中学考核工作汇报材料

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中学考核工作汇报材料

方山初级中学年终考核工作

中学考核工作汇报材料

汇报材料

一年来，在上级各部门的正确领导下，我校依据年初与教育体育局签订的三个目标管理责任书，扎实开展工作，取得了优异成绩，现将一年来工作总结汇报如下：

一、基本情况

我校现有教学班9个，学生316名，其中男生156名，女生160人，留守儿童99人。教职工44人（其中借调东街小学1人，歇岗1人，聘任门卫1人），专任教师39人。专任教师中本科学历35人，专科学历4人；中学高级教师2人，一级教师12人,教职工平均年龄35岁。

二、开展的主要工作

1、加强党风廉政和师德师风建设

加强党风廉政建设和师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。本年度来，我校严格按照上级党委、政府的要求，把党风廉政建设与师德师风建设相结合，与教职工签订了《师德师风承诺书》，要求教师将及十八届六中全会精神与“两学一做”结合起来，作为政治学习的主要内容，通过集体、个人约谈及教职工例会，传达上级党委、政府关于党风廉政建设和师德师风建设的有关要求，书写心 1

得体会，学习笔记每学期不少于30页。

2、规范办学行为，开足开齐课程

（1）、按照《课程标准》要求，开设了所有国家课程，并按照要求开设了安全教育、心理健康教育课，同时，开设了男、女篮球、合唱、乒乓球、剪纸、书法等学校课程，要求担任校本课程的教师按照授课课时备写教案。

（2）、对课程安排做了一定的统筹安排，力争做到尊重专业、发挥特长，保证每一位年轻教师和骨干教师挑大梁，提供让年轻人成长的平台，基本做到课程开设既满足教育教学要求，又力争做到每一位教师在任课工作量上的基本平衡。

（3）、实行周三教研活动常规化，每周三第七节课各教研组必须安排听一节课，第八节课组织评课活动，提高青年教师的业务素质。

3、规范过程管理，保障过程考核制度化

（1）、实行超周备课，每周初各教研组长审阅登记，教导处每周至少抽查一个教研组或一个年级组的教案并量化通报，周五检查一个年级组或一个班级的作业批改，将每周教导处教案和作业的检查情况作为教师过程考核的依据之一，并纳入年度考核之中。

（2）、将教导处、政教处、值周组对学校工作的检查考核制度化，将本周考核情况及发现的问题在班子会和教职工 2

例会予以通报。对各处通报的问题进行约谈，力求在较短的时间内予以解决。

3、将安全工作逐日检查常态化

学校成立安全工作领导小组，对学校的教学安全、校舍安全、学生管理安全、食品卫生安全、道路交通安全以及防火防毒等安全工作细化到人，并层层签订安全责任书，对学校的各项安全工作逐条逐块细查摸排，杜绝了不安全事故的发生。周日到校值周教师在校门口进行安全排查，对学生所携带的管制刀具、手机等进行排查，周日自习要求班主任到教室进行再次排查，晚休时要求政教处、值周组、班主任进行跟踪抽查，周五政教处统一放学时，对同学们进行安全教育，放学后政教处、值周组护送学生出校门，严防学生乘坐“五小”车辆。

4、修订各项制度，使制度人性化

对我校原有的教师年度考核及绩效工资发放制度进行修订，利用每周的教研组会议，让教师讨论，使新的制度更加公平、公正、透明，为人性化的管理建立保障机制。

三、取得的成绩

2017年，在上级各部门的正确领导及全体师生的共同努力下，我校2017年中考成绩继续位居全县第二名，在全县举行的中学生篮排球运动会中，我校荣获初中女子组一等奖、男子组二等奖的优异成绩。被庆阳宣传部、庆阳市

