活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
同学们在课间、午间发出的追逐声和喧哗声而产生的噪音不但影响了同学们的学习，还影响了师生的.身心健康。为了创造一个让学生能够沉下心来学习的氛围。学校将开展“轻声慢步，静我校园”活动。营造一种安静的学习氛围，让校园静下来，只有静下来，学生才能深入学习。有了深入的学习，才会有更多的收获。
一、活动要求：
认真听讲，遵守纪律少闲话；
教室走廊，轻声细语不喧哗；
课间活动，轻声细语不吵闹；
上下楼梯，轻声慢步靠右行；
集合站队，轻声慢步快静齐。
二、活动安排：
第一阶段：宣传发动
1、4月22日升旗仪式举行倡议活动。
2、班主任向学生宣传活动意义。
3、征集你我来说“轻声慢步”金点子。（4月25日前）
第二阶段：具体实施（4月中旬到5月底）
1、区分活动区和学习区，明确各区域的活动内容。学习区（教学楼、专用教室、走廊、小天井、葡萄园）内轻声慢步，活动区（操场、篮球场、排球场）内尽情活动。
2、利用班队会等对学生各项活动要求进行强化训练，将活动要求落实到行动。通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明习惯。
3、各班每天安排一位“轻声慢步志愿者”上岗，负责检查监督本班学生上课、课间、集会、午间、路队时的安静、文明，制止打闹、喧哗行为。
4、各班评比每周轻声细语星。
第三阶段：总结评比（6月1日）
1、请值日教师、任课教师、志愿者和值日岗等共同评比，发现学生个人大声喧哗给个人黄牌，班级多人大声喧哗给班级黄牌，值日教师每周必须每人发放一块班级黄牌。
2、评比结果纳入班级规范评估考核。
静心学习，静心交友，静心提高。让学生养成在校园内安静下来的习惯。不仅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。
活动方案 篇2
一、确定主题依据
人们保护动物的意识正逐步提高，但还是有少数人存在不良行为与错误的观念，对不少动物的生存存在威胁。现如今保护动物被看成人类社会可持续发展一种手段，所以人与动物应该和谐相处，这也与当今社会主旨---和谐所倡导的，依据世界自然基金会（world wildlife fund）的倡导，对中小学生宣传保护野生动物，建设生态文明的意识变得非常重要，不仅要做到人与人之间的和谐，还要做到人与大自然的和谐。使学生们树立从小树立敬畏一切生命的意识。
学生分析：
针对小学五年级学生，活泼爱动,喜欢合群的特点，如何才能使这些11-12岁的孩子们乐于接受这次活动的主旨，恰到好处地开展活动，寓教育与活动之中，这是本次活动关键点。对于小学生来说，长篇大论的说教形式不是一个让此年龄段学生接受教育的好方式，为此，我用体验替代说教，让学生在轻松愉快的氛围中，亲身感受，从而接受教育主题。
二、活动目标
（1）认知目标：能够区分两栖动物与爬行动物，了解它们生存现状以及保护措施
（2）情感目标：感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。
（3）行为目标：能善待动物，自觉保护动物，不捕捉,不伤害它们,增强环境和生态保护意识。
三、活动内容
主题：关爱动物 从我做起
1、开场白动员
2、动物科普讲座。
3、引导学生接触动物
4. 教师通过实例引导
