实用的活动方案5篇(合集)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、时间：5月10-12日中的某天下午4：00
二、地点：1413圆心会议室
三、主题：活动创新与活动规范
四、目的：通过社团活动中重点问题的探讨、优秀社团活动的经验交流，促进各社团在不断进行活动创新的同时，更加注重活动的规范性、组织性
五、前期准备：
1、 重点问题收集和整理（3-4个）
2、 确定要进行发言的`社团及内容（2-3个）
3、 通知各社团对峰会问题进行准备
4、 宣传、场地和人事联系
六、与会人员：校领导、团委指导老师；社团部代表；主持人1名；会议记录2名；各社团负责人；旁听的学生代表；杭外媒体
七、具体流程：
1、主持人开场致辞
2、本学年较成功、大型且有收效的活动介绍、经验交流分享，由指定的社团负责人负责（2-3个，总时间控制在十五分钟左右，选取各个类别较有代表性的活动进行介绍）
3、重点问题讨论（3-4个）：由主持人提出问题，介绍背景，明确问题方向；与会社团代表、社团部代表发言，交流观点；指导老师提出建议；社团部进行总结点评，形成解决方案（二十分钟左右）
4、自由讨论：与会人员均可自由提出问题，自由发表想法，由社团部控制讨论方向，适时进行讨论的收尾和总结，可安排一定时间给各代表私下交流（十五分钟左右）
5、指导老师进行总结（五分钟左右）
6、主持人致感谢辞，散会
八、成果呈现：
1、由会议记录负责整理本次峰会讨论的问题及解决方案、各方建议等，写出报告，公布在校园网上，并印发给与会人员，以便今后进行参考
2、杭外媒体报道（简报、记者团、电视台）
活动方案 篇2
一、展示目的：
1.向家长展示孩子在学校学习攀登英语的情况，督促家长给予学生在校学习英语更好的`家庭协助，为攀登英语的开展创造更好条件。
2.通过展示活动给学生创造一个展示的舞台，调动学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的自信心。
二、展示时间及地点
展示时间为：12月31日上午
地点：一年级教室
三、展示形式及内容
展示形式：
1、小组展示2、个别展示3、集体展示
展示内容：
所学歌曲童谣，日常英语。
四：展示准备：
1.家长反馈表
2.照相机
五、活动安排：
(一）、EnglishtrainLet’ssingtogether《Appletree》让我们一起唱支歌《苹果树》
(二）chant:running童谣《跑啊跑》
(三）Songs:《followme》表演唱《跟我做》
(四）ShortPlay请欣赏情景剧表演mayIcomein？
(五）Let’ssing歌曲：《flyflythebutterfly》全体学生在位上表
（六）chant：《Ilovenoodles》请听童谣《面条歌》
（七）Let’splayagame游戏：onebyone5个小组用whatcolorisit？It’s。。。。。回答）
（八）Let’ssing:《BoyandGirl》歌曲：《男孩和女孩》（一男孩和一女孩在前面）(对唱)
（九）Shortplay请欣赏情景剧表演。（TwolittleDickbirds）
（十）Song:歌曲Tablenumber《数桌子》
（十一）Shortplay.请欣赏情景剧表演。Iwanttogotothe……
（十二）Song:《rainraingoaway》
（十三）mypictures.综合能力展示：自我介绍whatdoyoulike?等（2对）
（十四）Let’ssingtogether:HappyNewyear.齐唱歌曲《新年好》
ourpartyisover.Thankyou.我们的聚会到此结束，谢谢各位的光临。
活动方案 篇3
活动目的：
通过本次读经典讲文明的班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备：
1.布置、组织各组排练有关《弟子规》讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动形式：班会形式
活动内容：讲故事、歌舞、小品、朗诵等。
活动过程：
一、开场白——
男：尊敬的爸爸妈妈们!
女： 敬爱的老师，亲爱的同学们!
合：上午好!欢迎您来到我们二年2班做客!“读经典讲文明”主题班会现在开始。
(四名学生分别上场，扮演四只“小蜜蜂”。两名队员分别上场，扮演才子。)
四只“小蜜蜂”：我是小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀!(齐说)今天呀，我们要去森林动物学校，小动物们正在表演《弟子规》呢，我们要去学一学。
小动物们齐说：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我们的主题班会开始啦!
二、《弟子规》的总序
小动物们齐诵：(拍掌)弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
男主持人：真好听，真好听，快快说，这是啥意思?
