小学民族团结活动方案

今年5月，是自治区第32个民族团结教育月，根据上级部门对民族团结教育月活动的总体部署，结合我校的实际，制定如下活动方案：

小学民族团结活动方案

一、指导思想

坚持以党的精神为指导，深入贯彻科学发展观，以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和-谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展丰富多彩的青少年民族团结教育实践主题活动，不断增强广大中小学生维护祖国统一、维护民族团结的责任感、使命感，不断促进民族大团结，为额敏经济社会发展做出新贡献。

二、活动时间

2017年5月4日——2017年5月31日

三、活动领导小组

组长：张继荣（）

组员：赵桂英（学校校长）

杜文丽（德育副主任）

李清智（少先大队辅导员）

领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，统一认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校德育处、少先队、年级组等各部门要

各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。

四、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量。

五、具体活动安排：

额敏县第二小学

2017年5月4日

小学开展民族团结教育活动实施方案2017-01-26 15:42 | #2楼

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神，拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分-裂的自觉性。

一、指导思想

以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共-产-党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。

二、健全领导

组长：李树江（校长）

副组长：崔淑敏、何丽（副校长）

成员：秦杰（大队辅导员）各班主任

三、组织实施

（一）、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达

《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识：

（1）组织相关学科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

（2）组织教导处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

（二）、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：

一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

3.开展民族团结教育系列活动

（1）举办经典诗文朗诵会。

（2）“我与我的祖国”读书教育活动。

（3）举办“我的祖国”征文竞赛。

（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。

（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。

（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟-子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。

（7）开展“爱我中华，建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。

（8）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。

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（9）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。

团结小学民族团结教育活动方案2017-01-26 15:41 | #3楼

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,团结小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分-裂的自觉性。

一、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务，提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:

(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

二、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

3.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国

大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。

4.开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)举办征文竞赛。

(3)结合"激-情红歌大家唱"活动,歌颂民族团结与进步。

(4)利用红领巾广播站开设系列讲座(如:弟-子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(5)民族团结教育主题班会。

(6)民族教育讲座。

(7)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。

(8)以年级组为单位进行民族知识竞赛.。

团结小学德育处

少先大队部

二00九年九月十五日

小学民族团结评选实施方案2017-01-26 15:42 | #4楼

为进一步推动我校民族团结进步事业发展，充分发挥民族团结进步先进单位、先进个人在社会主义物质文明、精神文明和民族团结进步事业中的示范带头作用，营造团结、和-谐的校园氛围。校党支部决定表彰一批民族团结先进班级、先进个人，现将相关事宜安排如下：

一、评选条件

（一）先进班级评选标准

1.班集体成员坚定不移地维护祖国统一、民族团结和社会稳定，班级风气正，讲文明，讲礼貌，凝聚力强。

2.有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气逢勃、文明健康的良好班风，好人好事多。班级各科学习成绩名列年级前茅。

3.注重保持良好的教室、保洁区环境卫生及个人卫生班级中无人随地吐痰、乱扔垃圾杂物等的不良卫生现象发生。

4.课间活动有组织、有秩序；做操（广播体操、眼保健操）人人认真参与，集队自始至终有组织、有纪律。

5.班级内没有发生影响民族关系和民族团结的较大事件，各民族同学和睦相处，关系融洽。

（二）民族团结先进少年评选标准

1.爱党、爱祖国、爱社会主义，品学兼优，从小树立中华民族大家庭意识，以自己的实际行动自觉维护国家统一、促进民族团结。

2、在日常生活中，做民族团结的事，以个人的力量为民族团结作出突出贡献。集体观念强，与同学友好相处，善于帮助同学关心同学，乐于为他人服务。

3.遵守学校各项规定，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明，诚实守信，不说谎话，爱护公物，爱护环境。善于杜绝不良疑惑，有一定的自我保护意识和能力，兴趣广泛，生活方式健康。

（三）民族团结先进教师的评选标准

1.认真参加集中教育学习活动，认真学习和模范执行党的民族宗教政策，坚持马克思主义“五观”，牢固树立“三个离不开”思想。

2.坚决维护民族团结、祖国统一和社会稳定，立场坚定，旗帜鲜明地同民族分-裂主义、暴-力恐怖犯罪和宗教极端势力做坚决的斗争。

3.爱祖国、热爱党、热爱学校、热爱本职工作，以学校的发展为己任。

4.遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，有较强的组织纪律性，能与学校高度保持一致，积极参加学校组织的各项活动。

5.三年内无大责任事故和严重的工作失误、无触犯法律法规，没有参加非法宗教活动，否则一票否决。

6、注重自身职业道德的培养，较强的上进心和责任感，教书育人，为人师表。

（四）民族团结先进教研组的评选标准

1.全组教师都遵守师德规范和校规校纪；团队和-谐，协作意识强，教研组研讨氛围浓厚。

2..认真学习和模范执行党的民族宗教政策，热爱祖国，热爱边疆，热爱各族人民，在促进民族团结进步事业发展中成绩突出。

3..坚决维护民族团结，祖国统一和社会稳定，立场坚定，旗帜鲜明地同民族分-裂主义、暴-力恐怖犯罪和宗教极端势力作坚决的斗争。

二、评选范围及比例

（一）评选范围

先进班级：在2017-2017年度为推动民族团结进步事业发展表现突出的班级。先进个人：在2017-2017年度为推动民族团结进步事业发展表现突出的教职工、学生。先进教研组：维护民族团结的教研组。

（二）民族团结先进评选推荐比例

先进班级；全校一个班级、先进个人：每个班1-2学生、每个教研组一个老师、先进教研组：全校一个。

三、评选方法及程序

评选表彰民族团结进步模范班级和模范个人采取自下而上、逐级推荐、好中选优、综合平衡、公示命名的方法。

先进班级，由德育处决定；先进个人，由教务处决定；先进教研组,由教务处决定。

四、评选活动相关要求

1.高度重视，确保评选活动公开、公平、公正和规范有序。各教研组、各班级要高度重视此次评选推荐工作，要全面总结民族团结创建工作的经验、做法，认真按照通知要求，组织做好本教研组、本班级的推荐工作，在2017年4月23日前做好此工作。

2.大力宣传，注重实效。这次评选表彰既是一次树立典型，宣传先进事迹的活动，又是一次对学校广大师生员工进行民族团结教育的过程，各教研组、班级要认真对待、保证质量、做好动员宣传和评选工作，使评选活动在推动和促进民族团结创建工作中取得实效。

乌宗布拉克小学

2017年4月15日

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