[集合]班级团建活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的班级团建活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班级团建活动方案1
一、指导思想
全面贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章,培养学生高尚的道德品质,养成良好的行为习惯,营造健康、文明向上的学习和生活环境,进一步促进我校良好校风的形成。充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,科学、客观、公正地评估每位班主任的工作。
二、活动目的
以开展星级班集体的创建评选活动为载体,创新班级管理思路,努力构建班级特色文化,加强班级管理和学生德育常规,培养学生的集体荣誉感、责任感和团队精神,通过创建评比活动,促进良好班风、校风的形成,增强德育实效性。
三、成立领导活动小组
为使本次活动能正常、有效地开展,做到组织落实、内容落实,措施落实。特成立活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
四、创建项目
为全面考核班级的建设状况和班主任的工作实绩,班集体建设考核共设有10条项目:
1、校纪校风(20分)2、校容校貌(10分)3、班风学风(20分)
4、班容班貌(10分)5、仪容仪表(15分)6、宿舍内务(10分)
7、课间操(10分)8、眼保健操(5分)9、加分项目
五、奖惩方法
1、每周一评分一公布,四周一总结一评选,总分达380分为该四周所在月的星级班集体。
六、具体考评细则
1、校纪校风(20分)
(1)有夜不归宿现象的,1人次扣1分。
(2)有破坏公务现象的,1人次扣1分。
(3)有充电现象的,每发现1个充电器扣1分。
(4)有作弊现象的,1人次扣1分。
(5)有在校园教学区里使用手机,1人次扣1分。
(6)值周教师和行政领导发现迟到、穿着校服不规范、发式不规范、校卡佩戴不规范,1人次扣1分。
(7)有其他违反学校管理制度的,视情况酌情扣分。
2、校容校貌(10分)
由学生会成立检查小组,负责天天检查各班包干的公地清洁区。
3、班风学风(20分)
(1)尊师守纪:尊重老师劳动,听从老师教导,见面主动问好,遵守学校规章制度(5分)。
(2)热爱集体:班集体进取心强,课室内外整洁,积极完成学校各项任务(5分)。没有及时完成学校任务每次该项扣0.5分,没及时上交材料每次该项扣0.5分。
(3)勤奋学习:不迟到、不早退,上课专心听讲,自习课能遵守课堂纪律,独立思考,刻苦钻研(5分)。每迟到1人次在该项扣0.5分,自习课和晚自修有人讲话每发现1次该项扣0.5分。
(4)文明道德:集合做到快、静、齐,课间不追逐打闹,不起哄、不喝倒彩(5分)。有起哄、喝倒彩每发现1次扣0.5分。
4、班容班貌(10分)
(1)课室天花板、光管、风扇、门窗等无蜘蛛网、无灰尘、墙上无鞋印、球印、污迹,窗帘整洁(2.5分)。
(2)桌椅摆放整齐,桌面整洁,不堆放书籍资料(2.5分)。
(3)清洁工具放入工具房里,课室有垃圾箩,墙上不乱贴东西,保持课室、走廊清洁(2.5分)。
(4)班负责清洁的级组室、楼梯(梯间)保持清洁(2.5分)。
5、仪容仪表(15分)
(1)校服(5分),没有按以下要求穿着校服1人次扣0.5分。
星期一到星期六的白天要求穿着校服,只有在周日才可以着便装或在温度低于10摄氏度的`日子在校服外穿着便服。
对便装的类型有以下的要求:
男女生:在教学区不许穿运动背心、运动短裤。不许穿带洞的和裤腿下端带条的牛仔裤,不许穿着与学生身份不相符的服装。
女生:不许穿低领衫、吊带衫、露背衫、露脐装、超短裙、
