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试验室工作计划
时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的试验室工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
试验室工作计划1
一、强化安全意识,确保实验室安全
确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材及其他设备,建立管理责任人自查,实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。
以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合,确保实验室全年不出现各种安全事故。
二、完成实验教学任务
完成无机实验、有机实验、分析实验、物化实验、中学化学教法实验、化工实验、农学区实验教学任务。
实验室工作人员积极配合指导教师,精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。更新思想观念,拓宽专业口径,改革内容方法,加强素质教育,提高教育质量。按照学院"做大,做实,做强"的发展步骤,深化改革,扎实工作,为培养德、智、体、美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实、具有创新精神实践能力和创业理念的应用型高级专门人才服务。
三、实验室日常工作的完成
加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、药品仪器领用制度。实现计算机管理。
四、仪器设备购置
落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的'完好率。
做好本年度仪器设备购置,充分考虑学院和学科发展趋势,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。
五、大型仪器设备
协助系领导做好气相色谱、红外光谱、核磁共振等大型仪器的论证选型购买等工作。
六、实验室队伍建设
通过多渠道提高实验室队伍建设,加强业务水平和工作能力,改进工作态度,实现了较好的效果。
七、做好争取实验用房、库房用房工作
在生物系搬出以后,争取实验用房、库房用房。建立公共实验室及各种仪器室。
八、做好合格实验室建设
根据学科发展和教学改革的需要,改革实验教学的组织、内容和方法,增加设计性,综合性实验比重。
建成适应本科教学要求的专业基础实验室、适应本专科教学要求的公共化学基础课实验室、符合本科教学和科研要求的化学专业实验室(中级化学实验室)、化工原理和实验室(含化工工艺)、以本科生毕业论文和师生科研相结合的几个特色研究室
九、做好实验室工作文件建立管理工作
为实验室的本科评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。
试验室工作计划2
具体内容如下:
一、认真看书学习,多掌握一些生物实验方面的知识,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型,结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣,尤其注重学生的'动手动脑的能力,发展学生的智力。
二、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁,学校现有的仪器由三部分组成——学校原有的、分校的、原二中的,这就需要对所有的仪器重新排序,重新编号,在学校统一的领导和规划下,重新建账,重新填写仪器柜号和有关的内容,规范管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下,本学期清查一次仪器。
三、对分校各班学生按照实验室座位排座次,学生做实验时要有秩序地进入实验室,并对号入座,协助任课老师维持好实验室秩序。
四、认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。
五、协助好教师做好演示实验,保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理实验过程中的突发事件。
六、备好各种材料,如:实验室计划、总结,各级部分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格,严格签字手续,并督促别人填表和签字。制度上墙,并按要求悬挂整齐、美观。
七、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,空中无灰网。门窗玻璃整洁,窗帘洁净,不打结;经常开窗通风,保持室内干燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时打扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作。
八、做好各防护措施,做到“十防”。防潮、防火。防鼠,防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。
九、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好,送交教导处。
试验室工作计划3
为了更好、更全面地实施素质教育,提高我校实验的管理水平和学生的实验能力。根据我校教研室工作计划,结合我校实验教学的工作,特制定本工作计划。
一、主要任务、目标:
1、加强硬件建设,积极向上级领导争取实验教学仪器,不断加强学校实验教学仪器的配备,争取达到新配备标准。
2、健全管理制度,加强管理措施,加大奖惩力度,各项规章制度落到实处,有效促进实验教师的工作积极性。
3、中心小学实验教学实行网上实验平台管理,对中心小学实验教师进行网上实验平台管理培训,使每位实验教师都能熟练正确操作。
4、通过各项实验教学活动的开展,发展一批优秀的实验教师,对他们进行再培训,使之成为此项工作的'带头人,优化实验教师队伍建设。
5、创新开展本块工作,力争工作中不存在盲点,不断强加教师队伍建设,提高我镇实验教学质量。
二、具体工作措施:
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务和目标:
(1)实验员必须拟定自然(科学)教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。
(2)在进行实验教学前,必须准备好实验所需要的仪器和材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程、方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性。
(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察、讨论,得出相应的结论,完成实验教学。
(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)开学及时发放各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》,在实验教学、教研方面,以全体《科学》任课教师为组,进行相应的《科学》教学与实验教学研究,以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。
(6)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。
3、仪器室的器材管理:
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常的工作。
(1)、材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏、维修等相应记录;
(2)、作好相关实验器材的申报,申购等工作;
(3)、每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
试验室工作计划4
为确保试验室管理工作有条不紊地进行,更有效地发挥其服务于教学功能,特拟订计划如下。
一、指导思想
为把我校的试验室建设成在本地区有一定影响力的试验室,我们要通过自身的不懈努力,才能在前进的道路上不断缩小我们和先进的差距,才能试现我们心中的.理想!
