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班主任考核目标责任书
为进一步提高学生管理工作水平，适应中职发展的新形势，更好地发挥班主任工作的能动性，学校决定试行班主任工作岗位目标责任制。班主任岗位目标责任具体内容如下：
1、班主任应按照学校的总体要求在学生科的领导下自主开展工作。
2、在遵守国家法律、法规、教育政策及学校规章制度的前提下，坚持以正面教育为主，耐心细致地做好学生的思想工作，解放思想，不断创新，积极探索行之有效地工作方法，体现成效。
3、坚持不懈地对学生进行世界观、人生观、价值观和行为规范的教育，按照“以全面素质为基础，以能力为本位”的指导思想，与各任课教师加强联系，通力合作，制定切实可行的班级工作计划，努力把学生培养成能适应市场需求的中职人才。
4、工作指标：
（1）零缺勤率。学生早操、上课、课间操、晚自习、课外活动、集会等的出勤率应为100%。
（2）100%毕业率。努力做到每一个学生操行及文化专业课考核合格，按期毕业。
（3）违纪率≦5%。每学期受行政处分（警告及以上）的学生人次不超过全班学生总数的5%（向上取整）。
（4）课程不及格率≦10%（向上取整）。每学期学生补考人次应不超过总人次的10%。
（5）获奖率≧20%（向上取整）。每学期获得校（及以上）级奖励人次应超过全班人数的20%。
（6）班级教室、寝室卫生每次评比应不低于75分。
（7）早操、课间操按时督操，晚自习按时跟班坐堂。
（8）班主任例会按时参加。
（9） 班级工作应做到期初有计划、期中有检查、期末有总结。
（10）全面掌握学生情况，每学期与学生交流应不少于每人三次，且有完整记录。
（11）组织党团活动、大型集体活动，召开主题班会。
（12）安全工作常抓不懈，杜绝恶性安全事故的发生。（安全事故是指：1、学生持器械殴斗；2、学生打架，虽未动用器械，但造成伤者留下疤痕或后遗症；3、学生爬楼、跳-楼、跳墙等造成伤亡；
4、学生擅自离校发生违法行为、交通事故或食物中毒；5、学生中发生的其他严重影响人身安全的问题。）
（13）处理突发事件要及时到位。
（14）认真及时催缴学费，完成学校布置的各种临时性任务。
（15）积极配合招生就业办公室做好学生就业推荐宣传工作。
5、班主任津贴基数：基本津贴每月200元；浮动津贴按班级当月实际人数2元/人计算（工作日不超过半月的，基数折半计算；如因出差、病、事请假的，按实际工作日占当月比重计算）。根据考勤情况计算应得实际酬金。
学生科： 班主任：
年 月 日 年 月 日
班主任聘评办法（试行）
班主任是学生的直接管理者和教育者，担负着学生日常行为教育和管理的重要任务。为使班主任聘评工作更加切实可行，进一步规范学生管理工作，特制定本办法。
一、班主任聘用
1、班主任人选由学生科推荐，报分管副校长批准后正式聘用，聘期一年；
2、在校任职的正式教师均有义务担任班主任(校长、副校长除外)；
3、原则上按教师工作年限、担任班主任年限排序，轮流担当班主任；
4、无正当理由，拒绝担当班主任者，按不服从组织调配处理。
5、在班主任出差、病事假期间，其他教师有义务临时代理班主任工作，服从学生科的安排。
二、班主任工作考评
1、班主任工作考评以学生科为主，教务科及相关科室协助，以班主任岗位目标责任完成情况为基本依据；
2、建立班主任考评档案，每月公布一次考核成绩，每学期末评出本学期总成绩；
3、班主任每月量化考核成绩，以当月应得实际津贴（不含查房、查卫生等酬金）除以本人班主任津贴基数折算；
4、考核等级划分：
① 90分以上（含90分）为“优秀”；
② 75分——90分（含75分）为“称职”；
③ 60分——75分（含60分）为“基本称职”；
④ 60分以下为“不称职”。
5、凡学年度两次考评等级为“优秀”或年度总考评等级达“优秀”者（其它未列入考核的工作能按要求认真完成），授予该学年度“优秀班主任”称号(但班级发生安全事故的，该项实行一票否决制)，并作为学校评优的条件。
