卫生院理论学习制度

相关推荐

卫生院理论学习制度

按照《海口市龙华区深入学习实践科学发展观活动指导方案》、《海口市龙华区新坡镇深入学习实践科学发展观活动指导方案》要求，我院严格按照文件要求，结合我院实际，坚持以思想发动为前提，以深入学习培训、调研为重点，以联系实际为导向，周密部署，探索创新，注重实效，推动学习实践活动有计划、按步骤地开展,现总结如下：

卫生院理论学习制度

一、加强领导、深入动员，科学安排求实效。

1.领导重视，扎实做好起始工作。于09年9月24日召开了全院职工参加的深入学习实践科学发展观动员大。陈烈书记传达了龙华区新坡镇委关于学习实践科学发展观相关的会议精神，强调深入学习实践科学发展观是学习毛泽东思想、邓-小-平理论和江-泽-民“三个代表”重要思想的进一步深入。结合我院实际，边学习，学实践，坚持走群众路线，以群众满意来衡量学习实践的成果。深入学习实践科学发展观要与我院的发展和工作相结合，以指导我们的工作。陈烈书记提出我院学习实践科学发展观的载体为“提高质量、改善服务、科学发展” 麦剑锋副院长按照上级部署及当前国际经济危机影响下的社会环境，应对机遇和挑战作出部署。工作上要以深入学习实践科学发展观为时机，进上一步提高医疗技术和为民服务意识，完善科室配置，加强医院管理，进一步提升医疗质量和公共卫生服务能力，争创特色科室。

2、迅速成立“新坡镇卫生院深入学习实践科学发展观活动”领导小组，下设办公室，陈烈书记任组长。召开了领导小组会议，确定了《新坡镇卫生院学习实践科学发展观活动实施方案》，对医院深入学习实践科学发展观活进行了安排和部署，建立了学习教育活动的组织机构。

3、深入动员，认真作好思想发动。认真开好党支部动员大会，把广泛深入的思想组织发动作为搞好学习实践活动的首要环节，精心筹划，周密组织，务求实效。9月24日在我院三楼会议室召开了动员大会并进行组织培训。全院党员、中层以上干部及全体职工群众共26人参加了会议，会上，陈烈书记作了动员报告并对活动的开展提出要求。使全体党员干部深刻认识学习实践科学发展观活动的重要性。

4、科学安排,确保活动顺利实施。为确保学习实践科学发展观活动的顺利进行，制定了《新坡卫生院学习实践科学发展观实施方案》及《深入学习实践科学发展观活动学习计划安排表》《新坡卫生院深入学习实践科学发展观学习调研阶段工作任务分解表》。做到党员领导干部人人有责任，个个有任务；制定了学习实践科学发展活动学习制度、会议制度、考勤制度，确保学习常态化。抓好一个落实：认真抓好学习实践活动实施方案的落实，要求对安排表中的内容不得随意变更，不搞虚架子，不走过场，按照“规定动作不走样，自选动作有创新”的要求扎实有效地推进学习实践活动顺利进行。

二、精心组织、加强培训，理论学习重效果。

一是正确处理好工学矛盾。在学习实践活动中，党支部制定学习计划，认真安排、合理调节工作学习时间，采取集中学习与自学相结合的形式，把学习贯穿活动的始终。做到“五有”：集中学习有签到；个人自学有笔记；集中研讨有发言提纲；学习活动有记录；学习有心得体会。

二是认真做好“四个”结合。要求把学习培训与本院、本支部、本岗位的实际工作结合起来，与自己的思想实际结合起来，与医疗服务技术质量结合起来，与解决突出问题结合起来，真正做到真学、真懂、真信、真用，切实做到工作学习两不误、两促进。

三是形式多样，内容丰富。采取中心组学习和个人自学、集中培训、专题辅导、专家讲课、理论测试、心得体会等“六个一”活动，既丰富了学习内容，又提升了学习内涵。其中，集中学习了8次，全院党员干部及职工群众集中培训1个工作日，努力践行科学发展观。领导干部在学习活动中真正起着模范带头作用，陈烈书记、麦剑锋副院长分别做了专题讲课。给全院党员及非党员的科室主任、护士长发放学习实践活动学习手册30本，要求院领导、党员完成读书笔记，每阶段写一篇学习活动心得体会。学习培训主要以党的十七大和十七届三中全会精神、中央有关文件、胡-锦-涛同志的重要论述为重要内容，党员重点学习了《毛泽东、邓-小-平、江-泽-民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书。通过学习，使全院党员干部在思想上、政治上、行动上有了很大提高，将科学发展观的要求落实到实际工作中，增强工作责任心，认真履行医务人员职责，为患者服务。

三、深入基层、开展调研，破解难题求发展。

按照上级党委的要求，院党支部针对存在的问题，通过请上来“集思广益”，走下去“问计于民”，走出去“学习取经”的方式，深入开展调研。通过多种形式的调研，充分听取群众的意见或建议，确定了5个调研提纲，分别为：1、如何进一步完善医院的管理体制、运行机制和人才队伍建设，尤其是把完善公共卫生体系做为重点。2、如何进一步树立服务意识，加强医德医风建设。3、如何进一步完善各类规章制度，加强医院的管理，进一步完善院、科两级管理体系，强化科组长岗位目标责任制、安全工作问责制。4、怎样加强社区医疗机构建设，提高社区服务的能力。5、如何解决党性观念和理想信念淡化、模范带头作用不强的问题，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升党组织的影响力。院支部要求调研报告要做到“三有”、“两结合”：有问题、有分析、有对策；调研要与医院的实际工作相结合，要与发展中存在的问题相结合。在下基层调研过程中，严把调研的质量关，切实挖掘出影响和制约我院科学发展的突出问题。通过调查研究撰写调研报告，发放征求意见表、组织召开座谈会等形式，深入开展“四走进、五问计”调研活动。院学习实践领导小组成员结合职责分工，明确调研重点走进科室、走进病房、走进百姓，向他们问计解决制约我院科学发展的瓶颈问题。此次调研活动发放征求意见表80份，分别发到各科主任、职工代表、患者代表、兄弟单位及农民手中，征求意见涉及解放思想、发展意识、医疗服务质量、医患关系、各科室服务能力等方面。

四、丰富载体，营造良好宣传氛围。

我院在学习实践科学发展观活动中重视营造氛围，在院内悬挂学习实践科学发展观的横幅，出黑板报。通过广泛深入的宣传发动，在全院形成浓厚的活动氛围，激发了党员同志参与学习实践活动的热情和积极性，有力地推动学习实践活动的开展。

五、存在的问题和改进的方向

通过对第一阶段工作的回顾，从总体上看，我院学习实践活动基本达到了预期效果和目的，但是仍存在一定差距。主要是：一是理论学习的高度、深度还不够，在引导党员进行理性思考、总结升华上存在差距；二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。针对这些问题，下一步我们将从以下方面继续努力：一是进一步加强理论学习，创新方法，创新形式，形成特点，提高理论学习效果和水平；二是深入联系实际，引导党员认清形势，了解医院科学发展中的新问题，寻找新途径，研究新办法，做出新贡献；三是坚持边学边查边改，积极探索，进一步改进和加强党的基础建设，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。

【卫生院理论学习制度】相关文章：

教师学习制度05-11