进一步完善试验室室各种制度,规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥试验仪器服务于教学之功能。
二、任务与目标
1、继续作好试验室的各项工作,争取把本学期试验数量和质量提高一个档次。
2、加强探究试验室管理工作,培养学生的科学探究精神。
3、保质保量完成各项常规工作,保证在完成各项专项工作的前提下,常规工作质量不下降。
4、加强理化生试验教学研究,确保演示试验和分组试验开出率达到100%。
5、做好新增仪器的登记与管理,确保仪器完好率98%以上。做好年度清查、兑现工作。
三、方法措施
1、认真完善两室的各种制度,使之有据可依,有规可循。
2、按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。
3、严格履行借交手续。借领仪器时,提前写试验通知单交试验员准备,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。
4、爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。
5、加强试验室卫生。做到一周一清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。
试验室工作计划5
一、前期试验室建设及准备工作
1、功能区划分及室内建设
(1)试验室按功能划分为力学室、土工室、集料室、水泥室、水泥混凝土室、沥青室、沥青混凝土室、外检室、化学室、留样室、标养室、办公室。各室设安全卫生负责人。
(2)水泥室进行部分仪器的水泥混凝土基座浇筑,各室墙壁、地面处理,养生室水池及铁架安装工作。
2、人员
(1)仪器设备人员资质,根据相关规定,工地试验室应配备试验检测工程师至少4人,并持证上岗,试验员至少11人。施工过程的各级检查均要核对人员资格,检查中应人证齐备,对应无误。
(2)建立人员档案,包括人员资格证书、身份证、职称证、毕业证、复印件(装订)。原件应在试验室验收和上级部门检查时备查。随档应附“试验检测人员一览表”。
(3)人员培训:对试验检测人员进行培训,培训内容包括:相关规范规程的学习、标准化管理、图纸、工程概况的了解,试验仪器的熟悉等内容。
3、试验仪器
(1)对仪器设备进行整理、统计、安装列出台账,不足部分提交采购计划。 (2)请专业人员对仪器设备进行一次调试,维修,保养。
(3)请计量部门对仪器设备进行标定。小型仪器或规范无强制性要求的,可以自检自校。
(4)对仪器设备进行编号、建档,档案内容包括仪器检定证书,仪器使用说明书,合格证,管理记录。
(5)设定仪器保管人,一般为该仪器使用人,建立并粘贴标识卡。
4、前期资料和表格的准备
(1)上墙图表
仪器设备旁边应挂仪器操作规程,各科室应挂相应的管理制度,如养生室、样品室等,其他管理制度,人员职责应在办公室上墙,操作规程,管理制度、岗位职责的编写由主任负责。
(2)台账表格的编制,由主任组织。
(3)组织试验室人员对桥涵结构物各部结构,水泥混凝土标号,工程量,材料用量进行统计。对路基工程的工程量,各层设计材料,设计土质,大约层数进行统计。对路面工程的工程量,设计级配进行统计。
5、工地试验室资质申报
(1)先取得母体试验检测机构的授权,以授权书的方式明确授权范围,人员等。联系河南高发展母体试验室取得相关文件,相关文件包括:授权书,资质证书扫描件,印章,必要时或需工地试验室人员劳动合同。
(2)编写工地试验室申请资料,包括人员。设备信息以及经授
权并具备检测能力的检测项目和类别,证明具备检测能力。以上资料报总监办和业主,验收后统一申报到质监机构验收,合格后可正常开展试验检测工作。
