亮兵中学教学工作汇报材料

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亮兵中学教学工作汇报材料

尊敬的各位领导：

亮兵中学教学工作汇报材料

大家上午好！

这次全县校长主任互检互学活动现场会落到我校是对我校教育教学工作的一次大检阅、大推动，借此机会，我代表学校全体师生对各位领导的到来，表示热烈的欢迎！

近年来，我校在上级领导的支持帮助下，学校办学条件得到了相当大的改善，教学工作也有了长足进步，教学质量显著提高。下面，我就学校的教学工作情况向各位领导、同仁作简要汇报。

一、完善常规管理制度，全面提高课堂效率。

俗话说：没有规矩，不成方圆。没有制度就谈不上什么管理，更谈不上什么科学管理。齐全、规范的规章制度是教学管理的前提和保障。我校完善了各类制度，包括教师考勤制度、备课制度、上课制度、教学成绩奖惩制度、职称骋任制度、教学监控制度等一系列制度，汇编成册，保证了学校常规管理工作的有序开展。

有了制度做保障，还要加大对教学过程的指导和管理力度，对计划、备课、上课、作业、辅导、检测等进行科学的指导与监控，建立良好的课堂秩序，为提高常态课堂教学效率提供保证。

一是加大备课管理力度。

近年来，在上级主管部门的指导下，开始实行活页教案，我们紧紧抓住这一机遇，从教案的规范性、完整性、创新性几个方面对老师的教案进行检查和指导，经过努力，发现绝大部分教师的教案都较以往有很大的提高，教案书写完整，有计划、有进度，教学过程也很详细。同时，我们将教案检查工作作为聚焦课堂的突破口，目的就是使一线的教师真正理解只有在认真备课，高质量的完成教案的基础上才有可能有效的提高课堂效益。

二是制定切实可行的教学计划，落实教学活动。为了规范教学行为，提高教学质量，学校制定了一系列的教学计划，有学校教学工作计划，教研组计划，班级管理工作计划，教师教学工作计划等，这些计划都能在贯彻上级指导思想下，结合本校实际，提出本学期教学目标，措施得力，使这些计划都真正用于指导日常工作。并且，要求所有计划都要报主管领导检查批复，严格教学环节管理，对计划、备课、上课、辅导、作业批改、检测等方面做出了明确的要求。

三是开齐课程、开足课时。

学校结合省州下发的课程计划要求，制定了符合课程标准、科学合理的课程表、任课教师安排表、作息时间表，开齐开足课程，保证开学教学秩序的规范化，使教学工作能有序的开展，课时偏差率为0。

四是采取领导包年部制度。

学校开展领导包年部制度，实行领导低重心的管理方式，分工负责。校长负责全校教育教学工作，教导主任于跃海主抓八年部和专科组工作；政教主任刘晓辉主抓九年部和理科教研组工作；科研主任王长华主抓七年部和文科教研组工作。为了把领导包组负责制真正落到实处，校长经常召开领导班子成员会，落实责任压担子，要求领导班子成员要切实做好模范带头作用，深入教学第一线，亲自下班检查，并在年部例会上予以通报，指出优缺点。使全校上下形成了一心一意抓教学的良好风气。

五是学校还强化实验室建设与管理。重新建立了实验室管理档案，健全了各科仪器设备

和实验教学设施的使用、保养、维护、管理等条例规章，让实验教学达到最佳效果。2017年5月，县教育局、教师进修学校联合在我校召开了全县理化生实验装备及管理现场会。同时，荣获州技术装备先进单位的光荣称号。

二、提高教师素质，达到有效教学的目的。

质量是学校的生命，要想提高学生的质量，必须提高教师的教学质量，只有提高教师的个人素质和教学水平，才能收到事半功倍的效果。我们的做法是：

1、开展推门听课活动。

为了更好的提高我校教师的业务能力，学校领导根据课表采用不提前通知的方式进教室听课，通过听教师的授课，看学生的表现的方式来开展推门听课活动。课堂上通过教师真实的表现，学生实实在在的反应，来反衬出平时实际讲课的情况。课后授课教师紧扣学生当堂反馈的情况写出课后反思和今后教学的整改措施。通过推门听课活动提高了教师备课和上课的质量。

