安全管理制度落实报告

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安全管理制度落实报告

根据集团公司、矿党委深入学习实践科学发展观活动的指导思想、目标要求和基本原则，为扎实推进活动开展，使学习实践活动真正取得实效,我们围绕我矿管理制度落实执行情况，深入基层进行了调研，认真分析管理制度在执行过程中存在的问题，提出修订、完善我矿管理制度建议，使之更符合科学发展观以人为本的要求，更好地促进企业管理上台阶，打造本质安全、文明和-谐矿山。现将调研情况作如下汇报：

安全管理制度落实报告

一、我矿管理制度建设状况

1、我矿自78年建以来，通过几代领导的努力，形成比较完善的企业内部管理制度，特别是在89年企业开展的标准化作业活动，形成了一套《企业工作标准》丛书，在管理制度、岗位工作内容和要求、技术管理、质量管理等进行了总结归纳，内容涵盖了企业管理工作中众多方面，为企业管理、班组升级起到了积极促进作用，管理工作有章可循。

2、90年代未，随着我矿深入开展劳动、人事、工资三项制度改革，管理制度有了新的发展，新的管理理念的创新，推进了企业制度的更新，《铜坑矿全员全额浮动工资发放暂行办法》、《关于推行矿务公开、民-主监督制度的实施办法》《铜坑矿采购管理办法(试行)》等，以企业内部工资二次分配管理制度为核心的一系列新的管理制度的相继形成，劳动、人事、工资三项制度得以创新发展，职工劳动的思想观念、价值观念发生变化，企业生产规模、经济效益上了新的台阶。

3、目前，以创建一流矿山，打造本质安全和文明和-谐型企业为主题的矿山制度建设如火如荼开展，在继承和发展我矿管理制度下，相继出制订和完善《铜坑矿中层领导班干部辞职办法》、《铜坑矿人事选拔任免办法》、《铜坑矿固定资产管理规定》、《铜坑矿职工带薪休假规定》、《铜坑矿矿外获奖嘉奖规定》、《反偷矿，保护矿产资源管理规定》、内部《财务管理制度》、《关于服务性车辆集中管理调配使用》、《车辆使用、加油、维修管理规定》、《大厂宾馆住宿、接待管理规定》、《井下溜矿设施设计、使用、维护管理规定》、《铜坑矿关于规范井下风水电线路有关规定》、《华锡集团铜坑矿事故应急处置工作预案》、《安全确认管理规定》等规章制度。11年集中人力对我矿现行管理制度进行总结、修订汇编，形成了《铜坑矿管理制度汇编》一书，较为系统、完整归纳了我矿现行管理制度。

我矿的管理制度在三十年的探索、创新和完善中，为企业的生产经营起到了积极的促进作用，企业生产规模由年供矿量几十万吨发展到如今达二百多万吨，锡、锌、铅等多种金属产量名列广西众多企业前茅，成为广西有色金属的支柱。

二、存在的问题及分析

科学发展观的第一要义是发展。创建一流矿山，打造本质安全、文明和-谐型企业，新的奋斗目标，需要不断创新和丰富企业管理制度，然而，每项制度的制定都有其特定的历史局限性，从调研情况来看，我矿现行管理制度在制定、落实、执行等方面仍存在与科学发展观不相符的问题：

(一)管理制度未能深入人心。

1、推行、学习、宣传力度不够。管理制度存在挂在墙上、停留在文件上。文件下发了事，各科室部门和工区很少或基本没有对所下发的制度组织学习，特别是工区(车间)职工三班作业，更是难得参加学习。职工对矿制定的管理制度知之甚少，大部分职工对管理制度不懂，有的只是大概听说，基本无人能叙述一项管理规定主要内容。

2、一些职工和部分中层管理人员对所从事的岗位工作职责、管理制度也不清楚。在实际工作中，未能按照制度要求，按程序、有步骤对照执行。

3、以往文件均以纸张红头文件的形式下发，每个单位一份。当年文件还可见挂墙上，隔年文件大部分科室和生产单位均收藏。相隔年分更长点的文件，由于各种原因，基本上难以找见。文件都难找，更谈不上学习了。

4、新招职工和内部流动职工的岗前培训不够。只有岗前三级安全教育，缺乏对岗位职责和相应的管理制度的培训考核。

(二)部分管理制度条款难以执行。

通过对管理制度执行情况调研，发现部分管理制度某些条款制定相对苛刻，难以做到。如《反偷矿，保护矿资源管理规定》中，部分条款在实际落实执行中，因实际工作纷繁复杂，目前管理状况确实难以达到规定要求，另外，有些条款处罚、处理也过重，难以执行。

