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广播操比赛评分标准(通用10篇)
为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先制定好方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的广播操比赛评分标准,仅供参考,希望能够帮助到大家。
广播操比赛评分标准 篇1
为了《落实学校体育工作条例》精神,积极推进素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想,全面提升广播操质量,树立北中新形象,经学校研究决定本学期举行一次班级广播体操比赛,并将评分纳入先进班评比中。
一、比赛时间:
十四周(具体时间待定)
二、比赛形式:
1、比赛以班为单位,分高年级组(四、五、六),低年级组(一、二、三)。
2、每次两个班,每班成4路纵队进行比赛。
3、比赛顺序:赛前抽签决定。
三、比赛标准:
1、队形、队列:
(1)、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。
(2)、出队时,每班四路纵队,由矮到高并看齐,前后保持一臂距离。
(3)、按进行曲节奏小步跑进场。
(4)、行进间:要求学生挺胸,眼睛平视前方,精神饱满。
(5)、学生到场后,各班马上纵、横队对齐并以立正姿势站好。
2、广播体操:
(1)、做操时要求学生精神饱满,朝气蓬勃。
(2)、做操时要与音乐节奏同步,不能抢拍或滞拍。
(3)、做操时每一个动作要做到位。
(4)、做操要整齐。
四、评分标准:
广播操比赛满分为100分。
(1)服装占5分。
(2)入场、退场占15分。
(3)队列、队形占10分。
(4)全套广播操质量占60分。
(5)精神面貌占10分
(一)、服装:5分
1、学生服装整齐、整洁。
(二)、入场及退场:15分
1、学生进退场要做到路线清晰,各班队形保持一致。行进间动作整齐划一。
(三)、队列、队形:10分
1、队容整齐,学生精神饱满。
2、队形纵横、斜向成直线。
(四)、广播操质量:60分
1、动作正确性20
①动作是否到位
②四肢曲直是否正确
③动作幅度是否达到标准
④躯干伸曲是否达到标准
以下2、3点按上述四项酌情扣分
2、节奏:20
①动作的快慢是否与音乐节拍相符
②团体动作是否整齐划一
3、力度:20
①观察动作的力度、协调和连贯
②精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的`饱满情绪
③自觉遵守纪律,操作一丝不苟
(五)、精神面貌10分
整个比赛过程要自然流畅,快而不乱;要生动活泼,动作舒展,优美自然,
给人以美的享受。反之则根据印象酌情扣分。
广播操比赛评分标准 篇2
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,展示小学生的风采风貌,树立“健康第一”的思想,重点强化进退场队列队形训练,进一步规范广播操的动作,提高广播操的`质量,培养学生团结协作,集体主义精神,同时丰富我校学生的业余文化生活,特举行广播操比赛,现将规程制定如下:
一、比赛时间:
20xx年xx月xx日下午
二、比赛地点:
学校广场
三、比赛方法:
全校全体学生比赛,以班级为单位
四、比赛内容:
广播操或拉拉操
五、比赛顺序:
按抽签顺序
六、评分标准:
1、各班必须配备领操员一名,要求领操员服装有特色、且大方,动作协调、正确(1分)。
2、各班级服装要统一、整齐(1分)。
3、口号洪亮,整齐,有班级特色(1分)
4、队列队形:各班级在入场、退场保持整齐的队列队形(1分)。
5、广播操质量:要求动作整齐、准确、合拍、到位,精神面貌好(5分)。
6、凡本班学生必须全部参加(特殊体质除外)(1分),有一人不到扣分。
七、奖励办法:
分低中高年级,三个优胜班级,三个优秀班级。
八、跟班教师安排:
一年一班:xx
二年一班:xx
三年一班:xx
四年一班:xx
五年一班:xx
六年一班:xx
九、评委名单:
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx(合分)
广播操比赛评分标准 篇3
一、比赛目的
为了更好的抓好课间操的规范管理,让学生养成良好的.身体姿势,展示中学生风采,建立和谐的校园关系,培养良好的合作精神和体育道德,经组委会同意安排举行广播操比赛。
二、参加对象:
七、八年级各段各班组队参加
三、比赛时间:
20xx年元月8日
四、比赛地点:
校运动场草坪上
五、比赛内容:
进退场、队列、《舞动青春》和少年拳等
六、比赛方法:
1、每个年级段共9个班级,分3组(每组3个班级)进行,出场顺序及位置由抽签决定。(年级段顺序:七年级、八年级)
2、比赛采取一次性决赛的方法。(去掉1个最高分,去掉1个最低分,取平均分进行排名)
七、评分细则:
1.人数(5分):以教学科研处注册的人数为准,不得请假,每少一人扣1分(残疾人除外,病假须有区级以上医院证明,并到政教处做好登记)
2.领操(5分)
⑴进退场口令响亮,动作规范(2分);
⑵做操规范(3分)。
3.队形(20分)
⑴进场队形(8分);
⑵退场队形(2分)退场时要从正面两侧出去;
⑶做操时队形(10分)。
队形由各班自己设计,但必须整齐、美观、有创意,进、退场时步伐整齐,精神饱满,纵横行对齐,每发现一位不符合要求扣0.5分。
4.服装(5分):要求全班服装统一(包括上衣及裤子)每有一人不统一扣1分(领操同学不要求)
5.音乐节奏(30分):全班动作整齐统一、紧跟音乐节奏、不抢拍、不拖后,每节每有一人不合节拍扣0.5分。
6.动作质量(30分):要求动作标准,到位,每节每一人动作不标准或不到位扣1分。
7.整齐美感(5分):要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以一种美的享受。(好5分、中4分、一般3分)
八、奖励办法:
以班级为单位参赛,采用100分制进行评分,按年级段分别录取名次、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余为鼓励奖。
九、裁判:
总负责:
裁判员:
⑴七年级:
⑵八年级:
学生人数核对:成绩统计:
宣告:音乐播放:拍照:
广播操比赛评分标准 篇4
为了执行国家教育方针及体育锻炼标准,活跃校园活动氛围,激发学生参加体育锻炼兴趣,增强学生体质,促进新广播操的`推广,规范广播体操的动作质量,展现我校学生的精神面貌,增强学生班集体荣誉感,经学校研究决定,特举行一次广播体操比赛活动,活动方案如下:
一、组织领导
略
二、比赛活动时间:
5月22日下午(12:00—4:30)
三、比赛内容:
①进场队型队列
②领操员
③做操(舞动青春)
④退场
四、比赛分组及奖励:
1、分组:一、二、三年级为一组,四至六年级为一组,初中组;
2、取奖:一等奖3名,二等奖3名,三等奖3名;
五、评分要求及标准:
1、学生进场时,由体育委员组织队列,并向裁判长报告参赛班级,应到多少人,实到多少人。必须以方阵形式参加比赛,进出场做到快、静、齐。
2、指挥员口令清晰、声音宏亮,调动队伍有方,学生进入场地精神饱满,行进间步调一致,队形散开迅速,横纵一条线,间隔距离适当,纪律严谨。
3、学生服装整洁,参赛班级按应到人数全部参赛。
4、学生在竞赛中服从指挥,听从口令,整体动作准确规范,整齐协调。
5、学生竞赛完毕,队伍集合迅速,退场有序,服从指挥员调动。
六、评分细则:(满分10分)
(1)进、出场队形〈2分〉
要求:进、出场组织有方,队形整齐,步伐一致,动作迅速。
(2)动作质量(6分)
要求:动作准确、协调、幅度大、节奏明快,全班做操整齐、精神饱满、姿势优美、舒展大方。
(3)服装(1分)
要求:统一校服,穿运动鞋。
(4)人数(1分)
要求:各班全体同学参加,少一人扣0.2分,直至扣完为止。
(5)算分:去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值为最后得分。
广播操比赛评分标准 篇5
一、活动目的:
为了更好的抓好课间操的规范管理,提高广播操质量,促进学生身心健康发展,具有良好的合作精神和体育道德,促进学校各项管理规范、有序发展,决定举办“舞动青春”广播操比赛活动。
二、参加对象:
初一、初二、高一、高二年级全体学生
三、比赛时间:
4月下旬
四、比赛地点:
学校操场
五、比赛内容:
广播操——舞动的青春
六、参赛要求:
1、全体学生参加,要遵守纪律,尊重裁判,遵守场地规定。乱丢垃圾、喝倒彩等不文明行为一例扣班级量化分5分。
2、队列整齐、动作规范。
3、各班要有学生领操。
4、友谊第一,比赛第二。
七、比赛顺序:
以年级为顺序。
八、计分及奖励办法:
各裁判员满分10分。去掉一个最高分和一个最低分,剩余评分的平均分即该班比赛成绩。按分数高低,分高中组和初中组评奖。
一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个,颁发奖状及奖品。
九、评委:
学校部分行政、体育教师等。
十、广播操评分细则:
1、进场(1分):各队领操员在预备区整队集合后(起步或跑步进场均可,但队列队形长宽不得超过规定的场地,要求快、静、齐!),带入场地中央,领操员跑步向裁判长报告:报告裁判长,××班应到××人,病假××人,实到××人,报告完毕。裁判长宣布比赛开始,领操员跑步回到划定位置,指挥队形展开。进场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当。
2、广播操质量(5分)。
(1)动作质量:动作正确,准确到位,整齐一致;动作舒展,协调连贯,刚劲有力,震撼干练;上体正直挺拔,抬头挺胸,硬朗爽气。展示强健的体魄。
(2)韵律节奏:节奏准确,按口令节拍完成动作,不抢拍,韵律感强、富有弹性。
(3)表演,动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力:参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的.能力。自信力:参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。感染力:参赛队员与观众目光持续接触的能力,并最终感染观众。
3、精神面貌(1分):要青春阳光,积极向上的精神风貌,体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛,振奋人心的效果。
4、队列(1分):横成行,竖成列,侧成线。一个出列扣0.1分,扣到一分止。
5、服装(1分):一个学生服装不统一,一个扣0.1分;缺一个学生,缺一个扣0.1分。扣完一分止。
6、退场(1分):操毕,领操员整队向左或向右转,齐步或跑步退场均可,动作迅速整齐。退场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当。
广播操比赛评分标准 篇6
为更好加强我校学生的身体素质,全面提高我校广播操质量,学校决定举行第三届广播操比赛,具体事项通知如下:
一、比赛时间:
4月18日下午(雨天顺延);
二、比赛地点:
高段在田径场、低段和中段分别在自己的`篮球场举行;
三、参赛对象:
一至六年级的所有班级;
四、比赛说明:
1、一二年级参赛人数必须80%以上,其它年级不参加人数最多为2人。不足1人扣总分5分。
2、按年段分三组,各年段组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,当积分并列时,以参赛人数多的班级为获胜班级。
3、场地由体育组老师负责(15M*15M),高段傅新炎和朱碧女、中段杨培郴、低段朱林炎,王海勇负责比赛时三个场地的同步信号。一个音乐响时三个场地三个班级同时做操比赛,音乐全部为有口令音乐。(音乐由朱林炎老师安排一学生负责)
4、各年段主任要组织好本年段的比赛准备、协调等工作,比赛结束时当场发放奖状。
5、各班出场进场要有序,原则上要纵队面向评委席做操,观看学生在两旁,低年段学生可由班主任带进场,散开后再比赛。
6、各班设1名领操员(师生均可,班主任领操加5分),要求六路纵队,面对主席台做操,领操员须在做操前报告本班总人数,实际参赛人数。
7、未尽事宜,另行通知。
五、评分标准:
1、精神面貌(5分):服装、精神气质。
2、领操口令员(5分):整队、报告人数、领操。
3、进出场(5分):步伐、队形。
4、预备势(5分):原地踏步、看齐、散开集中。
5、做操(80分):动作自然、到位、准确、整齐。
6、班主任领操加(5分)。
六、评委安排:
低段:
中段:
高段:
最后一位老师除了评委工作外还要负责分数统计工作。
校长室三位校长分别督导三个年段。z负责摄影。
广播操比赛评分标准 篇7
为进一步丰富校园的文体活动,提高广播操质量,增强学生的健康意识、身心素质,培养学生坚强的意志和集体主义思想,促进班集体建设,展示各班学生积极向上、团结活泼的.精神面貌,学校决定举行广播操比赛。请各班体育教师、班主任认真负责组织好本次比赛。现将有关事宜安排如下:
一、比赛时间和地点:
1、时间:12月9日下午
2、地点:学校后操场
3、做操区域:篮球场。
4、准备的区域:做操区域的东边跑道。
二、比赛方法:
参赛班级为全校学生。
三、比赛内容:
第三套全国小学生广播体操《希望风帆》。
四、奖项设置:
每个年级均取第一名
五、比赛要求:
1、以班级为单位,服装统一、队伍整齐、进退场有序。队列要纵、横、斜成一线。
2、每节操的角度、力度、路线、方向要到位,做到动作熟练、规范、整齐。
3、姿势优美、节奏感好、精神面貌好。
六、评分细则:
1、广播操占70分,进退场占10分、领操占10分、服装占10分,满分为100分(原则上每班学生必须全员参加)。
