活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　春天是一个万物复苏，充满生机的季节，周围一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经XX中心小学同意特开展XX小学远足踏青活动。

　　一、活动时间：

　　上午8：30――11：30

　　（活动如遇其它情况前两天做调整安排。）

　　二、活动目的：

　　开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的'情感。

　　三、活动形式：

　　以年级为单位，开展四至六年级远足体验活动。

　　四、活动地点：

　　从XX小学出发沿着XX线向东到XX烈士陵园。

　　五、活动要求：

　　1、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈XX，后勤裴XX，四年级赵XX，五年级王XX，六年级冯XX。

　　2、出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。

　　3、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须向学区领导报告。

　　4、请带队老师时刻注意学生的安全。过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。

　　5、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。11：35按时放家，教育学生严禁在校外逗留。裴校长检查清校情况。强调在家写好活动心得体会。

　　6、各年级组的活动要做到有准备、有组织、有过程，体现“实践、体验、收获”的宗旨。要求每班上交5篇活动体验文章（电子文稿）。

　　XX小学

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的`沟通交流，调动员工工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工关爱。因此，编制半年员工生日活动方案。

　　二、活动主题：放飞心情·欢乐无限

　　三、活动时间：20xx年9月15日（周六）下午13:30-20:30

　　四、活动地点：泉州xx海滩----鲜餐排挡

　　五、活动内容：员工生日活动，欢乐体验

　　一）具体项目：

　　1、泉州xx沙滩漫步，怡情观海。

　　2、分组游戏：

　　a．《飞镖中奖》

　　游戏规则与要求：每队员工分成小两队同时进行，每人发放飞镖3只，依次手持飞镖掷向靶盘，当飞镖掷完，该员工本项游戏中止，凡单镖命中9环以上者有奖，获礼品一份。

　　b．《谜语竞猜》

　　游戏规则与要求：游戏活动场内挂满谜语数条，凡猜中谜语者，获礼品一份，礼品猜完游戏结束。

　　3、整体活动：《幸运抽奖》

　　游戏规则与要求：所有参加活动生日员工，都有机会中奖，拿到特别奖品一份。

　　4、快乐晚餐：《席前问题》，开餐前，已准备好问题签的工作人员到每桌前，每桌自选一名代表抽取一个问题，由本桌人回答，答案对者可获一份礼品。

　　二）活动流程：

　　序号

　　时间

　　内容

　　要求

　　备注

　　13：30

　　乘车出发

　　先分成三个小组，都在安盛超市前统一上车。

　　13：30-14：20

　　乘车到xx

　　三个组长领队，路线：公司-泉州-xx。

　　自带队旗

　　14：30-15：00

　　合影

　　全员合影，漫步沙滩，风景照相。

　　注意安全

　　15：00-17：00

　　游戏活动

　　《飞镖中奖》《谜语竞猜》《幸运抽奖》《席前问题》

　　17：30-19：00

　　生日晚餐

　　享受美味，欢乐用餐。

　　19：10-20：00

　　乘车返回

　　由三个组长领队，路线：xx-泉州-公司

　　自带队旗

　　20：00

　　活动结束

　　生日活动全程结束，返回休息。

　　三）工作人员：人力资源部工作人员3名，品牌部照相人员2人

　　六、费用预算：

　　1.车辆运输： 1000元/辆 x 3辆= 3000元

　　2.礼品费用：购生活用品和游戏道具 1000元

　　3.人员餐费： 50元/人x 130人= 6500元

　　4.其他费用：临时备用 300元

　　合计：10800元（未计帽子费用，另须领用帽子130顶，费用由公司支付）

　　七、道具物品：本次活动所需物品与道具清单见附表1。

　　附表1：员工生日活动物品道具清单：

　　序号

　　类别

　　名称

　　数量

　　用途与要求

　　来源

　　员工物品

　　形象帽子