6、凡学期考核总评为“不称职者”，处以2个月班主任基数的罚款，当年内不得评优；学年考核总评为“不称职者”，处以5个月班主任基数的罚款，当年内不得评优。
班主任工作考核及酬金结算办法（试行）
为全面落实班主任岗位目标责任制，客观评价班主任工作成效，进一步推进学生管理工作，制定本办法。
一、工作指标考核
1、早操、课间操
由学生管理工作考勤小组考勤，学生因病、事经学生科准假的不扣，学生无故缺勤按1元/人次扣，迟到、早退按0.5元/人次扣；班主任请假的按1元/次扣（课间操不扣），无故缺勤按2元/次扣，迟到、早退或不督操者按1元/人次扣。
2、上课
由授课老师及班干考勤，学生因病、事经学生科准假的不扣，无故缺勤的按1元/人节扣，迟到、早退按0.5元/人次扣。
3、晚自习
班主任跟班坐堂，由学生管理工作考勤小组考勤，请假者按3元/次扣，无故不到者按5元/次扣，迟到、早退者按2元/次扣。班主任出差或因病、事不能履行职责的，应书面请假。
4、班主任例会
班主任例会，请假者按3元/次扣，无故缺勤按5元/次扣，迟到、早退按2元/次扣。
5、班级活动计划
（1）未按学生科要求及时制定班级学期工作计划的，在当月津贴中扣除30元；
（2）未完成学期工作计划的，按10元/次扣。
6、班团活动、班会
由校团委、学生科考勤，请假者按3元/节扣，无故不到者按5元/节扣，迟到、早退按2元/次扣。学生按上课考勤。班会及主题活动每星期一次，须有内容完整记录，否则按3元/次扣。
7、期末工作总结
未按学生科要求及时进行期末总结的，在当月津贴中扣除30元。
8、与学生交流
每学期与学生交流应不少于每人三次，且有完整记录，按周计算平均次数，按月考勤，不足的按5元/次扣。
9、 突发事件
如发生突发事件，班主任获悉情况或接到学生科通知后不及时到位处理者按20元/次扣。
10、卫生监督
班主任应对班级卫生进行安排、督查，凡在卫生检查中班级得分低于75分的班主任，按10元/次扣。
11、大型集体活动
学校举办大型集体活动（讲座、运动会、晚会等），班主任请假的按6元/次扣，无故缺勤的按10元/次扣，迟到、早退或中途离开不维持秩序者按5元/次扣。
12、违纪情况
凡学期间学生违纪受处分人数超过规定的，按20元/人次扣（因旷课受处分的不重复扣除）；学生因违纪受到罚款的，按学生所受罚款额的15%扣。
13、学习成绩
凡学期学生补考人次超过规定的，按20元/人次扣；若班级有“学习标兵”（一等奖学金获得者），按30元/人奖励。
14、获奖情况
凡学期获得校（及以上）级奖励人次低于规定者，按20元/人次扣；若有学生代表学校参加地市级以上比赛获得三等奖以上表彰者，按20元/项奖励。
15、毕业率
凡毕业班级学生因违纪或成绩不合格未能按期毕业的，按50元/人扣。
以上诸条凡涉及学生生病或特殊情况的，由班主任事先向考勤人书面提出。
二、酬金结算办法
1、由学生科按月结算，从班主任津贴基数中减去当月应扣数额，余额即为当月班主任应得实际酬金。
2、每月发放60元，如实际数不足，按实际发放。
3、学期结束，优秀班主任奖励一个月津贴（本人基数），补发余额；其他按实际月数计算酬金，补发余额。
4、毕业班班主任（学生离校实习）基本津贴每月40元。
5、代理班主任津贴：基本津贴按早操出勤1元，晚自习3元，主持班团活动、班会3元/节，参加班主任例会3元/次计算；浮动津贴按代理天数占当月比重计算。代理班主任的考勤按本办法执行。
三、附则
本办法由学生科负责解释。
学生管理工作考勤办法（试行）
为贯彻落实班主任工作岗位目标责任制，推动学生管理工作与时俱进，制定本办法。
一、以学生科为主，相关科室协助，非班主任教师参与，组成学生管理工作考勤小组，对班主任工作岗位目标责任完成情况进行全面考勤；
二、由分管副校长负责对该项工作进行指导、督查；
三、早操、课间操、晚自习考勤，考勤人员必须提前上岗，整个考勤期间不得离岗；上课情况由授课教师考勤，教务科值周科长负责；
四、 根据班主任工作指标的具体情况，考勤结果分别按日、周、月或学期进行统计；
五、及时公布每月考勤、考核结果；
