【热】活动方案9篇
为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、方案概述
根据现阶段市场时期淡旺季的转换及或者贵店其他原因造成的短期怠留现象，抢占市场份额，提升卖点和业绩，以创造更多利润，从而进一步扩大自身品牌在市场上的影响力和知名度。
二、活动方向
以秀展、促销活动为主，全力承接旺季到来，抢占争夺旺季市场份额。
三、活动主题
“爱の初体验”婚纱摄影展
1、以动态秀或静态展形式为贵店创造效益，达到宣传目的
2、利用人潮，示范当今最新动态秀或静态秀，促销主题，吸引观众，制造定单
四、活动时间
活动时间：周六、周日 10.18 ——10.19
五、活动地点
活动地点：泰州市万达广场中庭
六、活动内容
1、经典爱情剧情秀“我愿意”（双人表演）
2、20xx最新时尚韩式婚纱发表展（专业模特）。
3、双人现代爱情舞蹈（专业舞蹈表演者表演）。
4、最新韩式婚纱礼服双人秀（专业模特8名）。
5、双人现代爱情舞蹈每场1个（专业舞蹈表演者表演，）。
6、即兴参与有奖问答及笑话（现场互动）
7、特色服、晚礼服、少女裙等写真礼服共8款表演（专业模特8名）
8、现场化妆师化妆展示（附现场化妆教学咨询）
9、静态摄影展，包含各项摄影效果展示（穿插整个活动过程）
七、活动流程
10:00——11:00 完成会展布置
11:00——14:00 静态展布置+互动小游戏+现场派单咨询
【第一场】
14:00——14:10 开场舞（小提琴舞3人）
14:10——14:15 主持人致辞
14:15——14:45 20xx最新时尚韩式婚纱发表展（专业模特）
14:45——15:00 经典爱情剧情秀“我愿意”（双人表演）
15:00——15:20 最新韩式婚纱礼服双人秀（专业模特8名）
15:20——15:30 双人现代爱情舞蹈（专业舞蹈表演者表演）
15:30——16:00 特色服、晚礼服、少女裙等写真礼服共8款表演
16:00——16:10 双人现代爱情舞蹈（专业舞蹈表演者表演）
16:10——17:00 现场化妆师化妆展示（附现场化妆教学咨询）【互动游戏】
【第二场】
18:00——18:10 开场舞（小提琴舞3人）
18:10——18:15 主持人致辞
18:10——18:45 20xx最新时尚韩式婚纱发表展（专业模特）
18:45——19:00 经典爱情剧情秀“我愿意”（双人表演）
19:00——19:20 最新韩式婚纱礼服双人秀（专业模特8名）
19:20——19:30 双人现代爱情舞蹈（专业舞蹈表演者表演）
19:30——20:00 特色服、晚礼服、少女裙等写真礼服共8款表演
20:00——20:10 双人现代爱情舞蹈（专业舞蹈表演者表演）
20:10——21:00 现场化妆师化妆展示（附现场化妆教学咨询）【互动游戏】
八、活动宣传
1、事先应在一周内作出相应的媒介广告，前期铺垫（如：微博、微信、晚报、西祠胡同、平面媒介传播等等多渠道。）。
2、现场DM单的印制和发放。
3、现场主持人，气氛制造烘托。
九、促销策略
抓住当地顾客的心态，制定出适当的.价格，在此基础上推出“韩国印季爱の初体验大型婚纱展示”，现场预定婚照连升三级，“爱情跳板”特惠专案，现场参与，现场抽奖。
操作方法：
1、本次活动突出特惠栏目，设立高额奖品，（根据贵店营利制订，以下供参考）以此吸引客户眼球，可以家电为奖品，强调不限套系，百分百中奖，数量有限，送完为止，并在活动中不停公布中奖人情况及所得奖品，以显示人气以及活动的真实性。
2、“特惠三级跳动活动”，现场预定婚纱照连升三级，花同样的钱享受最好的服务。
举例说明：原特惠价1088元
a、预约当天预付订金300元 跳一级1288
b、预约当天预付订金50% 跳二级1488
c、预约当天缴付全款 跳三级1788
其它套系依此类推，预定套系越高档，现金减价越高。
（我的优惠我选择方案）
3、特惠1+1=3行动，两对同行、套系服务立即增值1000元以上
a、可获得照片多赠三组
b、可获得全家福照片三张
c、可获得结婚当天多提供三项服务
4、疯狂免费活动
a、不限套系结婚当天婚纱礼服免费活动
b、不限套系当天项链、耳环免费提供
c、不限套系甜蜜传真喜贴免费提供
5、展开我们服务你满意活动，活动当天，如有顾客提出正当的不满意我们服务的情况，可向主管反映，一经查实，可获得公司提供的精美礼品一份，通过此活动树立自己金牌服务。