　　130顶

　　统一形象，每人免费放发一顶，

　　公司申请

　　活动物品

　　横幅

　　90cm x 12m

　　树立形象，其内容：xx公司“放飞心情，欢乐无限”生日活动。

　　订做

　　抽奖箱

　　1只

　　幸运抽奖

　　订做/领用

　　矿泉水

　　11箱

　　小瓶，每人一瓶

　　购买

　　应急药品

　　少量

　　应急医用

　　购买

　　游戏道具

　　飞镖盘

　　2套

　　员工游戏，每套包括1盘和8支飞镖

　　购买

　　塑料绳

　　若干

　　猜谜语用

　　购买/领用

　　夹子

　　120只

　　猜谜语用

　　购买/领用

　　奖品

　　毛巾

　　50条

　　游戏奖品

　　购买

　　牙膏

　　50支

　　游戏奖品

　　购买

　　洗衣粉

　　20包

　　游戏奖品

　　购买

　　洗发水

　　20瓶

　　游戏与抽奖用

　　购买

　　高级茶杯

　　2个

　　抽奖用

　　购买

　　说明：

　　1、奖品可根据实际情况调整，但须保证费用不超过预算。

　　2、每车选出一位队长，还须自带1面队旗，队旗公司原来已经做好，共3面。

　　3、员工注意添加衣服御寒，海边风较大，同时注意安全，禁止下海游泳！

活动方案篇3

　　一、全体起立，汇报人数

　　二、敬礼、出旗

　　三、活动开始，请主持人

　　四、活动内容：

　　甲：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；

　　乙：你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……

　　甲乙：哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

　　甲：请听诗朗诵《生命的琴弦》。

　　（节目略）

　　乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零我们应该学会保护自己。同学们你们平时在家遇到危险会怎么办呢？

　　(请同学回答)

　　甲：是啊，遇到困难打110，下面请听相声《打电话》

　　（节目略）

　　甲：是啊，110、119这些电话都是为了更好的保护我们而设立的

　　乙：而我们乱打的话就会占用了线路资源，使真正处于危险状态的报警求助得不到及时处理，严重地干扰了正常接处警工作。

　　甲：所以我们要学法懂法，做个守法的小公民。我们来看看潘希韦、万婧、杨珊、李驰骋等人是怎么做的，请欣赏三句半《平安属于你我他》

　　（节目略）

　　甲：战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"

　　乙：我们小学生行为的"规"和"矩"指的`是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》

　　甲：说到日常行为规范，我们来看看同学们的《课间活动》吧

　　（节目《课件打架》、《三字经朗诵》、《英语角活动》、《操场活动》、《音乐室舞蹈表演》、《课件顺口溜》略）

　　乙：是啊，不光是课间，我们小学生应从各个方面遵守规范，你看我们班的同学就编了一首拍手歌，大家来听听拍手歌。

　　（《拍手歌》节目略）

　　甲：同学们编得真好，我们不光要说更要做得好，今天我们要争做一名守法的好学生

　　乙：明天我们要成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材。

　　合：请欣赏歌曲《祖国，祖国，我爱你》

　　（节目略）

　　班主任讲话：亲爱的同学们，首先祝贺你们成功召开了本次班队活动，通过本次班队活动相信同学们已认识到，守法我们可以从小事、从身边的事做起，希望同学们能如你们所说“今天要争做一名守法的好学生，明天要成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材！”谢谢大家！

　　五、呼号

　　六、退旗帜

活动方案篇4

　　“晒课”是一种教研教改活动，通俗的讲就是把授课教师的课堂教学过程，“晒”于大庭广众之下，让同伴们听，听后即评，注重时效性。评课时，授课人先自评，同伴们在自评的基础上，有针对性地说优点、指不足、提建议、谈措施、全员诊断，大家在交流中分享经验、相互学习，最终达到全员进步，共同提高的目的。

　　一、活动目的

　　为进一步促进课堂教学变革，提高课堂教学质量，提高教师队伍整体素质，推动我校教育内涵质量整体提升，学校在全校范围内开展了“促进有效学习”的项目变革，确立了各主科研究方向，在同伴互助中提高自己的教学能力以及为优化教学过程，提高教学效益服务的特色，展示个人教学魅力，促进高效课堂的.打造和质量效益的提升。