六、考勤人员津贴：早操、课间操每次1元，晚自习每次3元，迟到每次扣2元，缺勤每次扣5元；学生科兼职工作人员，每月补贴60元，专职学生管理工作人员不予补贴。
七、其它出勤津贴：查房4元/次；学生科周末值夜班4元/天，其他夜班2元/天。
班主任目标责任书
安全工作重于泰山,学生的人身安全及财产安全责任重大。为了加强学校管理，落实安全责任，确保班级稳定和学生安全，学校各项工作顺利进行, 结合我校实际，学校与各班主任签订以下安全目标责任书：
1、遵照“安全第一”的方针，把安全工作纳入班级管理和教育教学的各项工作中去。做到有计划、有目标、有措施。学生在校期间，班主任是学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。
2、班主任有责任、有义务经常性地对班级学生进行思想品德和安全教育。发现学生有不良行为要及时教育引导，防范于未然。
3、班主任应经常和家长沟通，了解学生在家里的表现等情况；及时掌握学生的思想状况和身体状况。对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。
4、学生在校发生伤病或有危险时，班主任要先实施救护，并及时报告学校和通知家长。
5、班主任应教育学生注意交通安全、饮食安全、季节安全、用电、用火等安全，教给学生安全防范和脱险自救知识；教育学生不打架，不攀爬，不乱投掷，不做危险游戏，不到危险的地方去。
6、班主任要严格教育学生遵守学校规章制度，学生无故旷课或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在1小时内报告学校并及时通知家长。
7、班主任要及时处理班级同学发生的问题，如打架，被索要财物，旷课等。处理不了时应及时向学校领导汇报，隐瞒不报的如发生不安全事件，责任自负。
8、教学期间，不准陌生人将学生带出学校，对身份不明的人来校找
学生，班主任要问清情况并密切注意，防止打架斗殴等意外事件发生。
9、班主任要加强学生的心里健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。
10、班主任要对班级学生安全工作的各种资料妥善保管。
11．要树立对学生安全高度负责的思想，经常对学生进行安全教育，
教会学生必要的避险知识，提高学生的自我保护能力。
12．密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤，立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。
13．严禁体罚和变相体罚学生，严禁私自将学生赶出教室或者赶回家
中。
14．对班级内物资要妥善看管，经常检查门窗是否牢固，防止可能的
失窃现象的发生；同时注意开窗通风，防止班级可能的传染病的蔓延。
15．经常注意观察教室、卫生区、及所辖范围内的电路是否安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。
16．参加学校或者班级组织的活动（如体育活动、、外出、劳动等）一定要跟上，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。
17．进一步加强对学生的安全教育，如防火、防盗、防触电、防溺水
人身安全、做好学生的交通安全、饮食安全、交友安全等安全宣传工作，并体现在班会课中。
18．培养学生辨别是非能力，抵制网络上的各种不良诱-惑合理利用网
络，避免迷恋网络带来的危害。
19．教育学生不得携带管制刀具，杜绝打架斗殴现象发生，妥善保管
好财物，学生放学离开教室要由责任心强、品质好的学生负责关好窗、锁好门，要加强对学生的法制教育。任何班级未经学校批准，不得组织学生到校外参加其它活动。
20、加强对学生的思想品德和心理健康教育，发现学生有心理问题，
应及时疏导，并及时和家长取得联系，指导家长做好学生的安全教育工作。
21、重视学生安全自救知识的传授和技能的训练，培养学生的自救能
