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乡镇领导如何践行三严三实

时间:2022-05-07 10:54:55 三严三实 我要投稿
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乡镇领导如何践行三严三实

3月9日,在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。提出“三严三实”的要求,进一步明确了作风建设的新内涵,对反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风提出了更高的要求,为我们党员干部做人做事做官明确了新的标准。3月17日,在河南xx县调研时指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。做为一名领导干部要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求作为学习教育的重要内容,结合自身思想和工作实际,重点看修身、用权、律己严不严,看谋事、创业、做人实不实,自觉做焦裕禄式的好党员好干部,努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。

乡镇领导如何践行三严三实

当前,我国面临的形势依然错综复杂,支撑发展的要素条件也在发生深刻变化,我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期,到了爬坡过坎的紧要关口,改革“险滩”等着去涉,“硬骨头”等着去啃。因此,我们必须坚持改进作风,密切联系群众,要像焦裕禄同志那样,把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标,把为人民服务作为人生的最大追求,把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的。要深怀爱民之心,自觉摆正与人民群众的关系,不断增进与人民群众的真挚感情,设身处地、换位思考,时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。要多办利民之事,坚持从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方,尽力办顺民-意、解民忧、增民利的实事好事。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华,也是其具体方法,因此作为我们党员干部要以此为契机,改变作风,进一步树立为民服务的宗旨意识,想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,认真解决民生问题,努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。作为一名党员领导干部,首先要提高自身的综合素质,正所谓“修身、齐家、治国、平天下”,所以每个人应该都应做到以德为先,修身养性,我们领导干部更应该率先垂范,树立正确的世界观、人生观、价值观,拧好“总开关”,才能更好地履行自己的岗位职责,进而提高为人民服务的本领。

严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部我们只有将自己放在与群众平等的位置,使自己不另类,切身处地的为人民的利益着想,坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,全心全意为人民服务,真正做到让权力在阳光下运行,才能赢得广大人民群众的、拥护、信任与支持。我们每个党员干部都要经常对照焦裕禄精神,认真查找自己在践行宗旨意识方面存在的突出问题,切实把全心全意为人民服务落实到具体行动上,真正做到心系群众。

严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。领导干部作为公共权力的拥有者和执行者,时刻受到群众的关注和监督,这就要求我们无论是做事、做人、做官都必须时刻保持清醒的头脑,努力做到慎始、慎微、慎独、慎言、慎行,使自己始终抗得住诱-惑、守得住清贫、耐得住寂寞。通过学习弘扬焦裕禄精神,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利,不该做的事情坚决不做。我们在座的各位党员干部,一定要认真贯彻落实中央八项规定和反“四风”方面的要求,履行“一岗双责”,落实党风廉政建设责任制,坚持原则,守住底线,永葆清正廉洁本色。

谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。为人民服务来不得半点虚假,我们必须一如既往摸实情、说实话、办实事、求实效。作为领导干部要结合金塔实际情况,做到吃透“上情”使上级精神地方化,吃透“外情”使外地经验本地化,吃透“下情”将群众感情认识理性化,尽力而为,量力而行,不提好高骛远的高指标,不喊哗众取宠的空口号,不搞劳民伤财的假政绩。我们要立足长远,狠抓当前,多做夯实基础的事,不做沽名钓誉的事;多做有利全局的事,不做急功近利的事;多做为民造福的事,不做劳民伤财的事。实践证明,只有遵循客观规律、符合金塔实际情况的想法才能真正推动工作有效落实,只有坚持领导在一线指挥、措施在一线落实、问题在一线解决、作风在一线转变,才能促进金塔经济的发展和人民生活水平的提高。

创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。空谈误国,实干兴邦。无论决策如何完善,没有落实就成一纸空文;无论政策如何优惠,没有落实就成空穴来风;无论承诺如何美好,没有落实就成空头支票。为群众办事是我们的职责,不是愿意不愿意干的事,而是必须干好的事。在其位,就要谋其政。领导干部既然掌握着一定的权力,就应该承担应尽的义务,把权力用好、用活、用足,为群众多办实事、多做好事、多解难事。超前的谋划、科学的决策、扎实的落实、认真的总结是一个工作链条,我们决不能仅仅停留在谋划阶段,只务虚不务实,一定要把工作做得更扎实,让老百姓得到更多的实惠。

做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。我们领导干部要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵,不如下马服务”、“喊破嗓子,不如甩开膀子”等道理,实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的“亲民”形象。