(三)内容重叠交叉，管理标准不一。

由于管理制度的编制中个人水平问题，各职能分管部门各自制定，且在不断充实完善，加之不同时期各部门或行业要求有所不同，各管理制度有相应的规定，存在内容交叉、管理规定不统一现象。如《物资采购管理办法》与各仓库工作职责、管理制度的交叉;《财务管理制度》与《固定资产管理规定》内容的重叠，管理制度与年度经济承包责任制考核标准之间不一等。重叠交叉，标准不一，不利于管理制度的执行。(四)有针性的对管理制度跟踪、检查、监督力度不够。

11年在进行制度汇编的同时，把管理制度分类分部门进行督促执行和考核。但从实际效果来看，相当部分职能部门敷衍了事，怕得罪人。

(五)部分管理工作未制定出管理制度。

随着生产不断向前发展，对管理制度相应的提出了新要求。如加强物流管理，降低生产成本，对物资可循环利方面，我们还没形成相应的管理制度，只是在某些会议和场合提出要求。另外，随着网络信息化管理在我矿生产监控、地压监测、生产协调、办公等诸多方面的广泛运用，网络维护、信息采集处理、数据安全、流程管理等方面，也急需制定相应的管理制度。

三、思考与改进科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。全面深入落实和实践科学发展观，在制度建设上就是要体现以人为本的宗旨，切合实际，使广大职工好理解、能接受、自觉执行。通过调研，对我矿管理制度提出如下改进建议：

(一)加强管理制度的宣传和学习工作。

1、熟知管理制度才能遵守管理制度。加强制度宣传和学习，除了工区(车间)每周一次集中的安全生产学习外，一是应充分发挥我矿内部局域网优势，把制度送上网，让各单位有针对性、灵活地选择学习。二是配合我矿构建学习型企业活动，形成管理制度学习激励考核机制。各单位每年组织一次岗位职责和相应管理制度的应知应会考试，把对制度熟知程度和违章违纪作为下年度工资点值(晋升)的评定内容。把熟知管理制度遵章守纪与学历、职称、技能水平同等看待，打造不但懂专业技术，更是遵章守纪，尽职尽责的新型员工队伍。

2、每年开展一次中层领导落实执行管理制度述职制度。各单位针对自身管理职责和范围，在落实执行相应的管理制度上进行汇报，通过制度述职，考核中层领导管理上的执行力。

(二)以人为本，制定和落实管理制度。

1、完善管理制度中存在的不切实际条款和过于苛刻内容。⑴召开党政联席会，对反映较为强烈的管理制度重新进行修订。⑵今后在制定企业内部管理制度过程中，必须广泛听取职工群众意见，每项管理制度制定都须经矿职代会主席团会议讨论通过，并以网络、公告宣传栏、专题调研等多种形式组织学习广泛征求干部职工意见。⑶管理制度须经一年试行，然后进行修订，才能最终形成。

2、严格管理制度考核。违章违纪人员考核处理，均应对照管理制度的具体内容和条款，有事实有依据处理，避免人为主观臆断。

(三)与时俱进，创新和完善管理制。

创新永无止境，实践也无止境。管理制度也需在实践中不断补充和完善。

1、在我矿目前《管理制度汇编》基础上，以后每年年未召开一次党政工联席会议，专题讨论管理制度在落实执行过程中出现的新情况、新问题并进行修订和完善。在保持制度的严肃性和相对稳定性的同时，三至五年重新进行大的修订工作，尽可能减少文件的下发。

2、新增《可循环利用物资管理制度》、《计算机网络信息化管理制度》。

安全管理制度落实报告2015-06-24 20:17 | #2楼

关于贯彻落实《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订）》的自查报告#e#

为贯彻落实党的关于“深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”的精神，深入实施各级中长期教育规划纲要，进一步推进“ 美丽广西 · 清洁乡村 · 美丽校园” 活动，我校在贯彻落实原《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》的基础上，坚持可持续发展，认真实践《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》（修订），向常规管理要质量，取得了一系列令人瞩目的成绩，主要工作体现在以下三大亮点上。

一、将常规管理具化在学校宏观调控中

加强学校常规管理工作，是贯彻落实党的提出“努力办好人民满意的教育”、全面实施素质教育的必然要求；是深入开展“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”活动，优化校园育人功能的重要举措；是加强未成年人思想道德教育，激发青少年学生为圆梦而努力奋斗的重要基础；是推进学校减负工作，规范学校办学行为，解决当前教育热点难点问题的重要途径。我校从行政领导到每一位教职工，都充分认识到常规管理的重要意义，自觉在各自的岗位工作中予以落实。

（一）行政管理十分到位

1. 廉洁自律，依法治校。我校严格贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，依法治校，建立学校工作规范和良好的教学秩序，优化育人环境，形成方向正确、民-主和-谐、健康文明、积极向上的校风。把素质教育贯穿于学校工作的全过程，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个方面。以提高国民素质为根本宗旨，把立德树人作为教育根本任务，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接-班人。