文明办、庆阳市教育局评为“庆阳市中小学德育示范学校”，被庆阳市教育局、庆阳市语委办评为“庆阳市语言文字规范化示范校”。

四、存在的问题

1、教育质量的提升亟待加强

我校连续两年中考成绩位居全县第二名，虽然成绩喜人，但要保持这种良好的发展势头，还需要做很多工作。

2、专业课教师缺乏，缺少音乐专业教师，音乐课无法正常开展，只能由其他教师兼任。

3、缺少集体备课室、多媒体教室、音乐、美术教室。

4、新修建的教师周转宿舍因缺少排污设施，部分设施不能正常使用。

5、师生厕所出现裂缝，存在安全隐患。

6、学校缺少供暖设施，只能用煤炉取暖，不卫生也不安全。

7、学校人数少，义教经费少，校舍硬件建设和教师办公设备陈旧，资金使用捉襟见肘，尚有部分欠款未还。

方山初级中学

2017年12月20日

环县合道乡初级中学2017年目标工作考核汇报材料2017-03-24 18:02 | #2楼

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满怀着奋进的豪情，伴随着收获的喜悦，我们走过了充满机遇和挑战的2017年，这一年是合道乡初级中学在、县政府和县教体局领导的直接关怀和指导下，各项工作飞速发展的重要一年。学校管理日臻完善，校园面貌日新月异、教育教学质量稳步提高，德育教育扎实跟进，校园文化更显特色，现将一年来的主要工作总结汇报如下：

一、基本情况

我校始建1971于年，学校占地面积1.6万平方米，生均60.61平方米，绿化面积6000平方米，绿化覆盖率37.5％，建筑面积4890平方米，生均18.87平方米。学校共设六个教学班，在校学生264人，其中女生130人。共有寄宿生250人，其中女生126人。学校有教师31人，其中女教师10人，公派教师29人，特岗2人，市聘1人，高级教师1人，中学一级教师6人，中学二级教师23人，中学三级教师1人，本科学历20人，专科学历10人，中专学历1人，学历达标率为96.7%。

二、学校管理

（一）、强化常规管理，多措并举，学校凝聚力和战斗力明显增强

1.学校组织机构健全，有党支部、教务处、政教处、总务处及团

委且分工明确，各部门负责人都积极投身于各自所从事的工作中。

2.学校各项工作于开学初都制定了切实可行的工作计划，于学末都进行了客观的总结，并且所有计划、总结都形成了纸质材料予以存档。

3.学校于年初通过教代会、家长委员会对学校的管理制度进行了意见征求，并第一时间结合征求所得可行性较强的意见对原有制度进行了大幅度的修订，比如绩效工资发放制度、教师管理制度等都在原有基础上得以完善，并且对学校原来管理工作中的盲区通过增加相应的制度进一步的增强了学校的管理工作。

4.校务、政务实行学中、学末定期和其它时间不定期公开制度，学校每学期通过师生问卷调查活动、家长开放日活动给广大师生和社会人士搭建了一个可以畅所欲言的平台，通过这个平台征得的意见和建议为学校的全面发展起了举足轻重的作用。

5.学校各项大事、要事都是通过明确的、民-主的决策及合理的议事程序进行的，并且在这一过程中完全遵守议事制度，对整个过程都有详实的记录。

6.在常规管理中，各项工作分工明确，责任落实到人，确保事事有人做，人人有事做。

7.学校于每学期初对一学期中的政治和业务学习进行了明确的、有计划的安排，通过集中学习和自主学习相结合的方式来提高教师的政治和业务素质。要求学习过程中书写学习笔记，并安排进行定期和不定期的检查和笔记签阅。

（二）提高师德修养，树立形象，教师队伍素质显著提高

1.加强师德教育，不断提高德育水平。学校加强师德师风建设，组织全校教师认真学习《公民道德建设实施纲要》，《中小学职业道德规范》，学习魏书生民-主科学管理思想，开展向模范教师学习活动，举办班主任论坛，用身边的优秀教师进行近距离教育。

