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2017高湾中学精神文明建设工作总结
2017年，某某街道深入落实上级部署要求，大力开展精神文明建设工作，为海淀区争创全国文明城区，为某某地区各项事业顺利开展提供坚强思想保证和精神动力。
一是以创建工作为契机，全面提升地区精神文明工作。街道全面统筹协调地区各单位，树立“一盘棋”思想，紧紧围绕“宣传和治理相结合”以治理带宣传、以宣传促治理的工作思路，进一步开展提升地区精神文明工作。深入落实处级领导干部“分片包干责任制”，全体机关干部深入社区，对辖区内居住小区的环境进行集中治理，在居民的积极配合下清理小区死角和楼道内垃圾200多车。成立专项检查组，对地区九小门店规范经营、街面道路环境卫生进行定期巡查，进一步加大保洁队工作力度，动员4600名志愿者开展街面卫生清理。在各大路口安装文明交通的公益广告，并安排文明交通志愿者进行文明劝导。同时，社区也积极开展了“文明海淀从我做起”千人签名活动和“创建文明礼仪”知识竞赛等活动。
二是以核心价值观为引领，大力弘扬时代主旋律。街道注重点面结合，既大抓铺天盖地的宣传氛围又细抓入脑入心的精品活动。为进一步加大学习引导服务力度，扎实推进学习型党组织建设，开展了聘请专家讲座、参观主题教育展、
集中小组讨论等形式的学习教育活动，认真组织理论中心组和广大党员干部群众深入学习贯彻十八届四中全会精神和系列重要讲话精神。通过开展“道德讲堂”和组建“万寿之光”道德宣讲团，充分利用道德模范先进事迹和群众身边的好人好事带动地区居民深入实践社会主义核心价值观。进一步营造浓厚的宣传氛围，投入近40多万元，在社区内新建和更换了200多块宣传展板，在主要道路新置500多块公益广告，充分利用地区电子屏近百块，引导地区居民在工作和生活中践行社会主义核心价值观。深入开展“某某榜样”推选活动，各社区按时更换“某某榜样”展板，街道积极向文明办举荐优秀人物，在海淀报多次刊登。
三是以务实创新为方针，打造地区精神文明品牌活动。街道从多年来始终坚持、不断完善的精神文明活动中，重点打造了“某某地区公德之星”和“读书月”两个品牌活动。把已评出的29位个人和1个团体的公德之星事迹汇集成册，在地区进一步加大宣传力度。开展以“悦享幸福 闪耀梦想”为主题的第五届读书月活动。向地区广大党员干部群众推荐了百本好书，开展了专题讲座、“悦读经典”、“悦享随行”等主题活动。街道充分利用这两项活动的资源和影响力，进一步开展了 “我推荐，我评议身边好人”、“感动海淀文明人物”、“身边雷锋”评选活动，以精神文明为主题的诗歌朗诵、演讲比赛、知识竞赛等活动。同时，街道充分利用新媒体加强宣传
2017年工作思路：
一是进一步抓好地区广大党员干部思想理论武装工作，深入学习贯彻十八届四中全会精神和系列重要讲话精神，全面加强依法治国理念。
二是切实抓好群众精神文明的提升工作，进一步营造文明氛围，加强对不文明行为的治理，让居民切身体会到地区的文明环境在不断改善。
三是做好第四届公德之星评选活动和第六届读书月活动。 四是以某某争办冬奥会为契机，开展青少年赛场文明、急救与自救、冬奥会知识竞赛、青少年运动伤害防护等活动，加强未成年人思想道德建设工作。
学校精神文明建设工作总结2017-03-09 16:13 | #2楼
在2017年度,我校有条不稳地开展了精神文明建设工作,年初召开了专题会议,会议上做了专门的布置,及时地调整了工作领导小组,各部门在讲文明树新风、公民道德教育、模范选树、志愿者队伍建设、学雷锋活动、爱国卫生公益活动等方面都做了大量的工作。现就一年的工作做如下总结。
一、充分发挥党支部领导作用，精心组织,加强教师队伍的思想作风建设,树师德,铸师魄。
为了做好学校精神文明建设，学校党支部年初认真研究，组织全体教职工认真学习，签定师德承诺书，开展有效的活动，不断加强教师职业道德建设。
在即将过去的一年中，我校坚持贯彻“十八”的重要思想，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，坚持以人为本的科学发展观，建设高素质的教职工队伍。
在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点。紧紧围绕“中国梦”系列活动，开展师德演讲、学生歌咏、书画、运动会等比赛，通过国旗下演讲，全面提高学校精神文明建设。
二、完善教师队伍建设，树典型、促发展。
要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大教师的思想道德素质得到进一步提高，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神得到进一步升华。具有高尚的师德是一支高素质教师队伍的重要标志，我校长期通过各种形式提高教师的师德修养。
三、加强学生思想道德教育，全面实施素质教育。
(一)以德治校、以德育人
学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到了很好的作用。
树人为本，立德为先。长期以来，我校在致力于培养学生科学文化素质的同时，从没放松对学生的思想道德教育。尤其是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，道德教育更是学校精神文明建设工作的重中之重。学校充分利用学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一契机，在全校师生员工中广泛开展道德教育。学校少先队向全体少先队员发出倡议，各中队、小队积极响应、落实少先队的倡议，将参加学校义务劳动及社会公益活动作为常规队日活动。
(二)开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，在学生中间深入开展精神文明建设活动。 学生是祖国的未来与希望，塑造学生良好的道德品质是素质教育中不可或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强少年儿童思想品德教育。在坚持开展赏识教育的基础上，通过“感恩”主题教育活动，使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，提高学生的道德水平。并利用班会课开展专题教育，力求在为人处事、待人接物方面对学生予以规范。
四、依法治校，在师生中加强法制宣传教育
德育工作中重在把握关键性，提高学生的法律意识。现在学生的法律观念有些淡薄，不知道哪些行为可能触犯法律，因此学校坚持对师生进行法制教育，落实学校的各项安全制度，坚持执行综合治理各项法规，开设由学校法制副校长讲授的法制课，各班级组织“守法从我做起”主题班会，以此加强学生的法律意识，达到知法，懂法，遵纪守法的目的，通过努力，师生的遵纪守法的意识有了很大的提高，学校违法犯罪率一直为零。
在抓精神文明建设中我们尝到了甜头，我们感到精神文明建设不是说教，更不是写在纸上让人看的花架子，一年来我们学校在上级有关部门领导下，学校领导班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。经过我们努力，不仅学校的教育教学管理连上新台阶，育人质量也不断得到提高，学校越来越得到学生和家长的认可，社会声誉和知名度也越来越高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设这个龙头，来促进学校各项工作的进一步发展，创建平安校园、文明校园、和-谐的校园。
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