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幼儿园托班认识颜色教案

时间:2024-01-09 15:25:35 教案大全 我要投稿
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幼儿园托班认识颜色教案模板

  作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的幼儿园托班认识颜色教案模板,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园托班认识颜色教案模板

幼儿园托班认识颜色教案模板1

  活动目标:

  1、认识红、绿色。

  2、学习按颜色对物体进行分类。

  3、乐意并愉快地参与数学活动,能在活动中大胆发言。

  活动准备:

  教具:红绿颜色卡片,两座房子,两只小兔子,两样颜色的萝卜图片多个。红绿两种颜色球的图片,红花几朵、绿草图片多个、绿图形多个。

  活动过程:

  一、认识颜色。

  教师出示颜色卡片。师:小朋友,你们看老师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些颜色呢?(红色、绿色)

  二、学习按颜色分类。

  (1)、师:小朋友,你们知道吗,今天咱们小班来了两位客人,是谁呢?(出示穿红衣服的小兔子),小朋友们叫它红兔子。同样方法出示绿兔子让孩子认识或和绿兔子打招呼。师:今天,小兔子要告诉我们一个好消息它要搬新家了,我们一起来看一看小兔子的新房子(出示红绿房子粘在黑板),并把红绿兔子送进新房子里。

  (2)、师:小兔子们爱种花,红兔子爱种红花,绿兔子爱种绿草。(出示红花绿草找边讲边粘世上去)。

  (3)、教师出示两个红绿色球的图片问个别幼儿是什么颜色?并让幼儿送给兔子玩。师:小朋友你们知道吗?小兔子们也喜欢拍皮球,红兔子喜欢拍红色的球,绿兔子喜欢拍绿色的'球。谁来给他们分球呢?(找两名幼儿送皮球)。

  三、集体游戏《喂兔子》。

  师:红兔子和绿兔子呢,在草地上又是种花又是拍皮球突然觉得肚子饿了。怎么办啊?(引导幼儿说出各自的办法)。师:小朋友们,小兔子最爱吃什么呀?(萝卜)。我们去拔一些萝卜给兔子吃吧。

  (教师出示多个萝卜的图片撒在地上),引导幼儿观察萝卜的颜色,让幼儿说出萝卜的颜色并把萝卜按颜色分别送给两只小兔子。师:可是红兔子爱吃红萝卜,绿兔子爱吃绿萝卜,小朋友一定要把红萝卜送给红兔子,绿萝卜送给绿兔子好吗?幼儿和老师一起拔萝卜,引导幼儿说一说自己拔的萝卜是什么颜色的。最后请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里。边送边说:红兔子吃红萝卜……。

  四、结束游戏《颜色找家》

  师:今天小班小朋友表现真好,老师也给你们准备了小图形,拿到红圆形的小朋友成了红宝宝,拿到绿圆形的小朋友成了绿宝宝开着火车去外面做游戏......

幼儿园托班认识颜色教案模板2

  活动目标:

  1.认识红黄绿,感受色彩美。

  2.能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。

  重点:目标1

  难点:能找到对应颜色

  活动准备:

  1、红黄绿三种颜色的呼啦圈

  2、红黄绿三种颜色的小圆若干

  活动过程:

  一、引出活动

  教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。

  二.寻找相应的颜色,巩固对颜色的认识

  1.游戏“小圆宝宝找妈妈”。

  (上课前先把红黄绿三种颜色的小圆贴至幼儿身上)请幼儿说说自己身上小圆的'颜色,然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如:“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”,“蓝颜色小圆宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等,巩固对颜色的认识。

  2.游戏“大灰狼来了”

  1.(把红黄绿三种颜色的呼啦圈放好)小圆宝宝听音乐在场地四周散步,音乐一停大灰狼就来了,小圆宝宝得马上找到各自的家躲起来,否则就要被大灰狼捉住了。(幼儿游戏两边)

  2.提出新的游戏要求,引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。

  小圆宝宝等音乐一停得找到跟自己颜色一样的家躲起来,否则还是要被大灰狼捉住。(幼儿游戏两边)

  三.大灰狼被赶走了,幼儿听音乐跳舞庆祝结束。

幼儿园托班认识颜色教案模板3

  活动目标:

  1、认识红、黄、蓝三种颜色。

  2、学习把相同的颜色放在一起。

  活动准备:

  1、用卡纸做的红、黄、蓝色大门各一扇(分别贴在三把椅子背后)

  2、红苹果、黄香蕉、蓝糖果卡片(与幼儿人数相同)

  3、红、黄、蓝糖果若干。

  活动过程:

  一、做客

  1、今天妈妈带大家一起去颜色宝宝家做客,大家要有礼貌,看见颜色宝宝要问好,给你吃要说谢谢,走时要说再见。

  2、带领幼儿来到红宝宝的家。

  师:“我们还要去黄宝宝家跟红宝宝再见。”幼:“红宝宝再见”。

  3、依次来到黄宝宝家,蓝宝宝家(方法同上)

  二、认识颜色

  1、说说手中红颜色、黄颜色、蓝颜色卡片分别是什么。

  2、听口令举颜色卡色。

  教师说:“红颜色”幼儿即举起红苹果卡片;

  “黄颜色”幼儿即举起黄香蕉卡片;

  “蓝颜色”幼儿即举起蓝糖果卡片。

  三、送卡片回家

  1、我们把它送回家,红苹果送红宝宝家,黄香蕉送黄宝宝家,蓝糖果送蓝宝宝家。

  2、幼儿操作活动,边送边说,红苹果送红宝宝家……(教师指导检查幼儿幼儿活动)

  四、结束活动

  1、小朋友真能干都把它们送回家了(出示三种颜色的糖果)今天老师奖你们糖果吃。

  2、幼儿说说自己喜欢什么颜色的.糖果,拿到糖果后说说是什么颜色的糖果,(品尝,糖纸放在纸篓里)。

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