力，使学生处乱不惊，从容应对各种突发事件。教会学生正确使用110、119、120急救电话。
22、要做好上下楼梯的安全教育和防范措施，严禁拥挤现象发生。 以上各条，作为学校对班主任年度安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。
二0一一年九月
班主任工作目标责任书
班主任工作是加强班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的实施者，对促进班级建设，形成良好班风，全面提高学生素质负有直接的教育责任。为了进一步做好我校教育教学工作，使班级教育管理过程和效果有效地结合，特制定班主任工作目标责任书如下：
一、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德。
班主任应具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表；关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正；与学生交往、接触要大方得体，自觉践行以高尚的人格魅力感染人。
二、落实管理制度，掌握班级动态。
班主任应认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责；认真落实学校有关学生的各项管理制度，秉公处理各种违纪事件，对本班出现的各种突发性事件及时做工作，及时汇报，防止事态扩大，并配合上级组织做好善后工作；班主任应熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等；重点做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作，并建立相应的档案资料。
三、做好班级常规教育管理工作。
班级的有效教育管理是建立在班级的日常全过程管理的基础之上的。为此，班主任必须对班级管理工作过程的环节负责：
1、班主任是本班学生的直接教育者、组织者和指导者，不但自己要全面正确地领会学校领导意图，坚决贯彻执行学校工作计划，而且还要把领导意图和学校工作计划变成班级各方面教育力量的指导思想和行动依据，及时通畅地做到上情下达，下情上达，彼此沟通，相互理解，共同搞好班级工作。
2、班主任应在新学年开始后，尽快搞好班级组织建设，了解或熟悉学生家庭情况、思想动态、爱好特长等，便于因材施教，使每个学生都能进得来，留得住，学得好。
1
3、在和学生接触中，班主任的品格和作风，对学生有很大影响，因而班主任时刻应在衣着打扮、言谈举止、生活习惯等方面为人师表，树立自己的威信。
4、热情关怀、爱护每一位学生，坚持向学生进行德育教育，教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和各项规章制度，帮助学生建立生活常规和正常的学习秩序，努力把本班培养成勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的集体。
5、关心学生的生活和健康，加强生活管理，组织本班学生认真做好“两操”，积极参加文体活动，搞好个人和环境卫生，培养学生养成良好的卫生习惯、生活习惯和锻炼习惯。
6、经常与科任教师联系，了解和研究学生的身心特点和学习情况，向本班任课教师反映学生正当意见，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改正学习方法，发展自学能力，学好各门功课。
7、经常对学生进行遵纪守法教育。对于学生的不良习惯及时找学生谈话，与家长配合，做深入细致的思想工作，帮助学生改掉不良习惯。
8、持之以恒地对学生进行安全教育，
9、按时保质保量完成学校布置的其他各项工作任务。
本班学生若因班主任指导不力、管理不善而造成事故的，应追究班主任的责任。
为了上述工作任务得以落实，现与你签定工作目标责任书。本责任书一式两份，班主任和学校各留一份，自签订之日起执行，执行情况将直接与你学期考核、职务、职称晋升挂钩。
