活动实施方案精品（5篇）

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的活动实施方案5篇，希望对大家有所帮助。

活动实施方案精品（5篇）

活动实施方案篇1

　　一、指导思想

　　为迎接新年，继承中华民族“扫尘迎新”的传统文化，践行劳技教育课程，全面推进“品质提升—擦亮凤凰”工程，培养全校师生良好的卫生习惯和劳动习惯，营造整洁、优美、文明、卫生的`校园环境，经研究决定在全校开展“干干净净迎新年”主题活动。

　　二、活动时间

　　20xx年1月22日下午

　　三、活动范围

　　（一）个人卫生

　　（二）教室、办公室、各班卫生区域、楼道、门窗等

　　四、活动内容

　　（一）了解中国“扫尘迎新”的传统文化。

　　（二）个人卫生

　　发型整齐，衣着整洁，脸白手净，早晚刷牙勤洗澡。

　　（三）教室

　　1、室内空气清新、桌凳摆放整齐，物品摆放有序，窗帘清洁。

　　2、讲台桌面洁净、无灰尘、无污迹，黑板不乱画乱涂。

　　3、门窗玻璃明亮、洁净，门框、窗台干净、无尘、无污迹。

　　4、卫生工具摆放整齐、垃圾、废水及时清倒。

　　（四）卫生区域

　　1、地面平整清洁，没有纸屑、塑料袋、树叶等，无卫生死角。

　　2、操场四周无树叶，塑料袋等杂物。

　　3、走廊栏杆、楼梯间扶手明亮干净。

　　（五）办公室

　　1、地面干净、无灰尘污迹。作业本摆放整齐，无乱堆放现象。

　　2、办公桌面整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物，物品摆放整齐。

　　3、办公室的所有用品干净整洁、无灰尘，保持整体美观。

　　五、活动要求

　　1、班主任要树立课程意识，将活动纳入课程管理，注意留存该主题活动资料。

　　2、各班选两名卫生监督员对个人卫生进行晨检午检。

　　3、班主任要教育学生注意安全，不作危险性动作，并对学生进行劳动纪律要求。

　　4、班主任、辅导员跟班，相互协作，认真负责；把学生分成小组，小组任务要明确。

　　5、办公室卫生由各年级组长安排统一打扫。

　　6、学生需要自备抹布。

　　7、各班主任注意发现亮点，树立榜样，学校德育处、少先大队将进行跟踪检查。

　　20xx年x月

活动实施方案篇2

　　为了进一步提高我校中青年教师的教学技能，引领教师专业发展，为教师专业成长搭建平台，促进教育教学质量的提高，以此为契机，在全校开展中青年教师教学技能竞赛活动，特制定本方案：

　　一、指导思想

　　以更新教师教学理念，转变教师教学方式，提高教师教学技能，促进教师专业发展为总体目标，积极营造"理念引领方向，竞争促进高效，创优打造名师，科研铸就名校"的氛围，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量的全面提高。

　　二、参赛对象

　　1、教研组精品课评比第一名的教师必须参赛。

　　2、40岁以下中青年教师自愿报名参赛。

　　三、竞赛内容及要求

　　竞赛内容依据教师本学期所代学科内容为主，课堂教学要求"三维"目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学结构合理，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际；课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力的.培养，科学整合应用现代远程教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，()体现高效课堂理念，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高的课堂教学效益。

　　四、竞赛时间：

　　10月13日至16日

　　五、奖项设置：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖。

　　六、组织领导

　　1、成立瞻榆镇义慈小学中青年教师课堂教学技能竞赛活动领导小组。

　　组长：丛广怀

　　副组长：孔繁星

　　成员：罗海燕王丽侠梁玉秋王晓红赵兴马壮

　　2、成立瞻榆镇义慈小学中青年教师课堂教学技能竞赛活动评委组。

　　组长：孔繁星

　　成员：罗海燕王丽侠梁玉秋王晓红赵兴马壮青年教师物理教学竞赛观摩学习总结小学语文新课程课堂教学竞赛总结

活动实施方案篇3

　　新疆公司三周年庆祝活动采取户外拓展训练形式开展。户外拓展训练属于体验式培训，形式生动、灵活、有趣，能激发员工的潜在能力，提升个人素质，熔炼团队合作精神，在协作中促进自身和企业共同进步。

　　本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使其充分领略形式多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目，确立信心，发掘自我潜能，培养团队合作精神，体验自己的生理和心理极限，从而提高自身心理素质和整体作战能力。一、活动目的：

　　1.团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力； 2.营造、烘托组织气氛，促进战略分享，增强集体荣誉感；

　　3.正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破；充分融入团队，增强归属； 4.增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气；

　　注：结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通能力、协作能力、应变能力等训练,从而达到激发潜能,熔炼团队的目的。二、参加人员：公司本部全体员工、各项目单位领导班子、职工代表三、负责部门：总经理工作部四、活动具体方案：（一）地点：

　　（二）时间：拟定20xx年9月18日（三）活动方式：

　　1、随机分组开展拓展活动； 2、全员集体活动、队伍比赛制； 3、分享经验与心得； 4、培训与娱乐相结合。（四）培训日程安排：

　　五、工作人员任务安排：总负责人：执行人：前期准备工作： 1. 2. 3.