二、原材料进场试验(见材料进场试验流程)
1、对料场或生产厂家进行初步选定,做材料进场前检验,合格后方可进场。材料进场前由材料科通知试验室,并提供材料进场计划,包括材料名称、规格、料场或生产厂家、进场时间、进场数量等。同时提供材料出厂合格证,说明书等相关资料信息。试验室接到进场计划后,按实际进场时间和数量按规定频率进行检验,如遇不合格数据,进行人员比对复测,仍不合格通知材料科,上报监理办进行处理路基工程试验检测工作流程
1、对路基填筑材料进行检测
(1)盐岩、砂砾料、盐渍土填筑层:
①施工前对路基填筑用土做标准击实、CBR、液塑限等试验。
②每段开工前,对原地基土做标准击实试验。用以做填前碾压的压实度检测。
(2)水泥土填筑层:
①应做水泥的单质试验,合格后方可使用。
②对不同掺量的水泥土做击实试验,用以检测压实度。
③做EDTA试验,取得水泥剂量的标准曲
三、路基工程试验检测工作流程
1、对路基填筑材料进行检测
(1)盐岩、砂砾料、盐渍土填筑层:
①施工前对路基填筑用土做标准击实、CBR、液塑限等试验。
②每段开工前,对原地基土做标
准击实试验。用以做填前碾压的压实度检测。
(2)水泥土填筑层:
①应做水泥的单质试验,合格后方可使用。
②对不同掺量的水泥土做击实试验,用以检测压实度。
③做EDTA试验,取得水泥剂量的标准曲线,用以施工时检测水泥剂量。EDTA标准曲线和标准击实试验须经总监办验证批准,所以,试验时间应控制在开始填筑的至少xx日前完成。
2、填筑过程检测
(1)填筑期间按规定频率进行压实度检测。
(2)填筑材料按进场数量和规定频率进行检测。
(3)顶层还要进行弯沉检测。
3、路基施工内业资料的填写和整理试验室资料根据情况和实际施工情况按检测数据整理内业资料,每日进行一次核对,核对填筑路段、层号和工程量是否吻合。核对时可用简单书面表格(青海省公路工程建设管理用表)形式向试验室做资料汇总,平时也可用QQ传送资料汇总。试验室及时按内容将试验资料填写、整理完成汇总,并进行评定。
四、桥涵试验检测流程
1、前期材料试验和配合比设计
(1)桥涵用各种原材料如集料、钢筋等,按“材料进场试验流程”进行取样试验,合格后方可使用。
(2)桥涵混凝土、砌筑工程施工前须先做混凝土和砂浆的配合比设计,配合比设计须经监理办验证批准后使用。配合比设计的时间充分考虑施工期和验证期,应在该标号混凝土或砂浆施工前至少30
日开始进行配合比试验,以免影响施工。
2、施工过程的试验检测
(1)混凝土、砂浆工作性及强度检测。桥涵结构物在混凝土浇筑及砌筑过程中应进行工作性编号登记,填写试验台帐及养生室的试件入库台账。养生至龄期后做抗压强度试验。混凝土试件制作数量除按规定频率编入竣工资料的部分,还应考虑到指导施工的部分,如:同条件养生试件指导梁板预应力张拉、吊装等关于工序衔接的强度检验。
(2)桥梁结构钢筋焊接质量检测
掌握钢筋焊接加工进度,达到规定频率的接头数量应取样进行焊接试验。
(3)桩基施工时应对泥浆性能进行检测,并填写记录。
(4)后张法预应力张拉时,对孔道压浆用的水泥浆现场取样成型,做抗折强度和抗压强度试验。
(5)地基承载力检测
涵洞基础施工前应做地基承载力的检测。地基承载力满足设计要求,继续下道工序的施工。
3、拌和站混凝土质量控制及生产流程
(1)试验室应在接到生产通知后先对集料的含水率进行检测,按集料含水率实测值计算施工配合比,拌和站需严格按施工配合比控制和计量拌合用料。拌和站生产期间,试验室应随时监测集料含水率变化、监督拌和站的施工配合比控制情况、检测混凝土的工作性是否
符合要求、成型混凝土试件做强度检验。
(2)生产、检验流程