　　二、活动地点：阶梯教室

　　三、“晒课”形式

　　所晒学科年级段教师全员参与活动，具体流程如下：

　　（1）组员简述本课设计思路，出示教学目标。

　　（2）介绍晒课班级的基本情况

　　（3）上课展示，观课教师观课要求：

　　①教学目标是否在本课中落实；

　　②学生在课堂中是否有所得；

　　③学生的仪态是否有被关注；

　　④课堂变革的项目内容是否有体现。

　　（4）现场互议，

　　①上课者交流本课教后反思；

　　②评课以上述四个方面为评课主题。

　　四、活动说明

　　1．全体教学人员不分年龄、不分学科全员参与，一学期共五次。

　　2．此项活动由教学部总负责，各学科组长具体实施，分到晒课的学科安排2—3名教师参与“晒课”活动。

　　3．对本学期所有参与“晒课”的课，定为校级示范课。促使每位教师每周每节课都能精心准备，科学实施，突出“晒课”活动的实效性。

活动方案篇5

　　各司法所、律师所、公证处，局机关各股（室）：

　　为贯彻落实省委八届十一次全会、全省窗口单位和服务行业为民服务创先争优视频会议、全省律师行业创先争优座谈会精神，进一步整合司法行政职能资源，充分发挥职能优势，增强服务意识，改进工作作风，提高业务水平，更好地为人民群众服务、为我市社会经济发展服务，按照省司法厅、南平市司法局有关要求，现就我局深入开展“为民服务创先争优”活动提出如下实施方案：

　　一、参与范围

　　窗口单位和服务行业指与社会公众关系密切、承担公共服务职能和社会管理职能的单位和行业。司法行政工作特别是法律服务、法制宣传等职能和工作，联系群众最紧密，服务群众最直接，与人民群众利益息息相关。按照上级要求，全系统特别是律师、公证、法律援助、人民调解、法制宣传等部门和行业要积极参与、认真开展“为民服务创先争优”活动，满腔热情地做好服务群众的各项工作。律师行业要认真做好向全国、全省创先争优活动示范点和党员律师标兵学习活动，采取结对子、建联系点、送法下乡等多种形式，推动法律服务进乡村、进社区，将法律服务送进千家万户，广泛开展公益性法律服务，努力维护群众合法权益，维护社会和谐稳定；公证工作要深入开展创建“群众满意公证处”活动，引导公证员争当“业务能手”、“服务标兵”，规范诚信履职，努力提升公证工作公信力；法律援助工作要开展“学十佳比业绩，争当优秀服务标兵”活动和“便民服务示范窗口”创建活动，进一步深化法律援助便民服务活动；人民调解工作要认真贯彻《人民调解法》，深入开展向刘玉美同志学习活动、“争当人民调解能手”活动，进一步做好矛盾纠纷排查化解工作，积极化解行业和专业领域矛盾纠纷，充分发挥人民调解在处理社会矛盾纠纷工作中的基础作用；法制宣传工作要深入贯彻实施“六五”普法规划，积极推进依法治理，努力提高全民法律素质和全社会法制化管理水平。

　　二、目标任务

　　全系统上下要紧扣主题，确立群众满意为根本标准，结合我市司法行政工作特点，通过深入开展“为民服务创先争优”活动，努力实现推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的目标任务。

　　一是要增强服务意识，改进服务作风。强化执法（业）为民理念教育，促使广大干部职工和法律服务工作者牢固树立宗旨意识和群众观点，切实践行执业为民、服务为民的要求。二是要提升服务能力，提高服务效能。深入开展党性教育和职业道德教育，加大政策法规、业务知识和岗位技能培训力度，不断提高我市司法行政队伍政治理论水平、业务素质和工作技能。坚持依法行政，依规办事，公正执法，公平服务，公开办事。优化工作流程，规范服务标准，形成服务群众长效机制，努力为人民群众提供优质高效的法律服务。三是解决突出问题，要回应群众期待。认真倾听群众意见，积极回应群众期待，努力满足群众合理需求。以群众反映强烈的热点、难点问题为重点，发挥专业优势，整合服务资源，拓展服务领域，积极为解决群众劳动就业、社会保障、医疗、教育、住房、食品安全等方面的问题提供方便快捷、优质高效的'法律服务。

　　三、活动载体

　　按照活动总体要求，以“争创群众满意单位、争创群众满意岗位、争创优秀服务标兵”为活动载体，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，带动全系统上下把“为民服务创先争优”活动引向深入。重点开展“三亮、三比、三评”活动：

　　（一）以“三亮”为载体，着力打造“亮点工程”。

　　一是亮标准。要坚持一切为了群众、一切方便群众的原则，所有窗口单位和法律服务行业在日常工作中要主动公开服务事项和服务标准，并在醒目位置悬挂工作流程图，减少审批环节，尽量缩短审批周期，节约审批成本；二是亮身份。采取佩党徽、制作党员服务牌、设置“党员示范岗”等措施，亮出党员身份，亮明岗位责任，激励和监督广大党员干部模范履职。工作人员一律使用桌牌、胸卡，实行挂牌上岗，主动接受社会各界监督；三是亮承诺。紧紧围绕深入推进创先争优活动、加快发展、改善民生、改进作风、服务群众、争创一流业绩等方面作出承诺，并将承诺内容通过网络、公开栏等形式公布，主动接受群众监督。