　　活动宣传及通知：组长、副组长负责贯彻车辆安排：午餐安排：

　　活动器材准备：

　　实施阶段：

　　组织、协调总负责（组长）：协调人（副组长）： 1. 2. 3. 4. 5. 6.

　　全员组织：摄影：拍照：游戏组织：活动场地布置：后勤：

　　六、准备工作时间安排： 1.9月10日前 A、 B、

　　确定活动方案下达工作任务

　　2.9月13日-4月15日 A、拓展活动宣传工作 3.9月15日前 A、确定采购物品 B、确定横幅内容及制作 C、落实活动所需器材 D、活动场地及用餐落实确认 4.9月17日前 A、完成物品采购工作 B、摄像机、相机充电准备 C、确认活动准备完毕七、活动要求： ◎ 基本要求

　　选择条件好、经验足的拓展训练单位，要求活动安排要体现华能新疆公司企业文化特征、活动内容要丰富，

　　一、充分把握学习机会，积极思考，做个认真的`学员。

　　二、积极参与小组讨论，主动分享看法，做个有参与感的学员。三、勇于提出及公开发表意见，做个有见解的学员。四、放松心情，放下工作重担，做个轻松快乐的学员。 ◎活动纪律一、

　　服从工作人员的统一指挥和安排，任何人不得擅自离队随意活动。

　　四、五、六、七、八、

　　当身体不适时或其他紧急情况，须及时向工作人员报告，以便妥善处理，确保安全。参加培训活动的人员不得擅自在湖塘、河流中游泳。

　　参加活动的人员因不听从工作人员管理，出现任何后果由其本人负全部责任。参加培训活动的人员要保管好自己的贵重物品，如丢失、损坏，后果自负。培训活动途中发现参加人员有违反上述纪律者，工作人员有权终止其活动，并妥当

　　处理其返程，其活动费用不退。

　　八、互动小游戏具体说明（见附件）

　　附件：

　　开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候以切实可行的、操作简单的游戏为主，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。游戏一：大树与松鼠（热身活动）适用对象：所有学员时间：10-15分钟操作程序

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，

　　松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　游戏二：拯救亚特兰蒂斯大陆

　　游戏三：袋鼠赛跑

　　时间： 5～10分钟人数：不限道具：

　　〃给每两个队员至少准备一个气球。〃两根绳子(标明起始线和终结线)。〃一处运动场。

　　概述：任何团队都能开展的有趣游戏。目的：

　　1．活跃团队气氛。 2．促进团队合作。步骤：

　　1．将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放臵，相距10米远。 2．让大家互相结对儿。 3．给每对搭档发一个气球。

　　4．让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。 5．让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

　　6．解释游戏如何开展。告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

　　7．最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。讨论问题示例：

　　〃是谁最先返回起始线的? 〃什么因素加大了游戏难度? 变通：

　　比赛结束后，给大家1～2分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。记下所有搭档所耗时间。

　　游戏四：地雷阵（备选）

活动实施方案篇4

　　根据市委《关于深入贯彻落实科学发展观扎实开展创先争优活动的意见》(以下简称《意见》)的部署，高新区县级领导班子和领导干部“四讲一争”(讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献、争先进)创先争优活动从现在开始全面展开。为确保活动扎实开展，制定如下方案：

　　一、方法步骤

　　(一)深入调研，制定方案

　　区党工委根据市委“四讲一争”创先争优活动的总体部署，深入调查研究，广泛听取意见，紧密结合实际，认真制定活动方案。

　　(二)动员部署，明确要求

　　在认真准备的基础上，于5月15日前组织领导班子全体成员和县级领导干部召开动员大会，党工委书记作动员部署。通过动员使每个县级领导干部全面了解开展“四讲一争”创先争优活动的重大意义、思想内容、方法步骤和目标要求，积极主动参与到活动中来。

　　(三)注重效果，扎实推进

　　按照市委开展“四讲一争”创先争优活动的总体要求，紧密联系高新区实际，明确职责分工，把握重点，积极探索新思路、新方法，研究解决出现的各种困难和问题，扎实有效、健康有序地组织开展活动。要通过组织学习培训，解决突出问题，建立健全制度，培育先进典型，加强督促检查，组织群众评议，认真抓好活动方案每个环节的工作落实，确保活动取得实实在在的效果。

　　(四)认真自查，系统总结

　　20xx年5月，要对“四讲一争”创先争优活动进行全面总结。县级领导班子和领导干部要进行全面深刻的自查，认真对照“五好”、“五有”标准，看看还有哪些做得不够好和不到位的地方，尽快加以整改。要认真总结 “四讲一争”创先争优活动中的好经验、好做法，把一些成功做法和经验用制度的形式固定下来，形成长效机制。