小动物们齐说：啊，连这个都不知道呀，让我们班的才子告诉你们吧。
才子A：这是《弟子规》的总序，告诉我们：首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，和别人相处时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应该好好学习。
师：说得很好。
三、入则孝
男主持人：怎么才能做到爱爸爸妈妈呢?
女主持人：还是让《弟子规》来告诉你吧，有请第一组准备 。
第一组分诵：
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无便 事虽小 勿擅为 苟擅为子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
师：朗诵得很好。下面，请看小红在家干什么。
(情景：男(扮父亲)：小红，小红!
女(扮小红，没有回应)
男(扮父亲)：小红，怎么不应我呢?该写作业了。
女(扮小红)：等会，动画片还没看完呢!)
师：刚才小红的表现对不对?为什么?
四、余力学文
女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳。接下来请欣赏第二组表演
第二组齐诵：读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求却义
才子B：知道了，这是在讲读书的事。“读书法 有三到 心眼口 信皆要”这几句话是什么意思?谁来说说。(说的是读书的时候要做到心到眼到口到，也就是用心地想，仔细地看，专心地读;)
“宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通”， 是什么意思?(说的是学习要循序渐进，持之以恒，日积月累，只要功夫到了，原先不懂的地方也会迎刃而解。 )
师：我们在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，和别人相处时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应该好好学习。
男主持人：接下来请欣赏一个有关学习的小故事。
才子A：讲《小猫钓鱼》
问：听了这个故事，你有什么感想?
女主持人：从《小猫钓鱼》的故事，我们懂得了一心一意做事情的重要性。
看来学习在贵专心，贵在恒心，记住了，记住了。接下来请欣赏小品(《小猴在学习》。
三人表演小品：《小猴在学习》。
师：平时，有个别同学也像小猴一样，他的.课桌每天堆得乱七八糟的，也不知道及时整理，现在你们知道应该怎么做了吗?
女主持人：读书写字习惯好，优异成绩才相伴。
男主持人：我想问队员们，怎么做才算习惯好呢?(现场调查)
(队员1：学习的地方要干干净净。书桌要整洁。
队员2：学习用品要摆放端正，用完后要放回原处。
队员3：学习的时候要专心致志。
队员4：读书人要爱惜书，虽然有急事也要先把书收好放，发现书破了，要马上修补好，保持书页的完整。……
女主持人：及时收拾好学习用品很重要，《弟子规》也有告诉我们，现在请第三、四组的同学和我们分享。
第三、四组的同学：(打拍子，分诵)房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
五、学以致用
女主持人：我们学习《弟子规》，明白了很多道理。接下来请欣赏歌舞《小乌鸦爱妈妈》
鲁晓雅：歌舞《小乌鸦爱妈妈》
师：欣赏完歌舞，你知道小乌鸦是怎样爱妈妈的?对父母，我们应该怎样?
女主持人：我提议，先用语言来表达对父母的爱，现在请大家跟我一起说：“爸爸，妈妈，我爱你。”(全班齐说)
师：我们不仅心里想着要爱爸爸妈妈，更应该在行动上表示出来。
男主持人：我提议，回家做一件孝敬父母的事。
女主持人：你们准备做一件什么事呢?
