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德江县合兴镇中心完小创建民族团结进步模范学校实施方案
各处室、年级组、教研组：
根据《铜仁市创建全国民族团结进步示范市领导小组关于印发铜仁市创建全国民族团结进步示范市工作实施方案的通知》（铜族建发〔2017〕1号）精神和县教育局关于创建工作的意见要求，为了不断巩固和发展平等团结、和-谐互助的社会主义民族关系，学校将围绕跨越式发展和团结稳定，把民族团结进步创建工作有机地融入学校发展大局，扎实开展群众路线教育实践活动，增进全校各族师生的大团结，争创民族团结进步模范学校，特制定本创建工作实施方案：
一、总体目标
认真开展民族团结进步创建活动，积极营造平等、团结、互助、和-谐的良好氛围，以创建工作推动民族团结事业进步和学校工作全面发展，并形成不断推进学校教育教学工作的强大舆-论和动力，力争在2017年内创建成为民族团结进步模范学校，并鼓励广大教职工争创民族团结先进个人荣誉称号。
二、组织领导
为贯彻落实县教育局关于创建工作的文件精神，扎实推进我校创建工作并达成目标，成立创建民族团结进步模范学校领导小组，组成人员如下：
组 长：徐洪(校长、)
副组长：梁宗能(常务副校长)、谢伟(教务处主任)、董世洲(教育处主任)、周琦(办公室主任)、马良信(工会主席、党支部委员)
成 员：余连刚、先贵权、苏未、各年级组组长、各教研组组长、各班班主任、科任教师及音、体、美全体成员。
领导小组下设办公室在教务处，由谢伟负责具体办公。
三、创建内容
（一）开展民族理论、民族政策、民族法律法规、民族基本知识宣 1
传教育、加强基层组织建设、基础设施建设、对少数民族师生扶贫帮困，培养学生团结进取、热爱家乡、建设祖国的意识。
（二）开展相关活动。围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一，开展“肩并肩爱国情”团结共建活动；围绕促进我校帮扶村的经济社会进一步发展，开展“手拉手兄弟情”帮扶活动；围绕保障困难学生生活并完成学业，开展“根连根骨肉情”温暖助学活动；围绕党的群众路线教育实践活动，全面贯彻落实党的民族政策、维护少数民族合法权益，开展“心连心鱼水情”党群连心活动。
四、工作任务分解
（一）宣传教育
实施部门：办公室、教务处、少先队、各年级组。
主要内容：
1、加强社会主义核心价值观宣教活动；
2、开展民族团结宣传教育活动和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动；
3、开展法制、安全等宣传教育活动，构建平安校园及和-谐的师生关系；
4、组织学生到爱国主义教育基地进行革命传统教育，到扶阳古城进行热爱家乡和民族团结进步教育；
5、开展学生心理健康问卷调查和咨询工作，促进学生身心健康成长；
6、民族团结进步典型事迹宣传。
（二）创建活动
实施部门：各处室、各年级组、班集体。
主要内容：
1、以党的群众路线教育实践活动为主线，加强党员干部和全体教职工的思想建设、组织建设、作风建设；按程序做好学校领导班子任期考核和工会换届工作；发挥党组织的战斗堡垒作用，营造廉洁自律、扎实肯干的工作作风，开展创先争优活动，研究部署民族团结进步模范学校创建工作。(校党支部)
2
2、按年级组管理机制和作息时间安排，加强教育教学督查管理力度，全面提高教育教学质量。(教务处)
3、严格执行行政领导值班制度，接待好师生及家长来访，认真听取意见、建议和相关信息反馈，将民族政策法规和“四项教育(民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识)”纳入常规工作。(办公室、工会)
4、做好基础设施建设和教育教学设备采购、使用及维护工作，为教育教学、校园安全工作提供有力保障。(总务处)
5、加大业务培训力度，结合“蓝青工程(老教师带新教师）”、集体备课、课题研究及教研活动，提高教师教学水平和绩效，打造名师队伍。在继续开展好学科教学渗透法制教育工作的同时，将民族团结知识、民族政策有机融入相关学科教学中。(教务处、办公室)
6、充分利用爱国主义教育基地，通过组织各族学生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育，引导学生把爱国热情转化为勤奋学习、全面发展、立志成才的实际行动，突出爱学校、爱家乡、爱祖国教育。严格以《小学生日常行为规范》对学生加强教育管理，对后进生以“德育班”的形式加强教育引导、跟踪管理，提高学生的学业水平。(教育处)
7、积极宣传中华民族近、当代领袖人物，不同时期不同民族的英雄模范及我们身边的先进人物事迹，深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，有的放矢开展社会实践活动，集中进行民族政策和民族团结的宣传教育，努力营造民族团结的良好氛围。结合“4+2”特色教育组织师生开展诸如“民族团结征文、演讲、知识竞赛、文艺表演”等活动，继承和发扬民族传统文化，增进学生之间、师生之间的沟通与交流。(德育处、少先队)
