学生寝室执勤工作总结

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学生寝室执勤工作总结

转眼间，2012—2015学年上学期的工作即将结束，回顾本学期我校宿舍的管理情况，其中，既有值得我们骄傲的地方，也有许多不足的方面；既有成功的喜悦，又有失败的经验。

学生寝室执勤工作总结

一. 工作概况

首先，我们通过对住校学生调查，了解住宿学生的情况，并把此情况报告给学校，以便学校更好的安排工作，使学生宿舍更加美丽温馨，使学校更好的为学生服务。

再次，我们会定期地对宿舍进行检查，主要针对宿舍内部使用“违章电器”以及出现的“烟头、酒瓶”，我们的目的是为同学们营造一个安全、健康的学习和生活环境。

最后，为了配合学校对学生提出的“三自”要求，即“自我管理、自我服务、自我监督”，并本着服务同学的目的，我们在各宿舍选出了舍长，旨在探索学生宿舍自我管理的新模式，与此同时监督其他宿舍，举报一些不安全的违规行为，定期做工作总结。

二．具体方面

1）文化卫生方面

1 对宿舍楼内外乱扔垃圾、吸烟喝酒等不文明行为进行监督检查。

2 指导学生养成良好的卫生习惯，为学生创建文明的生活环境。

2) 安全方面

1 每月两至三次对宿舍内部使用违禁电器的现象进行不定时的检查，以高要求、严标准来要求各宿舍，查出存在安全隐患的宿舍，通报给学校，并进行相应处罚。

2 对宿舍楼的卫生，我们进行了分工负责，将具体的任务分配到各个宿舍，使得责任划分更加明确。

3) 学生管理方面

1 由于各个宿舍舍长来自学生，并在学生中具有一定的组织能力和号召能力，让他们“动起来” ,形成齐抓共管，便能收到更好的效果。

2 认真做好日常的生活管理、作息管理、人身安全管理和清洁服务管理，保证宿舍区生活秩序正常，为学生提供良好的住宿生活环境。

三．取得的成绩

通过我们的辛勤工作以及不懈努力，我们在这一个学期里取得了令人骄傲的成绩：

1) 学生宿舍内部更加干净、清洁、明亮，使宿舍真正成为同学们的第二个家；

2）同学们充分认识到了在宿舍内部使用违章电器所带来的的危害，通过宣传提高了安全意识，使宿舍的安全有了保障；

3）通过我们的积极检查和监督，学生宿舍的环境有所改善。

四．工作中存在的主要问题及不足

虽然我们取得了很好的成绩，但是我们依然存在一些问题和不足，在肯定我们的成绩之时，也必须看到我们的错误：

1）对学生的卫生教育以及安全意识教育应常抓不懈，无论任何时候都不能放松。

2）我们的工作方法还存在一定的问题，工作开展的不够深入、扎实，科学管理、规范管理尚未实现。

3）宿舍文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。宿舍与我们每一个人都息息相关，它不仅仅是我们休息生活的场所，也是校园教育的第二课堂，因此宿舍的环境对于我们的学习和生活是至关重要的，良好的宿舍环境也是我们学习和生活的重要保证。我们也希望通过对宿舍的检查，为学生创建一个舒适、优雅的生活环境。

宿舍检查工作总结2016-12-30 22:54 | #2楼

为了让学生有一个良好的休息空间。营造安全、安静、整洁、文明的宿舍环境。本学期在校委会的正确领导下，在各处室的精诚协作下，在各年级各班主任的共同努力下，宿管工作取得了较好的成绩，同时也还存在些问题，为使今后工作更具针对性、实效性，学校进行了宿舍内务卫生、宿舍美化检查评比。本次检查的目的是树立样板，查找差距，剖析原因，统一思想，明确目标，争先创优。寝室评比主要从寝室卫生、寝室内务、寝室文化、和寝室安全等方面进行。从总体上看，通过评比活动，增强了学生的自律意识，激发了学生的集体荣誉感，学生宿舍管理更加规范化、制度化，学生宿舍环境变得整洁、优雅、舒服。从寝室检查情况和寝室评比情况看，有以下一些地方值得总结：