桥涵结构物各施工队浇筑混凝土前应先向生产经理提交混凝土浇筑申请(青海省公路工程建设管理用表)。同时将申请提供给试验室,申请中应包含浇筑时间、混凝土标号、工程量、工程部位、混凝土性能要求等信息。生产经理通知拌和站准备生产,试验室计算施工配合比,提供给拌和站。试验室同时将“混凝土浇筑申请单”申报监理工程师审核,审核通过后,拌和站进行混凝土拌和生产。
五、路面工程试验检测工作流程
(1)水稳填筑层:
①应做水泥的单质试验,合格后方可使用。
②对不同掺量的水泥稳定碎石做击实试验,用以检测压实度。
③做EDTA试验,取得水泥剂量的标准曲线,用以施工时检测水泥剂量。EDTA标准曲线和标准击实试验须经总监办验证批准,所以,试验时间应控制在开始填筑的至少xx日前完成。
五、试验检测工作中应重点控制的环节
1、施工质量控制
试验室应对混凝土拌和站、路基掺灰段(层)施工质量重点监控。
2、不合格试验管理
(1)建立不合格试验台账,此台账的'管理由驻地组试验监理负责。
(2)建立不合格试验汇报程序,试验员在检测过程中发现不合格数据、异常数据、施工中异常情况、不合格隐患等上述情况应立即向
试验室主任汇报。不得擅自处理,主任根据了解的实际情况,酌情通知相关部门或向上级领导汇报。
(3)监理旁站试验、抽检试验尽可能主任在场,第一时间了解试验结果和相关情况。
3、针对各级检查应重点控制的工作内容
(1)试验台账管理,试验台账采用上级要求的统一表格,及时填写并应与内业资料、试验报告、样品室样品、标养室试件一一对应,不得有差错。各级检查中经常对以上内容进行抽查。
(2)内业资料管理,试验室设专人管理内业资料,因人员缺少工作经验,前期由主任和老试验员协助管理,对于各项试验表格的填写、试验数据的处理、台账的及时填写都应逐个进行指导,完善各环节的内业样本后再交由新试验员独立工作。各级检查中试验报告及试验室内业将是内业检查工作中的重中之重,所以要加以重视。
(3)混凝土及砂浆强度试件的管理,在试件的入库和抗压管理中应考虑抽检试件的强度及上级检查时现场抽查、现场测试试块强度的应对措施。
4、试验室与其他部门的协调和衔接
为防止漏检或由于检测不及时延误下道工序的施工,试验室可通过下列方式获取施工信息。
(1)试验人员现场了解。
(2)施工队电话通知,试验室人员电话了解。
(4)每晚的生产例会相互通报施工进度和第二天的施工计划。
(5)书面通知(可用内部简易表格)。
以上方法可采用一种或同时采用几种,最终达到施工、检测两不误。衔接顺畅的目的,并应考虑出现问题时的责任追溯。
六、试验检测频率与控制
严格按《公路工程施工监理规范》,监理工程监理工程师抽检频率不少于20%—30%,相对每个分项及其单元工程的每个检测项目,即应涉及到工程所包含的所有工程项目、每构件、每道工序的每检测指标,即工程覆盖面应达到100%,而不能简单的理解为按工程项目或构件数量的20%—30%,20%—30%的规定抽检频率仅仅是个低限,在具体操作时,还应根据具体检测指标的实际和质量检验评定的要求加大抽检频率。
1、填方材料试验在路基填筑前,填方材料应每5000m3或土有变化时取样,按《公路土工试验规程》(JTJ051—93)规定的方法进行颗粒分析、含水量、密实度、液塑限、有机质含量、承载比(CBR)试验和击实试验。软基处理使用材料土工格栅等送专门的检测部门进行检测。
2、混凝土配合比设计
所有的配合比设计应按普通配合比设计规程(JTJ055—20xx)通用计算、试验和调整确定。每个级别的砼应先按初步配合比进行试配,调整其施工和易性,经调整后的最佳配合比用来作为基准配合比,再通过微调基准配合比的水灰比来确定试验配合比,在配制过程中,每
