教育局面试的题目

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教育局面试的题目

1．现代师生关系特征是什么？（良好师生关系的基本特征）

教育局面试的题目

（1）尊师爱生。学生对教师尊敬信赖，教师对学生尊重关爱。

（2）民-主平等。双方有着共同的目标和利益，相互之间存在依赖关系。

（3）教学相长。教师的教可以促进学生的学，教师可以向学生学习，学生可以超越教师。

2．教师专业发展内涵是什么？

（1）清晰的教育理念。

（2）精深的专业知识。

（3）熟练的教育教学基本能力。

（4）教育科研能力。

3．教师应具备教育能力？（以范跑跑为例谈谈一个合格的教师应该基本职业素养有哪些？）

（1）职业道德素养。包括忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。

（2）知识素养。包括政治理论修养、精深的专业知识、广博的文化基础知识和必备的科学教育知识。

（3）能力素养。包括语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的能力和自我控能和反思能力。

4．如何培养学生的创新能力？

（1）进行创造性教育，培养学生创造意识。

（2）培养创造性人格。想象力、创造力等优秀品质是个性的表现。为此，实施以人为本的人格教育是培养学生创新能力的根本。

（3）培养创造性思维。

a运用启发式教学，激发学生求知欲，培养创造性动机调动学生的学习积极性和主动性。 b培养学生发散性思维和集中性思维相结合。

c发展学生的创造性想象性能力。

d进行创造性的活动，正确评价有创造能力的学生。

5．班主任应该具备哪些素养？

（1）高尚的思想道德素质。

（2）合理的业务知识素质。

（3）良好的心理素质。

（4）健康的身体素质及文明的仪表举止。

班级管理：1.方向性2.科学方法性3.前瞻预防性

6．如何组织和培养班集体？（班级管理）

（1）确立班集体的奋斗目标。

（2）选择和培养班干部。

（3）培养正确的集体舆-论和优良的班风。

（4）组织多样的教育活动。

7．新课程改革的目标是什么？

（1）实现课程功能的转变。

（2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

（3）密切课程内容与生活和时代的联系。

（4）改善学生的学习方式。

（5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。

（6）实行三级课程管理制度。

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