(2)发式(5分),没有按以下要求1人次扣0.5分。
总体规定:不染发、不烫发、不拉直发、不留奇发。
男生:寸头、不留鬓角、不留碎尾。
女生:提倡短发的前面留海不超过眼眉,后面的头发不超过衣领下沿。留长发的女同学一定要扎成马尾辫。
(3)校卡(5分),没有按以下要求佩戴校卡1人次扣0.5分。
①爱护校卡,保持校卡整洁,不得涂污校卡或对校卡内容作任何增减。校卡要在规定位置贴好相片(1寸彩照),不得在校卡上乱涂乱画,不准贴卡通画。
②佩戴校卡必须规范,一律佩戴于左胸前。校卡要用透明带夹子的校卡套套紧,校卡自然夹在左衣领的边缘。
③在校园内和到校外参加集体活动必须佩戴校卡。
6、宿舍内务(10分),参照学校内务评分。
7、课间操(10分),参照学校课间操评分。
8、眼保健操(5分),参照学校眼保健操评分。
9、加分项目
(1)拾金不昧者,情况属实,加1分。
(2)检举违规、违纪和违法行为(包括破坏公物、抽烟、喝酒、乱丢垃圾等一切违规违纪行为)者,经查证属实的,加1分,且对检举同学保密保护。
(3)在月考、期中考试、期末考试在平衡班中名列前茅的班级适当加分。
(4)在学校的主题教育中,表现突出的班级给与适当加分。
班级团建活动方案2
【活动主题】
秋冬之际,组织全班同学去省博物馆游玩。
【活动目的】
全班出游增厚全班同学之间友谊,使同学课余生活更充实,让大家在学习之及意义余得到放松,陶冶了同学们的情操,更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识,了解中国历史及古代人民的智慧,使同学们更加热爱我们的.国家。
【活动时间】
x年11月14日(若非大雨,活动按时进行,否则活动顺延至下个星期六)
【活动流程】
全班上午八点集合完毕,(与校门口),再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆,与9:00准时到达,再领票进入省博物馆游玩,由于人数较多,可分两批分别进入不同的展区进行参观,每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
【人员分配】
活动前联系往返客车:组织委员:小岩
生活委员:小俏
活动前后人员集合:体育委员:小森
两批人员负责人:一批,团支书:小然
二批,班长:小博
游玩中摄影:一批,副班长:小婷
二批,宣传委员:小薇
游玩后总结活动经验并做出书面报告:学习委员:小平
组织委员:小岩
【活动预算】
项目金额
往返包车费60x2=120元
摄影及洗出照片费10元
门票费0元
总计130元
班级团建活动方案3
为了加强校风、学风、班风建设,增强学生的集体荣誉感,培养学生文明向上,强化纪律管理,强化班级管理,根据我校的实际特制定本方案。
一、“文明班级”评选标准
1、班风良好,学习气氛浓厚,学生积极向上;
2、较好的完成学校布置的卫生任务,教室经常保持整洁,布置美观大方;
3、班级纪律好,违纪现象少,无严重违纪。
注意:有下列情形之一者不能评为文明班级
1、卫生大扫除或临时卫生任务未完成者;
2、上课期间出现打牌、打扑克等赌博者;
3、班级出现重大责任事故者;
4、打群架或纠集校外人员打架造成严重后果者;
5、未按学校要求完成临时任务者;
6、发生造成较大社会影响事件或严重影响学校声誉者;
二、评选办法
1、班级工作划分为四大块:纪律、卫生、学习、宣传,均根据平时检查依据加减分。
2、每周一公布上一周分数,每月进行一次评比。
3、每月达到文明班级标准的班级,学校授予“月文明班级”称号。获得月文明班级称号的班级的前3名为“月优秀文明班级”。
4、每月上课不足半个月的按半个月评比,超过半个月不足一个月的按一个月评比。
三、检查评分细则
1、纪律方面:以中学纪律检查细则为准。
2、卫生方面:以中学卫生工作细则为准。