种不同的配合比均应制成二组xx0mm×xx0mm×xx0mm的立方体试件,一组用于7天抗压试验,另一组用于28天抗压试验。然后用监理工程师批准的试验室配制比和工地原材料试验来确定施工配合比。
(1)水泥:对进场的同厂家、同品质、同编号、同生产日期的水泥,以200T为一批(不足200T按一批计算)验收,每批至少取样一次,做胶砂强度、安定性、凝结时间、细度试验。若对水泥品质有怀时,委托有关单位做组成材料分析试验。
(2)碎石:对进场的同料料源、同级配的碎石每500m3为一批验收,每批至少取样一次,做筛分分析试验、视比重试验、容重试验、含泥量试验和针片状试验、压碎指标试验。
(3)砂子:对进场的同料源、同开采单位,每300m3为一验收,每批至少取样一次。做筛分分析试验、视比重试验、容重试验、含泥量试验。
(4)钢筋:对进场的钢筋每批(同种、同等级、同一截面尺寸、同炉号、同一生产厂家的每60T为一批)内任选取三根钢筋,制取3组试件,一根用于拉力试验,一根用于冷弯试验,一根用于可焊试验。
(5)钢绞线:对进场后的钢绞线,同一钢号、同一规格、同一生产工艺制造的钢绞线以60T为一批进行验收,每批随机抽取3盘,每盘截取一个试件,做力学性能试验。
(6)预应力锚具按规定进行抽检,并送权威部门进行检验。
(7)砼试验:评定水泥混凝土的抗压强度,应以标准养护28天龄期的试件为标准。试件为边长等于xxcm的立方体试件3块为1组,制取组数应符合检测要求。
试验室工作计划6
一、指导思想
以公司试验中心管理办法为思想指导,全面落实工地试验室及项目部交代的各项试验工作,扎实做好试验室建设、管理、检测工作,充分发挥试验室检测力度,提高试验检测质量。
二、工作目标
1、大力提高试验室装备水平,加大装备力度;
2、强化管理,充分发挥试验仪器设备的'效益
3、开展试验教学研究,提高试验教学质量;
4、根据工程所需要求,认真做好试验工作,确保试验真实可靠。
三、工作措施
1、做好试验室装备工作,做好试验仪器检定、校验工作,落实试验仪器配备添置计划,确保配备到位。
2、完善管理机制,加强对试验室工作的指导。试验人员要做到明确职责,熟悉业务,掌握试验内容,制定试验计划,了解试验进度,仪器存放科学、合理、美观、方便、卫生,及时进行仪器维护,各种档案资料分门别类完整无缺、妥善保管。
3、积极开展试验工作,保证试验数量和质量。
四、近期工作计划
根据施工具体安排,试验室工作计划安排如下
20xx年9月20日至10月15日:进场组建试验室、申报试验室临时资质。
20xx年10月15日:选定料场,检测碎石、砂子、土等各种原材料。调试各种标号的混凝土配合比试验、换填碎石试验路段确定压实系数。
20xx年10月23日:各种标号的混凝土及土工试验上报审批、换填碎石段施工现场质量控制。
20xx年11月:检测进场碎石、砂子、水泥钢筋等原材料,调控搅拌站及现场水泥混凝土施工质量、换填碎石段施工现场质量控制。
20xx年12月:路床碾压开始,调控压实度、施工现场质量控制。 20xx年1月:调控压实度、施工现场质量控制。
xxxxxxxxx试验室
20xx年9月
试验室工作计划7
根据明年项目部工作计划及工作质量目标,结合工地实际情况,中心试验室要紧紧围绕工程进度及工程质量,完成各项试验检测任务,发挥试验室的工作职能,将努力开展好各项工作,计划如下:
一、主要任务、目的
1、加强现场管理,落实各项规章制度,加强试验人员管理,提高动手能力及实际操作水平,使业务水平提高到一个新的高度。
2、各种混凝土配合比的选定工作是中心试验室的重要工作之一,合理地选取混凝土配合比,严格操作规程及审批手续,尽早地做好此项工作为明年的工程开工打好基础。
3、基床表层级配碎石配合比选定,做好指导各工地试验室的试验工作。
