大庆精神巡展材料汇报

大庆精神巡展材料汇报

依据大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系学校评估指标的要求，在县教育局两进办公室的监督领导，指导检查下，经我校领导班子研究并通过了《大庆精神铁人精神教育教学工作计划》，在此计划的基础上，我校认真开展课程教育的一系列的活动。

一、 成立领导组织，重视思想行动

岳长凤校长担任组长，成员由中层干部组成。根据上级部门的文件精神和有关要求，为进一步弘扬大庆精神铁人精神，充分发挥精神文化在现代教育中的作用。

二、 开展系列活动，深化铁人精神

1．升国旗、学生国旗下演讲鼓舞人心。 在周一进行升国旗仪式和学生国旗下演讲活动。

2．主题班会活动，人人爱大庆、学铁人。 以班级为单位开展“学习大庆精神，发扬铁人精神”主题班会活动，通过学生讲述铁人事迹和故事，班会上让学生充分讨论交流，使学生们懂得幸福生活来之不易，懂得所肩负的历史责任和使命。

3．发挥学校宣传优势，大庆精神代代传。 利用校园广播室的宣传媒体。学唱大庆市市歌《踏着铁人脚步走》，宣传铁人的英雄故事，使学生受到激励和鼓舞。各班级进行以“大庆精神、铁人精神”为主题手抄报评比活动。注重走廊文化的建设深入渗 1

透大庆精神铁人精神教育思想，本着追踪甚远，催护新生的理念教育孩子。

4．播放《大庆精神铁人精神教育》光碟。通过收看《大庆精神铁人精神教育》的光碟，走近铁人，认识铁人，追忆铁人，用心灵感受铁人精神和大庆精神。在活动中同学们认真学习、认真记录，同学们也感悟到“大庆精神、铁人精神是我们成长进步的精神支柱，只有继承和发扬，永远铭记革命光荣传统，永远铭记先辈们艰苦卓绝的奋斗历程，紧紧团结在党中央周围，才能实现中华民族伟大复兴的使命。

5. 我校最有特色的就是每年利用庆五·四校园艺术节和庆十·一祖国颂合唱比赛活动开展了围绕大庆精神的文艺汇演，让孩子们在艺术的氛围中感受大庆家乡的美好，感悟铁人的伟大。肇州县电视台对这两项活动给予了多次新闻报道，我们也留有影像资料。特别是今年国庆节：2017年9月29日下午，二井中学为庆祝共和国65岁华诞，全体师生在操场上举行了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”，弘扬大庆精神暨庆十一祖国颂爱国歌曲合唱比赛。节目在地理版《小苹果》歌曲中拉开帷幕，同学们意气风发，朝气蓬勃，用自己宏亮的声音，抒发了爱国情怀。《团结就是力量》《踏着铁人的脚步走》《歌唱祖国》《我们是共-产主义接-班人》等经典老歌，唱出了当代中学生历史传承、责任和担当。《阳光总在风雨后》《我班欢迎你》《幸福在哪里》《走向复兴》等励志歌曲为实现伟大的中国梦，践行社会主义核心价值观，更 2

是我校活动育人的又一次检阅。

三、注重课堂教学，教学做思合一

我校配备了政治教师张红菊、王晓冰负责有计划的给学生上课，纳入我校日常教学内容，保证课时，使学生了解大庆精神、铁人精神的内涵。他们深入学习课标，认真专研教材，集体备课，不断探索，让学生感受到铁人就在身边，学习就是生活。跳出教材完成教学任务。比如节俭的好习惯，就让学生自己从生活的小事领悟自己怎样节俭。爱护环境，老师就领着孩子在操场上寻找垃圾。这样让孩子们亲力亲为，在学习中生活，在生活中学习。很好的完成了教学任务。

学校在开展各种活动中注重过程的材料积累，每一处都留有轨迹。做到文字、图像、影像三位统一。我校把学校建设、教育教学等方面都和大庆精神铁人精神教育有机的结合，相辅相成更加促进了大庆精神铁人精神教育的生活化，使全校师生更加深刻的领悟大庆精神铁人精神教育。在今后的教育教学中我们会更加灵活的开展此项活动，把它纳入到常规教学和学校建设中，这既是我们要完成的任务，更是我们学校一系列活动和建设的载体。