3、学习方面:
(1)、全校学科竞赛团体项目获一、二、三等奖的分别加10,8, 5分,个人名次分别加 3,2,1/人次。
(2)、全校性大型活动如文艺汇演广播体操比赛等获一、二、三 等奖分别加20、15、10分。
(3)、各项竞赛弃权者,个人项目扣5分/次,集体项目扣10分/次。
(4)、区级以上比赛个人项目一、二、三等奖分别加10、8、5分
4、宣传方面:
(1)、黑板报评比获一二三等奖的分别加10,8,5分。
(2)、在学校广播站投稿被采用的`加1分/篇。
(3)、在市级刊物发表文章的加5分/篇。(同一稿件在不同刊物 上发表只按最高标准加分)
(4)、做好人好事的加1--5分/件。影响特别重大的加6-10分/件。 其它加分视情况而定。
班级团建活动方案4
这次的班级形象大赛是我们社会实践部主办的一项大型活动,也是国际学院英语活动月的主要活动,同时也是我在大学里第一次参与组织的大型活动。看着付出了自己心血的活动顺利结束,心里真的.很高兴,我觉得这次班形举办的还是非常成功的,但是有一些细节我觉得可以改一改。
一、赛前准备与宣传
和所有大型活动一样,班形赛前也进行了宣传,可能是因为在两个校区不好进行集中宣传的原因吧,我觉得宣传的力度还是不够大,在xx校区基本很少能看到有字报和海报,大多数字报和海报基本活不过半天。
我觉得宣传不应该只由我们部门进行,应该要求每个参赛班级都参与宣传活动,提交每个班的宣传海报和字报或者直接由本班张贴,这样不仅减轻了我们的宣传压力,也使得宣传内容更加多样。同时,我们宣传的形式除了贴海报和字报,还可以发宣传单,个人认为发宣传单能比贴海报、字报起到更好的宣传作用。
二、预赛
预赛进行的很顺利,中间没什么差错,每个委员也都做好了自己应该做的。不过可能是在小教室举行预赛的原因,预赛的表演现场气氛不很热烈,虽然我在的那一组表演的内容都很活跃,但是因为人太少,反响不是很热烈。
三、决赛
对我来说,决赛举办的相当成功,现场气氛也很好,加油、惊叹的声音此起彼伏,观众多了感觉真的不一样。但是决赛也有个比较大的缺陷,那就是评委的问题。从外学院请来评委虽然可以有公平之说,但是我们班形中英文占80%以上,请来的其它学院的领导或老师很有可能只能看得懂形式,却不能了解内容。
四、赛后
我觉得赛后宣传还是有必要进行的,例如宣布获奖班级及名次,以及希望同学继续关注等内容。
班级团建活动方案5
一、指导思想
全面贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,培养学生高尚的道德品质,养成良好的行为习惯,营造健康、文明向上的学习和生活环境,进一步促进我校良好校风的形成.充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,科学、客观、公正地评估每位班主任的工作。
二、活动目的
以开展星级班集体的创建评选活动为载体,创新班级管理思路,努力构建班级特色文化,加强班级管理和学生德育常规教育,培养学生的.集体荣誉感、责任感和团队精神,通过创建评比活动,促进良好班风、校风的形成,增强德育实效性。
三、成立领导活动小组
为使本次活动能正常、有效地开展,做到组织落实、内容落实,措施落实.特成立活动领导小组.
组长:李树洪
副组长:谢业科黄友枝刘伟基
组员:李代权郭惠英卢细强汤凤娟梁丽芬洪伟刘能剑聂炜丘青山
四、创建项目
为全面考核班级的建设状况和班主任的工作实绩,班集体建设考核共设有10条项目:
1、校纪校风(20分)2、校容校貌(10分)3、班风学风(20分)
4、班容班貌(10分)5、仪容仪表(15分)6、宿舍内务(10分)
7、课间操(10分)8、眼保健操(5分)9、加分项目
五、奖惩方法
1、每周一评分一公布,四周一总结一评选,总分达380分为该四周所在月的星级班集体.
