班级团建活动方案

班级团建活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的班级团建活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级团建活动方案1

　　积极开发个性化的校本课程(社团)，可促使学生综合素质全面发展、张扬个性、释放生命的精彩，可激发学生探索知识的欲望，促进学科间的相互渗透和互补。校本课程(社团)的建设，拓展了学生的视野，增强了学生的创新精神和实践能力，提高了人际交流能力、合作能力和独立思考能力，更让学生学会选择适合自己的教育，为个性化的卓越发展奠定基础。为保证我校20xx—20xx学年度校本课程(社团)建设有序推进，特制订本方案。

　　一、社团的设置与实施

　　结合我校实际，本学年度我校的活动课程(社团)分为校级社团与班级社团两大类，即学校成立校级社团，七、八各班级成立自己的班级社团，做到“一班一社团”。社团的设置面向全体学生，注重课程的“社会性”、“发展性”、“励志性”、“益智性”、“创新性”和“怡情性”。

　　1、班级社团

　　班级社团是每班在广泛征求学生的基础上结合班情讨论确定一个主题，班主任为班级社团负责人，负责社团方案的制订、活动的正常开展、资料的记载汇总等工作。班主任可以聘请学校相关老师、家长等对本班的.社团活动进行授课、指导等。建议班主任从德育类、科技类、动手类、体艺类、学科类、交际类等6个方面开设以下社团：

　　如法制教育、环境保护、我爱发明、生命健康、安全教育、书法、剪纸、动画制作、阳光健体、篮球、文学社、集邮、摄影、演讲、名著欣赏、数学兴趣小组、英语兴趣小组等。

　　2、学校社团

　　学校社团主要是对学有所长的学生的进行进一步的指导与培养，开设校园诗社、智慧数学、物理探究、合唱队、篮球队、乒乓球队、排球队、足球队、象棋队等社团。具体安排如下：

　　二、活动时间

　　1、班级社团：七年级为每周二下午第四节课，八年级为每周四下午第四节课。

　　2、校级社团：每周五下午第四节课。

　　三、相关要求

　　1、每个社团负责人对本社团的发展应做好全面规划，制定出可行的社团活动计划，并于10月底前将本社团活动计划、社团简介(100字左右)上传至校园网(进入后台—左侧学生园地、点击添加信息—在二级类别中选“社团建设”)。

　　2、社团活动前，负责老师必须清点学生人数，检查学生出勤情况，并对本次活动的注意事项(尤其是安全)等提出明确要求;活动结束后要及时填写好《活动记载簿》。

　　3、精心备好每次活动，活动前做好充分的准备;活动内容安排要科学、系统，每次活动务必要注重效率、提高质量。

　　4、要认真做好每次活动过程的资料收集和整理，学期结束后上交相关材料(包括学生作品、活动成果、《活动记载簿》等)。

　　5、无特殊情况不得随意更换活动地点，如确要更换地点请及时通知教务处。

　　6、维护活动地点的环境，爱护设施设备，使用后注意关闭电源、锁好门窗。

　　四、考核方法

　　1、学校对活动课程的评价分对教师和对学生的评价进行考核评价。

　　2、教师评价：

　　(1)学校将定期(结合巡课)和不定期(听课、查教案等)对活动情况进行检查。其结果纳入绩效考核;

　　(2)期末对辅导老师进行考评，成绩突出者颁发优秀辅导老师荣誉证书，并进行物质奖励。

　　3、学生评价：

　　(1)对学生的出勤情况、参与活动的表现、学期结束的考核以2：3：5的比例折算后作为综合成绩计入素质报告单;

　　(2)凡是活动课程的成绩不能达到良好等级的一律不能评为三好学生;

　　(3)对活动课程优秀的学员或团队将颁发优秀学员证书，以资鼓励。

班级团建活动方案2

　　学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校学生社团持续健康快速发展，推进我校校园文化建设，特制订本实施方案。