2、担任本次比赛的评委有学校行政和各班班主任。
3、评分时取平均分,算出最后得分。(去掉1个最高分和1个最低分,计算平均分。)
七、其他:
1、请各班重视本次比赛,把比赛与日常的广播操质量同步抓起来,体育教师对所任班级的广播操加强训练和指导,班主任老师给予大力支持与协助。
2、训练期间务必加强安全工作以及学生的心理素质教育。
3、未尽事宜,另行通知。
广播操比赛评分标准 篇8
为活跃校园文化生活,检验教学效果,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,减轻学生的`精神压力,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究决定11月28日上午举行全校学生第二套广播操比赛,具体方案如下:
一、参赛方法:
1、 全校统一进行比赛,每班参赛人数以班级现有人数为准,其中有一人为领操员。
2、 比赛顺序抽签决定。
3、 比赛使用音乐伴奏带,每班只做一次。
二、比赛时间和地点:
时间:11月28日上午
地点:操场
三、比赛内容:
第二套广播体操《时代在召唤》
四、裁判员:
王文艳 黄小平 龙发海 石慧 魏丽华 邹荣 田芳
五、记录、主持
主持:向发波
记录:鲁先春
六、比赛要求:
1、 全体学生参加,各班级要认真组织,选好领操员。
2、 各班服装要统一、整洁。
3、 各班观众不得起哄打口哨,不得乱喊乱叫干扰比赛。
4、 各班队伍必须保持班级队形整齐,具体队形由班级自行设计决定。
七、录取名次和奖励
1、统一比赛按成绩录取,一等奖一名(奖金50元),二等奖2名(40元),三等奖三名(30元)。另外获一等奖者加班级目标管理分5分,二等奖加4分,三等奖加3分,参与奖加2分。
2、领操员按个人能力表现评比出一、二、三等奖。
八、评分办法
1、出勤:每缺一人次扣0.1分。(1分)
2、做操:
A、动作整齐合拍(1分)
B、动作到位有力度(1分)
C、动作正确、规范(3分)
D、动作整体印象(1分)
3、进场和出场:精神不够振奋,出场不及时,着装不一致,队伍不整齐(2分)
4、领操员:站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范、舒展有力度(1分)
广播操比赛评分标准 篇9
为进一步规范学校课间操的开设,活跃校园文化生活,增强学生健康意识,培养学生团队精神,丰富学生课间活动,提高学生做操质量,同时为迎接“Xx市中小学大课间体育活动”检查取得优异成绩。经研究决定,我校将于第六周进行广播操热身赛,望接此通知后,积极做好准备,迎接比赛。
一、比赛时间:
第六周(具体时间另定)
二、比赛地点:
学校运动场
三、比赛方式:
1、队伍组织:按班级人数尽量组成方阵,一名领操员;
2、比赛顺序:按抽签顺序进行。
3、幼师、财会一组别,其他班级一组别(按示范班级评选分组)
四、评分标准:
1、 人数15分。全班人数必须参加,少1人扣1分,扣完为止。(以注册为准)
2、 入退场25分。进退场方向、路队、口令自行设计,入退场队伍整齐划一,精神饱满,口号响亮,进场后向评委报告人数后进行广播操展示,否则酌情扣分。
3、 做操60分。
(1)领操员(10分)指挥稳健大方、动作协调、口令声音洪亮。
(2)做操质量(50分)精神饱满、动作整齐到位、符合节奏有美感。否则每人每次扣口0.5分。同时酌情给分(服装如能统一适当加分)
五、奖励办法:
本次比赛设一等奖2名;二等奖2名;三等奖4名,颁发证书和月示范班级加分。
广播操比赛评分标准 篇10
为全面贯彻执行党的教育方针,扎实推进阳光体育活动,切实提高我校学生广播操质量,培养学生积极参加体育锻炼的良好习惯。我校将举行广播操比赛,特制订本次比赛规程。
一、比赛时间:
20xx年5月27日(高一)、28日(高二)。
二、比赛地点:
田径场
三、参赛单位:
高一、高二各班
四、比赛办法:
1、各年级以班级为单位(班级全体学生)进行比赛,分别取前八名予以奖励。
2、每个年级共分成6组,每组3—4个班级。
五、评分标准:
1、各班三路或四路纵队跑步进、退场,要求队伍整齐、快速、有特色(10分)。
2、服装统一整齐(5分)。
3、做操时纵、横队整齐(5分)。
4、做操过程动作优美、规范到位、整齐合拍(60分)。
5、班级精神风貌好,学生有朝气、有活力,能体现当代学生生机勃勃的精神面貌(10分)。
6、领操员动作要标准到位,精神面貌好(10分)。
7、班级无故缺一人扣一分。
六、总分由比赛成绩的'90%和平时成绩的10%组成。
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