教育实践活动大回访情况总结汇报

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教育实践活动大回访情况总结汇报

按照教育实践活动督导组互查工作方案的要求，本着认真负责、发现问题、指导特色、互相促进的原则，在组织检查组成员研究讨论、明确个人分工、印制检查表格、提前与检查单位衔接的基础上，集中时间，从“一把手”责任落实，学习教育，听取意见，即知即改，特色亮点，学习教育“回头看”等八个方面，对有关部门单位教育实践活动开展情况进行了检查。现将检查情况汇报如下：

教育实践活动大回访情况总结汇报

一、检查情况

一是安排部署到位。各单位按照总体安排部署，结合自身实际，研究制定本单位的活动实施方案，认真审定了领导动员讲话，确保了活动有序扎实启动开展。各单位对教育实践活动第一环节的各项工作安排具体、推进有力，并根据督导建议，及时纠偏、抓好整改，促进了活动不偏不虚不空。各单位的“一把手”能够认真履行教育实践活动第一责任人的职责，认真谋划，亲自过问，跟踪问效，把活动抓在手上，把责任扛在肩上，真正把自己主动摆进活动之中。

二是学习教育扎实。各单位在教育实践活动启动前后，制定了学习计划，征订、整理了学习资料，通过集中学习、个人自学、领导上党课、专题辅导、观看电教片、知识测试、心得体会交流、换位思考大讨论、接受革命传统教育等丰富

多样的方式，组织开展学习教育，强化理论武装，提高思想认识。各单位根据教育实践活动学习教育“回头看”工作的要求，及时安排部署，对照“五看”内容，组织开展了自查，分析了存在的问题，明确了改进措施。

三是征求意见广泛。各单位坚持聚焦“四风”问题导向，立足工作特点，制定了征求意见工作方案，明确细化了征求意见范围、内容和方式，全方位、多渠道开展了征求意见活动。

四是即知即改迅速。各单位根据征求到的意见建议情况，针对已确定为即知即改的问题，结合工作特点，加大问题的整改力度，以问题整改回应群众关切。各单位对建章立制工作比较重视，通过列出制度清单和制定制度废、改、立的计划，建立、修订和完善了相关制度，及时把活动中形成的一些行之有效的做法上升到制度层面，确保作风建设落到实处。

五是特色成效明显。各单位结合业务工作情况，确定“自选动作”，建立完善了实施方案、工作措施等，做到了既有总纲又有抓手，防止有口号没有实质内容的现象。

六是氛围营造适度。各单位通过横幅、图版、漫画等方式，在醒目位置适度进行了氛围营造，以此提高群众参与教育实践活动的知晓率，引导群众广泛参与到活动中。

二、存在的不足

一是学习深度不够，在常学常新方面还有差距。大部分单位累计集中学习的时间都超过了56小时，但是还存在业务知识学习代替规定篇目的倾向，对群众路线教育实践活动的最新精神、最新理论政策跟进学习还不够。部分单位对个人学习笔记调阅不到位。有些单位集中学习会议记录和个人学习还存在记载时间不清，记写内容要么通篇抄录，要么就是只写标题。部分单位领导对心得体会审核把关不严格、不到位，结合思想、工作实际谈体会、谈认识不够，存在赶进度、完任务、凑篇数的现象。

二是征求意见情况汇总梳理不及时，在聚焦“四风”方面还有差距。部分单位的征求意见的方式还不够全面，对征求意见的基础资料情况汇总不及时、不详细，没有对照“四风”方面的各种表现进行梳理分析。从征求到的意见看，部分单位存在“两多两少”，即：班子问题多、个人问题少，工作建议多、“四风”问题少，部分党员领导干部对“四风”问题自查还不扎实、不深入。

三是典型发掘不够，在深度提炼方面还有差距。各单位对典型的示范引领作用认识不到位，典型培树工作重视程度不够，不注重平时的发现挖掘，各类典型的总结提炼还有差距。

四是整改台账不规范，在整改措施针对性还有差距。部分单位建立的问题整改台账中对征求意见的方式没有注明，

领导班子和党员领导干部存在的部分问题整改措施不具体，可操作性不强，尚未从制度的层面巩固作风建设成果。

三、工作建议

一是进一步深化“回头看”工作。各单位学习教育“回头看”的工作大都停留在纸上，处在安排阶段，抓查补漏、跟踪落实还不够，建议各单位继续对照“五看”要求，进一步做实学习教育“回头看”工作，真正深化学习教育。