　　具体内容如下：

　　一、学生社团工作领导小组

　　(一)组织机构

　　顾问：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：政教处成员、各团委委员、各年段长、各教研组长、各指导教师、学生会负责人。

　　办公室：设在校团委办公室，由团委书记蔡仔恒兼任办公室主任，全盘负责社团工作，为社团活动第一责任人。

　　(二)主要职责：

　　1、承担对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对学生社团组织目标的调控。

　　2、在社团负责人与老师协商的基础上，选派热爱学生工作、有责任心的教师指导学生社团工作，促进社团建设。

　　3、引导社团针对中学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。

　　4、深化学生社团的.实践环节，把学生社团建设成为培养兴趣、发挥特长的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。

　　5、为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施等。

　　6、各学生社团根据本社团活动开展的需要，在征求全体成员意见的基础上可按需收取会员费。会员费的开支由各协会自行管理并定期给予公示。社团办公室及学生会社团部负责监督及审核各协会的开支情况。

　　7、积极探索参与社团活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团、社团成员、指导老师进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。

　　二、学生社团组织机构

　　1、校团委负责社团的日常管理、指导和监督工作;

　　2、各学生社团设会长(社长)、副会长(副社长)若干名，原则上由本社团全体成员投票选举产生。为便于工作可适当设立部门负责人或活动小组长。

　　3、各社团聘请1名老师担任指导教师，负责指导和督促社团开展活动。

　　4。凡承认我校有关学生社团管理的规章制度，有健全的社团组织机构、章程及其他有关制度，有明确的活动宗旨和活动内容的在校学生团体，经学生社团工作领导小组同意，均可提出成立申请。

　　5、学生社团一览表：

　　社团类型社团名称社长(会长、班级)指导老师艺术社团

　　舞蹈协会

　　音乐协会

　　美术协会

　　书法协会

　　动漫协会

　　体育社团

　　篮球协会

　　羽毛球协会

　　乒乓球协会

　　排球协会

　　棋社协会

　　足球协会

　　白杰艺K二9

　　詹海辉老师

　　健美协会

　　文学社团

　　文学社

　　社交社团

　　演讲协会

　　小记者协会

　　法学社

　　公益社团

　　心理协会

　　青年志愿者协会

　　环保协会

　　陈小丽K二7

　　科技社团

　　创新协会

　　三、学生社团活动开展

　　活动安排

　　1、各社团每学期开学一周内均要向学生社团工作领导小组提交新学期活动计划;学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。

　　2、学校每学年举办一届社团文化节，由各社团进行一次社团活动成果展示。

班级团建活动方案3

　　【活动主题】

　　秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。

　　【活动目的】

　　全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之及意义余得到放松，陶冶了同学们的`情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。

　　【活动时间】

　　x年11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)