服务就是知名度
1、所有门市人员必须明确优惠措施及幅度，如超出必须向主管申请
2、所有专案之优惠不得折扣现金，不能重复享受。
3、若遇已在别家定单的客人，一定要以同样热情的态度来对待。
活动方案 篇2
一、活动目的：
风筝起源于中国，已有XX多年的.历史，是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展“我与奥运同行”第二届风筝节活动。
二、活动时间：20xx年3月17日——20xx年3月27日，4月26日2个阶段。
三、活动内容：
1.出一期“话风筝、迎奥运”主题黑板报。
2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。
3.举办风筝知识竞赛，了解风筝的历史，制作工艺，发展过程，艺术价值等。
4.举办师生风筝制作比赛，评选出优秀手工风筝作品。
5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。
6.举办师生放风筝比赛，评选出师生放飞风筝大奖。
四、日程安排：
1.宣传准备：20xx年3月17日—3月27日
(1)3月17日(周一)集体晨会对学生进行布置。
(2)3月17日(周一)国旗下讲话进行宣传。
(3)3月17日——3月20日各班收集风筝相关知识介绍。
(4)出好“话风筝、迎奥运”主题黑板报。
(5)3月21日(周五)主题班会：“话风筝、迎奥运”。
(6)3月17日—27日中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。
2.风筝知识竞赛：20xx年3月25日(周二)中午校园文化时间。
3.风筝制作评比：20xx年3月17日—3月27日。
(1)3月17日—27日美术教师对学生进行制作培训。
(2)3月27日各班选送1—2件学生作品参加评比，欢迎教师送作品参评。
4.风筝放飞比赛：20xx年4月26日(周六)学生春季社会
实践活动时间进行。比赛分为学生个人风筝放飞比赛和教师、家庭风筝放飞表演赛。
(1)个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限，以放上天的时间长短，持续时间，风筝高度为评比标准，评选出个人“放风筝能手”年级第1—6名。
(2)教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。
五、活动评价：
活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖：七年级4个，八年级5个。
1.主题班会准备充分，活动开展有创意，效果好。(20分)
2.按时出好黑板报(10分)并获奖。(一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分)
3.知识竞赛组织有序，卷面知识达成率高。(10分)
4.风筝制作比赛中作品上交及时(5分)并获奖。(一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分)
5.风筝放飞比赛个人赛按前6名分别加7、5、4、3、2、1分;班级有家庭参加比赛的加5分。
活动方案 篇3
3.28地球一小时活动策划
一、活动主题：还地球一小时，关上灯，点亮希望
二、活动时间：20xx.3.28
三、活动场地：宣传场地：西门主干道
3.28活动现场：电机楼门口内湖区
四、活动目的：为响应WWF“地球一小时”倡导，为提高在校大学生节能环保意识，信息学科部将以“还地球一小时，关上灯，点亮希望”为主题向全院提出倡议倡导，呼吁全院学生一起参与到“地球一小时”的活动当中，并在20xx年3月28日晚上20：30-21：30熄灯一小时。
五、活动背景：
“地球一小时”是WWF（世界自然基金会）向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在20xx年3月28日晚20：30熄灯一小时,展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。
