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如何培养宝宝礼貌习惯
每位父母都想把自己的宝宝培养成人见人爱、有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。
一、让宝宝“爱”上打招呼
带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”；这个积极的回应是对宝宝最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的宝宝。当然，每次进家门，要和家人打招呼；出门之前要说“再见”。
二、听，有人在说话
在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴；平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。
如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意；得到允许后小声说出自己的想法。让宝宝懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。
三、做个热情好客的小主人
家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练宝宝讲礼貌。比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好；稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料；如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。另外，也不要借着小客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。
宝宝礼貌教育之父母守则
◎给宝宝一个“范本”
要求宝宝做到的事情，父母一定提前做到，并给宝宝一个好的“模板”。
◎提供“实习”的机会
学习讲礼貌也是个反复实践的过程，父母应多给宝宝创造练习的机会。
◎避免“硬碰硬”
有的宝宝个性比较强或相对内向，不愿意和人打招呼，如果父母强迫宝宝，很可能适得其反；不如暂时放弃，并以自己的言行给宝宝做个表率。因为，父母“做的”比“说的”更能使宝宝明白自己该怎么做。
少儿英语培训要从日常礼貌英文开始学习2017-03-19 21:36 | #2楼
少儿时期被公认为英语学习最重要的时期，对于英语听说读写的习惯将在此定型。而在传统英语教育和培训的弊端就是语言训练少，使得英语学习者很少得到纠正，尤其是西方优雅的“绅士般”语言习惯接触很少，所以当中国人与外国人交流时，总显得太直接、不礼貌。
少儿英语培训学习要从小培养孩子大方得体的社交礼仪、良好的学习习惯及独立的生活能力。字母韵文、歌曲律动、游戏活动、角色扮演、主题交流、听说训练等环节相辅相成，共同彰显多元智能的教学理念。使得少儿对英语产生浓厚兴趣，学习积极主动，并以此为乐。另外要记得少儿英语培训要讲究一种训练式的教学，而非灌输式。给孩子量化的学习标准，通过竞赛的方式促进学习。外加上老师一对一的督导为每个孩子量身定制的学习方法，激发孩子潜能！专业测评体系可以及时检验孩子的学习效果。
还有一点非常值得注意：在进行少儿英语培训时，怎样学好英语方法最主要是掌握单词的技巧，其实英语也有它的学习规律，比如：日常背单词要掌握单词的发音规律和单词的重读位子，然后单词怎么拼读出来。背单词不用死记硬背的方式，业内最新开拓的实境英语就是快乐掌握英语思维的典范！
该如何培养儿童礼貌的英文表达习惯呢？让我们先从英语国家表达习惯中得到体会：
1、西方人比较多地使用虚拟语气，比如would(had) rather、would (had) sooner、would (just) assoon等等，或者在陈述句中使用过去式表示虚拟语气，或者使用if等引导的从句表示“可能性”。这样说话可以使人感觉表达者是在考虑达到最佳的结果或方式，尽量避免不好的结果或方式，或者推测可能出现的问题，并找出可能解决的办法。
2、西方人（有一定学识修养的）在与他人交流时，比较多地使用情态动词：can、could、may、might、would等情态动词；情态动词又称为情态助动词，表示说话人的语气，可表达建议、要求、可能和意愿等，使得说话的语气比较有礼貌。
3、西方人说话要以他人为中心，以肯定他人、赞同他人为前提，让自己显得谦卑、渺小。说完之后，还要附带一句“thankyou”或“thanks”。其实，这种礼貌的表达方式是来自古老的中国。这是东西方文化的共同点，也是为人处世的基本原则。了解英语中礼貌的表达方式，尽量让自己的英语表达更有礼貌，融入社会。
这些在少儿实境英语中是会得到充分自然发展的，英语国家的这种“礼貌”，体现了人与人之间要相互尊重。人生在世，不尊重别人也就得不到别人的尊重。这样的人在当今将会寸步难行。
“实境少儿英语”是一种体验式教学，由英特国际少儿英语针对3-12岁少年儿童，以创设与少年儿童日常生活密切相关的衣、食、住、行、乐等真实日常场景为实际教学环境，通过全英文讲授、学习、运用和演练。旨在全面提高少年儿童的英语交际能力，体验真实的语言环境。使原本单调、枯燥、乏味的英语教育演变成一个高效而有趣的学习过程。
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