枫香溪镇袁场小学93计划汇报材料

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枫香溪镇袁场小学93计划汇报材料

一、学校基本情况：

枫香溪镇袁场小学93计划汇报材料

袁场小学始建于同治七年(1886年),即川军、参军李少波所创建的“凭依书屋”，1911年辛亥革命后更名为“凭依书院”，民-国32年（1943年）国民政府改为“顺溪中心校”。新中国成立后正式命名为袁场学校，学校位于营盘山之东侧，吸武陵山脉之灵气，山川秀丽、人杰地灵、莘莘学子在科场会试中屡居德江县榜首，曾被誉为“三百禀”，后誉称“铜仁地区全面跃进教育教学质量首推袁场”，1964年设附中，1979年增设一届高中，1994年分为“袁场中学”和“袁场小学”，袁场中学续居旧址，袁场小学迁至现址。经党政部门悉心扶持，师生共同努力，于2000年再更名为袁场小学。建校百多年来，在改革春风的沐浴和滋润下，扎根革命老区在红色历史文化土壤中的袁场小学，以“内抓管理，外树形象，争创农村一流小学”为办学目标；以“以教师为本，以学生为中心”为办学理念；以“团结进取求实创新”为校训，伴随时代的步伐，实现了跨越发展，成为枫香溪镇基础教育一道亮丽风景。

学校现有占地面积26亩，建筑面积3000多平方米，绿化面积 1000多平方米。教学楼4栋，学生宿舍1栋（在建设中），食堂1栋（建设中）、教师公租房一栋（建设中）。计算机教室、科学实验室、图书室各1间。远程教室、多媒体教室各1间。有足球运动场1个，篮球运动场2个。

学校现有教职工63人，其中专任教师 51 人，门卫4人，食堂工人8人。本科学历 15人，专科学历 25 人，中级职称15人，市级骨干教师2人，县级况汇报

骨干教师 5人，镇级骨干教师 10人。

学校设有教学班20个，共有在校生1013人。近几年来，在各级党委、政府及各级教育主管部门的悉心关怀与指导下，通过我校广大师生励精图治，外树形象，内强管理，使学校面貌焕然一新，办学条件日臻完善，学校先后获得了“五好基层党组织”、“先进党支部”、“先进学校”、“先进集体”等殊荣，2017年春季学期小学终端评估获全县一等奖，历年每学期期末考试都取得满意成绩。当前我校已步入健康稳步发展轨道，正全力推进“9+3”计划工作。

二、主要工作：

1、强化领导：成立了校长为组长，副校长、支部书记为副组长，教务处主任、总务主任、教育主任、各班主任为成员的“9+3”领导小组。领导小组下设办公室在校长室，教育主任负责日常办公及资料的收集。

2、职责明确：实行责任一岗双责，学校与各老师层层签订责任书。做到分工明确，职责明确。使辖区各村7---12周岁正常适龄儿童能坐在教室接受九年义务教育，切实做好“控辍保学”工作，辖区各村7---12周岁适龄儿童辍学率为0.7%，入学率为99.59%，均控制在规定范围内，达到规定标准，全力推进“9+3”计划工作，保证六年级毕业生百分之百，一个不少地进入初中学习。

3、宣传动员：首先制定“9+3”工作计划并制定工作路线图和进度表。2、8月份，在学校服务半径内、在公路沿线和醒目地方张贴和悬挂控辍报学、九年义务教育等标语。全校教师进村入户，宣传九年义务教育等法律法规和3年职业免费教育对学生和家庭的好处。开学后对未入学的学生进行走访、动员入学。

4、营养午餐和一补：加强食品安全的管理，保障学生营养午餐的质量和卫生、饮食安全，全力打造放心食堂。学生营养午餐实行实名制，做好相关资料，上报局营养办，并在学校公示栏，公示每天的菜谱和资金开支情况，让教师明

白、学生明白。一补做到公平、公正、公开，按照调查—填表—调查—公示—上报进行操作，规范流程，加强监控，确保及时、足额发放到住困生手上。

5、师资队伍建设：教师是教育教学提升的奠基者，师资队伍的强弱直接关系到教育教学的好坏。一是教师加强自身的学习；二是提供广阔的交流平台，走出去，请进来，每学期老师外出培训及网上培训达20人次；三是加强校本教研，每周每位教师都要“推门听课”一节以上；四是以教育局开展的“教师综合素质考核”为契机，开展了“同课异构”、“高效课堂”等形式多样的公开课、示范课、赛课；五是打造学校自己的骨干教师队伍。

6、优质资源的配备：为了使教学资源合理化、公平化、均衡化，教育主管部门为我校配备了一台班班通。全校教师办公电脑达到“人手一机”，让教师能享受到优质的资源和优质的课件。

7、经费保障：“9+3”工作计划是一项长期的工作，为了使此项工作常抓不懈，落到实处。学校在每年的经费预算中，5%公用经费用于此项工作。

8、奖惩：学校把对学生的控辍保学纳入教师绩效考核之中，对完成得好的教师给予奖励，对未完成目标或工作不力的教师给予惩罚。

三、今后的打算：

1、多做学生、家长工作，经常家访，了解学生和家长的需求，尽量做到不让一个学生失学、辍学。

2、改革课堂教育教学模式，让学生能在学校快乐的学习、成长，免除厌学情绪。

3、加强教师继续教育与终生学习的理念，打造骨干教师队伍。

4、加强校园文化内涵式发展，以“4+2”特色兴校。

5、建设好“留守儿童之家”“学科渗透法制教育”“三生四爱五心五好”示

范校建设。

6、继续加强学生的养成习惯教育和感恩教育。

7.争取资金加园硬件建设，修建厕所、围墙等基础设施。