“地球一小时”始于20xx年3月31日，澳大利亚悉尼熄灯一小时。悉尼政府和居民用行动向全世界发出强烈声明：我们可以减少使用可造成地球暖化的煤燃电力！然而仅仅一年以后，20xx年3月29日，“地球一小时”已成为一项全球性并持续发展的活动。
20xx年，“地球一小时”来到中国，让拥有13亿人口的发展中大国加入到这一小时中，进一步在缓和气候变化问题中扮演重要角色。中国，北京-12月15日，随着北京城市模型沙盘里的长安街、CBD商业区、鸟巢等众多标志性建筑灯光被熄灭，WWF“地球一小时”20xx年活动正式在中国启动。来自政府、企业、学校、个人等代表齐聚北京城市规划展示馆，共同表达了参与地球一小时活动的意愿，并呼吁公众在明年3月28日晚上20：30－21：30熄灯一小时。 在中国，“地球一小时”活动除了实现上述目标外，还希望对国家20xx年前实现节能减排20%的能效目标提供最大的支持，并且鼓励个人和企业减少二氧
化碳排放，积极采取行动应对气候变化。
WWF（中国）首席代表欧达梦表示：“中国已经在提高公众的环境保护与节能意识上取得了值得称赞的成绩。‘地球一小时’活动提供了一个很好的机会，让北京、上海、香港等这些中国城市所做的环保努力走进世界的视野。”
“20xx年3月28日，从斐济开始，澳大利亚、日本、新加坡、中国、印尼等亚洲的城市将率先熄灯，欧洲、美洲各国的城市将紧随其后。让我们一起携手，共同创造这个美丽的‘黑暗时刻’。”欧达梦说。
作为提高公众意识的一项活动，“地球一小时”活动于20xx年在悉尼首次发起，并在过去的两年中取得了巨大发展。20xx年，全球5000多万人参与其中。20xx年，“地球一小时”的目标是全球1000座城市的约10亿人参与该活动。
目前承诺参与该活动的城市包括：洛杉矶、拉斯维加斯、伦敦、香港、悉尼、罗马、马尼拉、莫斯科、奥斯陆、开普敦、华沙、里斯本、新加坡、伊斯坦布尔、墨西哥城、多伦多、迪拜和哥本哈根等。
六、活动流程：
1、前期工作准备：
1）周五（3月20日）工作：展板（韦瑜）
宣传口号、签名横幅内容最终确定（黄雅艺） 活动经费初步预算（吴瑜琦）
开全体会议，在学生会内部加大宣传地球一小时，
征集活动意见，部署各部门工作（吴瑜琦）
2）周六、周日（3月21、22日）工作：
海报：制作出3张“地球一小时”宣传海报、2幅布幔、1条横幅（宣传部） 倡议红纸：写5张有关于此次活动的宣传红纸（宣传部）
展板：整理所有有关“地球一小时”的活动资料，设计展板布局和内容，并
做好打印、喷绘工作（办公室、组织部、学习部）
荧光棒：初步计算3.28活动现场所需荧光棒数量，用铁丝和荧光棒做好需
要悬挂的荧光“60”造型（生活部、纪检部）
蜡烛：负责购买3.28活动现场所需的蜡烛、一次性纸杯和打火机（生活部） 宣传单：设计好宣传展览时的宣传单内容,并打印好（办公室）
视频：搜集好有关于“地球一小时”展览现场的播放视频（组织部、学习部） 荧光贴纸：购买荧光贴纸，用于海报评比（生活部）
签字笔：购买签字笔，用于横幅签名（生活部）
3）周一（3月22日）：
粘贴所有海报、宣传红纸，悬挂布幔、横幅（纪检部）
布置展板版面（学习部、组织部、办公室）
2、宣传工作
1）海报、横幅、宣传红纸、布幔宣传（3月22日 星期一至3月27日 星期五） 3张海报（一张综合楼、一张机械楼、一张待定）
1条横幅（挂置电机楼门口湖边树上）
2幅布幔（1幅挂于青苑篮球场处、1幅挂于南区网球场）
2）班级宣传
a、星期一召开班长会议，通知各班有关于“地球一小时”的活动，并呼吁各班积极参与3.28关灯一小时的行动中，同时邀请各班班级代表参加3.28晚在湖边举行的活动游戏环节。通知各班班长3月25晚上上交各班制作的'地球一小时宣传海报。（主要负责人参与会议）
b、收集各班QQ群号，发送“地球一小时”宣传邮件到各班QQ群。群邮件内容：“地球一小时”世界宣传活动内容和信息学科部“地球一小时”活动流程安排。 （星期三晚上发邮件）（办公室）
（c、发送宣传单，待定）
3）网络宣传：
信息员网络小组以此次活动为线索跟踪，及时在学院网站上发表此次“地球一小时”活动动态。新闻主题：
星期一：活动倡议书
星期二：活动宣传内容
星期五：活动展览内容
星期六：3.28活动现场内容
4）星期三晚上（3月25日），收集各班宣传海报，做好收集登记工作（办公室）
5）展板宣传（3月23日-3月26日，星期二-星期四）