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8、关注师生生活，为教职工生日送祝福；开展如“民族团结书画摄影展览、民族传统体育比赛”等教职工文体活动和为困难师生送温暖活动；深入排查和化解矛盾纠纷，做好舆情分析和引导，把问题消除在萌芽状态。(校工会)
9、开展结对共建帮扶工作。 一是按照县教育局统一部署开展驻村
帮扶工作，二是对少数民族困难学生、英才成长开展助学和结对指导活动。(校党支部、德育处、少先队)
五、督查申报
责任部门：校党支部、办公室
配合部门：各处室、年级组、班集体。
（一）督查考核的内容
1、组织领导工作。
2、各部门负责创建活动项目的计划、简报和总结。
3、创建活动的记录、资料、建档等情况。
（二）督查考核的形式
1、办公室经常性对各部门的创建工作进行专题检查、重点抽查，并及时通报检查、抽查情况。
2、牵头组织相关部门对创建情况进行专项督查，通报督查情况。
（三）督查考核的原则
1、突出重点与全覆盖、全方位、全过程督查考核相结合原则；
2、实事求是、客观公正，科学合理、注重实绩、鼓励创新原则；
3、重点督查考核与适时督查考核相结合原则；
4、定性指标与定量指标相结合原则；
5、日常督查考核结果与阶段综合督查考核结果相结合原则；
6、分级负责、层层落实原则。
（四）申报和迎检
由学校党支部总体指导协调，其他处室配合汇总材料，学校教务处牵头结合我校的创建情况，对照上级关于创建活动的相关文件要求，拟出自查总结汇报及申报材料，填写申报表上交并做好迎接检查验收的各项准备工作。
德江县合兴镇中心完小
二О一四年九月二十四日
德江县民族中学创建民族团结进步市范单位实施方案2017-01-27 06:34 | #2楼
根据《铜仁市创建全国民族团结进步示范市领导小组办公室关于深入开展民族团结进步创建活动进机关、企业、社区、乡镇、学校、寺观教堂有关事项的通知》（铜族建发〔2017〕4号）要求，现结合我校实际情况，特制定本可行性实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，把民族团结进步创建工作有机地融入学校的教育教学工作中；以现代文化为引领，积极组织全校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，是我校师生开展“民族民间文化进校园”的宗旨思想，为实现民族团结长治久安作出应有的贡献。
二、总体目标
通过民族团结进步市范单位创建活动，积极营造各族师生平等、团结、互助、和-谐的良好氛围，将创建民族团结进步示范单位活动作为推进民族团结进步事业的强大舆-论和良好社会风气，实现德江民中“民族民间文化”示范单位项目学校。
三、学校基本情况
德江县民族中学建校于一九九四年八月，前身为“德江县第三中学”，一九九七年更名为“德江县民族中学”。学校位于德江县城西北， 2
与党校毗邻，占地面积24592平方米，建筑面积8893平米。学校现有教职工152人，少数民族教师142人，中学高级教师45人，中级教师65人，省、市级骨干教师11人。学生总数3095人，以土家族、苗族、仡佬族、侗族学生居多，共计2875人。建校20年来，学校以“德绩健全”为校训，以“重质量、创品牌、谋发展”为教育发展方向，逐步总结经验，改善办学条件，于2017年8月被中央教育科学研究所和-谐德育总课题组、中国伦理学会德育专业委员会授牌全国教育科学“十一五”规划课题“和-谐德育研究与实验”实验学校。2012年6月被中共贵州省党的建设工作领导小组授予“五好”基层党组织。此外，多次获市、县级各类表彰。作为德江县唯一一所传承民族文化教育的学校，学校始终坚守“抓民族特色，促教育质量”办学宗旨思想，在管理上形成了一套独具民族特色的办学理念，编写了多套地方教材读本，其内容含盖了德江傩文化的起源、傩面具的雕刻技艺、傩服的解说；土家花灯舞、德江舞龙节、德江水龙节、土家房舍建筑、土家服饰、土家小吃、仡老神的传说，侗族大歌的韵律与汇编。根据德江傩戏改编成的《傩舞韵律操》作为校园课间操。2017年中央电视台入驻德江采访，赠予德江民中“傩文化传播使者”称号。现正着手“民族民间文化”项目学校创建。
四、统一思想，提高认识
大力开展创建“民族团结进步模范学校”活动，把创建“民族团结进步模范学校”活动作为推进学校跨越发展的强大动力、促进长治
久安的重要保证、增进民族团结的重大举措、服务于学校广大教师学生需求和开展民族团结教育的常态工作。通过探索建立民族团结进步创建活动长效机制，以现代文化为引领，广泛开展民族团结进步创建活动，增进各民族大团结，保持学校和-谐稳定，开好头，起好步。把握民族团结进步融入全县经济社会发展大局，实行目标管理，坚持常抓不懈，力争使创建工作有目标、有计划、有部署、有检查、有总结。
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五、加强组织领导，落实工作责任经校行政会研究决定，特成立德江县民族中学民族团结进步示范单位活动领导小组：
组 长：张连武（校长）
副组长：吴斌 张黔 宋天芬 熊进 王军
成 员：何江琪 李进 张进 钱家喜 田阳