2. 完善制度，依规治校。我校根据国家方针政策、法律法规和教育规律制定学校章程、发展规划，建立健全教师教学常规管理制度、教育科研制度、班主任考核制度，教师绩效考核制度、学校后勤管理制度、学生综合素质评价制度、学生管理制度、安全管理制度、校园文化建设制度、体育卫生艺术教学制度、资产财产管理制度、家长委员会章程等各项管理规章制度；制定校长、副校长、团委书记及中层干部岗位职责、工会主席职责、年级级长职责、班主任职责、教研组长职责、教师岗位职责等岗位职责和工作标准，并将其作为常规检查和年终考核教职员工的依据。

3. 分工负责，科学管理。我校实行校长负责制，中层干部岗位责任制。校长既是学校的法人代表，又是学校行政工作的第一责任人，全面负责学校工作，对主管教育行政部门全面负责。副校长协助校长分工负责部门工作，对校长负责。学校设置的中层机构具体负责学校的工作计划实施，对分管领导和校长负责。

4. 规范管理，重视过程。每个学年、每个学期，学校都根据上级教育行政部门、业务部门的工作计划并结合本校实际情况，认真制定工作计划上报市教育行政部门。各处（室）、科组、班主任和任课教师则根据学校总体计划，制定科室、个人工作计划上报学校。

5. 抓好开学，重视期末。新学年开学前，抓好招生、入学和新生编班工作，落实人事安排和教学、生活用房及设施。学校要组织人员检查校园安全；印发校历表、学生座位表、老师任课安排表、课程表、作息时间表，开学时向全体教职员工公布并执行；每学期开学第一天校长要组织领导成员，对各处（室）、科组、班主任和科任教师的工作和上课情况进行检查，发现问题及时解决。期末认真组织复习考试和学期结束工作，教师、班主任、科组和各处（室）认真写好工作总结上交学校；学校认真总结本学期工作的措施、成绩和经验，形成书面总结上报市教育局。班主任认真填写学生素质发展报告册，有关人员收集、保管好各种资料和教学仪器、设备。政教处安排好师生的假期生活和学校安全保卫工作。

6. 坚持制度，开好例会。一是开好每周一次的行政会（校务会），由校长主持，分管领导汇报本周学校计划执行情况和下周工作思路，研究确定下周工作计划。二是开好两周一次的班（年级）主任会议，由分管副校长或政教主任主持，班（年级）主任汇报班级管理和学生思想工作情况，研究解决学生德育工作中的新问题。三是开好两周一次的教研组长会议，由分管副校长或教务主任主持，了解和研究教学进度和教学问题，研究改进教学、提高质量的办法。四是开好每年一次的教代会（全体教师会议），由工会主席或副校长主持，主要由校长作学校工作报告、财务决算、报告上届教代会代表意见和建议办理情况、研讨学校发展规划和改革思路、讨论通过学校经费支出预算方案和重大事项。五是开好每学期两次校会，由校长或副校长主持，由校长或副校长总结本学期（阶段）取得的成绩与经验，总结表彰先进，提出下学期目标、任务和要求。六是认真执行升降国旗制度，每天升降国旗，每周一举行全校性的升旗仪式，并作国旗下的讲话。

7. 发扬民-主，强化管理。校长持证上岗，自觉，全面贯彻执行教育方针、政策、法律和法规，全面领导和负责学校行政工作；以《义务教育学校校长专业标准》作为自身专业发展的基本准则，不断改进工作方法，提高工作效率；尽心尽力为教师排忧解难，维护师生员工的合法权益。每学期组织教师代表对学校经费收支情况进行审核，公布学校经费收支情况和审核情况。

8 ．科学分类，资料存档。我校舍友档案室，教育教学设施及固定资产档案、以及土地证、房产证、法人登记证、机构编制管理证、合同、协议、财会档案等重要档案都有专柜存放；党政档案、师生档案、教学档案、会议记录、各种规划（计划）、值周（值日）记录、检查记录、工作总结等均按年度分类立卷，由专人保管。档案管理人员变动时，均办有移交手续。

9 ．书刊进校，严格规范。我校进校书刊监督检查工作机制健全，学校教学用书征订工作由学校教务部门具体负责，不仅全部从自治区教育厅公布的教学用书目录中向合法的发行部门征订，而且每次都由校长亲自审定征订目录。

10 ．校长履职，自我管理。我校无论校长还是副校长，都参加过上级规定的岗前培训，持证上岗，自觉履行职责，全面贯彻执行教育方针、政策、法律和法规，领导和负责学校行政工作。校长以《义务教育学校校长专业标准》作为自身专业发展的基本准则，不断提高自己的素质，是北海市教育教学和学校管理专家。

