教育教学常规管理及实施办法

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教育教学常规管理及实施办法

一、德育工作

教育教学常规管理及实施办法

1、严禁教职工体罚和变相体罚学生，因体罚造成后果的由教职工自己负全部责任。

2、关心爱护学生，对学生的困难应及时帮助，对学生中出现的不良言行要及时制止、教育。

3、坚持家访制度，班主任每月家访应不少于4次，科任教师每月家访应不少于2次，并有家访记录，学生家长签字。

4、积极参加学校会议，要求认真做好会议记录。升旗、早操、建校劳动堪为人师。

5、工作要服从安排，能顾全大局，认真完成自己所承担的所有工作，有主人翁精神。

6、积极参加师德学习，提高自己的师德修养，认真写好学习师德的心得体会。

二、教学工作

1、备课：备课时数以《教参书》为基础依据，并结合本班实际确定。备课中要求备教具、备学生、备练习；有目的要求、重难点分析；对新的教育理念和新课程改革有一定的体现、要渗透学科法制教学；要写出教学反思。照抄教案视为未备。

2、上课：要求认真把握好教学环节，精讲多练，课堂活跃；注意激发学生学习兴趣，尊重学生人格，体现以人为本，使师生在轻松愉快中完成教与学的

任务；严禁迟到、早退、拖堂、会客、坐讲、不讲普通话，传授错误知识。

3、作业：①作业量适中，班级学生能按时完成，按时交；作业中要体现因材施教；学生作业要求要写字认真，格式符合要求，作业本干净、整洁。

②批改：有作业批改记录，学生作业本上应写一些激励性评语。语文、数学作业每周至少要全批全改4次，其它科一课一次作业，中高年级语文至少一单元一次作文，低年级语文每期至少二十次造句练习。批改中严禁出现知识性错误。毕业班至少要增加以上规定的一半。

4、单元检测：按时组织单元测试，及时登记单元测试成绩，并写好单元总结（不准欠帐）。

5、辅导学生：早读课，按时下班，指导学生阅读，充分利用空余时间抓差补缺，培养优等生、转化差生。

6、教学科研：①充分利用学校远程教育资源及所订报刊、图书，加强自学，边学边用，并认真写好读书笔记，努力丰富自身知识、提高自身业务水平。

②、教师间要多交流、多研讨，不耻下问，互相帮助，加强合作学习，整体提高，要有团队合作精神。积极参加校本教研活动，上好一节公开课，选定教研课题，努力开发地方课程。

③、认真分析教学得失，写好教学反思、教学经验总结，要求每上一节课都要进行反思，每期至少写两篇以上教学经验总结。文章得到发表的教师，学校将进行奖励。

三、日常工作

1、每学期所承担的所有工作应该有计划、有总结。

2、值日教师应认真处理和记录当天的有关事项。

3、全体教师有义务、有责任，加强对学生的安全、卫生、健康、纪律等进

行教育。

4、学校行政、工会、少先队、班主任和学校的各种领导小组，对自己所分管具体的工作要自觉按照有关规定完成。

四、实施办法

1、备课、作业，每期检查两次，平时不定期检查。少备1课时（出差请假除外）扣教师工作奖人民币5元；少批改一次作业按班级学生人数每生1元计扣教师工作奖，作文按单元规定次数、少批改一次按班级学生人数每生2元人民币计扣教师工作奖，单元过关题少批改一次按班级学生人数每生2元人民币计扣教师工作奖。（以发单元测试卷时间和教学进度确定单元测试次数。）

2、家访缺一次扣教师工作奖人民币10元。

3、各种计划、总结和该完成上交的各种资料，如果缺一项扣教师工作奖人民币10元；教参书、课本如果缺一本扣教师工作奖人民币10元。

4、其它临时任务未按时完成欠一项扣教师工作奖人民币20元。

5、各项各款如果按时保质保量完成奖教师人民币每人每学期200元。同时将实行量化考核，学校记录存档。

合朋溪镇王家沟小学

2011年9月15日

学教育教学常规管理办法2017-04-23 08:04 | #2楼

（一）教学计划

个人教学计划按教委教学进度要求进行。各任课教师在制订计划时要熟悉课程标准，明确本学科、本学期总的教学任务，明确教材各章节在教材中所处的地位，以及各章节之间的相互联系，充分估计到完成教学任务可能遇到的问题和困难，提出教学中应注意的问题和改进措施。教学计划提倡手写，全完成的给本学科组每人2分进行加分，未完成的本学科组不得分。科任教师无教学进度就根据教参要求进行制定教学计划。