　　【活动流程】

　　全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。

　　【人员分配】

　　活动前联系往返客车：组织委员：小岩

　　生活委员:小俏

　　活动前后人员集合：体育委员：小森

　　两批人员负责人：一批，团支书：小然

　　二批，班长：小博

　　游玩中摄影：一批，副班长：小婷

　　二批，宣传委员：小薇

　　游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：小平

　　组织委员：小岩

　　【活动预算】

　　项目金额

　　往返包车费60x2=120元

　　摄影及洗出照片费10元

　　门票费0元

　　总计130元

班级团建活动方案4

　　为了加强校风、学风、班风建设，增强学生的集体荣誉感，培养学生文明向上，强化纪律管理，强化班级管理，根据我校的实际特制定本方案。

　　一、“文明班级”评选标准

　　1、班风良好，学习气氛浓厚，学生积极向上；

　　2、较好的完成学校布置的卫生任务，教室经常保持整洁，布置美观大方；

　　3、班级纪律好，违纪现象少，无严重违纪。

　　注意：有下列情形之一者不能评为文明班级

　　1、卫生大扫除或临时卫生任务未完成者；

　　2、上课期间出现打牌、打扑克等赌博者；

　　3、班级出现重大责任事故者；

　　4、打群架或纠集校外人员打架造成严重后果者；

　　5、未按学校要求完成临时任务者；

　　6、发生造成较大社会影响事件或严重影响学校声誉者；

　　二、评选办法

　　1、班级工作划分为四大块：纪律、卫生、学习、宣传，均根据平时检查依据加减分。

　　2、每周一公布上一周分数，每月进行一次评比。

　　3、每月达到文明班级标准的班级，学校授予“月文明班级”称号。获得月文明班级称号的班级的前3名为“月优秀文明班级”。

　　4、每月上课不足半个月的按半个月评比，超过半个月不足一个月的按一个月评比。

　　三、检查评分细则

　　1、纪律方面：以中学纪律检查细则为准。

　　2、卫生方面：以中学卫生工作细则为准。

　　3、学习方面：

　　(1)、全校学科竞赛团体项目获一、二、三等奖的'分别加10，8， 5分，个人名次分别加 3，2，1/人次。

　　(2)、全校性大型活动如文艺汇演广播体操比赛等获一、二、三 等奖分别加20、15、10分。

　　(3)、各项竞赛弃权者，个人项目扣5分/次，集体项目扣10分/次。

　　(4)、区级以上比赛个人项目一、二、三等奖分别加10、8、5分

　　4、宣传方面：

　　(1)、黑板报评比获一二三等奖的分别加10，8，5分。

　　(2)、在学校广播站投稿被采用的加1分/篇。

　　(3)、在市级刊物发表文章的加5分/篇。(同一稿件在不同刊物 上发表只按最高标准加分)

　　(4)、做好人好事的加1--5分/件。影响特别重大的加6-10分/件。 其它加分视情况而定。

班级团建活动方案5

　　学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。为充分发挥高校社团育人作用，加强学生社团建设，打造学校品牌性工作，特制定本方案。

　　一、总体思路

　　继续秉承“抓管理，促整合，创品牌，求发展”的指导方针，坚持“发挥学生特长，发展学生个性，发掘学生潜能，发现学生价值”的指导理念，切实将社团打造成“知识转化为能力”的载体，培养学生专业实践能力。

　　同时，要立足当前我校社团建设的现状，围绕高校社团在学校文化育人中的作用，对学校社团按照"规模上扩大、数量上增加、运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大"的总体思路，合理规划、科学布局，打造精品、兼顾全面，制定和落实保障社团发展的各项规章制度，深化师生对社团育人重要功能的认识，充分发挥社团组织在高校育人工作中的独特作用。

　　二、目标任务

　　建设目标——社团工作的基本目标就是要实现“每一个学生在校期间至少参加一个综合类社团、一个专业类社团”，要形成结构合理、种类丰富、充满活力的社团工作格局，引导学生广泛参与各级各类社团活动，切实将社团打造成育人的新阵地;总体目标就是要全力打造 “精品社团”，打造特色的社团文化，力争在3年内打造5—7个“省级精品社团”。

　　主要任务——整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动;完善社团制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。

　　三、精品社团标准

　　1、社团注册一年以上，有一定规模，能按时完成每学年的注册。

　　2、社团成员覆盖全校各学院、跨年级且无违纪行为。

　　3、社团有明确的章程，内部工作机构完善，日常工作制度化、规范化，社团运行良好。

　　4、 社团有特色，定期开展活动，能够调动广大成员积极性，使广大成员受益;开展过层次高、影响广、效果好的活动。

　　5、按时参加校社联所组织的活动，可独立承办校级及以上大型活动;社团发展建设取得优异成绩，在服务同学、活跃校园方面表现突出，在校内外有较大的影响和知名度。

　　6、精彩社团活动的图片、视频、PPT等资料保存完整且有代表性。

　　7、每学年至少参加一次市级以上比赛或活动且获奖。

　　8、有本社团特色的活动成果，如论文、报告、规章制度、实物等。

　　四、具体方案

　　(一)优化结构、扩大规模，夯实社团发展基础。

　　1、优化社团结构，丰富社团种类。把全校社团组织根据性质划分为学术专业类、思想政治类、娱乐爱好类和社会公益类四个类型。同时，对全校学生兴趣需求进行一次调研，根据学校实际情况寻找出