（二）教工管理以人为本

11. 岗位目标责任制全员实行。根据学校教职工编制总额和教师与员工的结构比例，合理设置学科教学岗位、后勤和教辅人员岗位，制定各岗位条件和岗位工作要求，推行岗位目标责任制。

12. 教师继续教育落到实处。坚定不移地贯彻执行党的基本路线，每周组织一次教职工政治或业务学习，更新教育观念，提高教职工政治思想觉悟和业务素质；做好教师培训工作，促进教师的专业发展。如2015 年外派 70 多名教师到北京、上海、湖北、广东等先进地区考察学习培训；初三、高三级教师到钦州四中、柳州八中、柳州铁路、融水中学学习交流；开展“名师导教，先听后教”教学模式研究，承办“北海市四导五创教学模式”现场会，由我校3 位名师分别上示范课等。现全校高级教师占本校专职教师的比例高达46% ，拥有全国、全区优秀教师和先进个人14 人，广西名师1 人，市优秀教师、教学模范、教学能手和先进个人25 人。广西“园丁工程”A 、B 类人才6 人，一批教师获得各级“十大教学能手”、“十大教研标兵”、“十大优秀班主任”荣誉称号。

13. 师德修养工作效果显著。（1 ）开展了 “爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题教育活动。营造教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围，派德才兼备、素质较高、教育方法好的教师担任班主任工作；实行师德一票否决制，对教师师德存在问题的，取消各类先进评选。同时开展廉政文化进校园活动并与每位教师签订教师承诺书，规范教师的教育教学行为。（2 ）加强了班主任班级常规工作、班主任职责、家访等方面的培训；抓好年级主任、班主任队伍建设。通过班主任例会、主题班会观摩、自学、校际交流、阶段总结、经验介绍等培训活动，提升年级主任、班主任的敬业爱岗精神和业务能力。（3 ）培养了了一大批勤恳敬业的班主任。如姚群、庞小娟、郭永洁、林芳兴、潘复茂、隆燕、张兴燕、劳琴、尹玉洁、陈有智、李济菲、陆璇、苏爱绩、周晓春、韦金冕、奚吉星、谭艳华等。

14. 教职工出勤管理严格。我校教职工考勤管理制度符合教师和员工工作特点，工作纪律严格，考核措施落实。每天由党政办派专人进行统计，并以此作为绩效工资考评依据。教职工请假都要经过审批。在编借调到市教育局和个别辞职的教工情况，学校都及时上报市教育局，按人事管理有关规定处理。

15 ．教师业务档案健全。我校教职工个人业务档案健全，内容包括教职工个人基本情况登记表、学习进修证明材料、个人教学计划和总结（含论文、著作）、师德考核材料、出勤情况、教学成绩统计、奖惩材料、年度综合考核表等。这些档案材料，全部纳入学校数据库。

（三）学生管理注重发展

16. 学籍管理制度健全。我校认真执行学生学籍管理规定，完善学籍管理档案，学生入学、转学、借读、休学、复学、毕业（结业）手续完备，登记清楚，归档无误。没有实行留级制度，严格控制学生流失，不迫使学生转学或退学。

17. 学生编班规范均衡。我校不设重点班、快慢班和尖子班。在上级有关部门的大力支持下，今年原则上每班控制在50 人左右。

18 学生考勤管理全天候。我校以《中学生守则》《中学生日常行为规范》《五中一日常规》和《五中学生文明礼仪规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重点抓影响校风和学风建设方面的学生迟到、仪容仪表、吸烟、卫生习惯、叫外卖、手机使用等。要求班主任每天做到“四问”（问是否有人吸烟，问是否有人叫外卖，问是否有人上课玩手机，问是否有人发生冲突）“五查”（查是否有人迟到，查是否有人缺课( 缺会) 、查是否有人不佩戴校徽，查是否有人仪容着装不合格；查教室是否整齐整洁）。一旦发现问题，就把教育工作做在前，将问题消化在萌芽状态。

二、将常规管理落实在学校教育教学实践中

在落实学校常规管理实践中，我校紧密结合学校当前各项重点工作，扎实开展常规管理工作。如结合“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”活动和“我的中国梦”主题教育活动，不断规范学校常规管理，促进学校内涵建设，把学校建成师生向往的精神家园和智慧乐园。

（四）教育教学管理科学

19. 课程计划和课程标准执行严格。我校严格按照教育部和自治区教育厅颁布的课程计划、课程标准开全课程、开足课时，从来没有随意停课或提前结束授课，确保学生心理健康教育、书法教育等课程的正常开设。学生每日在校用于教育教学活动的时间没有超过7 小时。在按标准开齐、开足国家课程后，我校根据实际情况开设了特色校本课程。如聘请外国教师执教英语口语，根据学生兴趣开展书法、形体、舞蹈、足球、乒乓球、绘画课程等。这些课程开设后，学生综合素质得到了较大提高。如2015 年在“首届广西青少年江南水街杯”琴棋书画才艺大赛中，就有王晓燕获得自治区级奖励，陈文华、黄富国、黄予、谭静雯、赵敏、陈美玲等获得北海市级奖励。 2011 年学校被确定为广西足球队训练基地后，师生的体育热情空前高涨，在中学生运动会上创造了全市一流成绩。学校因此获得国家级青少年体育俱乐部、2015 学年度北海市校园足球先进学校等称号。