六、具体考评细则
1、校纪校风(20分)
(1)有夜不归宿现象的,1人次扣1分.
(2)有破坏公务现象的,1人次扣1分.
(3)有充电现象的,每发现1个充电器扣1分.
(4)有作弊现象的,1人次扣1分.
(5)有在校园教学区里使用手机,1人次扣1分.
(6)值周教师和行政领导发现迟到、穿着校服不规范、发式不规范、校卡佩戴不规范,1人次扣1分.
(7)有其他违反学校管理制度的,视情况酌情扣分.
2、校容校貌(10分)
由学生会成立检查小组,负责天天检查各班包干的公地清洁区.
3、班风学风(20分)
(1)尊师守纪:尊重老师劳动,听从老师教导,见面主动问好,遵守学校规章制度(5分).
(2)热爱集体:班集体进取心强,课室内外整洁,积极完成学校各项任务(5分).没有及时完成学校任务每次该项扣0.5分,没及时上交材料每次该项扣0.5分.
(3)勤奋学习:不迟到、不早退,上课专心听讲,自习课能遵守课堂纪律,独立思考,刻苦钻研(5分).每迟到1人次在该项扣0.5分,自习课和晚自修有人讲话每发现1次该项扣0.5分.
(4)文明道德:集合做到快、静、齐,课间不追逐打闹,不起哄、不喝倒彩(5分).有起哄、喝倒彩每发现1次扣0.5分.
4、班容班貌(10分)
(1)课室天花板、光管、风扇、门窗等无蜘蛛网、无灰尘、墙上无鞋印、球印、污迹,窗帘整洁(2.5分).
(2)桌椅摆放整齐,桌面整洁,不堆放书籍资料(2.5分).
(3)清洁工具放入工具房里,课室有垃圾箩,墙上不乱贴东西,保持课室、走廊清洁(2.5分).
(4)班负责清洁的级组室、楼梯(梯间)保持清洁(2.5分).
5、仪容仪表(15分)
(1)校服(5分),没有按以下要求穿着校服1人次扣0.5分.
星期一到星期六的白天要求穿着校服,只有在周日才可以着便装或在温度低于10摄氏度的日子在校服外穿着便服.
对便装的类型有以下的要求:
男女生:在教学区不许穿运动背心、运动短裤.不许穿带洞的和裤腿下端带条的牛仔裤,不许穿着与学生身份不相符的服装.
女生:不许穿低领衫、吊带衫、露背衫、露脐装、超短裙、
(2)发式(5分),没有按以下要求1人次扣0.5分.
总体规定:不染发、不烫发、不拉直发、不留奇发.
男生:寸头、不留鬓角、不留碎尾.
女生:提倡短发的前面留海不超过眼眉,后面的头发不超过衣领下沿.留长发的女同学一定要扎成马尾辫.
(3)校卡(5分),没有按以下要求佩戴校卡1人次扣0.5分.
①爱护校卡,保持校卡整洁,不得涂污校卡或对校卡内容作任何增减.校卡要在规定位置贴好相片(1寸彩照),不得在校卡上乱涂乱画,不准贴卡通画.
②佩戴校卡必须规范,一律佩戴于左胸前.校卡要用透明带夹子的校卡套套紧,校卡自然夹在左衣领的边缘.
③在校园内和到校外参加集体活动必须佩戴校卡.
6、宿舍内务(10分),参照学校内务评分.
7、课间操(10分),参照学校课间操评分.
8、眼保健操(5分),参照学校眼保健操评分.
9、加分项目
(1)拾金不昧者,情况属实,加1分.
(2)检举违规、违纪和违法行为(包括破坏公物、抽烟、喝酒、乱丢垃圾等一切违规违纪行为)者,经查证属实的,加1分,且对检举同学保密保护.