展板展出时间：中午1点-下午6点
统计学生会内部成员这段期间为安排课表的学生记录，安排好每天展板负责人员，并对这些同学进行培训，如何讲解展板内容，统计结果星期一出来 （组织部、学习部，监督：主席团）
3、活动展览（组织部、学习部）
1）展板展览、视频播放
2）横幅签名，发送宣传单（宣传单上要注明保护环境，请扔进垃圾箱字样）
3）海报评选：各个班级制作的宣传海报及学生会制作的宣传海报，用细绳连成线悬挂在室内体育馆的门口树上，供行人欣赏并评选。
评选规则：工作人员邀请行人观看各个宣传海报，并对其进行讲解，希望行人可以根据自己喜好，讲荧光贴纸贴在自己认为好的宣传海报上，最终我们将根据各海报上的荧光贴纸数量评定出优秀宣传海报，评选结果3月28日晚上公布。 注：学生会工作人员必须负责清理好宣传单的回收及清扫工作。
4、3.28晚上“地球一小时”活动
1）准备工作：（生活部、纪检部）
星期四：星期四之前全部完成荧光棒“60”字样的工作
星期五：星期五晚上完成在布幔上用多根荧光棒拼出大型“60”字样 星期五：准备好所有的蜡烛和一次性纸杯工作，方便星期六晚上分发
星期六：a、3.28号下午工作人员把所有的宣传道具（展板、海报、横幅）
全部移至内湖区
b、做好荧光棒“60”字样的悬挂工作，悬挂于内湖区的各个树枝上 c、拉好布幔，布幔上有用荧光棒拼成的“60”大字样，悬挂于拱形
桥上
d、布置好晚上活动娱乐现场工作，划分好区域
吹蜡烛宣传环保游戏：准备好宣传环保文章、蜡烛、桌子
脚绊脚游戏：准备好绊绳、计时器，划出起点和终点
2）活动现场
A、通知各班同学，7：30到活动现场集合，负责人员进行签到工作
B、8：00整集合学生会所有工作人员、各班志愿者手捧蜡烛，为地球祈福，齐声念宣传口号，每人发宣传单，学生会工作人员事先要排练。
C、游戏竞技环节
班级对抗赛：脚绊脚游戏规则：
每个参赛班级要求8个人参加（5个男生，3个女生），脚之间两两绊在一起，8个人一起行走20米 ，所用时间最短的班级获胜。
自愿报名参赛：吹蜡烛宣传环保游戏规则：
每个人可以挑战吹蜡烛游戏，通过读工作人员给的一张环保宣传单，利用念字发出的气息熄灭蜡烛，在规定时间完成了所有蜡烛熄灭的参赛者可活得奖品。
D、活动结束，学生会工作人员做好活动现场清扫工作。
七、人员安排
在以上的活动流程中针对某项工作布置到了各个部门，现在将整个部门工作安排列表如下：
办公室：负责人：陈元琼、危平平
1、协助学习部、组织部做好展板搜集资料，设计展板和布置展板工作 （周六，周日，周一）
2、设计宣传单的内容和做好打印工作 周二
3、收集各班QQ群，并发送“地球一小时”活动群邮件 周三
4、收集信息学科部各个班级的宣传海报，并做好登记工作 周三 宣传部：（负责人：黄雅艺 仝海江）
1、负责定制活动主题，活动口号，横幅内容（节电节能 还地球一小时 携手熄灯 用行动点亮希望）（周五）
2、负责制作宣传海报，评比海报，横幅，布幔，宣传红纸（周六，周日）
3、负责网络通讯稿（活动全程）
4、协助其他部门工作
活动方案 篇4
活动目的：
1.将相同形状的物品配对。
2.初步感知立体图形。
3.喜欢堆砌，发展创造力。
活动形式：
小组
活动准备：
积木、布袋。
活动过程：
1.出示不同立体图形的积木，请幼儿摸摸看看，让幼儿数一数有几个面，并尝试堆出不同的组合。
2.让幼儿自由组成三人一组，一起玩配对对游戏。老师先在布袋中放入三至四个积木，然后给每组幼儿分发布袋，请幼儿收到布袋后先取出积木细心观察，然后再到活动室辨认相同形状的物品，放进布袋中。
3.请各组幼儿拿出收集回来的物品，与积木比较，看看形状对不对。然后运用那些物品进行创作堆砌。
4.请每组幼儿介绍自己的作品名称和内容。
5.请幼儿将布袋内的物品对应着放回原来的位置。
总结分享：
请幼儿说说是在哪里找到那些物品的。
活动评价：
1.能给相同形状的物品配对。
2.能运用不同物品进行堆砌创作。
活动建议：
1．教师要根据本班幼儿的实际发展水平，适当调整本活动的`难度。如布袋内的积木要特征比较明显，便于幼儿配对。当幼儿对配对游戏相当熟悉后，再逐渐增加难度，如可让幼儿寻找颜色、大小不一样，而形状相同的多件物品。
2.“立体图形”这一概念，相当小班幼儿来说，还有一定难度，教师可以通过“正方体”和“正方形”的比较，让其知道它们有所不同即可。
