活动方案

时间:2023-11-08 09:30:12 活动方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编整理的活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动时间、地点。

  1、4月23日——5月17日(如遇天气等原因不能如期进行,具体时间再另行通知)

  2、地点:xx小学排球场

  二、参赛对象及办法。

  1、参赛对象:xx小学全体教职工。

  2、组队办法:语文、数学教师以教研组为单位参赛,共4支队伍,其他教职工根据实际情况分配到各教研组,具体见附表。

  三、竞赛方法。

  1、比赛采用单循环比赛方法,单场比赛采用五局三胜制。

  2、上场人员人规定:比赛上场人数为5人,其中女队员不少于2人。

  3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

  四、成绩记录及决定名次。

  1、两队比赛胜队得2分,负队得1分,弃权得0分,按积分多少排列名次。

  2、如遇两队或两队以上积分相等,按得失分率决定名次。

  五、裁判组人员。

  主裁判:

  副裁判安排详见附表。

  六、奖励办法。

  设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名,给予奖励一定的纪念品。

  七、比赛要求。

  1、各组组长做好赛前训练和安全工作,以保证比赛始终在井然有序中进行。

  2、参赛队员要服从学校安排,具有大局意识,遵循“娱乐第一,比赛第二”的.原则,赛出水平,赛出风格。

  3、裁判员、相关工作人员,要听从指挥、服从安排,以严谨、认真的工作态度对待裁判工作,确保比赛做到公正、公开、公平。

活动方案 篇2

  一、活动背景

  当今世界,生态环境问题已成为全球普遍关注的问题。新中国成立以来,生态建设和环境保护事业快速发展。但是,由于自然、历史和认识等多方面的原因,中国在取得巨大发展成绩的同时,也造成了严重的环境污染和生态破坏,生态环境压力很大。全国污染物排放总量大,生态整体恶化的趋势尚未得到有效遏制,水土流失、土地沙化、草原退化问题突出,森林生态功能不足,生物多样性减少,生态系统功能退化。据不完全统计,未来5~15年,在工业化和城市化快速进程中,环境资源形势将更加严峻。

  二、活动目的及意义

  激励大学生,能够积极参与到全社会保护环境的大军中,携手共创美好家园。大力宣传环保知识,倡导社会公民积极参与到环境保护活动中来,在学校的'组织下,做一些环境保护方面的社会实践项目。保护环境是我们义不容辞的责任与义务,我们会一直坚持做下去。

  三、 活动主题

  “环”绕你我,“保”护家园

  四、主办方

  重庆工程职业技术学院

  五、活动时间及地点

  时间:20xx年3月18日中午2点(暂定) 地点:音乐广场

  六、活动对象

  重庆工程学院全体师生

  七、前期准备

  1、宣传部:制作4张海报(讲座、植树节、保护水节、主题)、拉横幅;

  2、技术服务部:舞台的搭建,音箱、话筒、电脑的维护和调制、照相;

  3、青年志愿者部:班级的考评,评选一个环保之星班级和3个环保先进个人,写誓词;

  4、社会实践部:准备策划书,倡议书(手写一张,复印300张);

  5、纪检部:维护会场纪律,宿舍植物(标明品类、用处);

  6、学习部:准备“有奖问答”环节的问题,买奖品。

  八、活动流程

  1、主持人出场发言,介绍到场领导、嘉宾、观众;

  2、领导讲话;

  3、主持人带头宣读环保誓言;

  4、知识问答,事先准备好一个装满问题纸条的箱子,观众随机抽取;

  5、主持人对各类植物进行介绍;

  6、“环保的宣传”,欣赏展板;

  7、知识问答颁奖仪式;

  8、进行签名仪式。

  九、具体内容

  1、3月18日中午:在3208教室召开知识讲座;由某老师进行讲解(暂定)

  2、3月20日中午:在音乐广场进行“有奖问答”、颁奖环节,环保的展示宣传(海报的张贴、倡议书);(暂定)

