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开心跳跳糖活动反思
活动教案
一、通过交谈引起吃跳跳糖的兴趣1、你们喜欢吃糖吗？吃过什么糖？
今天，围裙妈妈带来一种奇怪的糖，小朋友你们看！（展示跳跳糖）
想不想吃跳跳糖？（想）可是宝宝你们知道吗？吃跳跳糖的时候，小嘴巴要闭上，把小嘴巴闭让围裙妈妈看一下，好了！围裙妈妈为每个宝宝的碗里都放了一些跳跳糖，宝宝们可以用小勺子往嘴巴里放一些跳跳糖，然后闭上嘴巴在老师身边坐下！
2、教师交待吃法，幼儿品尝跳跳糖
二、交流和表现品尝跳跳糖的感受
1、跳跳糖吃到嘴巴里有什么感觉？（甜的，在跳、会叫、会响……）
2、怎样跳的？大家学一学！（幼儿自由跳）
三、再次品尝，感受不同的跳法：
1、想一想跳跳糖的在学哪个小动物跳！
我们边吃边学小动物随着音乐一起跳好吗？
（教师和幼儿共同商讨提出注意事项）
四、幼儿听教师指令做跳的动作：
我们班的宝宝真是太了不起了，围裙妈妈要考一考我们班的宝宝好吗？（好！）
仔细听：“前跳跳，后跳跳、转圈跳！”
五、放松运动、学跳跳化的样子（音乐）
我们的宝宝都累了，身上也热了，像跳跳糖一样快化了，现在我们学跳跳糖化的样子吧！（模仿音乐起，师生共同游戏）
活动反思：
通过这次上课让我明白了，上好一节课首先要备好课！做好行前思，要想法设法使自己的课让孩子接受并感兴趣，上课前要充分了解孩子，在孩子的思维的基础上，调整自己的思考方式，语言的表达不够确切，要提高课堂的驾运能能力，有些时候就必须把话说严谨、到位，才让听了舒服！况且课前认真思考组织的语言，肯定会比随意的说语言到位。是啊！“认真做事会把事情做好！”不管什么时候也不能存大侥幸的心理，心中装有大目标，随时调整小目标，只有在自信，自强的心理下才会更加有效、出色的表现自己。
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