大学自主招生面试问题

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大学自主招生面试问题

大学自主招生面试题

大学自主招生面试问题

对于许多高三毕业生来说，名校自主招生20分不等的降分优录，牵动着叩开名牌高校大门的梦想。10月下旬，随着各名校自主招生政策的陆续发布，2015年的高考大幕已经拉开，高三学生不禁会问高校自主招生都考些什么？怎么考？考生要注意什么？记者采访了去年参加过清华大学自主招生选拔的考生，希望他的心得成为你的考试指南，也希望“老师忠告”成为你报考前的“清醒剂”。

考生心得能力比知识更重要

许鑫文\(江西师大附属中学2015届高三毕业生，现就读清华大学\)去年，学校给了他一个参加清华大学自主招生考试机会，他刚开始并没有重视，在笔试考场上，他轻轻松松做完了试题。

回到家里，看到父母满怀着期望，他才明白其重要性。现在回想起来，那场考试重要的倒不是高考的加分，而是让他真正接触了高中世界以外的东西，认清自己的定位。那不仅是为高考加分的绝好机会，更是锻炼提高个人能力的有效途径。

复浙江、江苏和上海的考生将分别大约2取1的比例进行遴选，三地入学申请者中，各有50%左右考生将最终享受到“预录取”政策，参加高考且成绩达到当地重点线即录取。这一比例与往年基本保持一致。对于预录取的考生，学校将严格按照专家面试中给考生的排名及考生的专业志向择优确定其入学就读的专业。面试成绩预计在3月20日前公布。

考题：没有标准答案，只要自圆其说

面试考题一般由参加面试的老师自行设计，题目的内容形式实在是五花八门不胜枚举。而且题目都是开放式的，没有标准答案。考生只要能够经过独立思考自圆其说，有逻辑性，考虑全面深刻，就可以拿到很高的分数。所以老师们也善意地提醒学生千万不要被题目吓倒。

面试的目的不在于找到答案，而在于寻找答案的过程。譬如“你最厌恶的历史人物是谁”这样的问题，任何答案都不是错误的。除了考察学生的基础历史知识，比如该人物的事迹和生活年代之外，更重要的是由厌恶的理由来考察学生的道德评价标准是否健康，看待历史人物是否客观全面，进一步考察其性格中有没有过多的偏执。“你如何看待街头流浪乞讨者？”类似这样的问题则把考察的侧重点放在同情心和思考深度上。一方面考察考生对社会的关心程度和责任感，另一方面测试其理解分析社会现象的能力。对于这一现象的形成原因，如果仅仅停留在指责乞讨者个人的懒惰上，至少说明该考生缺乏透视社会现象的能力，不是特别适合进行人文社会科学的深入研究；而如果考生能够结合现实，看到社会转型期重大社会矛盾没有得到充分解决和调整，则很好地表现了分析能力。

有些题目的设计也会将考生置于道德困境的两难选择当中，面对不同价值观的冲突，甚至法律与道德的对抗，借此来考察他们在复杂环境中做出判断的能力。这样的考察意图是隐藏得比较深的，考生往往难以在短时间内体会到。

昨天早上8点多，杭州外国语学校的王同学已经来到了复旦大学光华楼前，此时这里已聚集了许多考生。由于自己的面试被安排在早上，王同学和家长特地提早一天坐火车赶到上海，选了复旦附近的宾馆住下，第二天步行来到考场。

面试分上午和下午两场，考生被随机分配成5人一组，并且与专家组随机配对，一名考生分别接受5名专家一对一的面试，总计75分钟。今年的一个新变化是，专家组面试前审阅材料的时间将从60分钟延长到75分钟，这让专家能对考生的学习基本情况和志向兴趣有更多了解。

继“如来和玉帝谁大”后再现难题：《西游记》里一共有多少个妖怪？

记者采访了几名杭州考生，同学们普遍反映“奇葩题”不算多，考官基本上还是围绕个人材料和所报的专业来提问的，比如为什么选择这个专业，有何兴趣爱好、参加过哪些志愿活动等。同时，也有不少学生被问到了时事热点，比如最近牵动百万人的“长春婴儿事件”，以及老百姓普遍关心的空气污染治理、房价上涨、医患关系紧张等问题。

“只要犯错我一定公事公办，能处理好私人感情和工作的关系，也是情商高的表现。”何同学说，整个过程自己说话被考官打断N次，还不停跳跃性提问，幸好自己没有慌乱，“考官始终乐呵呵的，所以不会太紧张。”

-部分面试题

面试结束后，我们电话采访了多名考生。根据他们回忆，整理出了部分面试题。

●假如海平面上升会把上海和杭州的某些地方淹没，如果你是领导人你会怎么做？

●如果你有两枚硬币，用抛正反的方式在三人中公平抽取一人要怎么做?

●3月5日是学雷锋日，有一部电影当天上映，票房非常惨淡，这个问题你怎么看？你觉得雷锋精神是什么？

●为什么会出现彩虹，红色是在彩虹的哪个位置，为什么会出现双彩虹？

●101-102=1请移动一个数字使等式成立？

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