班主任签名： 学校（盖章）：
签字日期： 年 月 日
2
班主任岗位目标责任书
为加强班级建设,强化学生行为规范的教育,提高教育教学质量,促进良好学风、班风、校风，培养“四有”新人，特制定本学年管理目标如下：
一、开学初制定切实可行的班级工作计划，期末要实事求是地写出班级工作总结，填好学生档案，学初对学生进行入校教育，行为规范教育，尤其是新班、新生。
二、加强学生思想政治教育，在行为规范的养成性教育上狠下工夫，搞好本班学生的思想、道德评价，养成遵规守纪、勤奋学习的良好习惯，杜绝严重违纪现象发生，凡受校记过以上处分的学生所在班级，本学期内不得被评为文明班级，班主任不得被评为优秀班主任。
三、做好潜能生的转化工作，严格控制辍学，每学期统计1次，每辍1人扣1分。
四、认真组织学生学习各类管理制度，且贯彻落实各种制度，贯彻不力，按有关规定处理，积极配合学校各部门对学生进行管理，课间操一次不到扣0.1分（计入个人考核）。
五、组织安排学生及时打扫卫生区、教室、经常保持室内地面卫生，室内布置统一有序，严禁乱仍废纸、食品袋、果皮等杂物。
六、按时保质保量完成学校交给的各项任务，不得无故拖延或消极应付，按时、保质保量完成上报材料，不交1次扣1分。教育学生爱护花草树木，爱护桌凳门窗及其它公共设施。
七、严禁体罚学生，杜绝向学生乱购资料乱收费，及时组织实施各类免补政策，杜绝克扣现象发生，如有上述行为发生按相关规定处理。
八、认真积极上好班会，充分发挥其教育作用，不准班会时间上自习，不准私自调课，无班会记录，每次扣2分。
九、坚持班主任例会制度，时间为每月1次（特殊情况见通知），组织业务或政治学习，反馈情况，布置工作任务。请假、迟到、旷会按考勤规定办，不论请假、迟到、旷会都不能耽误学校工作。
十、积极配合学校组织好节日、纪念日的庆祝活动和一切公益活动，每次活动按名次分别以3分、2.5分、2分、1.5分记入班级量化分。
十一、对学生安全教育 ，建立好班级安全台帐，注重痕迹管理，杜绝班级有安全事故发生。建立班级考勤薄，班务日志，且管理落实到位。
十二、在上课期间无权提前放学生或私自放学生。
十三、每学期家访不少于15人，家访要有“时间、谈话人、中心话题、结果”等记录，无记录不于承认，虚假每人次扣2分，每学期召开部分或全体家长座谈会一次，家访和座谈会情况记入班级量化成绩，安排的家访家长少1人扣5分。
十四、认真上好课，努力掌握好基础知识和基本技能，班级学风要浓，经常和任课教师联系，共同商讨提高教育质量的办法，以提高班级教学成绩。
十五、班主任课时，每周1课时，班会在年终考核中与班级量化挂钩。 十六、班级考核以教学全科成绩50%，安全纪律卫生45%，其他5%组成，且优秀班主任，优秀班级的产生以此为据。
十七、同等条件下各类履职晋级，评先树优，班主任优先。
十八、（1）以上各条除按本书鉴定执行外，其余则按《班级评估方案》执行。
（2）未尽事宜，随时补充。
学校（章）
班主任（签字）：
2015 年9 月 1日
班主任目标责任书
1、热爱幼教事业，品德良好，有责任感，善于思考，实践创新能力强;善良宽容，有责任感；
2、根据《幼儿园教育纲要》，结合本班幼儿的年龄特点和实际情况制定班级保教工作计划。有计划、有秩序的组织幼儿一日活动。做好各项工作记录，定期进行工作总结，积累经验，，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量；
3、积极组织本班教师备课、带领本班成员制作教具、布置配合与主题互动的区域;搞好本班的特色剪纸活动；
4、监督班级成员坚守岗位，搞好幼儿安全工作，教育活动应将孩子组织在自己视线范围内，严格遵守交接-班制度，及时记录幼儿出勤人数和进餐数，幼儿健康和服药等情况，及时消除隐患，避免安全事故的发生;
5、以班级为主线，带领全班教师积极开展与家长的沟通工作，包括：入、离园的沟通、开放日的活动安排、游戏作业的配合、各种通知的统一发放、邀请家长配合的工作、家长会的发言和每周的家园联系本的发放及检查等;