　　具备组建条件的学生社团。鼓励各学院和学生个人根据《社团章程》申报成立新的学生社团，尤其要大力推进思想类、理论研究类、时政类社团的组建和发展，每个学院至少成立两个以上思想类、理论研究类学生社团，不再注册新成立舞蹈类社团。

　　2、加强社团宣传，扩充社团规模。在每学年社团纳新和社团品牌性活动举办的基础上，推行“学生社团风采展示日”，加大对学校学生社团的宣传力度。计划实行学生申报入社的动态管理机制，允许学生随时提出申请加入各类社团、协会，但原则上学生参加社团不得超过两个。

　　3、拓宽社团渠道，挖掘公寓阵地。启动学生公寓大学生社团工作，建议由公寓管理办公室牵头，由公寓文化辅导员负责，以楼为单位组建一定数量的社团组织，成立学生公寓社团之家。

　　(二)科学管理、加强监督，确保社团运作规范稳定。

　　1、严格把关，确保社团发展方向。对《吉林华桥外国语学院学院社团联合会章程》进行修订，严格把关社团组建审批程序，规范落实学生社团活动申报制度、活动备案制度和学生社团的年审注册制度，确保社团活动开展能够体现出其自身在学校育人工作中的三大定位：

　　一是在抓好第一课堂的前提下，成为提升学生综合素质的平台;

　　二是社团活动能够提升大学生的思想品德素养;

　　三是能够端正学生的专业态度，提升专业素养。

　　2、精心培育，打造优秀社团干部队伍。作为延续性、传承性极强的组织，要高度重视学生社团干部的培养和使用，将校、院两级社团联合会、各社团团长等社团骨干人员纳入到学校学生干部体系进行统一培养，选拔参加大学生骨干培训班等培训学习，开设学生社团骨干培训班;严格社团负责人选拔制度，在学生社团中推行团长公开竞争上岗制度，并施行负责人岗位竞争机制，把觉悟高、能力强、对社团工作有特长、有责任心的骨干吸收到社团干部队伍当中来。

　　3、强化指导，配齐配强社团指导教师队伍。将与人事处、教务处共同讨论，修改制订《吉林华桥外国语学院学生社团指导老师选聘和考核办法》，明确社团指导老师的岗位职责和考核要求，争取将教师指导学生社团的绩效作为评定职称、个人考核、工作量计算的有关依据，开展好一年一次优秀社团指导教师评选，争取更多的有经验的教师投身学生社团指导工作中;鼓励学生社团积极争取社会资源，经学校同意，聘请校外专家担任社团指导老师或其他名誉职务。

　　(三)搭建平台、奖惩激励，保持社团持久发展。

　　1、以合理考核保障社团的可持续发展。一是要落实好对各学生社团的业绩考核，形成各社团之间的良性竞争。建立健全社团评价体系，推行社团工作综合量化指标，从活动创新性、活动目的实现度、活动参与度、活动满意度等方面对社团运行进行全面考核。下一步将做好星级社团评选活动，对全体社团进行动态考核管理;二是要落实好对各社团团员的考核。有科学规范的会员加入和退出制度，对会员在会期间的`活动参与情况、社团内的表现等进行考核，开展一年一次的社团之星评选，并进行表彰。

　　2、落实帮扶政策，促进社团健康发展。在学生活动经费中拿出

　　一定比例的专项学生社团建设经费，为学生社团活动开展、学生社团评优表彰和宣传提供资金保障;采取社团申报和学校统筹相结合的办法，对全校学生社团活动场地和活动时间进行合理安排，校级社团由校团委统筹安排，专业社团和学院的综合类社团由各学院团委负责;加大对社团工作的研究，每年召开至少一次社团工作专题研讨会，针对如何更好促进我校社团工作进行研讨，出台政策;创造条件，鼓励社团积极组队参加各类校内外科技、专业和其他相关竞赛。

