常规管理奖惩制度
为加强师德师风建设，树立良好的师德形象，努力办“人民满意学校”，特制定师德考核制度。
一、考核内容：
1、思想政治方面：
(1)热爱集体，拥护中国共-产-党的基本路线，坚持四项基本原则，自觉遵守国家宪法和法律，坚决同违法行为和无政府主义自由散漫现象作斗争。
(2)认真学习实践马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”思想和科学发展观，积极参加政治、业务学习。
(3)积极参加学校组织的各项活动，并在活动中起带头作用。
2、业务能力方面：
(1)为教育事业乐于奉献，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的素质和技能。
(2)积极参加教研、教改活动，进一步提高执教能力。
(3)注重教学的每个环节，努力提高自己的科研水平。
(4)严格遵守学校的各种制度，不迟到，不早退，严谨治学，不敷衍了事。
3、道德品质方面：
(1)加强个人修养，服饰整洁大方，说话和气，待人有礼，诚实守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，说话要有事实根据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。
（2）维护公共场所秩序，严谨传播反动淫秽言论。
4、职业道德方面：
（1）爱国爱校，依法执教，遵纪守法，廉洁自律，不做违法乱纪的事。
（2）志存高远，终身学习，与时俱进，自我完善，不断提高政治思想素质和业务能力。
（3）为人师表，温文尔雅，仪表端庄，着装得体，举止文明，语言规范，彬彬有礼。
（4）爱岗敬业，严谨治学，遇事不推诿、不拖沓，及时处理教育教学过程中的问题。
（5）尊重学生人格和个性，促进学生全面发展，关爱每一个学生，爱在深处，爱在细处、爱在勤处，为学生提供优质服务，不体罚、变相体罚学生，不歧视、侮辱差生，不以任何理由剥夺学生学习的权利。
（6）团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损教育形象、教师形象和学校声誉的事。
（7）尊重家长，热情接待，坚持家访，不随意传唤学生家长，不指责、训斥学生家长，不把教师的责任推给家长，认真听取家长的意见和建议。
（8）规范教育教学行为，奉公廉教，不接受学生家长的馈赠和宴请，不利用师生关系办私事，不从事有偿家教。
（9）自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能，不增加学生过重课业负担，不向学生推销教辅资料、学习用品等。
（10）不在工作日内饮酒、打牌，不参与赌博活动和封建迷信活动，不在上课时间会客、接打电话。
二、组织领导与考评方法：
1、 教职工的考评工作由学校行政领导和教师代表组成。
2、 日常的工作由教导处根据教师的表现进行基本考核。
3、 学年末每位教师根据自己的岗位职责认真总结一年来在各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。在自评、互评、学生评、学校评的基础上，按优秀、合格、不合格，给出每位教职工的师德师风考核等次，归入个人师德档案。
4、 考核要做到认真负责，公正合理。坚决杜绝不正之风、主观臆志倾向。
5、 领导小组要认真把好教师师德师风考核关，对每位教师进行客观评价。
三、教职工师德师风考评成绩的作用
教职工的师德师风考评结果，根据奖优罚劣原则，在教师年度考核、聘用、职务晋升、评优评模等各方面得到体现。
教学常规管理巡查及奖惩制度
（一）备课
1．每位教师要认真制定教学工作计划，开学统一收齐送交教导处审核。
2．教案内容要完整（包括教学目的、教学重点与难点、教学方法、教学过程、板书设计、作业练习、教学后记等）；项目不完整或过于简单的，视为不合格的教案。教龄在25年以下的教师，要详案；25年以上的教师也尽可能详案。
3．提前一周写好教案，以备随时检查。
4．教案不符合要求者，按10元/课时扣除本学期的奖励性绩效工资。
（二）上课
1．上课前一天或提前两节课认真做好教具、实验操作等各项准备工作。
2．上课铃响后，教师必须在教室门口等候上课；每节课开始，教师都要向学生问好或敬礼；按时上下课，不准提前上课，不准随意压堂。
3．反对"注入式"，实行"启发式"。"一言堂"、"满堂灌"的课视为不合格课，按20元/课时扣除奖励性绩效工资，若在课堂上出严重知识性错误或教法错误，按100元/次扣除奖励性绩效工资。
4．必须做好每单元的知识与能力的考察，单元测验教师评
改，将平均分、及格率和优生率上报教导处，但不得公布学生名次，对于不认真组织或未组织单元测验的教师，按每次20元扣除奖励性绩效工资。