一、好的方面：

（1）全体班主任给予了足够的重视，积极地配合我们开展工作。按时打扫了宿舍的清洁卫生，并且大部分寝室保持较好。

（2）地板、墙壁打扫彻底，基本制止了在墙上乱涂乱画的现象，墙角屋顶的蜘蛛网得到了彻底清除。

（3）各寝室内务整理较好，大部分寝室内的日常用品摆放整洁、有序。

（4）大部分寝室内有健康、上进的名言警句，文化氛围浓。没有发现有粘贴不良信息的宿舍。

比较好的宿舍有：八（13）班的107号八（14）班的111号七

（3）班的203号七（6）班的206号九（6）班的419号九（4）班的417号；这些宿舍都能做到环境干净整洁，物品摆放整齐，文化氛围好。

样板宿舍：九（11）班的303号特点宿舍整齐干净，尤其是被子折叠军事化，床单下垂部分一条线九（8）班的420号特色有花，尤其是园地布置，有学生相片、人生格言，特别是有学生的联系地址和电话号码，这一点值得推广。

二、存在的问题：

学生宿舍中存在的突出问题

1．部分寝室气味不佳，室内空气质量差。

2．寝室物品过多，摆放杂乱无章，整体上显得凌乱不堪，尤其被子叠的不方正，床单拉的不平整。

3．个别宿舍存在安全隐患，主要体现于开关问题，有安全隐患。

4. 床铺叠放不整齐，有部分同学床铺上的被褥和毡露出来，还有的同学乱放衣物、袜子、毛巾等。

5. 床下面摆放的杂物过多，乱扔乱放鞋子等；摆放开水壶的位置不够合理安全。

6、个别寝室打扫不够彻底，如门、窗的后面及有些垃圾死角，个别宿舍窗台夹层里的垃圾没有处理干净。

7、有部分宿舍文化园地上的张贴不合理，超出了设计的边框线；还有张贴

边角已开。

存在以上问题，需要改进的宿舍有：七（11、13）班的215号混合宿舍脏、差、乱；七（8）班的208号八（10）班的113号八（11）班的111号和112号九（7）班的302号九（9）班的301号

三、整改措施：

1、责任落实到人。班主任负责本班学生宿舍，舍长负责本宿舍，值日生负责当天宿舍清洁工作。

2、加强宣传教育。班主任利用开班会和检查宿舍等机会，对学生宿舍的安全用电规定、文明宿舍要求等内容传达到各班级、各宿舍。

3、加强检查督促。宿舍的安全、卫生能否搞好，关键是否落实到具体行动上。坚持自我检查与学校管理部门检查相结合的原则，同时坚持学生检查小组每天公布检查结果1次，班主任每周至少到本班宿舍检查3次，宿管对宿舍的用膳、卫生、就寝、安全情况进行检查并登记，宿管部则及时公布，并以此为主要依据对班主任进行考核，进行文明寝室和优秀寝室长的评比评选，及时张榜表彰，借此广树典型，以点带面，充分发挥其示范、辐射作用。

2015年10月30日

学生宿舍管理工作总结2016-12-30 9:30 | #3楼

紧紧围绕学校工作纲要，以安全稳定工作为中心，以管理育人、服务育人为目标，切实贯彻学校“和-谐共进”的追求愿景，积极开展日常工作，大力开展宿舍文化活动，努力构建和-谐宿舍，营造良好的育人氛围、创造舒适的生活环境。现把有关工作总结如下：

1、注重加强宿舍管理制度建设

在原有制度基础上，我们进行了细致的调研，借鉴其他兄弟学校的先进管理经验，推行程序化管理，规范统一、补充完善了一系列的宿舍管理制度和流程，作为宿舍管理建设工作的基石。如制定《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍值周制度》、《宿舍内务要求》、《学生宿舍文明公约》、《“文明宿舍”评分标准》等，使宿舍管理各项工作变得井井有条。

2、提高宿舍管-理-员的业务水平和综合素质，努力实现管理育人与服务育人相结合

开学至今，我们多次召开宿舍管-理-员会议，同时，对他们进行培训学习：

① 在管理中，要求宿管员统一思想认识，强化管理职能，深化服务意识，提高服务水平，切实做到热情服务、微笑服务。 ② 组织学习安全知识、消防知识和宿舍管理中新的规章制度，并针对住宿学生的特点，增强他们与学生的有效沟通能力和处理问题能力。

3、改进学生宿舍管理方式，初步实现信息化管理，提高工作效率

建立、健全完整的学生住宿档案，即住宿学生晚自修考勤表、学生住宿安排表、学生宿舍卫生检查评分表、文明宿舍评比情况表等。通过规范统一的数据化管理系统，大大提高了工作效率，使宿舍管理更加有序、高效，切实提升了管理水平。