　　3、稳定核心成员，着力提升社团活动质量。要通过激发社团团员的参与积极性，提升其对社团的认可度，形成每个社团自身的核心团队，并通过带动辐射，逐步改变社团组织人员松散的现状;加大对社团活动举办的支持和指导力度，充分发挥社团人员自身的创造力和社团指导老师的作用，在确保活动数量的同时更加注重活动质量的提升，开展“一社一品”活动，每年举行一次社团精品活动的评选;加大对每年下半年社团活动周这一品牌活动的举办支持力度，在人员参与、活动策划、活动质量等方面形成对各社团的辐射带动作用。

　　(四)重点突破、精品带动，扩大社团内外影响力。

　　整合资源，全力打造精品社团。立足学校当前的实际特点，集中优势资源，在校、院的专业社团和综合类社团中寻求突破，扶持和打造一批在校内外具有一定影响力的大学生社团。综合类社团层面主要围绕文体艺术、社会公益等方向展开创建，专业类社团要紧密围绕专业特点寻求突破，将学生社团活动与专业学习进行紧密衔接，力争每个学院都能形成一个具有持续发展能力的精品社团。

班级团建活动方案6

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，培养学生高尚的道德品质，养成良好的行为习惯，营造健康、文明向上的学习和生活环境，进一步促进我校良好校风的形成.充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，科学、客观、公正地评估每位班主任的工作。

　　二、活动目的

　　以开展星级班集体的创建评选活动为载体，创新班级管理思路，努力构建班级特色文化，加强班级管理和学生德育常规教育，培养学生的集体荣誉感、责任感和团队精神，通过创建评比活动，促进良好班风、校风的形成，增强德育实效性。

　　三、成立领导活动小组

　　为使本次活动能正常、有效地开展，做到组织落实、内容落实，措施落实.特成立活动领导小组.

　　组长:李树洪

　　副组长:谢业科黄友枝刘伟基

　　组员:李代权郭惠英卢细强汤凤娟梁丽芬洪伟刘能剑聂炜丘青山

　　四、创建项目

　　为全面考核班级的建设状况和班主任的工作实绩，班集体建设考核共设有10条项目:

　　1、校纪校风（20分）2、校容校貌（10分）3、班风学风（20分）

　　4、班容班貌（10分）5、仪容仪表（15分）6、宿舍内务（10分）

　　7、课间操（10分）8、眼保健操（5分）9、加分项目

　　五、奖惩方法

　　1、每周一评分一公布，四周一总结一评选，总分达380分为该四周所在月的星级班集体.

　　六、具体考评细则

　　1、校纪校风（20分）

　　（1）有夜不归宿现象的，1人次扣1分.

　　（2）有破坏公务现象的，1人次扣1分.

　　（3）有充电现象的，每发现1个充电器扣1分.

　　（4）有作弊现象的`，1人次扣1分.

　　（5）有在校园教学区里使用手机，1人次扣1分.

　　（6）值周教师和行政领导发现迟到、穿着校服不规范、发式不规范、校卡佩戴不规范，1人次扣1分.

　　（7）有其他违反学校管理制度的，视情况酌情扣分.

　　2、校容校貌（10分）

　　由学生会成立检查小组，负责天天检查各班包干的公地清洁区.

　　3、班风学风（20分）

　　（1）尊师守纪:尊重老师劳动，听从老师教导，见面主动问好，遵守学校规章制度（5分）.

　　（2）热爱集体:班集体进取心强，课室内外整洁，积极完成学校各项任务（5分）.没有及时完成学校任务每次该项扣0.5分，没及时上交材料每次该项扣0.5分.