4、原材料进场质量的优劣是关系到工程质量好坏的一个重要环节,试验室责无旁贷地应做好此项工作。
5、各种试验检测资料的.准确性、真实性、完整性是工程内在质量和工程成果反映的一个方面,此项工作的整理要极其细致,中心试验室有义务,有责任帮助各工区做好此项工作。
二、具体工作措施
1、明确明年的生产计划和质量目标,贯彻到各工区试验室及每个试验人员心中,增强试验人员的责任心,明确试验工作的重要性。
2、经常深入施工现场,定期或者不定期对各种原材料进行抽检,把好原材料质量关,对现场施工环节进行抽检,及早发现问题,解决问题。
3、经常检查各工区的内业资料整理情况及进度,对资料中出现的问题及早纠正。
试验室工作计划8
一、指导思想:
为了更好、更全面地试施素质教育,提高我校试验的管理水平和学生的试验能力。根据我校教研室工作计划,结合我校试验教学的工作,特制定本工作计划。
二、主要任务、目标:
1、加强硬件建设,积极向上级领导争取试验教学仪器,不断加强学校试验教学仪器的配备,争取达到新配备标准。
2、健全管理制度,加强管理措施,加大奖惩力度,各项规章制度落到试处,有效促进试验教师的工作积极性。
3、中心小学试验教学试行网上试验平台管理,对中心小学试验教师进行网上试验平台管理培训,使每位试验教师都能熟练正确操作。
4、通过各项试验教学活动的开展,发展一批优秀的试验教师,对他们进行再培训,使之成为此项工作的带头人,优化试验教师队伍建设。
5、创新开展本块工作,力争工作中不存在盲点,不断强加教师队伍建设,提高我镇试验教学质量。
三、具体工作措施:
1、试验室工作由校长及教导主任直接管理,试验室设专门管理员,即试验员,具体管理试验室工作。
2、试验室管理员任务和目标:
(1)、试验员必须拟定自然(科学)教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行试验教学,试验教学需填写试验通知单、演示试验登记表、分组试验登记表、分组试验报告单等表格。
(2)、在进行试验教学前,必须准备好试验所需要的仪器和材料,教师对每组试验有充分准备,精心设计试验步骤和试验过程、方法,写出相应试验方案,以保证试验的科学性,安全性。
(3)、在引导学生进行分组试验时,应要求学生准备好相关的试验材料,以确保学生在试验中有物可做,并指导学生观察、讨论,得出相应的结论,完成试验教学。
(4)、指导学生进行分组试验后,应指导学生完成试验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在试验、观察中养成科学的`自然观和相应的试验能力。
(5)、开学及时发放各年级《教学工作计划》、《演示试验计划表》、《分组试验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验报告单》,在试验教学、教研方面,以全体《科学》任课教师为组,进行相应的《科学》教学与试验教学研究,以不断提高《科学》学科教师的教学与试验能力。
(6)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成试验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。
3、仪器室的器材管理:
试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好试验室的器材及日常工作。
(1)、材料(试验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏、修理等相应记录;
(2)、作好相关试验器材的申报,采购,申购等工作;
