活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，使同学们了解我们的校园、教室环境对大家的影响，发现有哪些不良现象、不良习惯。让大家积极建议班级清洁卫生制度，形成自我监督、相互帮助的良好氛围，大家一起创造一个整洁卫生的'学习环境。

　　二、活动形式：

　　主题班会

　　三、活动内容：

　　图片展示、广纳卫生制度建议、快板表演、讲名人故事、名人名言等。

　　四、活动主持人：

　　宣澍苗、任佳雯

　　五、活动时间：

　　11月15日思想品德课

　　任：每天，沐浴着朝阳，满目绿意，我们高兴地走进教室。

　　宣：每天，相伴着夕阳，满心喜悦，我们不舍地离开教室。

　　任：教室就像是一个家庭，需要我们共同的呵护。

　　宣：这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加干净、整洁的教室。现在，302班《讲究卫生从我做起》主题班会现在开始。

　　任：冬天快来了，天气将越来越冷。而那些我们肉眼看不见的空气中到处飘浮着的细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎么做呢？

　　全班小朋友：讲究卫生

　　宣：对了，今天我们就一起来讲一讲关于卫生的一些知识。

　　我们应该从哪些方面来注意清洁卫生呢？

　　毛文杰：个人卫生。

　　宣：对，下面我们请毛文杰同学来讲一下《什么时候你应该洗手呢？》

　　1饭前饭后

　　2便前便后

　　3吃药之前

　　4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后

　　5做完扫除工作之后

　　6接触钱币之后

　　7接触别人之后

　　8在室外玩耍粘染了脏东西

　　9户外运动、作业、购物之后

　　任：谢谢毛文杰同学告诉大家什么时候应该洗手，那你们知道怎么样才是科学的洗手呢？下面请孙源同学讲一下科学的洗手方法和步骤。

　　宣：是呀，只有科学的洗手方法才能让我们保持洁净。接下来，请欣赏沈弋斐和唐云泽快板：《小小手》

　　伸出手，比一比，谁的手脏快去洗。

　　好孩子，讲卫生，身体强壮不生病。

　　爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。

　　保健康，讲文明，良好习惯早养成。

　　任：下面请李斯羽为我们讲解有关个人卫生好习惯的小贴切士，请大家对照一下自己和家人是否已经养成了以下的好习惯。

　　早晚刷牙，饭后漱口。

　　饭前便后，用流动的水和肥皂认真洗手。

　　家庭实行分餐制，避免交叉感染疾病。

　　勤晒被褥，勤换内衣。

　　定时、定量用餐。

　　定期打扫房间。

　　每天坚持体育锻炼。

　　咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住嘴巴，不对着别人。

　　不吮手指，防止病从口入。

　　不和别人共用生活用品，如毛巾、牙刷等。

　　不喝生水，不吃无证小摊上的食品，预防肠道传染病。

　　不随地吐痰，不乱扔垃圾。

　　不一边喂宠物吃东西，一边自己吃食物。

　　宣：下面请大家拿出已发下的调查表，检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，我们评比一下“卫生小标兵”。

活动方案篇2

　　一、活动前言

　　电气信息系学生会生活部，部内已成功举办了多次外出游玩活动，有丰富的经验积累。同时，系内部员和同学对此类活动充满期待。本次活动，得到系内老师的支持，认可我们的组织筹划工作。

　　阳春三月已然来临，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人为之陶醉。为增强部内凝聚力，体现团结友爱的团体精神，让组织部在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，与此同时也可以缓解一下各位部员的学习、工作压力，将组织本次上庄水库踏青烤肉活动。

　　上庄水库远离城市喧嚣，一片乡土气息，水库两岸有大片的菜地，荷塘，采摘园，水库北岸环境更优美，纳兰性德博物馆，湿地公园就在水库北岸。

　　二、活动目的

　　促进各部员之间的交流，营造组织部的和谐气氛，锻炼和培养其实践能力和团队精神，实现劳逸结合，提高学习效率，同时丰富课外生活，放松心情，领略美好风景，共同感受大自然的造化神奇，为大学生活增添一缕色彩！

