冶金行业市场调研报告

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冶金行业市场调研报告

1调研目的

冶金行业市场调研报告

本次调研通过对冶金行业相关企业的调研，了解冶金行业中新技术、新产业等，掌握现有冶金行业对人才的需求，确定培养方案，对冶金行业及企业培养出德、智、体、美全面全面发展的冶金行业高技术高素质的专门人才。

2调研内容

调研内容包括调研方式和对象。调研方式通过了现场走访、深度访谈方式。调研对象分为是企业调研和生产岗位人员两个部分。

调研企业：金川集团公司。（金川集团公司铜冶炼厂和镍冶炼厂） 3调研结论

3.1国内外冶金行业发展概况

冶金行业是指对金属矿物的勘探、开采、精选、冶炼、以及轧制成材的工业部门，包括黑色冶金工业和有色冶金工业两大类，是重要的原材料工业部门，为国民经济各部门提供金属材料，也是经济发展的物质基础。

3.1.1国内冶金行业发展概况

新中国成立50多年来，钢铁工业发展迅速。在大连、天津、上海等沿海城市发展钢铁工业的同时，在内地的包头、太原、武汉、重庆、攀枝花等地建设了一批大型钢铁和铁合金、耐火材料等辅助原料企业。在黑色冶金工业发展的同时，中国有色金属冶炼及加工业迅速发展起来，辽宁、黑龙江、山东、河南、四川、贵州、甘肃等地先后建设了一批大型氧化铝厂、电解铝厂和铝材加工厂。还在湖南、江西、贵州、广西等地建立了大型的

有色金属生产基地。2015年，中国有色金属行业工业增加值（按可比价格计算）比2015年增长18.7%，增幅比全国规模以上企业工业增加值的增幅高0.2个百分点。2015年，中国钢铁行业取得了增长较快、结构优化、效益提高、节能。在国际钢铁界的地位和影响提高的显著成绩。生产粗钢48924.08万吨，比上年增加6625.22万吨，增长15.66%；生产生铁46944.63万吨，比上年增加6189.22，总体呈较快增长态势。2015年第一季度中国钢铁产品出口同比下降了19.3%，但出口金额却同比上升7.6%。

2015年1-11月，中国黑色金属冶炼及压延加工业实现累计工业销售产值3,687,496,147.00千元；实现累计主营业务收入3,915,441,124.00千元；实现累计利润总额为81,162,322.00千元。2015年1-11月，中国有色金属冶炼及压延加工业实现累计工业销售产值1,779,897,156.00千元；全年实现累计主营业务收入1,843,436,314.00千元；实现累计利润总额为55,264,958.00千元。近年来，中国冶金行业保持着高速发展，冶金企业的生产经营规模急剧扩张，企业间的兼并重组成为潮流，行业集中度不断提升，公司的管理幅度迅速加大，冶金企业出现了集团化的发展趋势，资源整合成为冶金企业生产经营的重要课题。企业的竞争，也从传统的产品、技术、成本的竞争向资本、资源、服务的竞争转化，行业竞争日趋激烈。

图1 2011我国工业利润增长情况

3.1.2国外冶金行业发展概况

世界上主要的一些工业国家冶金行业也有不同发展概况，这里只列出主要三个国家：

德国

德国冶金行业中的钢铁工业有着悠久的历史。1933年，德国发明了固定式振动结晶器。80年代末，钢铁工业两大前沿技术之一的接近最终产品形状的连铸技术比sp）是联邦德国发明的。德国钢产量于1965年被日本超过，1982年被中国超过，1982-1997年，德国钢产量一直居世界第5位。1998年，德国钢产量为4468万ｔ，因俄罗斯钢产量大跌，德国成为世界第4产钢大国。

日本

日本冶金行业中的钢铁工业曾经是日本经济最重要的支柱产业之一。早在1901年日本就建立了拥有炼铁、炼钢和轧钢的钢铁联合企业，第二次世界大战后，日本政府对钢铁工业实施倾斜政策，使日本钢铁工业在

1951—1967年期间得到迅速发展，1973年钢产量即已达到一亿吨水平，从1993—1995年日本一直是世界第一大产钢国，从1996年起，中国成为世界第一大产钢国，2003年日本粗钢产量为11051．4万吨，位居世界第二位。

美国

冶金行业中的钢铁工业为美国经济三大支柱之一，70年代以后，钢铁工业面临着设备老化，劳动生产率低下，国际竞争激烈等方面的挑战，处境非常困难。为此美国钢铁工业部门从80年代初开始了大规模的技术改造和企业结构调整。据估算，美国钢铁工业仅在80年代后半期就投入企业和设备技术改造资金6000亿美元，使其转炉效率、连续铸钢能力、带钢轧机等技术和设备达到了世界最先进水平。当然，同其它工业部门相比，美国的钢铁工业仍有很大困难，这不仅是美国国内因素所致，而是因为钢铁设备生产能力过剩，是一个带有全球性的问题。近10年来，世界钢铁总产量一直呈下降趋势，美国钢产量则一直保持在世界总产量的11%左右。

3.2冶金行业在我省经济发展中的地位

甘肃地处祖国大西北、内地与西部多民族地区的结合部，是我国重要的能源、原材料工业基地，战略地位比较特殊，甘肃经济发展对保持国民经济健康发展、促进民族团结、巩固祖国边疆、保证国家长治久安具有特别重要的意义和作用。甘肃又是典型的经济欠发达省份，新中国成立以来，在国家的大力支持下，甘肃取得的成就有目共睹，但不容回避的是，改革开放以来甘肃与全国乃至东部沿海省区的经济发展差距明显拉大，人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾较为突出。因此重新审视甘肃经济发展的一些重大问题和面临的新挑战，在战略反思的基础上