6．教师上课，衣着要朴素，仪表要端庄，注意教学卫生；不讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。
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7、全体教师必须按课程表安排的课程上课，严禁私自调课，一经发现，缺课教师扣20元/次，代课教师扣10元/次。
8、按时作息，严禁迟到或早退，一经发现，按10元/次扣除，课堂出现空堂现象，按30元/次扣除奖励性绩效工资。
（三）作业辅导
1、布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复课内作业要在任课教师指导下当堂完成或惩罚性作业。
2、课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得超过1小时。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。
3、严禁让学生批改课堂作业。
4、批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，讲评要严格，作业要达到规定次数，每少改一次扣除10元奖励性绩效工资。
5、作业写清批改日期，批改简明易懂，少指责，多鼓励。
6、作文教学必须跟随教学进度，小写一次作文，扣教师30
元每次，少批改一次作文，扣教师20元/次
（四）活动
1．任课教师每周必须听课1节（含观看教学录相）,要有教学建议或观后感，缺一节扣教师10元。
2．教研组活动，必须准时参加，中途不得擅自离开，活动中要积极参与。教研活动无故私自不参加的教师，累积超过3次，按旷工一天计算。
3、参加省、市、县各种比赛（包括文娱、体育、演讲、朗诵、各种公开课等），获省第一、二、三名分别奖400元、300元、200元；获市第一、二、三名分别奖300元、200元、100元；获县第一、二、三名分别奖200元、100元、50元。
4、论文、经验发表：经验论文被省、市、县录取并公开发表的一篇分别奖300元、200元、100元。
5、 全期全勤：全期没有迟到、早退，全期没有病假、事假、旷工或中途请假的，嘉奖200元。
6、对学校、对社会作出重大贡献的给予特殊奖励，由学校行政讨论，视贡献大小而定。
7、凡有损害学校声誉的行为，看事态性质和效果扣除；凡背后搞小动作，影响集体、影响团结、影响工作，看性质的严重程度，由学校行政讨论扣除。
教学质量奖惩制度
一、 教学奖基础数200元，计算办法为：（教师五率得分/片区同年级同科最高分）X 200元。
二、 教学名次奖：若全县排位，则取得全县第一至第五位奖300元，若片区排位，取得片区第一名奖100元，第二名奖80元，第三名奖50元。两种排位方式不重复计算。
三、 教学升位奖：所教班级与上期比较，上升5个名次以内的，每上升一个名次奖5元；上升6至10位的，每上升一个名次奖8元，上升超过10位的，每上升一个名次奖10元。
四、 学生人数奖：1、语文、数学、幼儿班教师的学生人数等于所教班级学生人数（每人1元）。教学班以65人为标准，每增加一人奖5元；幼儿班以55人为标准，每增加一人奖5元。
2、非语文、数学、幼儿班教师的学生人数等于全校班平均人数（每人1元）。
五、幼儿班教师的教学奖，领全校教师的平均数；非语文、数学、幼儿班教师领全校教师平均数的80%。
六、惩罚：1、期末统考排全县倒数五位的，分别惩300元、280元、260元、240元、220元，片区倒数1、2、3名分别惩100、80、60元。以最高数额计惩，不重复计算。
2、所教班级与上期比较，下降10个名次以内的，每下降一个名次惩5元；下降超过10个名次的，每下降一个名次惩10元。（下降2个名次以内不计惩）。
3、因工作疏忽出现重大安全稳定事故的，惩全期教学奖的一半（重大安全稳定事故按有关政策法规认定）。
班级常规管理细则及奖惩制度2017-04-23 11:32 | #2楼
为培养同学们良好的行为习惯，创造一个良好的学习环境，共建和-谐、文明的班集体，促进和保持同学们学习的积极性和自觉性，使同学们在身心两方面都得到健康成长。我们高二（13）班特定如下奖惩制度，分四部分。每项基本分值：学习50分，考勤20分，纪律20分，其他10分。
一、积分方式
本奖惩制度实行每学期每人100分制，根据相应的奖惩制度给予个人加分减分。此分数最终将与期末班主任10分挂钩，根据本人本学期实际情况给分。如本学期表现恶劣，可能会出现0分，并取消各种评优。而得分高者，将视情况给予表彰和奖励。
二、奖惩规定