20. 教学工作规范。我校对教与学各个环节的管理十分严格，对备课、上课、演示实验、分组实验、辅导、布置作业、课外指导、探究性学习、成绩考核等方面都有明确的具体要求。（1 ）常年加强检查指导和对各个环节的质量监控，每天有专人严格课堂教学管理，每学期都有规范教师备课、上课、作业布置与批改、考试与质量分析的基本要求。严格执行各级教育行政部门的有关规定做好“减负”工作，保证学生作业负担适量，初中没有超过1.5 小时。除英语课外，教师均以规范的普通话为教学语言。 2015 年，我校开发出初中英语”低负高效”语法学习整套资料和初中英语人教版系列测试题，得到推广和应用。2012 年中考，英语成绩无论是A+ 还是A 成绩，均列北海市前茅。在2012 年全国中学生英语能力竞赛决赛中，我校就有27 位同学获一等奖。在各级各类英语优质课评比中，有13 人次获得市、自治区和全国一等奖。冯筱玲、曾广燕老师分别荣获全国、自治区优秀班主任和优秀教师。（2 ）近三年来，在规范教学管理方面，我校一直坚持做到以下3点：一是落实精细化管理规章制度，使学校的管理行为、教师的施教行为皆有据可依、有章可循；二是落实年级组制度，领导班子成员每人承担一个年级的教学指导工作；三是建立“学校—教研组—备课组”三级管理制度，做好教育教学各个环节的检查督促，及时整改，提高教育教学效率。如2015 年14 个初中毕业班821 人参加中考，成绩达A+ 等级和A 等级的有330 人。其中A+ 等级156 人，A 等级174 人，A+ 率和Ａ率达40.20% 。被普通高中录取625 人，录取率达76.2% 。其中，示范性高中录取385 人，一般高中录取240人。与2012 年相比，不仅A+ 等级和Ａ等级人数增加较多，平均分、及格率、优秀率也有较大幅度增长，整体成绩在同类学校中继续名列前茅。

21. 教学工作检查落实到位。如每次检查做好检查记录，在第一时间采取灵活方式反馈给相应的教师，做到检查有反馈，反馈有改正，改正有效果，教案优秀和良好率的在90% 以上。每个学期都采取自查、互查、领导检查等多种形式，对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查。如在2015 年秋季学期开学初和第10 周就普查了教师教案、听课记录本，并将检查总体情况在全校教师会议上反馈，用小纸条将个人情况反馈给教师本人。在落实听课制度方面，我校教师每学期听课至少15 节，年级组、学科组组长以上领导每学期至少听课20 节，并且每次听课、评课都有记录。