(生发表想法)
师：同学们有很多好的想法，那回家就要行动喔。
男主持人：在家要孝敬父母，在学校要尊敬老师，因为我们的成长离不开老师的辛勤教导。请全班朗诵《一株紫丁香》
(全班齐诵)
男主持人：(请全班跟我说)我们是祖国的小雏鹰，女主持人：我们要读经典讲文明， 男主持人：我们是21世纪的读经人，女主持人：我们要做21世纪文明人。
活动方案 篇4
活动目标：
认识抗日精神，熟悉抗日故事
感动抗日精神，培养学生民族自尊心、自信心，增强民族使命感
活动方式：
1、小组交流
2、小组选派代表集体交流
活动方式：
1、组队（4个小组）
2、小组内互相交流歌曲 3、4个组接力唱抗日歌，不能重复，看哪组唱得最多。
活动方式：
1、学生讲述这些小英雄的精彩故事片段
2、然后全班同学进行谈感想。
一、谈话导入：
（播放一段战争片中的轰炸声音和发起总攻的声音。）
辅导员：听，同学们，你们知道这是什么声音？
生：打战时发出的声音。
生：太恐怖了……
辅导员：是啊，这是抗日战争时期发出令人害怕的声音。但在那时却有许许多多无畏的英雄冲到了最前面与敌人战斗，正是因为有了他们，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们就一同回顾60年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的`激励下健康成长。
二、你说我说，抗日故事大家说：
议题：
1、你知道什么是抗日战争？
2、有哪些反映抗日战争的重大战役？有哪些抗日将士？
3、我们海盐有哪些抗日的故事？
（事先要求学生通过访问附近参加过抗日的老人、翻阅书籍、查阅网络，从各方面收集关于抗日的信息！）
三、你唱我唱，抗日歌曲激励我 ：
在抗战中流传着许多抗战的歌曲，它激励着抗日英雄们奋勇抗日的精神。今天我们就来个抗日歌曲大比拼！
四、我与抗日小英雄，试比高：
娃娃英雄志气高，我与他们比童年。回忆了解过的小英雄，列举出来：
1、王二小
2、海娃
3、小兵张嘎
4、小英雄雨来。
五、辅导员讲话：
一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了光明。在新世纪中，就让英雄们的抗日精神伴我们健康成长吧。
活动方案 篇5
一、 活动背景
高校学生干部是高校在倡导大学生实现自我教育、自我管理、自我服务工作中的主要依靠力量基本队伍之一。在学校的各项工作中，学生干部能够发挥以身作则的榜样作用；上传下达的桥梁作用；不仅是辅导员以及老师的得力助手，更是学校其他工作人员不可替代的作用。因此，建立一支思想道德好，具有优良品质，工作能力强的高素质的学生干部队伍是一项重要工作。
二、 活动目的：
为了增强我系团队干部的管理制度，使我系有一支强有力的管理队伍为我系做更多的贡献，让干部队伍有团队精神和集体荣誉感，具有全心全意为广大师生服务的精神，为电子信息工程系培养更多具有优良品质的人才。
三、 活动主题：团的队伍管理
四、 活动主办：广西农业职业技术学院电子信息工程系团总支学生会
五、 活动时间：20xx年3月—20xx年11月。
六、 活动对象：广西农业职业技术学院电子信息工程系团总支学生会干部
七、 活动内容：
1.招聘、选拔队伍流程、来源及方式：
1) 招聘前海报宣传、到班级宣传→设点宣传招聘→填表报名→初次面试（自我推荐）→第二轮面试（班级委员会推荐，辅导员推荐）→第三轮面试综合各部门、书记主席团意见确定新协助名单→考核期→确立为正式委员→颁发证书或者聘书。
2) 筹备宣传工作要充分，通过多种方式为团总支学生会招新工作进行宣传。要求各部门负责人能做到部门职能等详细信息；
3) 本系部每个班级最低20个名额报名参加面试，包括个人自荐、各班级委员会推荐、班助推荐还有辅导员推荐的报名方式；
4) 所递交的申请书要求要注明班级、姓名、竞选职务、及其工作设想，必须要有班委、辅导员意见，表格方有效；
5) 经过资格审查、面试、组织工作考察等环节；
6) 学生干部对其进行组织考察、民意测评；
7) 老师、学生干部、班级委员会及同学间相互投票民主选举产生；
2.对新协助、委员的培养：
出现的常见问题
1) 新协助意志力薄弱。
2) 学生干部的会议内容、精神传达力度和沟通能力方面欠缺，
3) 学生干部的组织、纪律意识淡薄；
4) 学生干部的积极性和主动性和创新性不够
5) 学生干部的工作能力以及协助能力不是很强，责任心不够强；
6) 学生干部的团队协作能力较弱，部门内部，部门与部门间的工作性质及分工不明确。
7) 学生干部不能正确把握个人和集体、工作和学习的关系；
8) 团总支学生会与班级之间的联系不是很密切，活动的宣传力度不够。
解决办法
1) 进行晨训锻炼意志。
2) 部门内部、部门与部门、全委会定时召开。