　　（二）以“三比”为载体，着力打造“效能工程”。

　　一是比技能。对照本单位、本行业先进标准，开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武，不断提高业务技能，争当行业“排头兵”；二是比作风。积极开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛和政风行风建设，引导广大党员主动落实“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，促进服务态度明显改善、工作作风显著转变。三是比业绩。通过开展“夺旗争星”、岗位明星、服务标兵评比活动，优化服务环境，提高服务水准，培养出一批服务标兵、业务能手，形成比学赶超的生动局面。

　　（三）以“三评”为载体，着力打造“满意工程”。

　　一是群众评议。要坚持“开门搞活动”，通过聘请政风行风廉政监督员、设立意见箱、发放征求意见表和开展社会满意度调查等方式，接受服务对象即时评价，并及时做好群众意见的反馈和问题的整改，以进一步提升工作水平、提高服务质量，以实际效果取信于民。二是党员互评。结合党员民主生活会，及时组织党员开展自评、互评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。通过相互鼓励、相互学习，形成“比学赶帮”的良好氛围。三是领导点评。建立单位领导点评制度和联系点制度，单位主要负责人要认真进行点评，实事求是地肯定成绩、指出存在的问题，提出改进意见，指明努力方向。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织领导。为保障活动取得实效，成立市司法局为民服务创先争优活动领导小组，组长：钟局长，副组长：郑副局长、江主任，成员：局机关各股室负责人。领导小组下设办公室，办公室设在综合股，具体负责活动的组织协调、督促检查等工作。

　　（二）深化党群共建。要坚持党内带党外、党员带群众，共同推进“为民服务创先争优”活动。要充分调动全局广大党员干部的积极性，立足本职岗位，争创一流业绩。

　　（三）营造浓厚氛围。各窗口单位和法律服务行业要从自己的工作实际出发，及时总结创先争优活动的成功做法和有效经验，宣传活动中涌现出来的先进事迹，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。

　　（四）构建长效机制。各窗口单位和法律服务行业在落实为民服务创先争优活动各项要求同时，要注重探索方法、总结经验、把握规律、形成制度。特别要注重完善“三亮三比三评”工作内容，建立公开透明、便捷高效的服务机制，推动创先争优活动向深度和广度发展。

　　（五）加强信息报送。各窗口单位和法律服务行业要加强信息工作力量，及时收集活动进展情况，对活动中的先进典型和好的做法，通过书面、电子邮件等形式及时向局创先争优活动办报送。

活动方案篇6

　　一、班会目的

　　1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的'。

　　2 、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

　　3 、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，打好基础。

　　二、时间和地点

　　时间： 20xx-12-30

　　地点：多媒体教室

　　三、参加人员

　　为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。

　　1 主持人：蒋旭晴张天杰

　　2 小品组：周新宇汤颖徐悠扬

　　3 礼仪学习小组：陈静玲沈义雪窦佳慧

　　4 才艺小组（两句半）：蒋思佳张帅波

　　5 现场采访小组：徐悠扬周小倩袁鹏程张俊杰蒋思佳

　　6 倡议小组：陈金凤王玉茹黄恒

　　7 拍摄小组：彭玉容将建成储爱玲石越张天杰姚丹燕

　　8 班歌领唱小组：周浩伟陈嘉欣陈金龙赵蓉蓉

　　四、班会内容：

　　（一）宣布班会开始

　　（二）唱国歌

　　（三）小品表演

　　（四）礼仪知识学习

　　（五）才艺表演（两句半）

　　（六）拍摄小组

　　（七）现场采访

　　（八）倡议并签字

　　（九）唱班歌

　　（十）结束语

　　五．班主任作总结

活动方案篇7

　　一、教育主题：人生方圆——爱老师

　　二、教育目的：

　　通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

　　三、教育形式：

　　以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

　　四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

　　五、教育内容：

　　1、课前准备：

　　（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

　　（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

　　2、教育过程：

　　主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning，teacher。教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

　　（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛爷爷在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的.座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

　　（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

　　问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

　　同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

　　同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

　　同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。

　　（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？

　　正方：朋友型老师至上。

　　反方：师生不宜太亲近。

　　主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

　　（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

　　（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

　　主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

　　主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？

　　同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”

　　同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。

　　主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。

　　班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。

　　主持人：最后请我们的班主任老师总结。

　　班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

　　主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。

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