　　（3）勤奋学习:不迟到、不早退，上课专心听讲，自习课能遵守课堂纪律，独立思考，刻苦钻研（5分）.每迟到1人次在该项扣0.5分，自习课和晚自修有人讲话每发现1次该项扣0.5分.

　　（4）文明道德:集合做到快、静、齐，课间不追逐打闹，不起哄、不喝倒彩（5分）.有起哄、喝倒彩每发现1次扣0.5分.

　　4、班容班貌（10分）

　　（1）课室天花板、光管、风扇、门窗等无蜘蛛网、无灰尘、墙上无鞋印、球印、污迹，窗帘整洁（2.5分）.

　　（2）桌椅摆放整齐，桌面整洁，不堆放书籍资料（2.5分）.

　　（3）清洁工具放入工具房里，课室有垃圾箩，墙上不乱贴东西，保持课室、走廊清洁（2.5分）.

　　（4）班负责清洁的级组室、楼梯（梯间）保持清洁（2.5分）.

　　5、仪容仪表（15分）

　　（1）校服（5分），没有按以下要求穿着校服1人次扣0.5分.

　　星期一到星期六的白天要求穿着校服，只有在周日才可以着便装或在温度低于10摄氏度的日子在校服外穿着便服.

　　对便装的类型有以下的要求:

　　男女生:在教学区不许穿运动背心、运动短裤.不许穿带洞的和裤腿下端带条的牛仔裤，不许穿着与学生身份不相符的服装.

　　女生:不许穿低领衫、吊带衫、露背衫、露脐装、超短裙、

　　（2）发式（5分），没有按以下要求1人次扣0.5分.

　　总体规定:不染发、不烫发、不拉直发、不留奇发.

　　男生:寸头、不留鬓角、不留碎尾.

　　女生:提倡短发的前面留海不超过眼眉，后面的头发不超过衣领下沿.留长发的女同学一定要扎成马尾辫.

　　（3）校卡（5分），没有按以下要求佩戴校卡1人次扣0.5分.

　　①爱护校卡，保持校卡整洁，不得涂污校卡或对校卡内容作任何增减.校卡要在规定位置贴好相片（1寸彩照），不得在校卡上乱涂乱画，不准贴卡通画.

　　②佩戴校卡必须规范，一律佩戴于左胸前.校卡要用透明带夹子的校卡套套紧，校卡自然夹在左衣领的边缘.

　　③在校园内和到校外参加集体活动必须佩戴校卡.

　　6、宿舍内务（10分），参照学校内务评分.

　　7、课间操（10分），参照学校课间操评分.

　　8、眼保健操（5分），参照学校眼保健操评分.

　　9、加分项目

　　（1）拾金不昧者，情况属实，加1分.

　　（2）检举违规、违纪和违法行为（包括破坏公物、抽烟、喝酒、乱丢垃圾等一切违规违纪行为）者，经查证属实的，加1分，且对检举同学保密保护.

　　（3）在月考、期中考试、期末考试在平衡班中名列前茅的班级适当加分.

　　（4）在学校的主题教育活动中，表现突出的班级给与适当加分.

班级团建活动方案7

　　（一）活动引言：

　　为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们的学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富班级活动，经过班委提议，同学同意，决定开展"同窗之谊"的班级活动。

　　（二）活动目的：

　　来大学已快一学年了，同学们渐渐熟悉了。消逝在欢笑里的青春，是我们昨日最美的回忆；流逝在歌声里的岁月，是我们曾经永世的.无悔；留在记忆力的永恒，是我们那些同窗的日子！为了大家更好的交流和进步。特举办这次班级活动，增进同学们的友谊，增强集体荣誉感。

　　（三）活动对象：

　　化学化工系XX级制药工程二班全体学生。

　　（四）活动时间：

　　三月二十九日晚。

　　（五）活动地点：

　　理科楼513。

　　（六）活动流程策划：

　　1、布置会场，设计板报，营造良好的活动氛围。

　　2、具体活动：

　　①一定的歌曲节目。

　　②适当的小游戏，通过同学配合一起共同完成，增强大家的情谊。

　　③同学之间互换礼物。

　　④对于班级的未来及你对班级的建议的探讨。

班级团建活动方案8

　　一、指导思想

　　学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

　　二、目的和意义

　　此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展

　　三、课外活动内容

　　根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　　1、以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

