- 相关推荐
冬天乐主题活动反思
大班主题活动《冬天的故事》主题开展与反思
随着秋天脚步渐渐远去，寒冷的冬天到来了。《冬天的故事》这一主题的开展就开始了，我们根据这一活动的内容，根据幼儿的爱好，围绕“冬天”展开教学活动，在这一活动中，我充分利用环境，利用区域活动，利用家长资源，给孩子创设了一个良好的主题氛围，让孩子在看看，听听，说说，做做，玩玩，想象中学习知识。
首先我让孩子们自己去体验冬天的温度，为他们“全副装备”去院子里跑步，在跑步的过程中让他们自己观察周围发生了怎样的改变，回到教室之后，让孩子们自由探讨冬天给人的感觉，然后通过绘画，让孩子们去发挥想象的情感，充分表达自己眼中的冬天，从孩子们的绘画作品可以看出，此举是很正确的。而且通过一系列的活动让孩子们了解了各种取暖的方式，不仅如此，孩子们还学习了很多小动物过冬的方式呢！同时我充分利用了家长资源，让她们参与其中，与孩子们一起剪窗花，点画腊梅。。
《冬天的故事》主题活动开展过后，从孩子们的绘画作品可以看出，通过看看，听听，说说，做做，玩玩。。。。。充分的调动了孩子参与活动的积极性，她们乐在其中，感受在其中。真的做到了“玩中学”，当课后提问小朋友关于冬天的一些常识，真的是对答如流，由此也可以看出记忆点滴，就在生活中的随时随地。同时，家长们对工作也积极配合，和孩子们一起完成了很多副美丽景致的剪纸作品。所以在今后的主题活动中我还会本着“以孩子为中心，在玩中学，在学中玩”， 让孩子们在一个轻松愉悦的环境中充分感受，大胆探索，使主题内容得以拓展，使之更加丰富。让孩子自己探索，过程是漫长的，但结果一定是可喜得 。
【冬天乐主题活动反思】相关文章：
勤奋乐学主题活动反思04-17
《圈圈乐》活动反思04-17
小班活动祖孙乐反思04-17
大班种植乐活动反思04-17
主题活动反思01-07
冬天主题活动方案04-04
大班灯谜乐活动反思（精选10篇）02-27
德育主题活动反思04-17
中秋主题活动反思04-17
主题活动反思与评价05-24