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2017年7月黎家湾中学精神文明建设工作总结
本学年我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力和辛勤工作下，深入贯彻落实科学发展观，努力构建和-谐校园，学校始终坚持以人为本，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设，促进教师业务能力创新为重点，努力构建文明和-谐安全校园为突破口，以稳步推进课改为主线，积极营造和-谐宽松、合作奋进、民-主阳光的工作氛围，科学决策、依法施教。经过一年的努力和辛勤工作，我校德育工作蒸蒸日上；教师思想业务素质不断提高，教师兢兢业业、勤奋工作；学生努力向上、教学业绩喜人；后勤总务工作踏实到位，为师生提供了良好优质的后勤服务，一年来在全体领导和师生们的辛勤工作和努力下，顺利完成了制定的各项工作目标及任务，我校各个方面的工作都取得了令人可喜的成绩，现将我校精神文明建设工作总结如下：
一、建成精诚团结、民-主高效的领导班子，为和-谐校园保驾护航 我校结合“和-谐校园”的创建，要求教师时时处处以身作则、恪尽职守、奉献大局，认真落实科学发展观，努力构建社会主义和-谐教育，不断提高领导班子政治上的坚定性和敏锐性以及工作管理上的科学性、预见性和发展性。学校领导经常深入教师生活、教学一线，及时了解各种信息和创建文明和-谐校园遇到的各种热点和困难，建立团结互信、民-主合作、阳光透明的干群关系。扎实有效地开展文明和-谐校园的各种创建活动，学校领导班子勤学习、善思考、精诚团结，不断提升创新能力，遇事齐心协力、群策群力，坚持政务校务公开，重大事宜集体讨论研究，充分发扬民-主公开作风。在实际工作中，尊重教师、信任教师、关心教师、依靠教师，营造和-谐民-主愉悦的工作环境。遇事与教师平等对话、共同协商，积极调动教师工作的主动性、积极性和创造性，从而建立了师生信赖的、民-主和-谐的领导班子，学校创建和-谐校园各项工作的扎实推进，各项工作开展秩序井然，成果显著。
二、积极构建健康文明、积极向上的人际关系，创造良好的校园文明之风
学校必须坚持以人为本，以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，多措并举，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，
促进学生主动、和-谐、全面、健康成长。我们在完善科学的规章制度的同时，进一步推行人性化管理，用科学激励的方式去引导人，而不是用单纯的惩罚方式去束缚人。学校里，校长、中层干部及各任课教师共同构成教育主体，齐心协力创建和-谐校园，同时注重教育主体各要素间的和-谐发展。在提倡谅解宽容、促进公平与公正、团结协作的和-谐氛围中增强竞争实力，促进办学效益的整体提升。因此，我们在努力加强教育思想建设的同时，注重在校园里营造这样一种氛围：完善科学的评价激励机制，运用多种激励方式，如目标激励、荣誉激励、经济激励、情感激励、环境激励、物质激励等，努力为广大教师创造：人人参与竞争，人人机遇均等，人人心情舒畅，人人都能发挥最大潜能的环境，让每个齿轮都转动，每片绿叶都闪亮，每块宝石都发光。在这一点上我们不得不说：互助合作、团结奋进、创新奉献的良好人际关系是创建和-谐校园的关键和前提，所以在创建和-谐文明校园时必须科学的处理好“五大”关系，即：学校与社会、领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的关系。学校要发展，领导是关键，教师是基础。所以建设一支思想素质好、管理水平高、工作作风硬的干部队伍和师德高尚、业务精良、善于创新、乐于奉献的教师队伍，是办好一所学校的生命线。所以在创建和-谐校园建设中，学校十分重视教师队伍建设。
三、以形式多样、精彩纷呈的校园文化彰显学校人文内涵
校园文化是学校文化建设的的生命和头等大事，在以人为本的教育观念下，我校努力为学生创造展现个性和特长的舞台，让丰富多彩的校园活动和校园文化成为浸润师生精神世界的核心力量，为此学校开展丰富多彩的校园文化活动。
1、重德育、抓养成、讲文明、促和-谐。学校十分重视学生的德育工作，建立了校委会——政教处——团小组——班主任多管齐下的德育管理体系，多措并举、共抓学生德育。
2、利用周会、班会对学生进行爱国主义、集体主义教育、诚信教育、法制教育、青春期教育、安全教育、禁毒教育、环保教育，每年三月都要开展“追寻雷锋精神，争做文明学生”的系列活动；四月积极开展“给地球披上绿装”为主题的环保教育；五月开展“我是一名光荣的共青团员”演讲比赛和学生书法绘画展示为主体的红五月艺术活动；六月开展“保护地球，珍惜每一滴水”系列教育活动；七月积极开展“伟大的党”爱党教育。丰富多彩的校园文化有力的培养和提升了学生的综合素养和精神世界，有利的促进了学生的全面和-谐发展。
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3、重个性、养特长。学校为培养学生特长，成立了数奥、理化、文学、体育等兴趣小组活动，由专人负责，定期开展第二课堂活动，给学生一个展示自我的舞台，有利于学生个性的全面发展。
4、努力营造书香校园。通过课外阅读，培养学生阅读兴趣和良好读书习惯，是他们的综合素质有了明显的提高，各项活动成绩喜人，赢得了社会、家长、学生的一致好评和认可。丰富多彩的校园文化建设，有力的浸润和推动了和-谐校园的建设步伐！
四、以平安稳定、防患未然的督查体系为学生创造稳定、健康的成长环境
我们注重安全和心理健康教育，消除各种安全隐患。加强学校的安全保卫管理，完善学校“安全管理制度”，制订了“突发事件应急预案”，对“问题学生”要求教师耐心帮教，加强心理疏导，让学生以平和健康的阳光心态学习和生活，为学生创建安全稳定、健康和-谐的成长环境，促进学生全面、健康、和-谐的发展。
