习笔记、听课记录、学生作业等资料，每位教师都能做到超周备课，学生作业批改规范，并能及时纠错。使管理工作迈上了新台阶。由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，学校工作出现了良性的发展势头，教学成绩逐年提高。

五、加强教育管理工作，全面提高学生思想道德水平我校高度重视加强未成年人的思想教育工作。坚持“五育并举，德育为首”的方针，以“先成人，再成才”为基本培养目标，全方位抓好德育工作。

1、认真贯彻《中小学生德育工作规程》，健全德育干部队伍，建立健全德育工作制度和激励机制，以对学生的思想品德教育、法制纪律教育、远大理想教育、健康心理教育为着眼点，积极开展德育活动，培养学生健全人格。

2、加强校园文化建设，形成良好的育人氛围。以“督导检查”为契机，积极改善校园环境，布臵景观石，书写校训，张贴格言，更换名人画像，布臵橱窗，营造出浓厚的环境育人氛围。

3、努力营造健康文明的德育环境。

学校坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、广播站等为宣传阵地，以活动为依托，加强学生思想品德教育。

为了加强德育工作管理，我们每学期至少召开一至两次家长会、通过发放“致家长的一封信”、“家长通知单”、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生，要把学生在校情况及时进行反馈，以便在对学生的教育上形成共识，达成一致意见。

4、树立全员的德育观，把德育工作落实到教育教学的每一个环节，不断探索德育活动的新形式。按要求组织师生学习《中学生守则》和《日常行为规范》，坚持每周一升旗，国旗下发言制度；开展“我是学校小主人，争做文明中学生”活动，举行以“党在我心中”为主题的演讲、讲故事和大型文艺演出等活动。通过丰富多彩的德育活动，学生具有了初步明辨是非的能力，积极向上的心态，遵规守纪、关心集体、乐于助人的良好品德。

5、抓实学生管理，促进学生健康发展。

为保证学校有严明的纪律，我们建立和健全了各种制度，学

校制定了班级量化考核制度，规范了学生行为。学校领导和班主任轮流值班，对学生的纪律、卫生等方面进行全方位管理，经常对学生进行勤俭、守纪、好学、自信、感恩等方面教育。学校、班主任、家长、学生之间签订了“安全责任书”。德育处坚持开展“日检查、周总结、月评比”活动帮助学生养成良好的行为习惯。

六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，因此学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校定期举行安全知识讲座，安全应急演练，充分利用周会、国旗下讲话、宣传橱窗、观看CD、每班每周开设的一节安全课等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，学校通过和教师、学生家长层层签订目标责任书，做到层层到位，责任到人，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、锅炉等的安全工作，多次组织人员进行安全排查，坚持做到24小时值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全。

七、主要工作成绩

几年来，在各级领导的关心和支持下，我校取得了优异的成绩，2017年度获得北市区教职工中国象棋比赛团体第四名；庆祝建国六十周年教师合唱比赛优秀组织奖；北市区第五届中小学生田径运动会精神文明单位和团体总分第六名；2017年度获得北市区第六届中小学生田径运动会体育道德风尚奖和团体总分第六名；2011年度获得北市区第七届中小学生田径运动会体育道德风尚奖、优秀队列奖和团体总分第五名；同时还获得2011年度保定市教育系统“五五”普法先进单位。

八、今后努力的方向

1、继续抓住教育改革与发展的大好机遇，把学校工作的落脚点放在狠抓教学质量，提高办学水平上来，进一步优化校园育人环境，全面提升办学品位。

2、加大学校工作管理力度，注重管理的精细化，科学性、规范性、系统性和合理性，以科学的发展观统领学校的管理，充分利用现有的办学条件，发挥其最大的作用，服务教育教学。

3、加强师资队伍建设是今后工作的重点，从制度上保证认真落实，切实取得成效。树立科研兴校，科研兴教的思想，进一步加大教科研的领导和管理的力度，从点滴抓起，从学校教育的常规抓起，从广大教师最需要解决的突出问题和焦点问题抓起，形成合力齐抓共管，不求大，只求实。

4、认真做好教师教育技术能力和信息技术教育知识运用的培训工作，充分利用现代信息技术服务于教育教学，提高我校的课堂教学效率。

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