  3、3月22日:到学校后山做环保。(暂定)

  十、备注

  1、各组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理的工作,协助其他组的工作,各组负责人参加并督促队员认真工作,以加快整体工作进程。

  2、本次活动要求组织者和参与者只见应相互配合,相互支持,保障各环节顺利开展。如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题,请及时找活动负责人。

  3、活动结束后,社会实践部全体成员留下善后。

  十一、经费预算

活动方案 篇3

  摘 要

  饰品行业是一个新兴产业,饰品作为新的经济增长点,在中国内地,这行业尚处于初期发展阶段。随着社会经济、文化的飞跃发展, 饰品消费率正按19%的年增长率递增。 目前看来银饰饰品的基本发展趋势有:

  1、银饰的扩展化。由以往的首,进而发展到手饰、脚饰、胸饰、包饰、车饰、台饰、床饰和房饰,人们追求生活中的各个方面搭配一致。

  2、银饰的趋势。其中在各国中扮演了重要作用,因此大受欢迎。

  3、银饰的日常化潮流。节日和个人纪念日的重要性上升,人际关系符号化的发展都使银饰的需求数量和购买频率大幅上升,表现在由星座、情侣为符号代表的相关银饰的热销。

  4、低端银饰的发展。从材料、样式到渠道,银饰的平民化适于大众化倾向非常突出。

  海盗船银饰根据银饰饰品的基本发展趋势,制定相应的对策,使其能,与时俱进,引领潮流。

  “海盗船”银饰有限公司创办于1990年,当时还是黄金饰品一统天下的时代,那时的消费者宁可多花一些钱也要买金饰,银饰则一直处于备受冷落的地位。当时的海盗船公司要打开局面,就必须要有自己的特色,因此在一九九三年,其正式注册之品牌—“海盗船饰品”,他们将产品定位为手工制作为主,以勇敢、冒险、神秘、个性、古典美为产品的核心特色目标消费群则是追求时尚、展现自我、彰显个性的青年男女。海盗船银饰是国际认准的925银饰,有些首饰是限量版,款式和做工都走流行趋势。

  关键词:海盗船;银饰品;引领潮流;

  海盗船很容易使人联想起近年来的一部美国大片《加勒比海盗》。事实上,海盗船不仅是加勒比海盗横行于世的劫掠工具及恐怖标志,更记录了那一段探索新大陆,藏匿或发现宝藏的冒险、刺激的真实海盗的历史。海盗船之所以得名,就是因为其店内首饰款式众多,一般都多达成千近万种,很容易使人联想起传说中琳琅满目的海盗宝藏。事实上,历史上可见的著名海盗主要活跃于两个历史时期。一是公元一到三世纪的欧洲蛮族入侵时期。此时活跃于西欧海岸和北欧寒带的维京人,史称“北欧海盗”。他们反映了落后原始文化对基督教先进文明的入侵,由于物质生活匮乏,当时的海盗没有给后人留下什么财富。另外公元十五到十八世纪的美洲到欧洲的移民航线上,特别是临近中美洲的加勒比海地区,更是以海盗猖獗而闻名于世。这些海盗靠劫掠来往的商船和移民船而聚集了巨大的财富,为了怕人发现,而又隐匿财宝于大大小小的珊瑚岛上的秘密地点中,久而久之就形成了传说中的巨大宝藏。这些宝藏中包含大量来自欧洲大陆王室及民间的'名贵珠宝和传世珍宝,对后人来说确实是一笔难以估量的财富。海盗船商标的创意:一是突出海盗船品牌的款式多样,品种丰富,制作精美,不亚于当年的海盗宝藏。二是由于海盗船银饰采取十分特殊的复古手工工艺打造,在质感和形式上与十五到十七世纪的欧洲文艺复兴时期的经典首饰款式有许多神似之处,故而天然得名海盗船真是再恰当不过了。