2、认真开展三课活动。

即外出听课、学课、评课。

外出听课：指学校根据上级安排的实际情况选派教师到名校观看教学公开课，并参加相应的教研活动。学校虽然资金不足，但是针对每次的教师外出培训学习，学校都积极支持，为参加学习培训的老师开绿灯。

学课：指教师要将自己外出学习的情况落到实处，在自己的课堂上有所体现，上好自悟课。结合这一点，学校主张先学习后模仿，本着不能创新、但要会学的原则，把好的方法、好的模式、好的教学课例拿来用，以达到尽快提高教学质量的目的。

评课：在以上两项内容的基础上，教师要积极参加校内的听评课活动，在评课过程中要能够结合看课、学课的体会，提高评课的质量。

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三、开展校本教研活动，促进教学工作的不断深入。

以校为本的教学研究工作是学校提高教育教学质量的源泉。教学研究是提高教学质量的关键，是推进教育发展的第一推动力。只有不断学习、模仿，才能推动教学工作向前发展。

1、结合教师的教学工作实际开展校本研修活动。

这项活动也是由进修学校培训部牵头的一项重点教研项目。我们拟定的活动主题是聚焦课堂，基于课例为主题的校本研修。本次研修以数学科为主，主题是

“如何提高学生的数学探究能力”。在研修中，老师们预先把教学中要解决的问题找出来，围绕主题，进行实际教学展示，并在课后进行了说课、评课、集体研讨交流活动，商量出解决措施；这样通过实践－反思－再实践－再反思，不断更新教师观念，改善教学行为，提高了教学效果；切实解决教师在教学中遇到的实际问题。

2、充分发挥教学骨干的引领作用。

我们结合教学工作计划安排开展了骨干教师示范课活动，崔著花、厉富霞、王洪林三位老师在多媒体为全校教师上了校级示范课。同时，我们还开展了青年教师汇报课和教研组优秀教师观摩课活动。通过开展这些活动，教师们之间互相学习、互相讨论，把合作、研讨等新教法运用到了自己的课堂教学之中，得到了老师们的一致好评。另外，学校为了激发教师参与课改的热情。组成了由文科教研组、理科教研组、专科教研组组成的集体备课小组，发挥小组内非本学科教师特长，参与集体备课活动。同时，我们还组织教师外出听课、观看优质课教学光盘、观看网上教学视频优质课等活动快速提高教师的课堂教学水平，努力打造乡镇名师。使教师的课堂教学生动活泼，深受学生们的喜爱。现在，先进的教学多媒体已经成为学校常态课堂的一部分，直观的教学大大地提高了课堂教学效果。

3、学校重视教科研工作。

在教科研方面，我校制定了教科研工作制度，作为我校教师进行教科研研究工作的行动

指南。学校围绕教学改革，在近几年积极申报了国家级子课题1项，省级课题2项，州级课题2项。5位课题负责人分别受到了表彰奖励，近60人次的教师参与了课题研究工作，在县级以上刊物等发表论文30余篇，这不仅提高了教师的科研意识，同时，对提高我校教育教学质量起到了相当大的促进作用。今年6月份，我校的《初中课间操组织形式及内容的改革研究》在县科研所的组织下向全县兄弟学校进行了推广，为学校的发展奠定了基础。

4、抓好教研组活动

学校规定每周二为教研组活动时间，采取教研组长负责，人人参与的集体教研形式。通过活动积聚教师的教育教学智慧，让教师成为教育智慧的创造者。教研组每月把优秀的教学随笔、教学案例进行交流，共同提高。学校的目的就是给老师创设一个平台，一个施展才华的空间，同时让每位教师在互相学习中交流，在研讨探索中提高。

5、发挥远教功能，做好远程教育校本教研，不断更新教学手段，提升教学水平。实施农村现代远程教育工程的目的是为了缩短城乡教育的差距。如何提高资源的使用效率，形成资源与信息共享；如何调动老师使用远程教育设备的积极性和主动性。这是远程教育工作的关键。为此，学校积极组织教学平台的应用培训，一有外出培训机会，学校都派老师参加。同时，要求每位老师尽可能的使用远程教育资源，并由远教管-理-员做好应用记录。远程教育资源的利用，大大提高了学生学习的趣味性、直观性，从而也带动了成绩的提高。今年7月份，学校结合教师两级三关活动，开展了教师计算机大比武活动，通过这些活动的开展，让老师从“要我学、要我用”变为“我要学、我要用”。