5．学生讲述身边关于保护动物的故事
6．呼唤共生，让学生说出想法
四、准备工作
1、确定主题，撰写活动方案
2、做好物质准备工作，上网搜集相关资料，制作多媒体视频、ppt演示文稿、制作图片展板。
3、动员学生围绕主题分头进行调查、搜集有关资料。
4、落实场地，调试音响、电脑及投影仪等设备，布置会常
5、制定活动安全预案。
五、活动过程
一．开场白
1.主持人宣布大会开始：
绿色的地球，蓝色的'海洋，可爱的动物。因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的环境。一个地球就是一个家庭。一同生存，共济命运。
《关爱动物从我做起》主题活动现在开始。
2、介绍来宾
3、活动开始：
二．科普讲座。
主持词：同学们或许你每周必看《动物世界》，或许你经常光顾动物园，喜欢亲近动物的你，是否想过去和你喜欢的动物来一个亲密接触。大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。
今天，我向大家介绍的是一些很神秘的动物，它们就是两栖爬行动物
下面就由我来为同学们介绍一些动物的知识并且了解这些动物的家园正发生着什么改变。
动物园专家进行动物科普讲座
三．亲密接触
主持词：刚才，我们在两栖爬行动物的世界里走了一圈，尽情地欣赏了它们优美的外形，充分地感受了这些生命的美丽。
同学们， 今天我还请来了一些神秘的小客人，你猜猜都有谁？
学生与动物接触。
1）分组讨论几种蜥蜴和龟的食性（肉食性？草食性？）并由学生当场验证
2）体验蛇的身体是冷是热。
3）观察闭壳龟是是怎样保护自己的，让学生通过亲眼所见说说为什么这种龟叫做闭壳龟。
4）通过观察一种无毒蛇（实体）与一种毒蛇（图片）的区别，让学生了解自然界一种神奇的现象（拟态：是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为。）
5）观察一种永远不变态发育的神奇蝌蚪——墨西哥钝口螈，让学生了解两栖动物的特例。
四．师生讨论
同学们，动物和我们人类一样都是大自然的成员。因为有了他们，才有我们这个精彩的世界，我们不愿意看到因为我们人类的行为而缺少了哪一种动物朋友。我们希望能永远和我们的动物朋友和谐相处，快乐地生活。朋友之间需要互相关心、互相爱护、互相帮助，因此人类对动物也需要关心、爱护和帮助。
l 结合同学们之前接触到的神奇动物去深入主题.
1） 如此美丽的生灵被过度捕杀，被制成皮包，皮草。
2） 人类居住面积不断扩大，刚才接触到的那些美丽动物失去了家园。
l 结合身边的案例去深入主题.
1）怀着欣赏的心情选择喜爱的一种小动物交朋友，把你的动物朋友介绍给大家。
2）平时的生活中，你见过或听说过伤害动物的事情吗？
3）很多以前常见的动物现在见不到了，这是什么原因？
l 让学生们出谋划策.让他们不再是局外人.
5．呼唤共生
主持词：
美丽的地球是世界万物的共同家园，小动物们虽小，也是地球上的一分子，我们要爱护它们，它们让大自然充满生趣，它们为优化生态环境作出了贡献，它们给我们的生活带来了许多乐趣;只有人类与动物和睦相处，才能保持生态平衡，我们的地球才会充满生命力。保护动物就是保护我们人类自己，让我们和动物做好朋友，关心动物，保护动物，一起在地球—我们这个共同的家园里快乐的生活吧！伸出你们的双手，“从我做起”一起关爱动物!