  海盗船银饰至今已拥有数十万忠实消费者,为越来越多的都市时尚一族所喜爱。从此以后海盗船饰品以设计见长,其流行、个性、前卫的形象,精致的手工和接近完美的品质,独具匠心、变化丰富的款式搭配,多年来一直引领国内银饰品设计的潮流,深受业内行家的尊重,也为自主设计的国内银饰品牌树立了榜样。

  但是,随着市场环境的变化与消费者观念的变化海盗船银饰的营销策略已经不适合时代的发展,为了更好的与时俱进,为了迎接情人节等节日,海盗船旗舰店需要进行更好的营销策划以保证为消费者提供更多的优质商品与服务。

  1 营销环境分析

  1.1 宏观环境分析

  近年银饰、流行饰品异军突起,销售量提高,国内银饰主要存在于商场超市的专柜里面但跟珠宝有所区别,跟一般饰品相近,也就是说银饰是介于珠宝和饰品之间的。

  随着民族风热行,银饰首饰自三年前兴起至今仍然受年轻男女喜爱。这类饰物主要以银、925银为主,配以有民族特色的装饰物成为年轻男女休闲时配衬服装的饰物,常采用宝石、亚克力板、水晶,锆石等材质的首饰市场占有率较过去有所提升,体现了市场消费结构多元化、多层次的发展趋势。

  然而我国当下首饰设计大多对几何型、流线型简单拼凑和直接模拟的自然注意这两种风格进行盲目模仿,形成了首饰设计中所谓“现代风格”的奇怪样式,与到处竖立的”绕几下”、”顶个球”的城市雕塑相呼应。这些所谓“现代风格”的设计占有了绝大多数的国内市场,被称为“模具首饰”,不仅制约了中国珠宝首饰设计的发展,而且对大众审美起了错误的导向作用。我国珠宝首饰市场正处在一个设计落后于生产、落后于消费需求、落后于时代发展的时期,需要有丰富多样的设计风格来满足各种不同的要求。

  1.2 微观环境分析

  1.2.1 竞争者分析

  1.金戴尔银饰

  金黛尔银饰具有领先的设计工艺优势,“抛光不留死角,焊点均匀润滑,饰身灵活光滑,饰扣饱满均一”的特点是国内同类饰品无法比拟的。30岁以下的时尚一族为主要消费对象。价格不高、款式多样的银饰是其受欢迎的最主要原因。金黛尔银饰是“海盗船”银饰一个很强大的竞争对手。

  2.老银匠经营纯银饰

  老银匠经营纯银饰以传统的手工工艺为依托。老银匠与“海盗船”银饰存在一定竞争关系,就两个品牌而言,扩张速度都较快,从经营模式上看,老银匠更是一个批发商,最基本的特许经营支持体系缺失,从经营方向上,两个品牌的差别应该是饰品经营方面,“海盗船”银饰多元化与老银匠专业化的差别。

  3.周大福珠宝金行

  黄金首饰业的成色典范是由郑裕彤先生首创的 999.9 纯金首饰。九十年代初,决定以成本加上合理的利润制定 “一口价”,现已成为了 “货真价实” 的另一代名词。周大福以超卓工艺技术及创新首饰设计驰誉珠宝界,现为香港及中国最著名珠宝首饰品牌。

  4.琦珂银饰

  琦珂银饰是国际知名的珠宝饰品制造商宗宗珠宝集团旗下的品牌。琦珂银饰传承着集团的宗旨—品质、效率、创新、永续经营和忠诚服务与客户的理念,凭借独待新颖的设计、精湛的工艺、良好的售后服务,引领时尚潮流 。