　　要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的'活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》

　　2、未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

　　四、课外活动兴趣小组的组织

　　1、学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人。按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

　　2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

　　3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

　　五、注意事项及其他

　　1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

　　2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。

　　3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。

　　5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。

　　6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。

　　7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

班级团建活动方案9

　　这次的班级形象大赛是我们社会实践部主办的一项大型活动，也是国际学院英语活动月的主要活动，同时也是我在大学里第一次参与组织的大型活动。看着付出了自己心血的活动顺利结束，心里真的很高兴，我觉得这次班形举办的还是非常成功的，但是有一些细节我觉得可以改一改。

　　一、赛前准备与宣传

　　和所有大型活动一样，班形赛前也进行了宣传，可能是因为在两个校区不好进行集中宣传的原因吧，我觉得宣传的力度还是不够大，在xx校区基本很少能看到有字报和海报，大多数字报和海报基本活不过半天。

　　我觉得宣传不应该只由我们部门进行，应该要求每个参赛班级都参与宣传活动，提交每个班的宣传海报和字报或者直接由本班张贴，这样不仅减轻了我们的宣传压力，也使得宣传内容更加多样。同时，我们宣传的`形式除了贴海报和字报，还可以发宣传单，个人认为发宣传单能比贴海报、字报起到更好的宣传作用。

　　二、预赛

　　预赛进行的很顺利，中间没什么差错，每个委员也都做好了自己应该做的。不过可能是在小教室举行预赛的原因，预赛的表演现场气氛不很热烈，虽然我在的那一组表演的内容都很活跃，但是因为人太少，反响不是很热烈。

　　三、决赛

　　对我来说，决赛举办的相当成功，现场气氛也很好，加油、惊叹的声音此起彼伏，观众多了感觉真的不一样。但是决赛也有个比较大的缺陷，那就是评委的问题。从外学院请来评委虽然可以有公平之说，但是我们班形中英文占80%以上，请来的其它学院的领导或老师很有可能只能看得懂形式，却不能了解内容。

　　四、赛后

　　我觉得赛后宣传还是有必要进行的，例如宣布获奖班级及名次，以及希望同学继续关注等内容。

班级团建活动方案10

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章，培养学生高尚的道德品质，养成良好的行为习惯，营造健康、文明向上的学习和生活环境，进一步促进我校良好校风的形成。充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，科学、客观、公正地评估每位班主任的工作。

　　二、活动目的

　　以开展星级班集体的创建评选活动为载体，创新班级管理思路，努力构建班级特色文化，加强班级管理和学生德育常规，培养学生的集体荣誉感、责任感和团队精神，通过创建评比活动，促进良好班风、校风的形成，增强德育实效性。

　　三、成立领导活动小组

　　为使本次活动能正常、有效地开展，做到组织落实、内容落实，措施落实。特成立活动领导小组。

　　组长:

　　副组长:

　　组员:

　　四、创建项目

　　为全面考核班级的建设状况和班主任的工作实绩，班集体建设考核共设有10条项目:

　　1、校纪校风（20分）2、校容校貌（10分）3、班风学风（20分）

　　4、班容班貌（10分）5、仪容仪表（15分）6、宿舍内务（10分）

　　7、课间操（10分）8、眼保健操（5分）9、加分项目

　　五、奖惩方法

　　1、每周一评分一公布，四周一总结一评选，总分达380分为该四周所在月的星级班集体。

　　六、具体考评细则

　　1、校纪校风（20分）

　　（1）有夜不归宿现象的，1人次扣1分。

　　（2）有破坏公务现象的`，1人次扣1分。

　　（3）有充电现象的，每发现1个充电器扣1分。

　　（4）有作弊现象的，1人次扣1分。

　　（5）有在校园教学区里使用手机，1人次扣1分。

　　（6）值周教师和行政领导发现迟到、穿着校服不规范、发式不规范、校卡佩戴不规范，1人次扣1分。

　　（7）有其他违反学校管理制度的，视情况酌情扣分。

　　2、校容校貌（10分）

　　由学生会成立检查小组，负责天天检查各班包干的公地清洁区。

　　3、班风学风（20分）

　　（1）尊师守纪:尊重老师劳动，听从老师教导，见面主动问好，遵守学校规章制度（5分）。

　　（2）热爱集体:班集体进取心强，课室内外整洁，积极完成学校各项任务（5分）。没有及时完成学校任务每次该项扣0.5分，没及时上交材料每次该项扣0.5分。

　　（3）勤奋学习:不迟到、不早退，上课专心听讲，自习课能遵守课堂纪律，独立思考，刻苦钻研（5分）。每迟到1人次在该项扣0.5分，自习课和晚自修有人讲话每发现1次该项扣0.5分。

　　（4）文明道德:集合做到快、静、齐，课间不追逐打闹，不起哄、不喝倒彩（5分）。有起哄、喝倒彩每发现1次扣0.5分。

　　4、班容班貌（10分）

　　（1）课室天花板、光管、风扇、门窗等无蜘蛛网、无灰尘、墙上无鞋印、球印、污迹，窗帘整洁（2.5分）。

　　（2）桌椅摆放整齐，桌面整洁，不堆放书籍资料（2.5分）。

　　（3）清洁工具放入工具房里，课室有垃圾箩，墙上不乱贴东西，保持课室、走廊清洁（2.5分）。

　　（4）班负责清洁的级组室、楼梯（梯间）保持清洁（2.5分）。

　　5、仪容仪表（15分）

　　（1）校服（5分），没有按以下要求穿着校服1人次扣0.5分。

　　星期一到星期六的白天要求穿着校服，只有在周日才可以着便装或在温度低于10摄氏度的日子在校服外穿着便服。

　　对便装的类型有以下的要求:

　　男女生:在教学区不许穿运动背心、运动短裤。不许穿带洞的和裤腿下端带条的牛仔裤，不许穿着与学生身份不相符的服装。

　　女生:不许穿低领衫、吊带衫、露背衫、露脐装、超短裙、

　　（2）发式（5分），没有按以下要求1人次扣0.5分。

　　总体规定:不染发、不烫发、不拉直发、不留奇发。

　　男生:寸头、不留鬓角、不留碎尾。

　　女生:提倡短发的前面留海不超过眼眉，后面的头发不超过衣领下沿。留长发的女同学一定要扎成马尾辫。

　　（3）校卡（5分），没有按以下要求佩戴校卡1人次扣0.5分。

　　①爱护校卡，保持校卡整洁，不得涂污校卡或对校卡内容作任何增减。校卡要在规定位置贴好相片（1寸彩照），不得在校卡上乱涂乱画，不准贴卡通画。

　　②佩戴校卡必须规范，一律佩戴于左胸前。校卡要用透明带夹子的校卡套套紧，校卡自然夹在左衣领的边缘。

　　③在校园内和到校外参加集体活动必须佩戴校卡。

　　6、宿舍内务（10分），参照学校内务评分。

　　7、课间操（10分），参照学校课间操评分。

　　8、眼保健操（5分），参照学校眼保健操评分。

　　9、加分项目

　　（1）拾金不昧者，情况属实，加1分。

　　（2）检举违规、违纪和违法行为（包括破坏公物、抽烟、喝酒、乱丢垃圾等一切违规违纪行为）者，经查证属实的，加1分，且对检举同学保密保护。

　　（3）在月考、期中考试、期末考试在平衡班中名列前茅的班级适当加分。

　　（4）在学校的主题教育中，表现突出的班级给与适当加分。

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