1、认真做好学校的安全工作，努力构建和-谐平安的工作环境。建立了系列安全管理制度。如门卫制度、校园管理制度、教师值日制度、疾病预防报告制度、校舍安全检查制度、住宿生管理制度、重大事故应急救援预案等。
2、注重提高学生的自我保护能力的提高。学校要求每周利用班会对学生进行防火、防触电、防溺水、防地震、防交通事故的“五防”知识教育。以进一步增强师生的安全意识。
3、总务处协同有关人员定期或不定期对校舍、教学设施经行检查，以及时消除学校各种安全隐患，以确保安全的“零隐患”，杜绝一切不安全隐患的发生。
4学校成立了校外寄宿生安全管理领导小组，责任到人，加强对校外寄宿生的管理。
瞻仰未来，我们虽面临一些困难，但机遇和挑战并存，让我们携手共进、精诚团结、真抓实干、勤奋工作，始终用和-谐的音符推动学校稳定持续的发展，把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。相信在上级部门和领导的科学决策和鼎力支持下，我们将立足校情，务实求新，励精图治，开拓进取，相信不久的将来，我校各项工作将会取得更加令人可喜和辉煌的成绩！
学校精神文明建设工作总结2017-03-09 16:12 | #2楼
在2017年度,我校有条不稳地开展了精神文明建设工作,年初召开了专题会议,会议上做了专门的布置,及时地调整了工作领导小组,各部门在讲文明树新风、公民道德教育、模范选树、志愿者队伍建设、学雷锋活动、爱国卫生公益活动等方面都做了大量的工作。现就一年的工作做如下总结。
一、充分发挥党支部领导作用，精心组织,加强教师队伍的思想作风建设,树师德,铸师魄。
为了做好学校精神文明建设，学校党支部年初认真研究，组织全体教职工认真学习，签定师德承诺书，开展有效的活动，不断加强教师职业道德建设。
在即将过去的一年中，我校坚持贯彻“十八”的重要思想，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，坚持以人为本的科学发展观，建设高素质的教职工队伍。
在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点。紧紧围绕“中国梦”系列活动，开展师德演讲、学生歌咏、书画、运动会等比赛，通过国旗下演讲，全面提高学校精神文明建设。
二、完善教师队伍建设，树典型、促发展。
要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大教师的思想道德素质得到进一步提高，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神得到进一步升华。具有高尚的师德是一支高素质教师队伍的重要标志，我校长期通过各种形式提高教师的师德修养。
三、加强学生思想道德教育，全面实施素质教育。
(一)以德治校、以德育人
学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到了很好的作用。
树人为本，立德为先。长期以来，我校在致力于培养学生科学文化素质的同时，从没放松对学生的思想道德教育。尤其是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，道德教育更是学校精神文明建设工作的重中之重。学校充分利用学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一契机，在全校师生员工中广泛开展道德教育。学校少先队向全体少先队员发出倡议，各中队、小队积极响应、落实少先队的倡议，将参加学校义务劳动及社会公益活动作为常规队日活动。
(二)开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，在学生中间深入开展精神文明建设活动。 学生是祖国的未来与希望，塑造学生良好的道德品质是素质教育中不可或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强少年儿童思想品德教育。在坚持开展赏识教育的基础上，通过“感恩”主题教育活动，使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，提高学生的道德水平。并利用班会课开展专题教育，力求在为人处事、待人接物方面对学生予以规范。
四、依法治校，在师生中加强法制宣传教育
德育工作中重在把握关键性，提高学生的法律意识。现在学生的法律观念有些淡薄，不知道哪些行为可能触犯法律，因此学校坚持对师生进行法制教育，落实学校的各项安全制度，坚持执行综合治理各项法规，开设由学校法制副校长讲授的法制课，各班级组织“守法从我做起”主题班会，以此加强学生的法律意识，达到知法，懂法，遵纪守法的目的，通过努力，师生的遵纪守法的意识有了很大的提高，学校违法犯罪率一直为零。
在抓精神文明建设中我们尝到了甜头，我们感到精神文明建设不是说教，更不是写在纸上让人看的花架子，一年来我们学校在上级有关部门领导下，学校领导班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。经过我们努力，不仅学校的教育教学管理连上新台阶，育人质量也不断得到提高，学校越来越得到学生和家长的认可，社会声誉和知名度也越来越高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设这个龙头，来促进学校各项工作的进一步发展，创建平安校园、文明校园、和-谐的校园。
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