3．在日常生活中引导幼儿玩各种配对游戏，如用连线的方式找一找挂图中相同的图案等。
活动方案 篇5
一、活动目的
进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生们走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生们的创造力，磨练学生们的意志品质;带领学生们饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生们爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生们的环保意识和社会实践活动能力，培养学生们的团队协作精神。
二、活动主题
走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活动安排
1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
(2)、应急处理措施：
(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生们管理，并做好学生们思想政治工作，确保学生们心态和情绪稳定。
(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生们家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
1、教育学生们文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生们的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生们和其他未参加活动的学生们进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生们带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生们离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生们是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
5、教师在活动中要尽可能多的引导学生们发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)
8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。
9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的'精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施
1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生们自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生们，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
4、领导小组
组长：
副组长：
成员：
5、安全保卫医务组
组长：
副组长：
成员：全体教师
6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
7、活动前加强对学生们提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。
活动方案 篇6
一、开放项目
1、体育馆副馆一层
项目：乒乓球
开放时间：8月8日 8:30-11:30 14:30-20:30
2、体育馆副馆二层
项目：羽毛球
开放时间：8月8日5:00-7:00
8:30-11:30
14:30-20:30
3、田径场、室外篮球场、足球场
开放时间：8月8日全天
二、相关要求
1、市体育中心制定相关安全预案和疫情防控方案，确保开放活动顺利开展。
2、市少儿体校各教练员提前做好专业训练课时间的调整，处理好专业训练与免费开放的关系。