　　(五)积极准备，迎接考核

　　20xx年“七一”前，要做好各项准备工作，迎接市委创先争优活动领导小组办公室组织开展的`考核和评选工作;积极按照市委确定的考核评选程序，争取受到上级表彰。

　　二、争创标准

　　(一)先进领导班子“五好”标准

　　1、思想政治建设好。坚持中心组理论学习制度，注重科学理论武装，自觉和坚定地贯彻落实科学发展观。坚持正确的政治立场、政治方向，坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级决策部署，做到令行禁止，政令畅通。

　　2、干事创业氛围好。班子团结和谐，职责明确，分工协作，运行高效，凝聚力和战斗力较强。坚持以经济建设为中心，以科学发展、促进和谐为己任，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。思想解放，敢于担当责任，勇于打破常规，善于求新求变，积极创先争优。

　　3、议事决策机制好。严格执行民主集中制的各项制度。班子主要负责人带头发扬民主，注重听取不同意见。班子成员主动建言献策，积极参与集体领导。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，决策重大问题和重要事项，做到科学决策、民主决策、依法决策。

　　4、服务群众作风好。坚持立党为公、执政为民，深入基层，求真务实。坚持和完善领导干部基层联系点、群众接待日、定期下访等制度，问政于民、问需于民、问计于民。全面落实保障和改善民生的各项政策措施，大力兴办顺民意、解民忧、惠民生的实事好事，得到群众满意。

　　5、科学发展业绩好。深入贯彻落实科学发展观，加快经济发展方式转变，加大项目建设力度，推动城乡经济协调发展。充分发挥部门职能，服务科学发展

　　，圆满完成上级下达的各项工作目标和任务，经济建设、社会事业和业务工作在全省有影响、全市居前列，可比性工作增幅明显、位次前移。

　　(二)优秀领导干部“五有”标准

　　1、有优良的政治品质。带头贯彻落实科学发展观，模范执行党的路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值体系。严守政治纪律，服从组织决定，顾全大局，团结同志。坚持原则，公道正派，敢于负责，廉洁自律，敢于同各种不正之风和违法行为作斗争。

　　2、有较强的领导能力。注重学习，善于运用理论知识解决实际问题。工作思路清晰，目标明确，措施得力，落实到位，效果明显。组织协调、依法管理和业务工作能力较强，能够应对复杂局面，善于完成急难险重任务。

　　3、有深厚的为民情怀。时刻把群众的冷暖安危挂在心上，经常到基层调查研究，经常到联系点指导工作，认真开展结对帮扶、接访走访等活动，听取意见建议，解决实际问题，与群众同甘共苦，得到群众认可。

　　4、有强烈的奉献精神。始终把国家和人民的利益放在第一位，有强烈的事业心和责任感。淡泊名利，正确对待个人得失，正确对待进退流转;兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，乐于奉献。吃苦在前，享受在后，克己奉公，艰苦奋斗。

　　5、有突出的工作实绩。自觉贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局。开拓创新，干事创业，勇于承担急难险重任务。在本职岗位上做出优异成绩，分管工作受到市级以上表彰。

　　三、保障措施

　　(一)加强领导。开展“四讲一争”创先争优活动，是加强县级领导班子和干部队伍建设的重要措施。整个活动在区党工委统一组织下认真实施。区党工委主要领导同志要切实担负起领导责任，带头参加活动。

　　(二)强化学习。要结合建设学习型领导班子和干部队伍，把加强学习贯穿“四讲一争”创先争优活动始终。要系统学习中国特色社会主义理论体系，把科学发展观作为学习的重点，做真学真懂真信真用的表率。要适应现代化建设的需要，抓好现代科学文化知识的学习和业务技能培训，着力增强推动发展、促进和谐、服务群众的本领。要完善学习制度，创新学习方法，丰富学习载体，保证学习质量和效果。要理论联系实际，坚持学以致用，把学习成果转化为推动科学发展的实际能力。

　　(三)健全制度。加强制度建设是“四讲一争”创先争优活动的内在要求。要通过健全完善经常性学习制度、联系服务群众制度，推进领导班子思想政治建设;通过健全完善民主集中制和民主生活会制度，规范领导和决策机制，促进领导班子团结协作;通过健全完善干部考核评价机制和竞争激励机制，激发领导班子和领导干部干事创业的内在动力;通过健全完善先进典型的培育和选树机制，充分发挥榜样的示范带动作用。

　　(四)营造氛围。良好的舆论氛围是开展“四讲一争”创先争优活动的重要保障。要通过报纸、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传开展“四讲一争”创先争优活动的重要意义，总结宣传活动中涌现出的先进事迹，大力宣传领导班子和领导干部展现出的新变化、新气象、新风貌，营造创先争优活动的良好氛围。