3) 建立各部门内部的制度，以团总支学生会的制度为根本；
4) 制定学生干部绩效考核量化指标，建立有效的激励机制。
5) 各部门将列出本部门举办的活动流程以及注意事项，供其他部门学习、协助、监督； 定期开展干部培训会，让干部清楚自己的职责所在。
6) 不定期派本部门的委员参加到其他部门的工作中，时间为一天，一个月四次到不同的部门学习，了解各个部门的工作性质；部门间，部门与部门之间开展交流活动，增进干部之间的默契；
7) 正确认识工作重心，调整自我状态。
构建干部的约束机制，设立对干部意见的信箱；由老师主持召开由普通学生代表会议，反映出干部的不良行为，针对收到的意见和建议进行定期讨论；促进学生会干部的自我完善。
3. 作风建设
1) 树立全局观念，加强团队协作意识理念，建立起高效迅速的工作机制；
2) 要求团总支学生会每一位委员调整好心态，认真总结经验，准确定位；学会“尊重、理解、关心、倾听”别人，积极融入集体；
3) 团总支学生会各成员在以后的学习和生活中能充分发挥主观能动性和创造性，尽职尽责，为广大同学 树立榜样形象，发挥榜样作用；
4) 团总支学生会全体成员要通过不断的思想理念革新、工作作风进行整顿，把团总支学生会组织锻炼成一支团结务实、开拓创新、精干高效、富于凝聚力和团队精神的管理队伍；把团总支学生会机构塑造成一支品德高尚、业务精良、学为人表、行为模范的学生工作队伍；把团总支学生会集体营造成一个健康文明、安 全稳定、奋发进取、生动活泼的和谐环境，引导团总支学生会全体成员在校园内形成志存高远、热爱学习 、自强不息、全面发展的良好风气；
5) 要求群体委员，尊敬师长，孝顺父母，团结同学，使团总支学生会成为一个懂礼貌有内涵的组织；
6) 良好的仪容仪表有助于提高人的自身修养；有助于美化自身、美化生活；有助于促进人的.社会交往，改善人际关系；还有助于净化社会风气。学干的仪容仪表是我系文化、精神的重要内容，是我系形象的主要附着点。我系将着重对全体委员展开学干的仪容仪表统一规范要求。
4. 奖励制度
1) 优秀学生干部奖:为了激励学干们全面发展自己，做好表率作用，现规定，按优秀学
生干部条件，政治思想好，工作态度好，工作有成效。学习和身体也达到学院要求的学生干部，在学生中真正起带头作用，成为学校、老师的助手者，每学期评选一次，奖励证书并会议表扬。
2) 纪律模范奖:为了规范学生干部们的纪律作风，经研究讨论规定：凡是遵守学院纪律规章制度、系部律规章制度及团总支学生会纪律制度和班级纪律的委员，经过调查，投票等，给予前10名委员表扬及奖励。
3) 学习成绩优异奖:为了使学干们全面发展自己，工作之余也能把学习搞好，特此制定
学习成绩优异奖，对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金制度。以学期末考试成绩为标准，对于获得学院一、二、三等奖的学生干部，给予表扬和奖励。
4) 各种竞赛优秀奖:为了使学干们能够积极参加各种活动，锻炼自己，更好的带动同学们，现规定：凡纳入学校工作计划而举办的各种竞赛，按规定名额，优胜者给予精神表扬与物质奖励。
5) 全勤奖:为了提高学干们的积极性和责任心，现规定：凡是准时参加团总支学生会的各种会议及活动的，每月给予会议表扬及物质奖励。
6) 模范奖:为了给予那些政治思想好，工作态度好，思想品德好。关心集体，尊敬师长，团结同学，遵纪守法，执行《中学生守则》和中学生日常行为规范，执行学校的规章制度，在同学中起模范带头作用的干部。评选选出3位委员，给予表扬及物质奖励。
7) 最佳部门奖：为了鼓励各个部门积极开展好本部门工作并协助其他部门开展工作。凡是各个部门在年度里工作优秀，活动举办得成功而又有特色的，经过投票及老师、书记等的评判，或者是获得院部奖项的，给予表扬及奖励。
（二）严格财务、人事、档案、例会、办公、值班管理制度，建立较为全面合理的干部理事人事档案制度，加强对各个部门的监督管理。各个部门每月做工作小结，定期召开主席部长联会，使主席团及时掌握各部门的活动情况。
（三）加强学生会信息化建设：维护好学生会的网页并做到及时更新活动内容；在网站上量化学生会的工作，使学生会的工作逐步实现网上办公化，消息及时化，内容充实化，服务全面化；在网页上为广大同学提供一个提出意见与建议的平台，同时在第一时间将处理结果通过网络向全院同学公布，加强与同学们之间的交流，让同学们共同监督学生会的工作。
（四）配合校会对院学生分会的工作指导和协调，与校会紧密联系，资源共享，形成一个以校学生会为中心的有机整体。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励！！！
XXXX学生会
二〇xx年四月二十二日
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