3、市体育中心安排专职人员负责免费开放工作，做好人员导流和现场服务等工作，确保免费开放工作安全有序进行。
活动方案 篇7
【设计思路】
6月是我校德育传统国学[弟子规]学习月，结合整体德育教育和父亲节的特殊意义，设计符合实际的活动方案。
【活动目的】
使学生知道6月的第三个星期天是父亲节，感恩无私的父爱。以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的'校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园和谐家庭建设。
【活动主题】
“快乐父亲节”：父爱如山礼赞父亲孝行天下
【活动形式】
1、通过学习校本课程三好教育之[弟子规]，从中查找有关孝道感恩的知识，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。
2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。
在周末数一数父亲头上的白发，听一听父亲讲述工作的辛劳，体会父亲的艰苦。【在成长记录手册上记录下自己的心里话】
1—4年级各班在经典诵读课上，组织学生讲述与孝敬长辈礼敬他人的故事，并拍下图片传到大队部；
5年级同学在成长记录手册上记下自己孝敬长辈礼敬他人的故事及心得体会。
3“、爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背倒一杯水说一句“爸爸辛劳了”。从小事入手，体会孝道。
活动方案 篇8
活动一：集体活动——门铃响了（分组）
一）、活动背景和设计意图：
中班开展“我爱我家”的主题过程中，孩子们尝试在娃娃家中体验家里的各种角色，我们发现：孩子们开始有交往的意识，开始与同伴互动，但又不会合作，经常会为了争角色、抢玩具而发生摩擦，这些都是幼儿自我中心化的外在表现。那么，如何结合幼儿认知特点，培养幼儿礼貌用语、文明交往呢，我们觉得这是在生活中需要经常利用各种契机去实现的目标。幼儿园《课程指南》中指出：“学习活动强调综合性，要充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注重内容间有机联系，互相渗透，并以幼儿的现实生活为轴心开展活动。”我们对照文本指引，不断检索和分析着新课程教材，努力寻找着不同教育策略。 老教材新上法就是我们在二期课改背景下尝试的传承与突破的教学方式，“门铃响了”就是一个传统却受孩子欢迎的故事，在以往的教学中，这个教材通常是以纯语言形式来呈现的，重点在于让幼儿学会复述故事，而在新课程背景下，怎么最大限度地发挥故事的教育功能?使教育目标在语言、认知、能力、情感领域有多方面的整合?我设想通过本次活动，既让孩子在观察倾听中感受故事情节，又在故事发展中习得简单交往语言，更让幼儿尝试运用数经验，来解决生活中遇到的一些小问题，使“与人分享”的教育贯穿在整个活动中。
二）、活动目标：
1、在小兔分饼干的游戏情境中，尝试运用观察推理、等分等方法。
2、愿意和大家一起分享好吃的点心，感受与同伴分享的快乐。
三）、活动准备： 小兔家的背景图、电脑、小动物插图、饼干、湿巾纸等
四）、活动设计：
（一）情景导入： 重点提问：
1、你们知道这是谁的家吗?你从哪里看出来的?
2、小兔的家里有什么家具?
3、兔奶奶给小兔做了饼干，数数有几块?
（二）门铃响了： 重点提问：
1、“叮咚”，是什么声音?谁在按门铃?(小刺猬进来)
(1)小兔会对小刺猬说什么?
(2)小兔说：“我们一起来分享饼干。”什么是分享?它们会怎么分呢?(个别幼儿尝试操作)
(3)它们每人有几块饼干? 2、“叮咚”，谁会来呢?(猜谜语)
(小狗、小猴进来)
(1)小兔说：“我们一起来分享饼干吧!”要让它们分到的饼干一样多，它们会怎么分呢?(两位幼儿尝试操作)
(2)现在每人有几块饼干? 3、“叮咚”，门铃又响了，来了小熊一家。
(1)有谁呢?你从哪里看出来的?
(2)该请小熊一家坐在哪里呢?
(3)现在，小兔家有几个人了?
(4)小兔又要请大家一起分享饼干了，每人可以吃几块饼干呢?
现在，每人只剩一块饼干了!快点吃吧!
4、“叮咚”，门铃又响了。 现在每人只有一块饼干了，再有朋友来，怎么办呀?
（三）分享饼干：（兔奶奶进来）1、请你们坐到小桌子旁，看看兔奶奶做了几块饼干?想想怎么分?