2.学校严格落实教职工请销假制度，无论是学校领导还是教师都无一例外，所有教职工都按制度办事。

3.学校结合本校教师队伍年轻化的特点建立了适宜的教师培训长效机制。一是大胆起用新人。近年来，制约我校教师队伍发展的不利因素有三点：一是队伍老化，老教师从初三退不下来，后备力量不足，能胜任毕业班的只有少数人；二是骨干教师外流较严重，培养成熟的骨干教师年年都流动上级各类学校；三是调入的年轻教师中，学校科目急需的教师不多。面对现状，2017年下半期学校领导大胆起用新人，激发工作热情。在现有师资力量基础上，先后发掘工作踏实、责任心强，有极大的发展潜力的刘涛、贾之宝、叶小春、梁岳鹏等5名年轻教师，将其安置在初三重要教学岗位和班主任岗位，现在我校毕业班老师教师结构趋于合理。二是搭建平台，培养中青年教师骨干。在我校，中青年教师居多，但骨干教师颇少，严重制约了学校的发展。为此，学校在青年教师培养上，花大力气，下大功夫，搭建平台，重点培养。学校领导积极向上级部门争取外出培训和学习指标。学校组织党员教师及青年教师赴华池县柔远初中学习大课间活动的组织；组织相关老师到大白马初中学习食堂管理；选派梁丰辉校长参加省级骨

干教师培训；选派杨登银副校长参加电信杯校长培训；选派张盼赴河西学院培训学习；选派黄剑英等语文组老师赴环县一中参加语文教学研讨活动；选派黄永宏、宋唯一、都金来三名教师参加国培计划。

（三）、探索德育创新，注重长效，学生素质与能力不断发展

1.形成了德育教育长效机制。学校积极探索新时期德育工作规律，优化德育工作方法和途径。首先是完善德育工作体系，形成了政教处、年级组、班主任层层落实责任，学生自我教育、自我管理的系统化体系；其次是建立健全了德育管理制度，健全四级承包安全责任制度，完善了学生全寄宿管理制度和学生成长档案，进一步改进了班主任培养和模范班级管理模式，突出了五个管理重点：学生常规管理、学生活动管理、学生团队管理、安全卫生管理和评价体系管理；第三是经常性地开展德育主题教育活动。在入学初期抓好入学教育，组织队列队形训练，召开开学典礼及表彰奖励大会，开展文明寝室、温馨教室评比等活动，有效地促进学生文明习惯养成；学校利用每周的班会课积极开展了法制教育、安全教育、革命传统教育、心理健康教育等一系列主题教育活动，取得良好的效果。

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2．校园文化异彩纷呈。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。以“经典诵读”为主线，学校开展了丰富多彩的主题教育活动，形成了浓郁的校园文化氛围。今年，学校坚持以活力校园为目标，以拓展知识、提高能力、完善素质、陶冶情操为宗旨，大力开展跑操、国旗下的演讲、拔河比赛、韵律操比赛、课外读书活动等形式多样、内容丰富、

格调高雅和寓教于乐的校园学生活动。

3.社团活动和兴趣小组活动丰富多彩。我校学生社团和学生兴趣小组在校园生活中一直以来都扮演着十分重要的角色，不仅是合道乡初级中学学子兴趣的集合，也是合道乡初级中学学子的第二课堂，已成为丰富学生生活、塑造学生完整人格、推进学生综合素质发展、培养学生融入社会能力的重要力量。作为校园文化建设的主力，对建设校园多元文化、构建和-谐校园起着举足轻重的作用。目前，学校有汉字听写、经典诵读、音乐三个社团；有棋类、排球、篮球、乒乓球、羽毛球、健美操、跳绳及踢毽子、剪纸等十多个兴趣小组。

（四）、打造高效课堂，求实创新，教育教学质量稳步提升

1. 认真贯彻落实党的教育方针，实施以学生的全面发展为中心的素质教育，立德树人；加强依法治校、依法办学；增强学生的法制观念，在初一、初二、初三年级的思想品德教育课程中都不同程度渗透了法律、法规教学。