　　三、活动资源

　　烤肉方面，饮食材料自行准备或从正规渠道购置，烤肉工具当地租赁。娱乐方面，当地有相应的娱乐设施可供选择。交通方面，自行前往可选择公交地铁，集体前往联系了租车服务。

　　四、活动组织

　　1、活动总负责：张祎、郭丹、王金生、张迪

　　2、活动策划：张祎、张迪、李媛媛

　　3、活动地点：海淀区上庄水库银杏湾烧烤服务站

　　4、活动时间：3月24日

　　5、参加人员：生活部部员自愿报名

　　6、乘车路线：

　　自驾车：八达岭高速北安河出口左转→北清路向西走过4—5个红绿灯看见上庄路蓝色大路标→右转沿着上庄路直奔北第三个红绿灯看到水库大桥。

　　公交车：北宫门坐303到上庄水库下车。

　　地铁：安河桥北站坐512到上庄水库下车。

　　包车：服务站联系车辆租赁。

　　7、经费预算：（报名24人）

　　租车用费用：400元（28人车）

　　租用工具费用：400元

　　饮食：850元

　　野餐布：50元

　　五、活动开展

　　1、前期准备：

　　1）调查报名：征求每位部员的意见和建议，并详细向同学们说明关于这项活动的流程和经

　　费等事项。

　　a。以自愿的形式统计人数和名单及手机号码。

　　b。整理出活动详细事项，并预算出个人开支及总体经费，详细列表。

　　c。开例会时向同学们说明这次春游的各个注意事项，并再次收集意见，最后作最终确定。

　　2）实地考察：

　　a。负责人及部分部员曾到目的地或住在周边，有过实地考察并有游玩经历。与对方单位作初步交涉，了解其地理方位，环境状况，娱乐设施，价格等问题。

　　b。整理和总结考察结果，确定具体事项。

　　3）联络好景区方面，确定保险和租借具体事项。

　　4）处理好乘车，路线等问题：

　　a负责人讨论，必要时征集同学意见。

　　b。最终确定个人和集体交通方式的路线。

　　5）确定分组，分成若干组，便于对同学管理和安全保障。

　　6）所需物品：食物、水（同学自己携带一部分，部门统一购买一部分）、应急物品。

　　2、活动进程

　　1）集体前往的同学早上8：00在学校门口集合，完毕后集体乘车前往；自行前往的同学不规定路线。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。

　　2）正常在9：00—9：30之间到达目的地，说明注意事项，集体合影留念，然后分组进行周边的游玩和中午烤肉的前期准备。

　　3）中午11：30—1：30开始烤肉午饭，同学们自助进行。

　　4）下午1：30—2：30自由活动，可以休息和游玩。

　　5）2：30左右集和清点人数，带队返回。

　　六、应急措施

　　1、若活动前，出现天气状况，则活动延期举行。

　　2、若活动时，出现天气状况，大风大雨天气，则女生立即撤往安全地带，男生件重要物品带回；若影响较小，视情况而定。

　　3、若在活动时，有人身体不适，则立即送往较近的医院检查治疗。

　　4、若不小心失火，要有组织、有纪律的撤离至安全地带，并及时灭火或拨打消防热线。

　　七、注意事项

　　1、春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不要太少，随身带件外套保暖与防晒。

　　2、雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把折伞。

　　3、春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要尽量注意饮食安全，避免饮用生水和吃不卫生的东西。

　　4、春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的.好时机。出游之前，拍照负责人最好先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失。

　　5、活动过程中，每位参与人员应当不乱丢果皮纸屑，不攀折花草树木，时刻注意农大学生的形象及素质。

　　6、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。

　　7、组织者要准备创可帖，胃药等应急药品，每个学生应随带身份证。

　　8、来回路上，安全负责人一定要保障好大家的安全。

　　9、协助负责人负责活动总结，找出活动的不足，为下次出游积累经验。

　　10、关于本次活动的未尽事宜，负责人将另行通知。

　　11、出行人员都必须服从整体安排，不要自行离开，注意安全。

活动方案篇3

　　活动目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

　　活动对象：全体学生

　　活动准备：安全知识，关于安全方面的事例

　　活动过程：

　　一.导入。

　　1.各位同学：七( 13 )班《校园安全》爱心主题班会现在开始。

　　二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

　　1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

　　2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

　　3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

　　4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

　　2. 猜猜这些警示牌是什么意思。

　　3. 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

　　4. 但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　5. 像这种情况，我们班发生过吗?