学生在自己亲手绘制的横幅上签字，争当保护动物的小小志愿者，走向社会宣传保护动物，爱护家园。
活动反馈，让学生谈谈参加此次活动的感悟。
主持词：
同学们，我们这次活动就告一段落了，相信我们这次活动给大家带来了很多感悟，下面同学们畅所欲言，说说参加完这次活动有什么想法。
活动结束
结束语：今天我们一起认识了很多与我们共存于这个星球的朋友，了解到了他们面临的生存问题，并亲手为这些朋友们做了很多事情。其实，我们在平时也能够为这些朋友们做很多事情，同学们，请你们说出自己的想法，我们一起写一份保护动物的倡议书。
这都是在保护这些动物们的生存空间。同学们回去后可以和爸爸妈妈一起再想出更多更好得办法来保护动物的家，让人类和动物永远成为好朋友。在主题活动开展过程中，得到了北京动物园的大力支持，再次表示衷心的感谢！
“关爱动物 从我做起”活动到此结束。
活动方案 篇3
各县区卫计局,委属各医疗卫生单位：
20xx年月12日是第106个国际护士节，为继承南丁格尔的人道主义高尚品质，发扬护理事业光荣传统，弘扬护理关怀和奉献的核心价值观，现就全市卫生计生系统开展20xx年“·12”国际护士节纪念活动有关事项通知如下:
一、活动主题
20xx年“·12”国际护士节主题为“引领之声—实现可持续发展目标”，旨在充分表达护理工作在全民健康体系中的重要作用，同时更好地发挥护士的力量，促进全民健康，突现护士“珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、救死扶伤”的专业精神，优化护士社会形象，传播医疗服务体系改革和发展正能量，实现医疗服务的持续发展目标。
二、活动内容
（一）开展评优选先活动。在县区和单位范围内认真开展最美护士、明星护士、优秀护理人员、优秀护理管理人员评选活动，在“·12”期间进行表彰奖励，充分肯定护理工作人员的`辛勤劳动和积极贡献，营造尊重护士、爱护护士的良好氛围。
（二）开展“天使风采”集中宣传活动。与辖区有关新闻媒体合作，以在开展“全市医疗服务质量提升年”活动和“优质护理服务示范工程”中涌现出的国家和省、市级先进集体和先进个人为重点，通过广播、电视、报纸及简报等形式，开展各种宣传活动。突出宣传我市护理事业发展取得的成就，宣传各单位在加强护士队伍建设和提高护理服务质量方面取得的成效；宣传护理工作在保障人民群众健康和生命安全中的重要作用；宣传护理工作者救死扶伤的人道主义精神和爱岗敬业、无私奉献的职业风范，大力传递社会正能量。
（三）开展各种形式的纪念活动。各县区卫生计生局、各级医疗机构要在坚持隆重、节俭、注重实效的原则下，积极组织开展岗位练兵、技术比武、学术讲座，举办演讲比赛、护士礼仪表演、艺汇演等纪念庆祝活动，积极为患者和群众提供健康咨询、卫生宣教、护理指导等，通过丰富的纪念活动提高社会对护理工作的重视和支持，增强纪念活动的意义。
（四）开展关怀慰问活动。要通过座谈交流、上门看望等多种形式，对临床一线护理人员及对护理事业做出突出贡献的老一辈护理工作者，在护士节前进行慰问，体现党委、政府和社会对护理工作者无微不至的关怀。
三、工作要求
（一）各县区、单位要充分认识开展“·12”国际护士节纪念活动的重要意义，高度重视，精心组织，加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围。
（二）请各县区、委属各单位按照通知要求，及时制定本县区、单位纪念活动方案，于20xx年月日前报市卫生计生委医政科，并做好各项活动的准备和实施工作。
（三）纪念活动结束后，请各县区、委属各单位将活动总结及有关影像资料于20xx年月20日前上报委医政科。
xx市卫生和计划生育委员会
20xx年4月18日
活动方案 篇4
活动准备：
1. 排练诗朗诵、武术、小合唱等节目。
2. 收集《火烧圆明园》和《祖国、祖国我爱你》音像资料磁。
一、队会仪式：整队、出旗、唱队歌、宣布活动开始。
二、中队长讲话。
三、活动过程：
(甲)：当我们背着书包走向校园的时候。
(乙)：当我们坐在教室里安静地读书的时候，
(甲)：当我们身着盛装快乐地游玩的时候，
(乙)你可曾知道，在中华民族的历史上，有着那样沉重、悲痛、屈辱的记载。(几名同学讲述中华民族的屈辱史)
(甲)：这一串串惊人的数字。
(乙)：这一页页屈辱的历史。
(合)另人触目惊心，怎能忘记!