2、分享饼干。(关注幼儿分享饼干的情况)
活动二：区角活动
一）、游戏要求：
1、能自主地选择材料、运用材料愉快地参与游戏。
2、能安静倾听同伴的讲述，大胆交流自己的感受。
二）、游戏内容：主题区域： 名称：Disney汽车城(主题3：我在马路边)
材料：汽车城场景、建构公路的各种积木、雪花片、停车厂、各种功能的小汽车
观察要点：观察幼儿如何组合运用材料建构汽车城。
名称：Disney汽车工厂(主题3：我在马路边)
材料：各种盒子、轮子、制作汽车的工具若干
观察要点：观察幼儿对制作车子材料的使用情况。 名称;Disney淘吧(主题3：我在马路边)
材料;淘泥作品若干、淘泥车的范例若干、淘泥工具、辅助材料等
观察要点：观察幼儿捏淘泥的方法及捏泥的卫生习惯。 名称：Disney 小车开来了(主题3：我在马路边)
材料：购物班车、私家小轿车
观察要点：观察幼儿开车的规则秩序，模仿现实开车的情景，体验开车的乐趣。 名称：Disney 书城(主题3：我在马路边)
材料： 主题汽车图书、汽车标记图、各类书籍、修补图书工具、自制图书工具、听故事耳机、指偶若干
观察要点：观察幼儿看书、听故事的习惯，进行适时的引导。 名称：Disney欢乐之家 (主题1：我爱我家)
材料：家的场景、电话机、包水饺和春卷、厨房用具、电冰箱、毛豆、整理衣物、串珠珠等
观察要点：观察幼儿扮演家庭成员、角色模仿、参与游戏的情况。 名称：Disney玩色小天地(主题2：在秋天里)
材料：秋天的.叶子、各色颜料、玩色工具、各种创意的辅助材料
观察要点：观察幼儿选择不同的辅助工具进行玩色的情况。 非主题区域：
名称：Disney民间游戏坊
材料：弹珠、小纸牌、线、毽子、小棒、红手帕
观察要点：观察幼儿在游戏时规则的遵守情况。 名称：Disney玩具总动员
材料：麻将、万花筒、水管、天平秤、形状积木、套筒、五子棋等
观察要点：观察幼儿能否自主探索，尝试不同的玩法。 名称：Disney秘密屋
材料：大屋子、垫子、小玩具
观察要点：观察幼儿在里面进行什么游戏，情绪是否稳定。 名称：Disney购物乐园
材料：超市情景、各种包装的糖果、膨化食品、购物袋、巧克力、自制礼物、玩具等。
观察要点:观察幼儿之间买卖交往的情况，丰富幼儿购物的经验，尝试按一定的方法整理物品。
名称：Disney糖果屋
材料:各种糖果图片、糖果包装纸、各种材料的糖果包装、彩泥、棒棒糖
观察要点：观察幼儿能否运用各种材料加工、包装糖果。
名称：Disney大剧院
材料：手偶、自制舞台演出服、录音机、各种乐器、装扮饰物等
观察要点:幼儿能否运用各种材料进行装扮，并能在舞台上大胆地进行表演。
三）、交流分享：
1、说说今天在Disney乐园里开心的事情。
2、欣赏大剧院的表演，讨论如何吸引观众。
活动方案 篇9
“五四青年节”**故居参观学习活动（暨适龄团员退团活动）方案
活动目的：
值此建团**周年之际，结合五四活动，以参观**故居这一红色旅游点为活动载体，教育广大青年教师进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，立足本职岗位，献身教育事业；同时也为了释放情怀，调节身心，增进交流，我校团支部组织外出踏青考察活动，也借此机会祝贺九位适龄团员退团。
活动地点：
**故居、辰山植物园
活动对象：
所有团员青年教师及党员。
其中九名退团人员：张晓兰、苏丽薇、王丽、洪敏、朱佳妮、喻秋兰、何萍、乔炯燕、何秋艳。
活动时间：5月6日
活动议程：
1．主持人宣布本次活动目的`、意义。
2．请退团团员教师代表喻秋兰老师发言。
3．请校党总支书记张玉凤讲话。
4．请园长张玉凤、工会主席邓金宝为退团教师颁发纪念品。
注意事项：
1、旅途中不要单独外出活动，注意自身安全；
2、有组织、有纪律，自觉遵守活动时间。
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