　　a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　b. 在教室里互相追赶。

　　在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

　　6. 现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )

　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　c、据情节给予报复。

　　d、叫家长到学校来教训对方。

　　(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　d、养成良好的个人卫生。

　　(3)乘车时较为安全的行为是( )

　　a、在道路中间拦车。

　　b、上车时争先恐后。

　　c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐无牌、无证车。

　　(4)遇到别人打架时( )

　　a、上前围观，给自己认识的`人加油、帮忙。

　　b、不管他

　　c、去劝阻

　　d、告诉老师

　　(5)遇到火灾时，拨打( )

　　a、110

　　b、119

　　c、120d、121

　　(6)在道路上行走时( )

　　a、和同学边走边打闹

　　b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　d、为赶时间与机动车辆抢行

　　判断：

　　1、使用刀具时，互相比划、打闹。

　　2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　3、用手或金属制品去接触插头底部。

　　4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往阳台下看。

　　四.感恩教育。

　　1.我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?

　　2.那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?

　　3.如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?

　　4.同桌练习包扎。

　　五.结尾。

　　1.对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

　　2.播放歌曲《祝你平安》。

　　6.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

　　7.是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。

　　一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。

　　学习安全知识。

　　因为不文明会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。

活动方案篇4

　　活动目标：

　　1、学习听口令活动

　　2、培养学生的竞争意识，体验运动的快乐

　　活动准备：人手一辆滑板车、各种障碍物

　　活动过程：

　　一、热身运动

　　音乐背景下，教师带领学生一起做热身操

　　二、练习脚踏车

　　1、请学生自由活动，练习滑板车

　　教师提出要求：请你活动中想一想有什么玩法。教师观察并个别指导。

　　2、请学生将自己的玩法展示给大家看

　　3、听口令玩滑板

　　红绿灯：教师举红色、绿色、黄色的牌子，学生根据牌子滑滑板，看谁的反应快。

　　三、脚踏车比赛

　　设置各种障碍物，学生分组比赛，看哪组先赢。

　　四、放松运动

　　活动目标：

　　1、在玩滑板车的游戏情境中，通过趴、坐等动作，发展平衡能力。

　　2、发展幼儿手部及腿部力量和动作的灵敏性、协调性。活动准备：

　　人手一辆滑板车、布条若干

　　活动过程：

　　一、开开我的.滑板车

　　以试单车的游戏情景，带领学生玩滑板车，使身体保持平衡滑板车前后开

　　滑板车坐上去开

　　滑板车趴上去开

　　二、拖拉车子真好玩

　　1、示范用布条牵拉滑板车玩拖拉游戏

　　2、互相拖拉滑板车

活动方案篇5

　　一、活动背景

　　我院排球队大三同学已进入毕业阶段，而且有一大批大一新生希望加入院排球队。所以，排球队必须进行人员储备调整，这样才能保持球队战斗力。同时，为丰富同学们的大学生活，更好的开展学院的体育活动，发掘排球方面的体育人才，更好的备战校级排球联赛。