(甲)然而让人更不会忘记的是被称为“万国园”的圆明园，被西方玩火者抢掠后化成了一片焦土的悲惨一幕。(播放圆明园毁灭的音像资料)
(甲)我们“地大”却让列强们任意宰割，
(乙)我们“物博”却被列强任意掠夺，
(甲)我们人多却饱受到列强们欺凌，
(乙)我们山河秀美，却被列强践踏。
(合)我古老的祖国呀!你为什么这样多灾多难?
(甲)当思绪的问号在人们的`头脑中久久的盘旋后，一向善于思索的中国人民红着脸、挂着泪，怀着恨，终于悟出一个十分简单的道理：
(合)落后就要挨打，强盛才能自主。
(甲)落后使人脸红，
(乙)落后也能激人奋起，
(甲)东方睡狮已猛醒，
(乙)开始了大展雄风，重振国威!
(甲)英雄的中国人民，靠坚实的脚印
(合)书写了辉煌、壮丽的诗篇。
(甲)请听快板《可爱的中华将越来越强大》。
(甲)工农业生产在迅猛发展，
(乙)国防科技事业突飞猛进。
(甲)体运健儿从奥运会凯旋的喜悦，无不汇成一股汹涌的洪流，一个时代的强音：
(合)“中华在崛起!”
(乙)这个强音撼动着每个心灵，变成一个共同的回声：《祖国，祖国，我爱你》。
(甲)请听合唱《祖国，祖国，我爱你》。
(乙)忆往昔，沧桑岁月，
(甲)看今朝，国富民强。
(乙)祖国以举世瞩目的成就，焕发出勃勃生机。她像巨人一样屹立于世界东方。
(甲)如果他们胆敢入侵，我们就让他们领教一下《中国功夫》。 请欣赏武术表演《中国功夫》。
(甲)我们是二十一世纪的主人。
(乙)我们是祖国的未来。
(合)我们肩负着建设祖国，捍卫祖国的重任。
(甲)我们任重而道远.
(合)我们要手拉手，肩并肩
(乙)从我做起，(甲)从现在做起，
(女合)珍惜时间，(男合)勤奋学习。
(全体)学好本领， 重振国威!
(甲)让祖国的江山永远青翠，
(乙)让那鲜红的太阳永不落。
(合)《中国，中国，鲜红的太阳永不落》(放音乐)
五、宣布活动结束。(呼号、退队旗)
活动方案 篇5
xx年，龙岩一中初六七届同学迎来少小别离40周年。值此喜庆之日前夕，经几位热心同学发起，经各班同学会讨论，决定组织一次全年段同学回母校聚集庆祝活动，曾于xx年在闽西日报、闽西电视报上发布这一活动公告。为使庆祝会开得隆重成功， xx年6月 26日下午在龙岩永兴房地产开发有限公司会议大厅召开筹备委员会会议，经与会同学充分热烈讨论通过，特制订了如下工作方案：
一、目的宗旨：
缅怀母校恩育，畅叙别离历程，增进同窗情谊，共勉未来余晖。主题词：少年同窗情谊久长。
二、活动时间：
确定xx年8月18日，时间1天。
三、活动方式：
全年段集中开庆祝大会，分班级组织座谈和参观游览母校新貌、文艺晚会。
四、活动地点及安排：
上午：全年段同学集中在母校现代教学中心二层学术报告大厅，内容：1、庆祝大会。会长致词 ; 母校领导讲话，介绍一中四十载变迁、发展简况 ; 教师代表发言，特邀嘉宾代表发言，校友代表发言，初六七届同学发言。2、集体照相3、。与原各班班主任、任课教师见面。4、分发校友影集。5、集体用餐。（田园酒家）
下午：1、参观母校新貌和校史展览馆。2、以班级为单位召开座谈会，各位同学自由发言，自我介绍1967年别离母校后学习、工作、生活简况，畅叙同窗友情、追忆师长情怀、共勉未来余晖。
晚上：1、庆祝酒会。2、联欢晚会。
五、出席人员
1、龙岩一中初六七届全体同学 ;
2、邀请龙岩一中现任领导和原各班班主任、任课老师 、辅导员;
3、邀请特约嘉宾。
六、成立筹委会，负责庆祝活动筹备和组织工作。