学习50分
（一）奖励
1、考试：含期中、期末和月考，年级前10名（含10名），第1-3名加10分，第4-6名加8分，第7-10加6分。进步者每进步一名加0.5分（按照班级名次算）。执行：班主任及班委
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2、学科竞赛或其他关于学习的活动：年级内获奖加1-2分；学校级加3-4分；县级加5-6分；市级加7-8分；省级加9-10分；国家级加按等次加10-15分。执行：班主任及班委
3、上课：认真听讲，积极主动回答问题，思维活跃，回答准确，受到老师及同学好评。视其情况可加1-2分。执行：科代表、值日班长、学习委员
4、作业：按时作业、干净整洁、准确率高加1-5分，每月评比一次。执行：科代表、班委、班主任
（二）惩罚
1、考试：含期中、期末和月考。A.班级倒数5名（含5名），分别扣1-5分（按照班级名次算）。考试作弊，视其情节可扣5-15分。B.退步10名扣2分，若两次进入最后10名扣5分。A.B.两项不重复扣分。执行：班主任及班委
2、上课：不认真听讲，打瞌睡或是趴着听课，一经班主任、值日班长、学习委员发现。视其情况可扣1-3分。执行：班主任、值日班长、学习委员
3、作业：不按时作业、乱涂乱画扣0.5-2分，每月评比一次。不交作业，每次扣2分；抄袭别人作业，每次扣5分。执行：科代表、班委、班主任
4、早读赶作业，一经发现 ，扣1分。执行：班主任
考勤20分
（一）奖励
一周内无迟到、早退、旷课，加1分。一月内无任何缺勤记录，加4分。执行：班主任及班委
（二）惩罚
1、迟到、早退每次扣1分，旷课一节扣2分（旷课按节次计算，早读、课间操、课外活动各算一节，晚自习算2节）。
2、病假、事假。必须有假条，且有老师的批准，否则，按旷课计，特殊情况例外，如住院治疗不扣分。病假请假-0.5分/节，事假请假-1分/节，以此类推。霸王假按旷课计。执行：班主任及班委
纪律20分
（一）奖励
一学期无违纪记录，加10分。执行：班级全体师生
（二）惩罚
1、上课时保持课堂纪律，尊重任课老师，如出现故意扰乱课堂纪律者，视情况给予相应减分，每次扣10分。执行：班级全体师生
2、上课玩手机每次扣2分；看课外书扣1分。执行：班级全体师生
3、辱骂他人，每次扣5分；参与打架；每次扣10分。造成严重后果，该依法处理者有相应机关处理，不在此列。执行：班级全体师生
4、抽烟、喝酒、赌博、翻越围墙出校、上网打游戏等违纪，每次扣8-15分。违反校规校纪受到学校严厉处罚者，每次扣20分。执行：班级全体师生
5、夜不归宿者，视其情节，每次扣1-20分。
其他10分
（一）奖励
1、主动反映情况，积极提出合理化建议者，每次加3分。执行：任课教师、班委
2、劳动卫生积极肯干，表现突出者；受到学校表扬及肯定者；宿舍卫生及时打扫并受到肯定者，评为优秀寝室的每次加5分。执行：班主任、班委
3、关心班集体，维护班集体荣誉，坚持与不良现象和行为作斗争者，每次加10分。任课教师、班主任、班委
4、积极参加班级的各项活动，每次加5分。执行：任课教师、班主任班委
5、积极参加学校组织的各项活动，每次加3分；在学校各项活动中表现出色，为班集体取得荣誉的，三等奖加5分，二等奖加7分，一等奖加10分。执行：班主任、班委
6、做好事（含拾金不昧、打扫办公室、给办公室搬水等），根据影响力度加1——10分，需经班主任核实。执行：班主任
7、班干部或值日班长尽职尽责、工作卓有成效的，每月加1分。执行：班主任，班委
（二）惩罚
1、故意损坏公物，破坏学校及班级设施，践踏草坪绿地，攀折花木者，视其损坏情况给予减分，并勒令其赔偿，视损坏程度及影响每次扣5-10分。执行：班级全体师生
2、劳动值日卫生不积极主动；宿舍卫生未能及时打扫；室外卫生所管范围未能按规定打扫干净者，按学校全方位检查和学生会检查被登记扣分的，每次扣5分。责任不明的同上。班主任、宿管老师、班委
3、仪表：校服、鞋、头发、装扮不合要求，每项每次扣0.5分。执行：据学校反馈意见由班主任定夺
4、生活区：按生活指导老师的扣分进行扣分。责任不明的，相关者扣分。
5、卫生值日逃跑不做的，每次扣5分；不能按时或不认真完成的，每次扣2分。不服从劳动委员分配，每次扣4分。
6、不按时完成班主任、班委安排的事情，（特别提醒纪律）每次扣3分。
7、班干部没尽到职责，工作失误或所负责的效果差，每次1-5分。
其他情况没有涉及到的奖励，根据具体情况奖励。其他情况没有涉及到的惩罚，根据具体情况惩罚。
每项分值扣完，立即通知家长到校处理，或自己主动联系班级就读。
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