22. 教育教学研究成果丰硕。我校从校本实际出发，制定了学校教育科研计划，充分发挥学校科研处和教研组的作用，以校本教研为研究方向，以课堂教学为研究重点，以教师为研究主体，每学期都有目的、有计划地开展教科研活动，提高教师业务水平和教育教学能力以及学生综合素质。（1 ）“十二五”期间，我校获得立项国家级课题两个，自治区级课题5 个，市级课题15 个，立项数量居北海市学校之首；经过精心组织实施，《初中学困生的形成原因和对策》等多项市级“十一五”课题已结题。林仁发和檀霞两位老师获广西区教育科研先进个人。（2 ）2012 年，我校的“四导五创”英语教学模式受到教育部、广西师范大学等区内外20 多位专家、学者的高度赞扬。资2011 年以来，就有钟小玲等20 名教师获全国、自治区和市课堂教学比赛一等奖；33 人次获北海市优质课、说课竞赛一、二等奖：128 位老师获广西教育教学论文奖，938 人次学生参加市级以上比赛获奖。252 名同学递交了入团申请书，166 名同学递交了入党申请书。高10 （5 ）被评为市五四红旗团支部，初09 （5 ）、高11 （1 ）、高10 （4 ）班团支部被评为市教育局先进团支部，初09 （14）班王忻如同学被评为广西区优秀共青团员，初09 （6 ）班杨依帆被评为市优秀共青团员，安家宇、梁晶晶老师被评为市教育局优秀共青团干部，22 人次被市教育局团委评为各类先进个人。仅2015 年就有黄家丽等79 人次的论文分别广西教育教学论文评比一、二、三等奖；包建群的美术作品入选第十届全国水彩、粉画作品展和广西美术馆开馆暨首届广西各界群众美术书法作品展；吴洪敏、向淼等9 人获北海市优质课、说课竞赛一等奖，陈文琰、沈新娇等6 人获二等奖；向淼等19 位教师获全校青年素质测试一等奖；廖思静等20 位教师获二等奖。（3 ）组织钟小玲等4 位老师参加北海市中小学第一批名师培训，最终遴选出钟小玲、唐春燕、钟小青三人为北海市第一批名师培养对象。组织遴选了钟小玲、檀霞等7 位老师入选第二批名师培养对象。组织全体高中教师参加了高中新课标的网络培训和通用技术学科骨干教师通识培训；组织曾广燕等65 名班主任参加班主任岗位培训；组织257 名教师参加2015 年北海市低碳经济公需科目的网络培训及考试；组织了50 位教师参加2015 年“国培计划——中西部农村骨干教师远程培训”。（3 ）近三年来，我校在各级科技创新大赛上取得了丰硕的成果，学生参赛的作品有《海产珍品北海沙虫生物量的调查》等8 个项目获得国家级一、二等奖，有《对蒸熏醋消毒作用的实验》等35 个项目获得自治区级一、二等奖，有《对罐装、桶装矿泉水（纯净水）中细菌总数的检测》等51 个项目获得市级奖，同时涌现出了一支由广西青少年科技创新大赛“十佳”教师檀霞、英特尔求知计划“十佳”教师罗文奕、广西青少年科技创新大赛辅导员一等奖获得者李颖业等老师组成的优秀科技教师团队。学校因此被评为广西科技教育示范学校、多次荣获全区“爱科学月”先进集体、广西科技创新大赛优秀组织奖，仅在2015 年广西青少年科技创新大赛中，我校学生开展的项目就获得中学生科技创新成果竞赛一等奖、科学DV 作品竞赛一等奖和二等奖、优秀科技实践活动一等奖；并有5 幅科幻画获2015 年北海市青少年科技创新大赛奖。此外蒋世杰同学创作的DV 《青春》在2012 年北海市“助学杯”普通高中和中职学校原创动漫短片创作大赛中获优秀学生作品一等奖。在第四届“熊博士”全国青少年科学影像节中，我校学生的作品获得1 个一等奖，1 个二等奖。林春才获优秀辅导老师二等奖。檀霞老师获优秀科技辅导员奖。学校获2015 年广西青少年科技创新大赛优秀组织奖。

23. 评价制度不断改进和完善。我校按照素质教育、课程改革和中小学教育质量综合评价改革的要求，基本建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度，全面准确地评价教师教育教学质量和学生学习质量；切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，促进学生全面发展、健康成长。如2015 年上下学期分别组织教学专题问卷调查4 场，发放教学问卷调查1580份，召开学生座谈会6 场、教师座谈会2 场、年轻教师、教学薄弱教师教学专项调研会2 场，教学质量分析会18 场、学生经验交流及表彰会12 场；出版学生表彰板报20 期；召开骨干教师、教务处及时全面掌握教师教学和学生学习实际情况，为学校全面掌握教师能力提供参考。上下学期的第3 周分别举办教师发展论坛和教师经验交流暨教师表彰大会。选派学科代表、科组长、班主任代表分别从学科建设、教学体会、班级年级管理体会与全校教师进行交流，并对上一个学期的教学成绩优秀者和当年的中高考成绩优秀的科组、个人进行表彰。仅2015 年就有74 组次的备课组荣获备课组集体奖，138 人次的教学个人实绩奖和教学进步奖。

24. 思想品德教育进一步加强。我校始终把德育工作摆在学校工作的重要位置，建立健全由学校、政教处（教导处）、团队组织、思想政治（品德）教师、班主任为骨干，全体教职工共同参与的学校德育工作网络，努力提高德育的针对性、主动性和实效性，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。一是以评比促养成。由政教处开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合；实行值周班值日制度，加强对做操集会、校园卫生、校园文明等学生行为规范的督查力度，促进学生良好习惯的养成。二是突出主题教育。充分发挥主题教育在养成教育中的作用。做到每月有一总主题，每周有一个分主题。如2015 年9 月我校的总主题是卫生、弘扬民族精神，分别开展了“尊师重教”“美丽北海，清洁校园”“勤俭节约，共建节约型校园”等主题活动周；10 月份总主题是“文明守纪，共同维护学校声誉”和“交通安全”。分别开展了 “遵守校规校纪，争做文明学生”“提倡绿色上学，谢绝汽车接送”“诚信考试，诚信做人”的主题活动周。这些主题活动紧紧围绕学校中心工作和学生中急需改进的问题，把安全、感恩、勤俭节约、环保意识、诚信做人等方面的教育融入学生的日常行为规范教育之中，使之细化、使之看得见。从而培养学生爱国从身边小事做起，从爱自己、爱身边的人、爱校等“小爱”升华为“大爱”——爱国。