4、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

① 加大宣传力度。对于安全稳定和工作，我们注重正面引导，认真做好各项规章制度的解释工作，效果良好。另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们进行了持续不断的宣传，并做好学生的教育疏导工作，使学生积极参与到安全排查工作中来，为学校的安全稳定工作奠定基础。

② 重视安全管理工作。对宿管员实行岗位责任制，将安全秩序工作制度化、规范化。宿管员能严格履行值班工作，每天巡查各楼层，在检查中及时排查安全隐患，力争做到学生宿舍安全有序，无明火、无外来人员留宿现象出现。

③ 加强安全检查与维护。为杜绝安全隐患，我们建立了例常巡查制度，每天对各宿舍楼进行安全巡查；同时在总务处的协助下对学生宿舍楼的线路、安全通道、消防设备等进行定期检查及维护，力争在源头上预防和控制安全事故的发生。

5、严抓内务卫生，引导学生养成良好的卫生习惯

① 对住宿区的公共卫生予以分工负责，落实到人。

② 落实舍长负责制，组织各宿舍成员轮流值班，对宿舍内外乱扔垃圾、吸烟、喝酒等不文明行为进行督促检查。 ③ 坚持高标准、严要求，每天对宿舍进行两次检查、评比，并公布于校园内部网。

④ 每月进行文明宿舍评选活动，实行动态管理，鼓励学生点滴进步。

7、存在的问题及不足

① 学生住宿条件有待进一步改善。

② 学生宿舍管理的各项规章制度需要继续完善和规范。 ③ 对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强。 ④ 宿舍的文化建设还没有全面铺开。

学生宿舍管理工作总结2016-12-30 16:13 | #4楼

这一年来的主要工作是上半年搞学校财产管理，下半年搞学生宿舍管理。

一、自上而下，深化认识，提高认识水平

办好一所学校，提高办学水准，离不开财产设备的有力保障。尤其在全面实施素质教育的今天，多媒体设备在提高教学质量，作用是显而易见，无可替代的。可以这样认为，一个单位的财产管理，取决于领导对财产管理工作的认识程度和重视程度。我校领导非常重视财产管理工作，不仅重视财产设备的添置，更注重财产设备管理和使用，提高设备的使用效率，更好的为教育教学服务，为我校的财产管理工作提供了强有力的保障。

二、规范管理程序，明确管理责任

财产管理工作是一项专业性服务性极强，既忙又繁杂的工作，但不管多忙多繁多杂，作为财产设备的管-理-员，必须明确自己所承担的责任，这是做好财产管理工作的基础，如果任务不清，责任不明，就很难把工作做好。面对种类繁多的财产设备，在进一步明确各部门管-理-员职责的同时，从财产设备的实际出发，本着谁主管谁负责谁使用谁负责的原则，制定了我校财产管理制度，构成物物有人管。

财产管理工作的成效，关键在于要有一个热心工作的管-理-员。一年来，学校领导注重对管理人员的思想教育，严格要求管理人员爱岗敬业，认真履行岗位职责，要求管理人员坚持原则，严格财产的采购验收借用损坏赔偿等手续，认真做好财产设备的日常保养维修等多方在财产管理方面做到以下几点：

面的工作，提高财产设备的使用效率。，有力地推动我校财产管理水平的提升。

三、转变管理方式，提高师生爱护公物的积极性。

一学期来，学校都与各班主任清点班级财产，明确职责，并将班级财产管理工作的考核纳入班主任常规考核之中，这些举措大大提高了班主任对财产管理的自觉性和积极性，为班级财产的正确使用及保管发挥着积极的作用。，产生了较好的效果，许多班级发生了可喜的变化，学生对学校财产爱护比以前更自觉了。下半年的工作是抓学生宿舍管理

一、治标治本，要从思想根源上引起学生的重视。

一个人有什么样的思想，就决定会付出什么样的行动。所以一些学生的不良习惯，就要治标治本，先从思想入手，刨根寻源，对症下药。

中学生，正处于思想的成型期。考虑问题不成熟，容易形成懒散、拖拉、不为别人着想的的坏习惯。而这些坏习惯正是制约着我们学生管理和宿舍管理的症结所在。但每一个学生的内心深处，更渴望自己的被承认和自我价值的体现，他们也想做得好些，获得别人的表扬。于是，结合学生的实际，我适时开展以下教育：