申修飞 李铨 各班主任
办公室设在学校教育工会，由王军主席组织办公。
六、具体形式
(一)、认真开展创先争优活动。认真开展创建民族团结进步模范学校和模范个人等活动，培养一批为民族团结进步事业作出突出贡献的模范，充分发挥示范带动作用，推动民族团结进步事业的发展。
(二)、表彰民族团结进步先进典型。按照民族团结进步模范学校和个人创建评比标准，规范创建工作的要求和程序。每年学校结合实际召开一次表彰大会，对民族团结进步模范集体和模范个人给予适当的物质奖励和待遇，推动表彰活动的制度化、规范化。采取多种形
式，大力宣传先进典型的模范事迹，让模范事迹家喻户晓、深入人心，在全社会形成自觉维护民族团结的良好氛围。
(三)、组织开展各种形式专题活动。深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动和民族团结宣传教育月、宣传周、宣传日等活动，集中进行民族政策和民族团结的宣传教育，努力营造民族团结的良好氛围。通过举办知识竞赛、文艺表演、传统体育活动、感恩励志教育、献爱心送温暖活动、演讲征文、主题班队会等深入开展民族政策和民族团结宣传教育，展示各族师生的幸福生活，宣传未来的美好前景，使民族团结进步创建活动丰富多彩，有声有色。
(四)、促进民族文化的共建共享。充分发挥现代文化的引领作用，积极推进文化建设，开展民族优秀传统文化的挖掘、整理工作。充分利用少数民族、中华民族的传统节日，开展民族团结宣传教育，促进各民族的交流和团结。
(五)、充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地，通过组织各族师生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育。
七、重点工作
（一）、加强宣传教育，夯实民族团结进步示范单位创建活动的思想基础。
1、深入开展创建民族团结进步示范单位学习教育活动。采取集中学习与分散自学的方式，组织广大师生深入学习精神，重要讲话精神、《铜仁市创建全国民族团结进步示范市领导
小组办公室关于深入开展民族团结进步创建活动进机关、企业、社区、乡镇、学校、寺观教堂有关事项的通知》文件精神。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极培育社会主义核心价值观，打牢民族中学创建民族团结进步示范单位活动的思想基础。
2、广泛开展创建民族团结进步示范单位宣传教育活动。在全体师生中广泛开展实现中华民族伟大复兴的“中国梦”教育，深入开展马克思主义民族观、宗教观教育和无神论及科学精神教育。增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同，筑牢反分-裂思想防线。充分利用校园网络、校园广播、校园黑板报、课堂、团队活动等手段，加强民族团结教育的宣传工作，开齐开足民族团结教育相关课程，充实民族团结教育的教学内容。
3、深入开展学校师生群体思想教育引导工作，引导他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和是非观，坚定自觉地维护祖国统一和民族团结，与一切危害国家和民族团结恶势力作斗争。
（二）创新方法手段，增强民族团结进步示范单位创建活动的实效性
1、组织开展形式多样的创建活动。 开展丰富多彩的校园文化和主题教育活动，培育优良的校风教风学风，以良好的校园环境教育感染学生；大力推进法制教育进校园活动，通过课堂教学、主题活动、社会实践等途径普及法律知识，教育学生知法守法用法；认真组织每年的民族团结进步宣传月活动，开展创建民族团结进步先进学校活
动，并予以表彰；充分利用爱国主义教育基地、民族团结教育基地、开展形式多样的主题实践活动，使学生在实践中受到教育陶冶。加强学校民族团结教育工作过程指导和评价，建立民族团结教育保障措施和长效机制，不断增强创建活动的针对性和实效性。
2、推进“平安校园”建设。打造平安校园，维护学校和-谐稳定。加强学校安全管理工作，将安全教育纳入教学内容，提高学生的安全意识。进一步完善安全制度和应急预案，使师生掌握基本的避险、逃生、防灾、自救、互救等自我保护技能。配合工商、公安、文化等部门消除学校周边影响学生身心发展和教学秩序的网吧、娱乐场所及商业摊点，净化校园周边环境，为广大师生的生命健康树立安全屏障。深入排查和化解矛盾纠纷，做好舆情分析和引导，把问题消除在萌芽状态。认真研究教育热点、难点问题，做好信访工作，依法按政策及时解决师生反映的突出问题。推进民族团结进步模范单位、平安校园、文明校园、绿色校园、和-谐校园创建工作。
3、继续抓好傩乡民族文化，着手德江乡土特色，坚持“面向边远山区、面向少数民族、面向德江未来”的原则，把土家族民族民间文化教育更好融入课堂。抓特色，求精品，将土家族民族歌舞、傩戏、傩文化、民族手工艺品制作、高脚马、射弩等民族民间文化引进校园。提升德江又快又好，更快更好发展做出贡献。
德江县民族中学
2017年8月20日
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