2.健全各种制度，以制度促管理。常言道：“没有规矩，不成方圆”。为进一步抓好教育教学工作，全面提升教育教学管理效益，促进我校教育教学质量再上新台阶，我们根据学校工作实际，在以往的管理制度的基础上不断总结完善、健全了各种管理制度，涉及到学校工作的各方面。制度的进一步完善，切实起到了督导、激励的作用，调动了全体老师的积极性。

3.严格执行国家课程方案，开齐、开足各类课程。学校实行小班额制，每学期均按国家课程标准，严格落实课程方案，严把课程关，

课时关。每学期都能科学的规划、设计课程总表，并张贴上墙。另外，学校还努力做好控辍保学工作，到目前为止，我校无学生辍学现象，今后将继续努力做好这一方面的工作。

4.加强体艺工作，激发活力，全面提高学生素质。学校结合阳光体育运动确保学生每天至少65分钟的体育锻炼，学校组织开展队列队形比赛、广播操和韵律操比赛、跑操会操比赛、教师与学生蓝球赛等活动推动了学生体育活动的开展，每天必不可少的大课间跑操，队列队形整齐划一，口号洪亮有力。特别是大课间的韵律操、武术操、踢毽子、跳绳、打沙包等活动更是有效地把学生兴趣和体育锻炼结合起来了。同时学校组织开展了主题书画展、个人才艺展示大赛等活动，有效地推动了学生艺术活动的开展。

5.学校注重教学的过程管理，每期开学第一周科室负责人、科任教师、教研组长要上交切实可行的工作计划，学期最后一周科任教师、科室负责人、教研组长同样针对一学期以来的工作进行总结，并上交总结材料；作业及教案每期进行两次定期检查和多次不定期检查，检查情况进行记载并反馈，对于存在的问题限期进行整改；对于教师两个课堂的出勤严格按照考勤制度进行考核，并制定考勤册进行详细登记；在设备的使用上采取专人负责和专人维护，并进行谁使用谁登记的原则。

6.质量是学校的生命线。学校紧紧把握课堂这一关键环节，向45分钟要质量，学校每期都会组织所有教师进行赛课活动，活动中要求从备课、说课、评课三个环节进行探讨研究，学校领导带头参与听评

活动，教研气氛浓厚，调动了教师教研教改的热情。同时采用每期两次的课堂教学问卷调查来收集学生对课堂教学的意见和建议，并第一时间将所收集信息进行反馈及对教学中存在的问题进行整改，效果较好。

7.未成年人思想道德建设是整个社会关注的主要对象，也是学校教育义不容辞的责任，为此学校成立了未成年人思想道德建设领导机构，建立了未成年人思想道德建设的长效机制。立足实际，有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动。例如：学生行为习惯的养成教育；每周坚持举行唱国歌升国旗及国旗下的演讲活动；每期举行一次安全知识竞赛和交通安全承诺活动；另外还开展各种仪式教育和传统节日教育，组织学生分别主办了感恩、安全教育等为主题的黑板报。

（五）、强化后勤管理，保障有力，办学条件进一步优化

1.本年度以来我校新建了住宿楼、餐厅，维修了教学楼，增添了相应的配套设施，教育经费相当紧张，尽管如此，学校还是多方筹资，合理规划，节约使用，保证了学校的基本项目建设和正常教育经费支出。在财务管理方面，学校积极落实财务审批“三审三签”制度和校务会审查制度，并能及时完成学校经费的年初预算和年终决算的分析上报工作。严格遵守财会制度，按收费许可证项目收费，无乱收费现象。一年来总务处对各处室和各班财产进行认真清查、核实，强化财产管理做到帐、卡、物相符。

2.营养餐管理制度健全，成立了营养餐领导小组、家长委员会、

膳食委员会，由专人负责营养餐工作，定期向学生征求供餐意见，并对于共性的意见进行及时调整与落实；营养餐原材料的采购与定价透明化，校长和班子成员时时询问采购价格，随时邀请家长委员会的成员对营养餐账务进行审核，确保了资金不外流、饭菜质量高。