  1.2.3 消费者分析

  海盗船银饰的主要成分是925银,而925银就是银的成分占92.5%其他的是青铜比较硬光泽不容易退。银离子有很强的杀菌作用,对人体很有好处。

  海盗船银饰主要消费群体以大学生和刚步入社会工作的年轻人为主,目前在校学生基本是80-90年代生人,独生子女居多,消费人群庞大。目标消费者应以学生和刚毕业参加工作的白领居多,整体年龄段在18-30之间,开朗活泼、追求时尚、喜欢沟通、交际很广、有很强的个性,但消费能力有限。其中,高校学生应成为消费群体的主流。下面对各群体简要分析:

  1. 高校学生消费群体

  本消费群体的特点是人数多,活动范围小,广告受众多。随着高校扩招,高校在校生日益增多。与此同时,他们的消费水平也节节攀高,在追求个性以及美貌的需求上也总是走在时代的前列。与城市居民相比,他们活动范围相对较小,主要集中在学校附近,这也为广告很好的受众打下基础环节。

  高校学生消费水平偏低,利于建立品牌的长期性。高校学生容易接受新鲜事物,但其消费项目也相对较多,再加上仍没有固定收入,所以其消费水平和能够接受的日用品价格仍然偏低。但几年后,他们就会成为该市场的主要顾客,占有这个市场,就占有了未来竞争优势。也就是建立了品牌的长期性。

  高校学生的消费能力根据报告显示:高校学生在消费方面不受限制,18-26岁的人群每月用于化妆品的平均消费80元,除了交学费,60%的调查者每月支出800元人民币,30%超过1000元人民币,10%超过1500元以上人民币,可见这一群体将是最具消费潜力

活动方案 篇4

  一、活动的生成:

  为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果;我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  二、活动内容:

  1、介绍“五一”国际劳动节。

  了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

  介绍各行各业的.劳动人民。初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

  3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

  4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美丽的花”。

  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

  能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

活动方案 篇5

  一、 活动时间:20xx年7月20日(15:30-17:30)

  二、 活动地点:佳和名都售楼部

  三、 主办单位:佳和名都

  四、 活动主题:“海蓝之心 游泳池party”

  五、 参与人员:佳和名都业主及准业主、意向客户、工作人员、主持人等 六、 参与资格:凭券入场,每券限带一成人一儿童入场,限50人(成人); 七、 会场布置:会场布置以实际效果为准,按照不同功能区域予以划分;

  1. 签到处:来宾签到处设在游泳池入口处。摆放 “签到处”指示背景牌; 2. 活动区:(见活动安排); 3. 冰激凌点心区:(见活动安排); 4. 礼品发放区:(见活动安排);

  八、 项目分解:

  1. 活动仪式:①主持人致辞;②主持人宣讲活动规则及注意事项; 2. 现场活动:

  ①金鱼大捕捞(儿童活动区); ②水中拔河(成人活动区); ③平衡第一(成人活动区); ④救生圈接力赛(成人活动区) ⑤超级彩蛋(成人活动区)

  3. 现场服务:现场提供冰激凌等冷饮;

  九、 游戏规则解释:

  ① 金鱼大捕捞:游泳池内放有一百尾金鱼,小朋友两两分组依次下水捕捞。

  一人扮演渔夫,一人扮演鱼篓。扮演渔夫的小朋友抓到金鱼后并成功放入扮演鱼篓的小朋友手中的塑料袋中即归两人所有。两人交换角色,依次下水捕捉(如两两分组时人数不足,可由监护人替代扮演鱼篓角色)。本活动仅对12岁以下儿童开放(可适当放宽);

  ② 水中拔河:按签到时发放的荧光手环编号奇偶分组,每组每次派出6人,

  共计12人进行水上拔河比赛,当绳子中间的红绸超过浮标位置时,距离红绸最近的队伍获胜。比赛双方不足12人队时,参赛队员可从之前落败的队员里自由挑选;

  ③ 平衡第一:每次提供6个水上充气垫,玩家俯卧在气垫上,用手将其他

  玩家拉扯下水,直至最后一个仍在气垫上没有掉下水的玩家获胜。规则:只能用手拉动其他玩家,不得用脚,不得接触其他玩家颈部以上(如头发);