6、本班的一切设施和教具由班长与库房交接，实行班主任负责制，有情况及时报修报损，除正常磨损外，出现严重损害、丢失等情况由班主任负责;
7、要协调好骨干教师、实习教师、保育员教师的沟通工作，并把各项工作合理分配，有情及时与上层领导沟通，协商解决;
8、负责监督本班教师上班时间不能接听私人电话，不说与工作、与孩子无关的话题;
9、每学期开学之前带领其他教师做好家访工作;
10、每次更换下来的布置，统一整理装箱，箱外贴有明细，以名册的形式记录备案以备本园各班之间的相互交换和再利用；
11、组织本年组教师开展教研实践工作，一起设计实施课程内容，做好日常教研资料的整理，形成教研成果；
12、负责对本年级新教师王亭、侯运杰、张燕的帮带工作，做到耐心指导，认真示范，使年青教师队伍的业务素质每学期都有所提高；
13、每学期对教研组的教育工作质量做认真的评估，提出问题，并在下一个阶段的工作中给予解决，提高分析研究能力；
14、积极学习先进的教育教学理论，每学期至少总结一篇获县级级以上奖励的保教论文，每学年力争有一篇论文在省级以上刊物发表；
15、积极开展大班《培养幼儿良好的学习习惯》的实验研究。
三、责任追究：
1、在责任期内，如因疏于管理、违反责任书酿成的事故，将严肃追究责任。
2、责任书一式两份，责任人和幼儿园各执一份。
园长签字： 责任人签字：
葛石镇中心幼儿园
2015年 月 日
班主任目标责任书
安全工作人命关天，责任重于泰山。班级是学校基层单位，班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为全面贯彻“预防为主，安全第一”的工作方针，根据班主任岗位职责要求，特制定本责任书。
一、班主任职责内容：
1、 根据“谁主管、谁负责”的原则，各班主任要用好学校编写的《安全教育手册》，利用班务课、整理课和班会课等时间经常性地对学生进行安全教育，包括交通、防火、防溺、食品、用电、网络等方面的安全防范教育。
2、 班主任要依据《中学生日常行为规范》、《文明市民公约》和有关法律，经常性地对学生进行道德法制和纪律教育，教育学生遵纪守法，不与校外不良社会青年交往、不参与打架斗殴等不法活动。
3、 把普及安全自救知识纳入班主任工作计划，向学生传授安全防范和自护自救常识，教会学生在危险和灾害面前自我救护的措施。
4、 重视做好“学困生”的转化工作。不得岐视、侮辱、体罚或变相体罚学困生。对具有危险性、严重不良行为，不服管教的学生要耐心教育同时告知学生的监护人，督促其严加管教。
5、 关注学生心理。学生出现异常表现时，要主动询问、及时疏导，耐心教育并迅速与家长取得联系。
6、 发现本班学生无故未到校上课，要马上与家长联系，了解学生未到校上学的原因并督促学生按时上学。
7、 常对班级内的教室设备、教学设施进行检查，发现安全隐患及时上报学校总务处，要求有关人员迅速处理。
8、 班主任要掌握有特异体质、心理疾病的学生情况，要将这些情况通知到家长、科任教师。对这些学生要特别关照，以防发生意外。 9、 学生在校突然发病或发生意外，班主任要迅速通知家长并及时送往医院。
10、 在学生进行户外活动、集体活动时，班主任要在场，维持秩序，外出活动来去都要清点人数。
11、 学生到校后，无特殊情况，不得让学生回家拿作业、拿用品、买东西。
12、 及时处理本班学生的违规违纪事件，不留隐患。
13、 寒暑假期、节日、双休日，班主任未经学校同意，不得让学生到校或组织学生外出活动。
14、 强化家庭、社会和家长的三结合教育。班主任应通过家访、家长会等形式，提高家长的安全意识，争取家长的配合，共同做好安全工作。 15、 一旦发生事故，班主任要马上到场，及时做好处置工作，并向德育处、学校有关领导汇报。
二、责任考评：
严格实行学校安全管理责任追究制度。对发生重大安全责任事故或因玩忽职守造成学生伤亡的，取消年度评优、晋级资格，并追究责任人责任。
政教处负责人：
班 主 任：
200 年 1 月
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