总之，学校教学管理工作是学校各项工作的重中之重。重视常规管理的规范性，可操作性；要用有创造性的管理机制保证教学、教研活动的生命活力。同时，要以校本教研和提高课堂教学效率为重点，只有齐心协力，务实创新，才能使教学工作再上新台阶。亮兵中学

2017年11月8日

2017年南林中学教育教学工作汇报材料2017-03-24 15:05 | #2楼

一、基本情况我校始建于1958年，学校占地26408平方米，建筑面积6877平方米，学校现有12个教学班、552名学生、教职工59名，其中专任教师54人。专任教师中高级职称教师8人，一级职称教师6人，二级教师30人。全部本科以上学历，教师学历达标率100℅，专业结构合理，能满足新课改的需要。专任教师中市级骨干教师4人，县级骨干教师20人，骨干教师的示范引领，加快了青年教师的成长步伐。

二、抓学习求实效，树典型促和-谐，建制度重落实。我校把师德师风建设纳入学校大德育体系，由党总支主抓，由政教处牵头，各部门联动，既规范教师教学行为，更规范学生日常行为，让学生参与、了解、支持师德师风建设工程。重视学习，把师德教育工作放在首要位置。树立典型，众志成城争创“师德模范学校”。建章立制，努力构建师德教育新机制

三、促进“三风”建设我校认真贯彻落实党的教育方针，以“团结、守纪、努力、奋进”为校风；以“敬业垂范、博学笃行、求实创新”为教风；以“立德、启智、健体、尚美、乐群”为学风，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和-谐发展。

四、开展廉政文化进校园活动为了使廉政文化更深地融入到学校教育教学活动中，为办好人民满意的教育，建设和-谐南林奠定坚实的思想基础。我校在廉政文化进校园活动中可以说起步早，效果好。

我校在校园文化教育、教师教育、学生教育等方面做了大量的工作，充分展示了我校在廉政文化进校园活动中的工作业绩。

五、依法治教、廉洁从教为认真贯彻落实上级有关廉洁文化进校园文件精神，我们开始不断探索校园反腐倡廉宣传教育新方法、新途径，积极开展“敬廉崇洁”教育活动，促进学校党员干部“廉洁从政、勤俭办学”、教师“廉洁从教、服务学生”、学生“敬廉崇洁、诚信守法”，着力构建廉洁教育进校园的长效机制，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的校园廉政文化氛围，取得了良好的效果。

六、项目建设近年来，学校想方设法筹措资金改善办学条件。2017年投资28万元重新装修了教学楼； 2017年又投资360万元修建了教师宿舍楼；2017年改建了学校路面，建成一个标准化运动场；2017年投资400万元修建了女生宿舍楼；今年投资526万元修建了办公楼。

七、抓均衡促发展我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。对照《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》（鄂教政法【2011】3号）文件精神和市教育局《关于迎接省义务教育均衡发展评估验收工作》文件要求，各项指标均已达标。

八、关爱留守儿童为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性、紧迫性，我校从实际出发，加强了对留守学生的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家. 学校始终把学生的全面发展和成绩提高作为教育教学质量评价的重要指标。通过规范各项管理和实施新课堂教学，学生的学业成绩

逐年提高，教学成绩经常高于县内同类学校，办学质量得到了上级和社会的认可，多次被县政府评为“教育工作先进单位”、“教学工作先进单位”、“环境管理先进单位”等荣誉称号。

近几年来，我校在务级领导的悉心关怀和鼎力扶持下，通过全休师生的共同努力，大力改善了办学条件，教学上取得了一个又一个喜人的成绩。学校团结在徐校长的周围，以办人民满意教育为宗旨，正昂首阔步前进，我们深信南林中学将会蒸蒸日上，为通山教育事业打开新局面，打造出咸宁规范化学校的品牌。

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