年段成立筹委会，负责活动方案制定、影集、通讯录编辑、致学友书撰写、邀请柬撰写、庆祝会安排、庆祝会议程、文艺晚会节目安排、老师邀请、特约嘉宾邀请、各项工作协调等事宜。
筹委会人员及工作安排
顾 问：廖开华老师、陈国金、林群
名誉主任：杜乔元、林则展
主 任：柯银河
副 主 任：林志煌、邱滨玲、赵志军
主任助理：饶逸舟
秘书 长：林品俊
联络 组：组长：陈英俊
成员：黄达捷、张笑惠、李洪森、张镇森
会务 组：组长：章达全
成员：饶逸舟、林惠珍、刘子谦、邱曼玲、张秀珍秀 强声远、黄瑞粦、张笑萍
文艺 组： 组 长：张莹芳
副组长：郭爱珍
成 员：邱步明、张密荣、谢小萍、刘建英
特邀校友：詹明明、 卢小微、李曼华、林立中、吴苹果、杜飘飘
纪念册编辑组：组 长：傅为群
副组长：杜 鼎
成 员：张密荣、黄翠琼、李洪森
财 务 组：张密荣、张秀珍
八、费用
1、参加活动的同学交通费、住宿费自理 ;
2、活动期间膳费、茶点费、通讯录、影集、纪念集印刷费由各位同学自愿赞助。
九、筹备工作进入倒计时进度安排
1、xx年6月30日完成影集材料收集、通讯录收集、编辑交付承印，8月15日前印制完成。
2、xx年7月18日前发出庆祝会的.邀请柬和致学友书。
3、xx年8月18日庆祝会前5天，召开筹委会会议，检查落实各项工作
4、将庆祝活动全过程摄像制作成dvd蝶盘，会后一个月内分赠每位同学、各班班主任、任课老师及特约嘉宾留念。
活动方案 篇6
活动目标：
1、能大胆画出爸爸的正面像，表现出爸爸很有精神、很有力量的样子。
2、正确选择颜色表现男性服装的特点。
3、能初步体会自己对爸爸的情感。
活动重难点：
能够对画面的安排得当，并能够发挥自己的想象进行添画。
活动准备：
1、 选择图书上直立的男性照片或图片2、 蜡笔、水彩笔、画纸等。
活动过程：
一、 引导幼儿观察图片，引出主题。
教师出示成年男性的照片，幼儿自由观察图片后，提问：这个爸爸长得怎么样？神奇吗？你的爸爸呢？
（教师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观察，总结出爸爸的基本形态，感受其精神状态。 ）二、画个好大的爸爸a、出示两个不同脸形的爸爸，教师画出爸爸的轮廓（正方形和圆形）以及五官。
小结：每个人的脸形都有自己的特点，有方形的，有圆形的'，有椭圆形的等等。另外，爸爸五官也是很特别的。
b、画好了爸爸的头，我想给高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提问：你们最喜欢爸爸穿什么样的衣服？穿什么样的颜色（幼儿自由回答）教师：我最喜欢爸爸穿西装的样子了，我现在给爸爸穿上漂亮的西装（教师边说边示范）c、引导幼儿自由添画。师:那我们的爸爸在干什么呢？别忘了在我们神气的爸爸旁边添上好看的背景哦！
三、谁的爸爸最神气a、画出自己的爸爸.。幼儿自由作画，提醒幼儿要画的大，将爸爸身上所具有的男性特征都画出来，涂色的时候要想想爸爸所喜爱的颜色。
b、教师巡回指导，鼓励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸旁边添画自己或喜欢的背景。
四、展示作品，夸夸神气的爸爸。
1、展示幼儿作品，请幼儿结合自己的绘画作品，说说爸爸是怎么样的。
2、让幼儿拿着自己的作品，讲给其他小朋友听，说说爸爸平时是怎么爱孩子的。
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