（二）备课

教师统一要求备详案，有教学目标、重难点、教学时数、教学过程、板书设计、作业布置。 50岁以上教师备简案。专任教师只备一个学科的详案。每月末由年级分管行政和教务处定期检查，学科组所有教师评定为合格，学科组按每人5分进行加分，其中评定为不合格的，学科组按5分/人在学科组总积分中扣除。

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（三）上课

1、严格按课表上课，未经教导处同意，不得随意调课，更不准随便缺课。上课不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。教师上课要讲普通话，语言要精炼、准确、生动、富有启发性和吸引力，声音要响亮；板书要清楚，布局结构合理，能体现出讲

课重点，字迹工整，大小适当，用字规范，不写错别字；教师要举止文明，教态亲切、自然、大方，衣着得体，不穿短裤、背心、拖鞋进入教室，不化浓妆，不准在教室内抽烟。上课原则上不允许使用通讯工具。教师应尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。上课时教师不得把学生赶出教室。同时应严格要求学生遵守课堂规则，课堂内发生的问题不能及时处理的，应由任课教师负责在课后处理.迟到考核以正式上课铃声为准，迟到一次扣5元，旷课一节20元，若因迟到、早退、旷课，班内一切安全责任由该堂课任课教师自负。

2、专任教师专业学科上课要求：

体育课：低段以队列队形，方向，游戏为主要教学内容。每节课至少上满20分钟。中段以队列队形、广播操，球类训练为主要教学内容，每节课至少上足25分钟。高段以队列队形、学生体质训练为主要教学内容，至少上足30分钟。

音乐课：老师组织学生到音乐室集中上课，按年级教材完成教学内容。

美术课：按年级教材完成教学内容。

信息技术课：根据实际情况将教材划分为必学内容和选学内容。教师完成必学内容的教学。选学内容不作要求。

科学课：老师组织学生到科学实验室集中授课，依据教材完成教学内容。根据实际至少完成十个不同的演示实验。

安全、习字、思品等学科按教材内容完成教学任务。

3、凡学科组有未完成教学任务的，该学科组按10分/人在总积分中扣除。

（四）作业批改

一二年级的语数学科和三至六年级数学学科的练习册和课堂作业要求全批全改，三至六年级语文学科的练习册和作文允许多种方式批改，课堂作业要全批全改。所有学科作业批改日期要明确，批改符号要规范，判断要准确，学生书写要求规范，学生作业中出现的错误老师应指导学生及时纠正。凡学科组所有教师按要求批改的，学科组按每人5分进行加分，未按要求批改的学科组按5分/人在学科组总积分中扣除。

（五）请假代课

若因公、病、事，请假未满一周由该班班主任代课，若班主任有请假的，则由该班语、数科任教师代课。每节课代课金10元。应代课却未代课的视为旷课，每节扣20元，在当年绩效中扣除。若因公、病、事，请假超过一周由学校安排教师代课，代语文、数学、外语课每节20元，代非语数外学科的每节10元。每周公、病，事假及代课节次在教师例会上公布，若未开例会将在橱窗中公示。

（六）调课

未经教务处允许不得私自调课，若确需调课，应经教务处允许，由教务处进行调课并登记，但每位教师一个月内不超过2次，并只允许在当天内调整。每月调课已达2次，若需再次调课必须请假，未请假者视为旷课，按学校请假制度进行处理，同时，该年级组长在学期末不得评为优秀年级组长。

（七）抽考年级教学工作

1.抽考年级应当加强平时的教学质量检测。

2.根据平时的质量检测情况，及时修正自己的教学中的不足。

（八）考核办法

1.教学业绩考核，每学期将在每位教师的教学业绩奖中抽出500元作为考核。横向纵向比较，算法和上期不变。（现在一至三年级横向比较，四至六年级枞向比较。）

2.语文、数学、外语，除按学校业绩考核外，按年级学科与片区平均分比较，获得第一名，奖励该年级该学科教师每人300元；获得第2名，奖励该年级该学科教师每人200元；获得三四名者，不奖不惩；第五名，该年级该学科教师每人扣50元；第六名，该年级该学科教师每人扣100元。

3.考查学科的考核，由教学质量考评小组评定，按规定完成教育教学任务的为合格，教学业绩奖为100%，未完成教育教学任务的为不合格，教学业绩奖为70%。

（九）教学质量考评小组

组长：王立忠

副组长：李博闫莉