　　二、活动宗旨：

　　为了对我院男、女排球队队员进行调整，为排球队注入新的血液，加强球队的实力，为广大排球爱好者提供一个展示自己的`舞台。

　　三、参选人员：

　　信息科学与工程学院12级全体新生，每班至少5男5女,由各班负责人带去。

　　四、活动地点：

　　学校排球场

　　五、活动时间：

　　XX年10月9号下午四点半

　　六、策划主办单位：

　　信息科学与工程学院体育部

　　七、选拔资格

　　1、对排球有爱好者，且能够积极参与排球训练的。

　　2、具有一定的排球基础，有想继续提高排球水平的。

　　3、其他要求按照具体情况，增加或减少。

　　八、选拔方式

　　1、对来进行选拔的同学进行排球基本规则考核，以及排球的基本知识；

　　2、观察方式分为：颠球、发球、传球等各项排球基本功；

　　3、最终有体育部将分析各方面条件，定出人选名单。

　　九、注意事项

　　1、选拔结果将以飞信的方式进行通知；

　　2、到时若遇下雨等突发情景导至选拔无法进行，将延期举行排球选拔。时间地点另行通知。

　　3、在选拔过程中要注意自身的安全。

　　4、每周的训练时间将在选拔之后公布。

　　十、活动器材：

　　排球4个，由院排球队成员带。院旗由体育部成员带

　　十一、人员安排：

　　1、由院排球队成员负责选拔，教练等有冯新磊负责

　　2、由体育部成员秦新宇、刘华康、崔清华，刘盼、朱燕负责接待、维持秩序，协助完成选拔工作，王超负责拿院旗。

　　3、高松负责拍照，采集照片

活动方案篇6

　　一．活动目的及意义

　　1. 慰问社区苦难户与孤寡老人，使他们感受到社会对他们的关爱、关怀，同时使得永兴社区的服务群众、爱护群众的形象深入到基层群众的心中

　　2. 培养社区工作人员的组织能力以及责任感，全面提高社区工作人员的能力。

　　3. 树立社区爱心形象，使社区这个基层单位深入人心。

　　二．活动主题

　　“发扬传统美德，奉献爱心精神”

　　三．主办单位

　　社区服务站

　　四．活动时间

　　20xx.9.4或20xx.9.5

　　五．活动地点

　　各苦难户与孤寡老人家中

　　六．活动对象

　　苦难户、孤寡老人

　　七．活动形式与内容

　　社区领导与工作人员到各苦难户与孤寡老人家中进行面对面的`沟通与交流

　　八．活动流程

　　1. 9月1日联系好经济社，列出苦难户与孤寡老人名单

　　2. 9月2日购买慰问物品（米、油等）

　　3. 9月4日或者9.5日前往各苦难户与孤寡老人家中进行慰问

　　九．要求与注意事项

　　1. 本次活动中需注意社区形象，不说敏感话题

　　2. 尽量照顾到被慰问者的情绪，站在对方的角度为他们适度解决一些生活难题，倾听他们的苦恼

　　3. 活动过程中，不能擅自离开现场。如有急事需说明情况后方能离开

　　十．经费预算

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　　社区服务站

　　20xx年8月26日

活动方案篇7

　　活动目标：

　　1.认识几种常见花卉，知道他们的名称及其简单特征。

　　2.培养爱花、爱大自然的情感，激发创造美好环境的愿望。

　　3.培养想象和创新能力，形成积极向上的精神风貌。

　　活动准备：

　　1.多媒体出示各种花的图片资料、多媒体播放关于花圃的录象。

　　2.各色水彩笔、纸、剪刀等。

　　3.布置学生课前了解有关花的知识。

　　4．多媒体播放《娃哈哈》等乐曲。

　　活动过程：

　　一.赏花、赞花

　　1.（多媒体播放孩子在花园嬉戏的录象片段）看，图片上的小朋友在花园里玩得真开心。你去过这么美的花园吗？见过这么好看的花吗？

　　2.你认识图上的哪些花，把它的名字写下来，比比哪一组小朋友认识的花最多。

　　3.师生交流，一起认识录象中的花。

　　4.除了这些花，你还知道哪些？(多媒体相机出示各种花的图片)

　　5.你们知道这些花分别长在哪个季节吗?小组内再讨论讨论。

　　6.师生交流。（春花：迎春花、桃花、牡丹、杜鹃花、杏花……夏花：月季花、牵牛花、石榴花、荷花、仙人掌……秋花：鸡冠花、菊花、桂花、秋海棠、马蹄莲……冬花：雪莲花、梅花、圣诞花、山茶、水仙……）

　　7.小朋友知道的还真不少。现在，老师带你们到花园里走走，带上你的眼睛、鼻子和小手，一起感受一下花的颜色、香味和它美丽的外形吧！（多媒体播放介绍花圃的录象）解说词：欢迎来到花的王国，这儿有各种各样的花卉，五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪，……瞧，这是我国第一大名花——牡丹，他的家乡在洛阳，花有红、白、紫红及黄色，十分艳丽；这是花中君子——玉兰，他除了供人观赏外，他的花、果、根还可制药；这是花中西施——杜鹃；这是已有三千多年历史的梅花；这是月月红——月季……