(3)在月考、期中考试、期末考试在平衡班中名列前茅的班级适当加分.
(4)在学校的主题教育活动中,表现突出的班级给与适当加分.
班级团建活动方案6
(一)活动引言:
为了从各方面丰富同学们的生活,在保证不影响的同学们的学习的基础上,增强班级同学的交流,提高班级文娱活动的质量,丰富班级活动,经过班委提议,同学同意,决定开展"同窗之谊"的班级活动。
(二)活动目的.:
来大学已快一学年了,同学们渐渐熟悉了。消逝在欢笑里的青春,是我们昨日最美的回忆;流逝在歌声里的岁月,是我们曾经永世的无悔;留在记忆力的永恒,是我们那些同窗的日子!为了大家更好的交流和进步。特举办这次班级活动,增进同学们的友谊,增强集体荣誉感。
(三)活动对象:
化学化工系XX级制药工程二班全体学生。
(四)活动时间:
三月二十九日晚。
(五)活动地点:
理科楼513。
(六)活动流程策划:
1、布置会场,设计板报,营造良好的活动氛围。
2、具体活动:
①一定的歌曲节目。
②适当的小游戏,通过同学配合一起共同完成,增强大家的情谊。
③同学之间互换礼物。
④对于班级的未来及你对班级的建议的探讨。
班级团建活动方案7
一、活动名称:
诚实守信
二、活动背景分析:
现在社会存在着虚假的东西太多了,在市场经济的大潮中,许多人急功近利,言而无信,迷失自我,客观上导致了人与人之间的相互不信任,相互欺骗,扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生,他们小小年纪就学会了说谎,甚至有的满口谎言,让老师真假难分。这些现象不能不引起教师们的注意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次主题班会。
三、活动目标:
1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象,通过各种自主性实践体验活动开展诚实守信教育,让学生懂得诚信是做人的基本准则,增强学生诚信意识,培养“以诚立身,以信取人,以德服人”的优良品德,做诚实守信的少年君子。
2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念,完成诚信品德由他律向自律的转化,最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。
四、活动内容:
“诚实守信”是我国的传统美德,更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作,随着时代的变迁和社会的进步,教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白,诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”,就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。所谓“守信”,就是要“讲信用”、“守诺言”,也就是要“言而有信”、“诚实不欺”,人人争做诚实守信的少年君子。具体做到:
1、培养学生说话算话,言而有信的习惯。
2、培养学生与人为善,坦诚相待的.习惯。
3、培养学生勇担责任,勇于认错的习惯。
4、培养学生拾金不昧,借物还人的习惯。
五、活动准备
1、分组调查、了解当前社会生活中的诚信情况,了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害。
2、让学生谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。并书写下来。
3、查找并摘录有关“诚实、守信”的谚语及故事。
4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。
六、活动过程
主持人发言:
1、请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。
2、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的谚语。
一次骗了人,到老没人信。口说无凭,事实作证。真实者寡言,虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱,忠厚不折本。说到做到,不放空炮。真货不怕人看,真理不怕人辩。
3、同学讲关于诚信的故事
1835年,摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云,纽约突发了一场特大火灾,该公司的股东们一个个慌了手脚,纷纷表示要退股,只有摩根斟酌再三,决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆,低价收购大家的股份,又通过别的融资渠道,很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间,公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了,他打出广告:本公司为偿付保险金已竭尽所能,从现在开始,再投本公司的保险,保险金将加倍收取。奇迹发生了,更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久,摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来,还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的JP摩根的祖父,是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
七、活动总结
诚实守信是一种美德,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法,并不在于别人说你是不是个诚实的人,最重要的是:诚实是我们做人的第一要著。做人诚实是要对得起自己,对得起别人,对得起天地良心,这就是诚实的价值要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望大家能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
这次活动,使学生认识到诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。小学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起,在社交方面,更应该做到诚实、诚恳、实事求是,重信用、守承诺。
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