二是统一规范问题整改台账格式。通过督导组互查，普遍存在问题整改台账格式不一的现象，建议教育实践活动领导小组办公室在与各督导组会商的基础上，建立统一规范的问题整改台账样本，并对整改时限明确要求。

三是及时总结提炼活动特色。各单位在教育实践活动中，或多或少有开展活动的特色、亮点工作，建议各单位加大工作力度，及时总结提炼，加强舆-论宣传。

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锦州局教育实践活动开展情况汇报2017-03-23 11:08 | #2楼

尊敬的服务对象代表、省局督导组各位领导：大家好！

今天把大家请来，参加XXXXXX局党的群众路线教育实践活动群众测评会，进一步征求各位对XXXX开展群众路线教育活动和服务地方经济发展工作的意见和建议、实事求是评价我们的工作，借此机会我代表XXXXX党委向大家表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！按省路政局督导组安排，下面由我向在座的各位简要汇报XXX党的群众路线教育实践活动开展情况。不当之处，请批评指正。

一、领导重视周密部署，教育实践活动开局良好

XXXXXX局第二批党的群众路线教育实践活动涉及5个分局、6个基层党组织、117名党员、4名处级、22名科级党员领导干部。4月18日全面启动的第二批教育实践活动，在督导组、厅党组和省局督导组指导帮助下完成了“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节的各项任务，取得了较好成效。

1、活动准备工作充分。省局开展第二批教育活动前市局就派人参加了市交通局党委3月份的活动前期培训（当时省厅党组《全省路政系统开展教育活动通知》还没下发）。先行组织路政人员集中学习了在出席中央党的群众路线实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲

话。提前了解了中央对第二批教育实践活动参加对象和相关要求。为第二批教育活动开展做了充分的思想和组织准备。

2、动员部署到位。4月18日，省局第一批活动总结和部署第二批教育活动会议后，市局立即召开全体路政人员大会对第二批教育实践活动进行动员、部署。省局第二督导组组长XXX副局长到会并讲话。各分局也相继召开动员大会（动员面100%），传达省厅和省局部署会议精神，市局领导组成4个联系点分别到分局进行督导，实现了良好开局

二、多措并举开展学习，形式多样争求意见

1、多措并举开展学习教育。在学习教育阶段，为提高学习教育时效性、趣味性市局采取多种形式，使第一阶段的教育实践活动做到规定动作不折不扣，自选动作丰富多彩。邀请党校教授、专家讲座、观看推荐影片、写读书笔记、领导讲课、集中学习、互动讨论和个人自学相结合等形式，确保如期完成学习教育阶段任务。期间认真学习了系列重要讲话精神特别是指导河南兰考班子民-主生活会时的重要讲话。接受了讲诚信懂规矩守纪律、“三严三实”和焦裕禄、雷锋精神教育。至始至终把学习教育、党性锻炼、提升思想境界摆在突出位置，进一步提高了认识、统一了思想，增强了思想和行动自觉。

2、形式多样，广泛征求意见。在征求意见建议环节，市局党委注重多形式、多渠道、多层次、全方位听取意见建议。市局、分局分别召开征求意见座谈会，邀请服务对象、人大

代表、交通系统工作人员和路政职工参加，听取意见建议并向他们发放书面征求意见建议函。两级领导班子成员分别与路政干部职工进行谈话当面征求意见建议。共收到4大类60多条意见建议。经市局班子成员对号入座、上级点评、相互帮助、集体会诊，共查找出四风问题4大类60余条、其中服务群众最后一公里问题3条、群众关切问题3条。经认真梳理、归类最后整理为4类22条意见建议，按要求填写《领导班子问题认领清单》报省局备案，也为下一步整改落实和建章立制提供了依据。

三、认真查摆“四风”问题、开展批评与自我批评

1、开好领导班子专题民-主生活会。8月中旬，市局党委按照省局要求和规定程序召开了领导班子专题民-主生活会。省局督导组长XXX副局长到会指导并讲话。为开好这次专题民-主生活会，四位班子成员认真做好扎实、细致的思想准备、在开展相互谈心、交心的基础上先后七次修改各自的对照检查材料。每一次修改过程就是思想认识提高深化的过程。在会上班子成员自我批评反思深刻、勇于剖析自己，直面问题、敢于担当；敢于揭短亮丑，既能从工作和作风上找问题，又能从思想和党性上找原因；既联系本人岗位职责找问题，又联系个人成长经历查原因。相互批评能够直击痛处、坦诚直率，有辣味，动真格，许多批评意见都联系具体事例、具体问题，有针对性。被批评同志受震动，虚心接受。起到了红脸出汗、加油鼓劲、历练党性，增进团结的作用。省局督导