进行战略创新，对甘肃经济再上新台阶具有重要的现实意义和深远的历史意义。

从2015年一季度甘肃省经委获悉，一季度，尽管甘肃省石油和天然气开采业利润同比下降28.52%，但在有色冶金、电力和石油加工等行业的带动下，全省工业经济仍然实现快速增长。一季度，甘肃省工业经济效益指数为188.85%，与全国平均水平基本持平，比上年同期提高41.73点，这是近年来的最好水平。全省规模以上工业实现利润总额47.06亿元，增长1.17倍。盈利前几位的行业仍然是有色冶金、石油化工、电力等。一季度，全省有色金属冶炼及压延加工业实现利润21.76亿元，增长1.27倍，其中金川公司赢利16.60亿元，较去年同期增长93.7%；石油和天然气开采业实现利润10.6亿元，下降28.52%；电力、热水的生产和供应业实现利润4.38亿元，增长36.45%；黑色金属冶炼及压延加工业实现利润2.18亿元，增长68.99%；石油加工、炼焦及核燃料加工业盈利1.38亿元，而去年亏损10.71亿元。其中兰州石化公司赢利1.74亿元，去年同期亏损9.36亿元。石油和天然气开采业利润下降，主要原因是开采成本同比上涨和原油价格下跌双重挤压，盈利空间缩小。石油加工、炼焦及核燃料加工业盈利，主要原因是原油价格下跌，成本降低，兰州石化、庆阳石化和玉门油田分公司扭亏为盈。从上面数据中可以看出，冶金行业在甘肃省经济发展中起了举足轻重的地位。

另外从2015年5月27日《国务院日前提出的关于支持甘肃经济社会发展的若干意见》中提出，全面提升有色冶金产业,推进产业结构优化升级。鼓励重点骨干企业加快发展,支持白银公司发展铜铅锌生产及加工,金川公

司发展镍钴铜与贵金属精深加工。兰铝、连铝、华鹭铝业发展铝型材、铝合金等深加工。酒钢公司发展碳钢镀锌板、不锈钢薄板、中板等深加工,甘肃稀土集团公司发展稀土新材料及延伸产业链。在不扩大现有产能的前提下,支持钨、钼矿产品深加工,建设张掖钨钼生产基地。将金川公司和白银公司纳入煤电冶联营及大用户直购电政策范围。建设有色金属新材料产业和研发基地。支持老工业基地转型升级。加快有色等重点行业、重点骨干企业的技术改造,支持资源枯竭城市改造传统产业,培育替代产业。积极承接产业转移,建设接续替代产业园区,支持白银公司等开展危机矿山找矿及区域内资源整合。从这个文件中，也充分体现冶金行业对甘肃经济的深渊影响。

3.3人才岗位及能力需求

冶金行业主要面向钢铁冶金或有色金属冶金企业，从事以下工作岗位：

1）冶金生产与技术管理；

2）技术改造与技术开发；

3）冶金产品分析检测与工艺试验。

因此在从事以上岗位，必须对其能力有一定的需求：

对冶炼设备的识图、制图能力及分析冶炼设备的能力；

具有生产冶炼一线的操作能力及处理一般事故的能力；

具有专业知识分析能力和解决生产中常见问题的能力；

具有安全生产、环境保护和产品质量分析、检验的能力；

具有较强计算机和外语的应有能力；。

6) 具有国家相关职业技能鉴定所发的操作证书。

3.4人才培养与市场需求之间的差距

通过对冶金行业、企业的调研，冶金行业市场对人才的需求主要表现在：

国家实施4万亿一揽子刺激应用基础工程的建设，基础建设周期长，所以对冶金行业生产的产品需求量大，这些对冶金行业有非常大的带动，进而推动冶金高素质人才的大量需求。

为适应市场的竞争，冶金行业的设备需要不断地更新，企业引进了一批外国的设备，这需充分挖掘工艺装备的潜力。差距在于核心核心技术诀窍不掌握，操控先进设备的高技能人才短缺。因此，冶金行业需要一批懂技术，懂管理，熟悉市场的复合人才。

但现有人才培养的模式仍然主要在学校，学校主要又以教学为主，对学生实际的操作能力缺乏培养。另外知识的陈旧，进一步让学校培养出来的人才水平与市场需求的脱钩。一方面，各类学校培养出了大量的学生，另一方面，用人的企业却找不到合适的人才。科尔尼咨询公司的《大连软件产业调查》报告显示：28％的企业因为找不到相应的人才而出现职位空缺，73％的企业因为找不到人才而放弃了有关的市场。2015—2015年，国家35所示范性软件职业技术学院共毕业9800多人，就业率达到98％，但是对口就业率非常低，粗略统计为33%。

3.5对冶金行业人才培养工作的建议

通过对冶金行业的调研，深入了解了冶金专业毕业生状况，确定本专业的人才培养的目标：本专业旨在拥护党的路线，适应新型一线的生产、建设和服务和管理，掌握冶金的基本技能，具有良好的职业道德和职业素质。

通过调研，了解本专业学生不仅掌握本专业核心知识，同时应掌握与本专业相关的知识，如管理等知识；在实训方面，注意培养学生独立思考、操作的能力。以提高学生的岗位适应性和岗位的创造性，全面提高学生的综合素质，为学生职业升迁和职业成长奠定基础。

通过调研可知，专业课程设置与企业主要岗位是一一对应的，毕业生必须具有从事岗位的操作能力，而且具备岗位轮换等变化的能力，满足未来的职位升迁。建议改善课程中的针对性，与企业实际生产相结合。

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