三、校园安全

1.安全工作。我校成立了综治、维稳和安全管理领导机构，建立安全与综治工作的长效机制，各种制度健全并装订成册。一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。逐层签订安全责任书，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识，并在安全管理方面实行一票否决制。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度，并对交通、食品卫生、用电、防火等问题常做安全教育指导，教给学生进行自救、自护的基本常识，成效显著，本年度下半学期我校参加全县安全知识竞赛取得了第一名的好成绩。

学校定期开展各项活动，巩固安全成果：本年度以来学校不定期的举行 “宿舍消防安全逃生演练”；抗战胜利70周年期间，开展了“缅怀革命先烈，争当优秀中学生”主题演讲比赛，中秋节国庆节期间举行了“纪念我们的节日”黑板报创办比赛；学校还多次进行了“防震演练”，全面落实防震安全责任，确保学校的防震安全；同时加强对女生的常规管理，定期由田存双老师、潘雪老师对女生进行青春期卫生、心理疏导和安全教育，帮助女生树立科学的人生观、价值观，提高女生的自我防范保护意识，促进女生的健康成长。

2.卫生工作。政教处认真落实《校园管理标准及评估细则》、《合道初中值周考核细则》，实行班级卫生区、教室、宿舍责任制，明确分工，落实到人。宿舍一日一扫，其余一日三扫。政教处一日三查，天天反馈，发现问题，立即整改。个人卫生更是严格要求，防止病从口入。学校经常进行传染病应急演练。学校设立了卫生室，加强卫生常识宣传，设置卫生常识专题宣传栏，并做到及时更新。

四、校园文化建设

丰富的校园文化和优美的校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一年来，学校积极筹划，多方争取资金，努力提升文化品位，取得了显著的成效。学校对校园进行整体规划设计，共花费1万多元，栽植七叶树、丰花月季、爬山虎、法国梧桐、独杆石楠、白皮松、合欢树、紫荆树、海棠等多个品种共500株，校园绿化面积达到了37.5%，基本形成乔灌结合、四季常青，基调和-谐、特色分明的景观效果。学校还设计装修了宿舍楼楼和教学楼，教学楼上的“二十四孝图”时刻劝解学生学会感恩、学会做人。宿舍楼分楼层进行了各有特色的布置，同时，在校园内还增设了文化长廊、读报栏等橱窗，使校园处处尽显着它的育人功能。

五、校长素质

1.我校梁校长严格执行课程计划，办学思想端正，行为规范，无乱办班现象发生。

2.我校校长积极主动担任政治教学工作，每周6节，而且教学效果良好。

3.校长在学校一切事务的决策与处理上严格执行上级部门的政策和法规。

4.校长关心教师、热爱学生，营造了一个和-谐、上进的的校园氛围。一年来没有出现越级信访或上访现象，学校的各项工作都井然有序。

六、会议精神传达与落实

1.上级部门组织召开的每次会议结束后参会人员都在返校后的第一时间组织全体教师召开会议传达会议精神和学习文件，并对会议内容进行详实的记录。

2.能够积极相应上级部门的号召，及时开展上级部门安排的各项工作及有关活动，并将工作开展情况及活动过程性资料按要求汇报上交。

七、学校发展和管理创新

1.我校都制定了学校发展长远目标和阶段目标，并且正在逐步实施。

2.学校正在创新教学与特色教学的路上进行探索行进，目前已取得了一定的成绩。

总之，一学年来，学校的各项工作虽然都取得了突飞猛进的发展，但是在我们的工作中仍存在许多不足，例如：图书馆不能及时对师生开放；部分教师职业倦怠情绪明显，自学风气不浓，教研成果较少，课改工作相对滞后；学生管理上不精细，有时是雷声大雨点小，