组对会议进行了点评并给予充分肯定。

2、民-主评议党员工作深刻到位。以支部为单位召开的专题组织生活会和民-主评议党员工作，市局班子成员按联系点分工，到场指导和点评。分局班子成员和每名党员回顾了入党以来的工作和兑现党的承诺不到位的地方，深刻查找和剖析自身存在的问题。本着即能从思想上和党性原则上找原因；又联系本人岗位职责查问题，同时也联系个人成长经历找原因，直面问题。其他党员给予客观公正的点评和善意的批评并提出希望。通过基层专题组织生活会和这次民-主评议党员工作，使机关中层干部、分局领导层面和党员同志认识到自身的不足及努力的方向。达到了开展批评、增进团结、相互鼓劲、共同进步预期效果。

四、整改落实、建章立制做到善始善终善做善成

按省局要求抓整改落实和建章立制工作解决作风方面存在的突出问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，明确时间表，整改内容、目标、措施、时限，落实整改责任，取得群众满意的成效，是这次教育实践活动要达到的最终目的，市局党委围绕以下两个方面工作推进整改落实和建章立制使活动善始善终善做善成。

1、认真梳理存在问题，确定认领人。在整改环节，市局组织人员对基层和征求社会各界提出的4大项60多条意见建议进行归类梳理。填写《群众路线教育实践活动问题认领清单》报省局备案。对《问题清单》中的每一条问题经市

局领导班子集体研究，明确认领人并制定整改措施限期改正。使市局班子真正达到党性增强、素质提升、作风改进、党群干群关系进一步密切的目的，为树立为民务实清廉的良好形象打下基础。在问题认领过程中，班子成员能够坚持问题导向，解决问题见实效。整改解决了文会多、评比多、面子工程、迎来送往、人情随礼和公-款招待、办公用房超标等习以为常的“四风”问题。现在市局上下正在扎扎实实按局党委制定的“两方案一计划”要求和整改项目、整改措施、整改时限及分管领导和责任部门有力有序地推进各项整改目标的落实。

2、着力抓好整改、建章立制确保教育实践活动有力有序善做善成。在整改和建章立制阶段，市局党委认真落实省局《转发中央党的群众路线教育实践活动领导小组关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》（辽XXXX发[2017]11号）文件精神，坚持高标准、严要求，以钉钉子精神着力解决“四风”方面存在的突出问题。按照“四个回应”要求，制定了市局领导班子“两方案一计划”和党员干部个人整改措施，列出了问题清单，做到了“四明确一承诺”（明确整改项目、时限要求、具体措施、责任分工、向党员群众作出公开承诺。）在这里我代表市局党委郑重承诺：一定要发扬认真精神，按照市局“两方案一计划”具体要求，一项一项抓整改、一件一件改到位，扎扎实实做好整改落实和建章立制工作，保证教育实践活动有力有序善做善

成、善始善终。请在座的各位监督并随时提出意见和建议。

五、存在问题

XXX局的教育实践活动在省局督导组的指导和帮助下，在全体路政人员的积极参与下取得了较大成效。但是，距中央和特别是省厅党组的要求还有一些差距和不足：表现在一是对照检查材料还有拓展范围和提升空间；有的查摆问题在某些方面不够深入具体，查作风和个人问题举事例不多；有的结合工作多一些，联系思想实际深挖问题根源少一点，剖析还缺少一定的深度；自我批评还有顾虑。二是市局制定的“两方案一计划”落实还不是很紧凑。缺乏紧迫感和责任感，缺乏攻坚克难的勇气和决心。三是教育实践活动有前紧后松的倾向，有喘口气歇歇脚的想法。有民-主生活会和专题组织生活会后过关思想和松动情绪。

六、下一步打算

俗话讲，编筐编篓全在收口。教育实践活动整改落实、建章立制工作是整个教育实践活动最艰巨、最繁重，也是决定教育实践活动能否取得实效的关键。所以，我们一定要坚持标准、严格要求、发扬钉钉子精神，采取务实具体的有力措施，敢于动真碰硬、集中攻坚，保证“两方案一计划” 一项一项抓落实、一件一件改到位。作风建设只有起点，没有终点，作风建设永远在路上。我们决心戮力同心，把转作风工作长久开展下去，务求取得看得见、摸的着的满意成效。

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