  ④ 救生圈接力赛:按签到时发放的荧光手环编号奇偶分组,每组每次派出

  4人,共计8人同时参赛。奇数组ABCD4人两两站在游泳池两端,A出发前进时,必须将救生圈套在腰间,当到达游泳池的另一端时,将腰间的`救生圈套在C身上,C即可出发前进……当最后一人D到达对岸时,游戏结束。偶数组同奇数组同时出发,规则一致,两组最后一人先到达时对岸时为胜者;

  ⑤ 超级彩蛋:成人活动区前三项活动结束后,工作人员请所有在成人游泳

  区内的来宾离水上岸,环绕游泳池一圈。随后工作人员将内装有奖品项目名称纸条的100个气球投入游泳池。当所有气球投放完毕后,嘉宾们可以自由跳入游泳池抢夺气球,每人限取2个气球。如果在抢夺过程中气球破裂,该气球内的奖品失效。来宾们抢夺好气球后,交给现场工作人员,由工作人员刺破气球并宣读奖品内容,发放奖品。

  十、 活动宣传:短信群发、DM单、电媒等;

  十一、 活动流程:

  十二、 配合道具:

  十三、 费用预算:

  十四、 准备工作

  十五、 人员安排明细

  十六、 特别事项说明

活动方案 篇6

  指导思想:

  以学生发展为基础,为学生的成长服务。积极开展各项语文实践活动。希望在课堂中逐步培养学生的各项语文能力(包括阅读,习作,诵读等)。同时,引导学生把在语文学科活动中学到的技能,在实践中综合运用。同时不断增加知识,拓展视野,提高学生的综合素质。

  工作计划:

  1、重视基础,做好语文学科的教学。五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平,平时上课时,应注意把基础打坚实,把课备好再上,不能马马虎虎,而要抓住重点,让学生清楚自己的学习任务,才会更好地学习。

  2、多读书,读好书,提升学生的语文素养。从上半年起,我们开始实施了语文主题学习,目的就是希望学生在学习课本知识的同时能够多读书,不断提升学生的语文素养,扩大学生知识面,开阔学生视野。我们五年级快乐学语文共同体,会在现有的'基础上不断学习,努力进取,争取让学生可以更有水平的读书学习。

  3、传承中华文化,丰富精神世界。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的精髓所在。希望通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神的熏陶。

  4、以生活实践为基础,努力走上会习作的快车道。xx作文的推广,使我们语文老师看到了作文教学的简单,快乐。作文是一项学生必须掌握的能力,如果学生不会作文,那今后走上社会要写点什么东西是很难的。希望通过我们共同体的努力,让学生学会习作,爱上习作,更会学到习作的方法。

  工作目标:

  1、本学期争取完成至少五个问题的研讨。

  2、本学期争取有4节集体磨课,讲课。

  3、发挥组内每位教师的最大优势,取长补短,互相学习。

  4、保证每周都有至少一次的集体交流活动,QQ可以随时交流。

  5、积极组织学生,参加各种有益的集体活动。如:朗诵、合唱、吟诵、、、、、、

  6、争取通过小组的共同努力,让学生更有兴趣的学习。

  7、做一名快乐的老师,每天可以快乐的教学。

  8、团结协作,争做学生最喜爱的老师。

  9、通过语文主题活动的开展,让学生的课外知识和兴趣得到丰富。

  10、通过国学诵读活动的开展,使学生的情感得以熏陶。

  11、通过xx作文教学活动的推进,使学生学会习作,学会表达。

  组内分工:

  组长:

  职责:负责共同体的活动方案的制定以及各项服务事宜,因为自己是“主题学习”小组的成员,组织大家进行有效的语文主题学习。同时,需要把过程性材料总结,整理。

  组员:

  职责:需要积极认真投入的参加共同体的各项活动如:交流、研讨、备课、讲课、评课、磨课等。

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