25. 加强学校、家庭与社会的联系。我校与所在社区建立了密切的联系，聘请校外教育辅导员，动员社会力量支持我校工作，主动与学生家庭建立联系。通过开办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访问等形式指导、帮助家长遵守《家长教育行为规范》，树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

26. 抓好学校体育艺术工作。我校在常规管理工作中，积极贯彻执行《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，按规定开齐开足体育与健康课程。每学年举办1 次校运动会，开展阳光体育运动和大课间体育活动，保证学生每天有1 小时体育锻炼时间。每天安排早操、课间操和眼保健操，每周安排3 次以上课外体育活动。2015 年9 至10 月份，我校参加市教育系统“园丁杯”体育比赛。获得了男子气排球第三名、男子足球第六名的好成绩，刷新了近年来比赛取得的最高成绩。按国家教育部和自治区教育厅制定的课程计划开足艺术课。每学年举办1 次全校艺术节。落实“体育、艺术2+1 项目”，每个学生至少学习掌握2 项体育运动技能和1 项艺术特长。同时选出美术作品3 幅、书法作品8 幅、摄影作品10 多幅参加北海市“最美丽劳动者”职工书法美术摄影作品展，获得美术作品一等奖，书法作品三等奖，摄影作品2 个三等奖。工会、团委组织开展“感恩母亲”讲故事活动，选出初一(13) 班汪欣怡同学参加北海市“小螺号”故事大王比赛获得最佳表演奖；选出初一（14 ）班郑斯蔓同学参加北海市“献给母亲的歌”比赛获得银奖。近三年，我校被确定为广西足球队训练基地，获得校园足球先进学校和国家级青少年体育俱乐部称号。

三、将常规管理捆-绑在其他工作的进展中

为确保学校常规管理工作落到实处，学校党政办专门派人负责检查各项计划的落实情况，并将有关进展情况上报学校领导，以便在学校行政会上研究、决策、整改，确实抓出成效。

（五）安全管理没有小事

27. 安全工作机构建立健全。按照《中小学校岗位安全工作指南 》和《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，我校不仅建立健全了安全管理制度和应急预案，而且把安全管理责任分解落实到人，及时消除隐患，预防发生事故。

28. 师生安全教育常态化。我校认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育纳入教学内容，经常对师生进行防溺水、防交通事故、防火、防盗、防毒、防自然灾害、防校园伤害、防传染病、防食物中毒、防踩踏事故等教育，增强学生的安全意识。每学期开展1 次应急疏散演练，使学生掌握避险、逃生、自救方法，提高学生自救自护能力。

29. 学校门卫值班制度和巡逻制度健全。节假日落实增加值班人员，加强巡逻；专人加强寄宿生宿舍管理，建立健全学生宿舍的值班、会客、安全等管理制度，严禁携带易燃易爆物品、管制刀具进入校园；坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。学生宿舍内不准随意乱接电源和使用电器。加强对校舍、设备设施和实验室药品安全管理，定期检查，及时发现和排除安全隐患。每次检查均有记录，实行事故报告制度。

30. 实行事故报告制度。我校事故报告制度健全，如有较大以上事故发生，均能及时处理，保护现场，及时组织抢救受伤人员，并及时向医疗部门、公安机关、主管教育行政部门和当地党政部门报告。

31. 卫生设备设施完善。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立学校卫生工作制度和学生健康档案，卫生设备设施完善。向全体学生供应的饮用水安全卫生；严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《餐饮服务食品安全操作规范》，建立食品卫生管理制度，把健康教育纳入教学计划，积极做好常见病、传染病和食物中毒预防工作；设立食品卫生监督员，每天供应给学生的食物都进行严格的卫生检查。每学年对学生进行一次健康体检。

（六）校园管理多方到位

32. 校园设施配置合理。我效一向注重校园管理，做到整体规划，布局合理，各种设施简朴、实用、美观、引人向上；教学区、生活区、运动区分区明确、联系方便、互不干扰。按有关规定配有管理和维修人员，做到墙壁洁白、地面平整、屋面不漏、门窗完好、排水畅通。现拥有办公室、阅览室、图书资料室、会议室、科技活动室、体育器材室、卫生室、仪器室、音乐室、美术室、团队活动室、档案室等。还建有标准的400 米塑胶跑道、篮球场、排球场、羽毛球场等室外教学场所以及多功能录播室、多媒体教室、多功能室、电脑室、语音室、软件制作室，每个教室配有电子白板、多媒体教学平台；建有校园局域网、广播系统、电话系统、“家校通”网络系统、被评为“自治区A 级食品单位”的学生食堂以及达到自治区一流装备的理化生实验室。所藏图书达6 万册，订阅报刊杂志数千种。