　　8.小朋友，置身美丽的花园，你仿佛看到了什么？闻到了什么？又想到了什么呢？

　　9.在你认识的花中你最喜欢哪一种？为什么？（多媒体随机出示图片）到她身边来，跟你喜欢的花儿说说话吧！

　　二.爱花、护花

　　1.花儿美，花儿香，老师已经深深地喜欢上她们了，小朋友们呢？那就让我们和花儿交个朋友吧！愿意吗？

　　2.当朋友遇到困难的时候，我们该怎么做？那我们来帮帮这些可怜的花儿吧！[多媒体播放录音：哎呦，踩得我好疼，谁来救救我！（出示人们随意践踏花卉的图案）不，你们不能这样，我们还很年轻！（出示人们随意摘花的图案）朋友们，快来帮帮我们吧！]

　　3.告诉老师你此刻的心情怎样？老师的心情和你们一样，让我们赶快行动起来，帮助我们的朋友吧！（四个人一组，讨论帮助花儿的方案）

　　4.你们都想出了什么好法子？快告诉花儿朋友！（集体交流）

　　5.集体的力量可真大呀！小朋友们想了那么多的好办法，花儿朋友知道了可高兴啦！不信，你们听——（多媒体播放录音：谢谢你们！你们真是我们的好朋友，我们会把周围的环境打扮得更美好的。）

　　6.是呀，美丽的花儿不仅可以把周围的环境打扮得更漂亮，使人觉得心情舒畅，还可以使周围的空气变得干净，新鲜呢！她给人们的生活带来了无穷的乐趣，是我们的好朋友。让我们伸出双手，共同爱护花朋友。

　　三.说花

　　1.小朋友你们知道吗？每个国家，每个城市都有属于自己的花，就拿牡丹来说吧！她高贵、娇艳，是中国的国花，白玉兰呢，大方又典雅，是上海的市花。那你知道这些花是中国哪些城市的市花吗？（多媒体出示：荷花、牡丹、石榴花、桂花、月季、菊花、玫瑰、梅花、水仙、君子兰等）小组内讨论讨论。（师生交流:荷花——济南，牡丹——洛阳，石榴花——西安、合肥，桂花——杭州、桂林，月季——天津、大连，菊花——太原、开封，玫瑰——兰州、沈阳，梅花——武汉、南京，水仙——福州，君子兰——长春）

　　2.小朋友知道的还真不少！那你们还知道哪些国家的`国花吗？（课前预先收集资料）

　　3.人们高兴或悲伤时，花儿又成了人们传情的尤物。生病了，送上一束康乃馨祝身体早日康复；喜庆的日子里，百合、月季又成了人们的首选。小朋友，你们还知道哪些场合或节日的花儿吗，她们表达了人们怎样的情感？小组内再讨论讨论。（集体交流）

　　4.的确如此，每种花都有它独特的内涵，它不仅能传达人们的喜怒哀乐，还象征着一个民族和国家的精神风貌呢。

　　四.作花

　　1.我们的祖国是个美丽的大花园，小朋友们就是花园里的花朵，五彩缤纷，竞相开放。你愿做祖国大花园里一朵怎样的花儿呢？

　　2.请用手中的笔、纸等工具把你自己展现给大家吧！（生进行自由创作，多媒体配以轻松活泼的儿童乐曲）

　　3.已经创作好的小朋友以我是一朵花为题先向组内的小朋友介绍一下。(出示：我是一朵花)

　　4.谁愿意带着你的作品到前面来向所有的老师和小朋友介绍？

　　5.从大家的介绍中老师觉得我们班的47朵花儿都那么动人，充满生机。我想，小朋友们一定会像你们说的那样，成为祖国花园里美丽的花儿，把咱们的祖国打扮得更美好。(歌舞:娃哈哈)活动建议:时间：气候温暖的春季为宜。

　　内容增减：

　　1．在赏花、赞花一环中，有条件的学校老师可预先带大家到附近的花园或花圃进行参观，获得直观感性的形象。

　　2．课后可布置学生将“我是一朵花”写下来。，综合实践活动方案《美丽的花儿》