1. 做人教育，常抓不懈

从思想教育开始，大讲特讲如何在今天做一个好学生、如何在今天做一个让家长放心的好孩子，如何加强自己的思想水准，建立正确的道德观和价值观。我告诉他们：“今天你做好了，就

有很多同龄人，也就是你明天的竞争对手就被远远的甩在了身后，你也就增强了成功的几率。只有打造过硬的个人素质才能在将来的社会竞争中立于不败之地。”这里的个人素质，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是养成良好的个人学习、生活习惯。对于成绩好的学生，我要求先成人、再做双优秀生；对于成绩差的，我启示他们：学习方面，由于种种原因，有差距，那么生活习惯等非智力的方面，我们还要再甘心落后吗？

对于学生的思想疑问，如卫生和成绩的关系上，我细心的给予了解释，这是互补的两个方面。通过卫生活动，培养了自己的细心和认真的态度，体现在学习上，不也可以获益吗？由于打扫得好，就不怕各种检查，甚至不用再花时间去应付各种检查，学习的时间不也节省出来了吗。对学习负责了，把对学习的态度拿出来，卫生的打扫和保持也会做得更好，最起码不会拖拉，能少用时间做好，获得效率的提高不更好吗。

所以，抓一抓做人教育，我们可能会有意想不到的收获。

2.尽可能熟悉每一个学生的生活习惯，及时有针对性地提出改进意见。

可能无论我们怎样要求，总有学生不能按时完成任务，或做得不尽如人意。这时，我们不能只顾劈头盖脸的批评，要和他仔细分析产生这种情况的原因，如因贪玩，应付心理还是特殊原因。然后抽丝剥茧，分清利害关系，让他们自己觉得做好每一件事情尤其是宿舍卫生工作的重要性。

3.开展“你就是别人的环境”主题活动。

对于学生生活环境的重要组成部分，宿舍环境的建设，也是非常重要的。可能学生无意识的一些动作，就影响了整个宿舍的大环境的卫生。我和学生说：换位思考吧，你，就是别人的环境。你要打扫卫生，为别人服务，需要别人的珍惜与维护；别人也要打扫卫生，为你服务，你也要学会维护和珍惜。这样，就可以节省很多的“第二遍打扫”的时间。环境好了，心情愉悦，又保证了正常的休息，进一步就会在学习上产生良好的效率。活动开展以来，宿舍的卫生环境发生了很大的变化。

二、多进行纵横的比较，激发学生争强好胜的意识。

学生的这个年龄阶段，完全可以通过和本班宿舍或其他班级的对比，确定长处，指出不足，提出期望，激发他们争强好胜的意识。有时，个别宿舍整理的不尽人意，我就让舍长领着其他同学参观整理的很好的宿舍，并告诉他们，一样是学生，一样的集体宿舍，为什么别人可以做好我们就不行呢？我们应该做得更好！参观回来，不用我再多说什么，学生自己的要求与进步就十分明显了。

三、对学生作好的一方面，要及时给予肯定和表扬。

“好学生是夸出来的”，对于做得好的学生、宿舍要及时给予充分的表扬和肯定，最好还要适当的指出不足，也就是今后努力的方向。让学生即受到鼓励，乐于付出努力，又不会轻易产生骄傲的情绪。几个适合表扬的时间：早操结束，课间操集合，准自习之前，班会，查午晚休的时候具体到个别宿舍，个别床铺等等。

真的，你可以看出，被表扬过的学生数天之内无论学习、精神、自我要求都会上一个层次；被表扬过的宿舍能达到整个月都做得十分好。

四、我和学生所做的一些具体工作。

1.明确打扫顺序，防止短时间的重复打扫。

由上到下，由阳台到门口，先床铺后地面的顺序。

2.安排值日，分工明确

舍长全权负责，我指导详细公平的进行分工，值日生对当天的宿舍工作要尽职尽责。

3.加强相互监督、相互协助

结合：你就是别人的环境主题教育，形成良好的舆-论环境，做好相互监督工作，及时提醒；或针对一些特殊的情况，让其他同学及时对值日生给予帮助。树立良好的整体意识，加强了集体荣誉感的培养。

4.从严要求，重在落实

5.不定期抽查