33. 校园绿化覆盖率高。我校按照校园总体规划进行全面绿化，种好管好花草树木，不断提高绿化覆盖率。整个校园绿化平衡协调、错落有致；落实有专职护理人员，现校园里绿树成荫，花草成片，先后荣获了全国绿色学校、国家级特色教育项目示范学校和自治区“园林式”学校等荣誉称号。 2015 年3 月25 日下午，我校还在北海市红坎污水处理厂举行了环保教育基地挂牌仪式，开展校园美化绿化互动活动。

34. 校园整洁美观。我校大力开展“美丽校园”创建活动，建立学校卫生清洁制度，校园、教室、学生宿舍坚持每天打扫，公共地区有相应的分班、分区保洁措施，保持每天一小扫。每周一大扫制度，学校食堂、厕所、洗浴间、垃圾池等基础设施完善。自2011 年以来，逐步营造了健康优美的校园环境。仅2012 年就完成投资 400 万元的综合楼改造工程，完成投资350 万元的标准化塑胶田径运动场改造项目，完成初中楼（一区12 个教室）、实验楼加固工程，完成容纳3000 人同时就餐的食堂开工建设，作为北海市教育系统代表申报国家级节水型单位获得成功并被评为自治区节水型先进单位。

35. 校园文化特色鲜明。我校在建设人文校园的过程中，积淀了独特内涵、兼具人文性和科学性的校园文化，逐步形成了具有“书香校园、成长乐园、精神家园”的五中特色的校园文化灵魂：一是强化制度文化建设，将内容划分为发展规划、规章制度、岗位职责、综合治理等4 个方面；二是打造物质文化校园，仅2012 年就完成投资 750 万元的硬件设施；三是打造精神文化校园，如开展“识名人、读名著、品名画、赏名曲”活动，创建“人民满意的放心校园”等“十大理想校园”；四是构建活动文化校园，大力开展健康比学业更重要、成人比成才更重要、能力比分数更重要的综合实践活动。2012 年11 月17 日，广西中小学校长培训班、广西各市直学校领导在我校召开了校园文化建设现场会。

36 ．室内布置规范。我校教学、办公用房整洁干净。教室采光照明要符合国家有关规定，通风良好。教室布置体现中学生特点，课桌椅整齐规范，物体安放有序。办公室内摆设整齐。学生宿舍管理制度建立健全，地面清洁，内务整齐，物品摆放有序，门窗完整，床架牢固、安全。围墙完整，校门端庄，校牌得体。校内主要通道平整。

37. 校园秩序良好。学校将整个校园进出入管理交给物业公司负责，严禁闲杂人员进入校园及在校门周围聚集闲逛，严禁在校园内和校门口摆摊设点，常年做到有序，安全。

（七）财务管理十分严格

38. 年度预算编制认真。根据国家和自治区的规定，每年由财务室科学、准确地编制学校年度预算，每年的预算经校务会议审议，报市教育局审核后报财政部门，再严格执行经财政部门批复的年度预算。

39. 财务制度建立健全。我校严格按照物价部门批准的收费项目和标准，公开、亮证收费；严格按照《会计法》和《中小学财务管理制度》的规定对财务管理和会计人员进行培训，完善、落实财务审核及审批制度；按规定合理使用学校经费，严禁假账。财会人员每月向校长提供财务报表，年终向校长提供年度财务报表和经费决算报告，没有乱收费项目。

40. 物品采购规范。我校凡大额物品采购、工程建设等不仅通过校务会议、教代会讨论通过，报主管教育行政部门批准，而且按规定全部由政府采购，通过招投标确定施工单位。

41. 财产登记制度健全。我校设置了固定资产总账、明细账及固定资产卡片，把学校固定财产分类登记在册（包括财产名称、数量、价格、总金额、购置日期、使用人），做到账、卡、物相符，并落实专人管理。教职工借用财物均有借用手续，定期归还。已报废的财物均按规定办理报废手续后注销。

42. 设备设施管理科学。我校设备设施管理科学，爱护公物和厉行节约已成师生共识。凡图书、教学仪器、体育器材以及师生活动和生活设施等，都根据经济实用、耐用、安全的要求购置，妥善保管，定期检查、维修，以保证各类设施的使用效率和效益得到提高，更好地为教学服务，为师生员工服务。 2015 年，学校代表北海市教育系统申报国家级节水型单位不仅获得成功，还被评为自治区节水型先进单位。

总之，通过自查，严格对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订）》的规定与要求，我校常规管理有的地方虽然还不十分尽如人意，还有待进一步加强，但所有工作都是符合《规定》之规定的，没有偏离或者违规。今后。我校将一如既往的认真按照《规定》办学，在依法治校、依规治校的道实践中取得更大的成绩。

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