二井中学

2017年4月

学校开展大庆精神汇报材料2017-03-24 18:04 | #2楼

福兴乡中心小学校开展大庆精神铁人精神教育活动汇报材料 各位领导：

我是福兴乡中心校校长—聂双军，现把我们开展大庆精神、铁人精神教育的一些特点和做法向各位领导汇报如下：

我们福兴乡中心小学是个五年制全日制小学，在职教师32人，设14个教学班，学生438人。2017年，我们福兴乡中心校根据上级文件精神，将《大庆精神，铁人精神教育》列入我们学校的地方课程，到现在已经整整有三年了。由于此项教育既紧扣时代脉博，又接地气儿，受到了广大教师和家长的支持，所以在开展过程中非常顺利，并形成了我校自己的特色。 1、层层深入学习大庆精神、铁人精神，准确把握和理解大庆精神核心价值观的科学内涵和精神实质。 “大庆精神铁人精神”离我们并不遥远，记得我们上小学时五年级的《思想品德》的第一节中就是《铁人王进喜》。做为 “北大荒”人，我们许多人都对建国之初那次石油会战有所了解。在那个百废待兴，强敌环肆的年代，新中国的第一批建设者以强烈的爱国热情和“可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的冲天豪气在短短的几十年里完成了国家的基础工程建设，为新中国的更好更快发展铺平了道路。在《大庆精神铁人精神教育》进入课堂之初，我们就带领全体教师重温了那段可歌可泣的创业历史。会后大家坐下来聊天，感想颇多：现在时代变了，孩子们不再崇拜劳模，而成为了一个个的小“追星族”，做为新时代的教师，我们该怎样去引导他们树立自己的人生观和价值观？还有的学生在学习中总是存在畏难情绪，

1、全面动员部署。学校于2017年9月6日召开了学习动员会，会上成立了学习教育活动工作领导小组。下发了《福兴乡中心小学大庆精神铁人精神教育活动方案》《福兴乡中心小学大庆精神铁人精神教育活动教师评价方案》

和大庆精神铁人精神教育活动制度，下发了各项主题实践活动方案和主题实践活动应急预案；通过思想发动，切实增强政治意识、责任意识、服务意识，奉献意识，把全体教师的学习热情、实践干劲充分调动起来。四年来我校教师通过“大庆精神，铁人精神”这一学科的教学实践更加

2、加强宣传引导。在认真搞好动员的基础上，按照集中学习、对照检查、解决问题、完善制度三个阶段的总体要求，精心组织、周密部署、科学安排、有效实施。黄电广校长于9月6对全校师生进行了大庆精神铁人精神专题讲座；；写了学习笔记；学校教育科研小组对如何把大庆精神铁人精神引入课堂教学进行了深入探讨，9月9日，我校在低年组进行了大庆精神铁人精神教育的集体备课。9月16日、10月10日和10月24日分别由邹艳贺、孔祥会、张小满三位老师出了精品课、观摩课和示范课。悬挂了“爱国、创业、求实、奉献”的宣传标语；

3、加强主题实践活动。我们通过开展各种主题实践活动，让师生切实全面领会了大庆精神铁人精神教育的丰富内涵。10月18日我校各年级上了“弘扬铁人精神、共建和-谐校园”主题班会课；学校两次组织教师对大庆精神铁人精神进行了座谈；4月2日学校召开了大庆精神铁人精神教育教育进课堂家长沟通会；组织全校学生观看铁人精神教育视频；各班级精心设计了黑板报，引导学生开展好大庆精神铁人精神教育精神学习;幼教部组织学生手工制作了磕头机模型，并组织学生进行了参观活动；开展教学研究和听课活动，进行了校本培训；组织教师观看大庆精神铁人精神教学课堂实录。这期间我们还重点抓了“五个一”活动的落实，即：写一句大庆精神铁人精神感受最深的话；讲一个大庆精神铁人精神的故事；唱一首（说一首）歌颂大庆精神铁人精神的歌曲（儿歌）；写一篇大庆精神铁人精神教育观后感；办一期大庆精神铁人精神手

抄报。“五个一”活动正在我校深入开展。通过这些活动形式，切实增强学习效果，扩大学习教育的覆盖面。

4、加强师资配备。为了确保大庆精神铁人精神教育教育的深入开展，我们学校成立了领导组织，配备一名校级领导主抓大庆精神铁人精神教育活动，从幼教部、小教部到中教部都配备了骨干教师教大庆精神铁人精神教育课程，确保了大庆精神铁人精神教育教育课的顺利开展，做到了有课表、有教材、有教案、有教师。

5．加强督促检查。学习实践活动中，每名教师都自觉主动接受领导小组的监督、检查与指导，协助领导小组掌握情况，跟踪反馈，发现问题，解决问题。 我们学校坚持把解放思想、学习思考和统一认识贯穿学习实践活动始终；坚持把转变观念、改革创新和促进发展贯穿学习实践活动始终；坚持把以人为本、加强领导班子建设和党风、教风、学风建设贯穿学习实践活动始终；坚持把求真务实、联系实际和解决问题贯穿学习实践活动始终。 为大庆精神铁人精神教育的深入开展做出贡献。谢谢。

大庆精神铁人精神教育活动汇报材料

福兴乡中心小学 2017年4月16日

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