大班数学活动：学习6的组成

大班数学活动：学习6的组成

　　活动目标：

大班数学活动：学习6的组成

　　1、通过有趣的游戏活动来学习6的组成，知道6有5种分法。

　　2、发展思维的灵活性，激发幼儿对数学的兴趣。

　　3、体验动手操作的乐趣，增强动手能力，比较能力和思维的灵活性。

　　活动准备：

　　1、教具：小鸭图片6只，小兔和小熊的家（并有明显的标记），大的分合式记录表，两棵糖果9袋，两种颜色的扑克牌，纸版树两棵，2、学具：可操作的小鸡图片每人6只，分合式记录表每人1份。

　　活动过程：

　　1、开始部分：

　　设疑：“小兔和小熊都造了一间新房子，想请这一群小鸡去做客，小鸡是去小兔家还是去小熊家，怎么办呢？”让幼儿帮助小鸡。

　　引导幼儿说出：让小鸡两家都去，必须把小鸡分成两部分。

　　2、基本部分：

　　（1）探索操作，学习6组成。

　　通过分小鸡的探索活动，幼儿各自发现了6的不同分法。并能够记录下来。

　　（3）教师小结；6共有5种分法。

　　3、巩固6的组成：

　　（1）游戏：我们都是好朋友

　　请6个幼儿为一组，手拉手边念儿歌边走动：“123、321，你拉我，我拉你，我们都是好朋友，你蹲下我站起。”儿歌念完，有的幼儿蹲下，有的幼儿站起，其他的幼儿要很快地说出6分成几和几。然后继续游戏。

　　（2）拼贴苹果

　　小鸡为了感谢大家，送来了很多的苹果，请幼儿把两个分半的苹果合在一起，要求两半个苹果身上的圆点合起来是6个。

　　（3）游戏：找个朋友领糖果

　　a、小兔和小熊送来了一些糖果，但不是很多，我们不可能每人都领到一份，怎么办？（引导幼儿想出要和好朋友一起分享）

　　b、出示扑克牌，要求幼儿每人抽一张，并看清自己的是什么颜色的是数字几，然后找相同颜色的，并且两张牌上的数字合起来必须是6。

　　c、幼儿抽牌找朋友，并与好朋友一起领一份糖果。

　　3、结束部分：幼儿分享糖果。

【大班数学活动：学习6的组成】相关文章：