我们领导干部要认真践行群众路线,充分认识到作风建设永远在路上,大力倡导坚守使命、勇于担当的责任意识,时时处处从严要求自己,努力提高自身素养,向实处谋事着力,把“三严三实”做为标尺,对照自己、反省自己、激励自己,把为政之“严”与做事之“实”熟稔于心,常照心灵之镜,拧紧人生的“总开关”,同时,结合自身岗位职责,为群众办实事、办好事、解难事,不断提升服务发展、服务民生、服务群众的能力水平,努力做焦裕禄式、沈浩式的好党员、好干部、好公仆。

乡镇领导干部如何践行三严三实和“忠诚干净担当”2016-07-22 22:57 | #2楼

乡镇领导干部是基层贯彻落实党和国家各项方针政策一线领导,承担主政地方、承上启下、决策部署、沟通协调、督促检查等职责,无疑是最基层、最贴近群众的国家工作人员代表,在很大程度上体现了党和政府的形象。作为一名乡镇党委书记,我认为践行三严三实和“忠诚干净担当”,一定要做到“心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有戒不妄为、心中有责不懈怠”。

心中有党不忘恩。对党忠诚是党员领导干部最根本的政治品质,是党性的基本要求,必须作为立身之本终生秉持。党员领导干部如果丧失了对党的忠诚,就丧失了作为一名共-产-党员的最基本的资格和条件。乡镇领导干部对党忠诚,必须始终坚定道路自信,坚定走中国特色社会主义道路的信念不能动摇,不论在工作上还是生活中时刻为广大党员尤其是农村党员作好表率。

心中有民不忘本。对人民忠诚,就是要牢记为人民服务的宗旨,当好人民的勤务员,坚持走群众路线,站在群众的立场上想问题、立足实际作决策。乡镇领导干部,肩负着带领最基层群众发展致富和推动一地经济社会发展的重要使命,只有心中牢记人民群众,坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋,才能永葆干事创业的高昂激-情,以想干事的激-情、敢干事的气概、干成事的韧劲勇敢作为,奋力开拓事业发展的新境界。

心中有戒不妄为。严以用权、个人干净是领导干部为官从政的操守底线。乡镇领导干部工作生活基本都与一线人民群众息息相关,一言一行都处在人民群众的监督中,要时刻保持清醒的头脑,净化心灵境界,对待群众、行使权力、处理问题,不被贪欲所困,不被名利所累。要有强烈的道德标杆意识,要敬畏党纪国法,坚决贯彻依法治国、依规治党要求,党纪国法规定不能做的事,坚决不做;党组织决定的事,必须做好。要自觉接受监督,对发现的问题早打招呼、早提醒、早纠正,防微杜渐,有效防止小毛病演化成大问题。

心中有责不懈怠。敢于担当是共-产-党人的鲜明政治品格,是领导干部的职责所系、使命所在,必须作为履职标准始终保持。乡镇领导干部身处工作最前沿,对地方实际和基层情况最为了解和熟悉,所处的工作环境中有一些打基础利长远的事不去想可能就争取不到政策支持,不去顶着压力困难去做就得不到落实,有时还得面对很多不设防的突发状况,只有始终牢记职责使命,才会敢想、敢做、敢当、敢挑重担、敢负责任。要在干事创业上敢于担当,提高从全局上、战略上思考和谋划工作的能力,既做到不回避问题、不上交矛盾、不推卸责任,又做到脚踏实地,真抓实干,在其位、谋其政,任其职、尽其责。要在驾驭复杂局面上敢于担当,在党性原则面前敢于担当,涉及大是大非的原则问题,要旗帜鲜明、立场坚定。要在矛盾困难面前敢于担当,不推诿扯皮、敷衍塞责,不“顶着帽子”混日子。要在急难险重面前敢于担当,敢于挺身而出,敢于决断、敢于负责;要在歪风邪气面前敢于担当,坚决同消极腐-败现象作斗争。要在履行主体责任上敢于担当,领导班子主要负责人要履行好第一责任人职责,班子成员要对分管领域和分管部门的党风廉政建设工作担负起领导责任。

总之,就是要努力把对党忠诚、个人干净、敢于担当融入党性修养全过程,贯穿于工作各方面,内化于心、外化于行,真正做一名政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的好干部;做一名信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;做一名让党放心、让人民满意的好干部。

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