(3)、每周组织学生打扫试验室,并处理好试验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
试验室工作计划9
工作目标:
1、提升试验教学水平
2、提升试验室管理水平
一、强化“爱岗敬业、分工负责、协同管理”意识
本学期将在一往“分工负责,协同管理”的基础上,通过组织学习各地试验室管理的先进经验,结合本校试验室工作试际,树立管理人员高度的爱岗敬业意识,充分认识试验教学在整个教学活动中的重要作用,努力提高试验室工作质量。分工负责突出分工明确责任到人,安全管理强化责任到位。协同管理注重试验室工作的整体性,涉及试验室整体的活动,要求齐心协力,积极参与。
二、加强常规管理,保障试验教学
1、抓好试验室管理的各个环节。试验登记应及时准确,时间安排合理;学生试验和演示试验准备,要求细致到位,试验准备就绪后,准备人员在试验室必须预作、保证学生试验的安全性和课堂演示试验的效果明显。
2、试验后仪器收归、清洗、归位、上架应及时。
3、试验用品的借用、归还应登记,借出仪器应定期追还,防止流失。
4、低值耗材的签单报损应及时,准确,并管理好相关资料。
5、对于学生试验中学生有意损坏的试验器材,根据《试验室仪器损坏赔偿制度》有关规定处理,并做好处理记录。
三、安全管理常抓不懈,确保零事故
1、通过组织学习讨论,努力提高试验室工作人员的安全意识;
2、掌握突发事故的'处理方法。
具体要求:
(1)不同易燃物燃烧的处理方法;
(2)易燃、易爆、易腐蚀药品的取用,管理与检查方法;
(3)有毒、有害气体、废酸、废碱、废液的处理方法;
(4)误食有毒药品的简单处理方法;
(5)电路、用电器的安全检查与更换,应经常化、制度化、责任到人;
(6)水、电、门窗的关闭在下班出门前必须严格检查。
四、开发试验室资源,促进试验教学
1、本学期学生分组试验课教学继续试行任课教师与试验辅导员协同管理的教学方法,总结前段学生试验教学的经验,加强任课教师与试验辅导员的配合,保证试验安全,提高学生分组试验的质量。
2、地理展示室已筹备就绪,本学期将投入试验教学,充分发挥地理展示室仪器、图表、投影等设备,印证理论知识,提高和巩固教学效果。
3、生物标本室可在教师组织下对学生开放参观。
五、做好新教材启用前、试验器材的补充工作
下一学期将启用新教材,为了保证新教材试施中试验教学质量,本学期将根据新教材增加试验内容,结合试验室已有器材数量,对所需器材订出添置计划。
试验室工作计划10
一、加强专项建设项目的建设与管理,确保 x 20__ 年建设任务的完成 1、加强校级重点实验室建设,为我校打造科研特色、创建优势学科和专业提供的科研平台。
2、加强申报设备购置计划的时效性,根据经费计划,广泛调研、充分论证,及时制定和上报设备购置计划。
3、加强设备购置计划执行的.严谨性,强化设备采购的过程管理,严格招投标制度。
4、加强设备购置过程中的后期管理,对购置的设备及时安装调试和合格验收,严格购置设备的质量标准,确保购置设备的质量。
二、实验室建设与管理
(一)加强实验室内涵建设,努力提高实验教学质量和水平 1、以基储专业实验室合格评估要求为标准,创建示范性教学实验室建设,使我校实验室管理逐步实现标准化、规范化、制度化。
2、通过 20__ 年实验室建设,为增加实验项目中综合性实验和设计性
实验的开设比例创造条件。
3、为实验室开放创造硬件条件,丰富开放内容,积极探索研究性实验项目,充分发挥学生的科研精神和探索精神,让更多的学生在实验研究中得到锻炼和提高。
4、加强实验室环境建设和条件建设,创造文明整洁、安全健康的实验教学环境和条件。
5、加强实验室文化建设,营造严谨、科学、探求知识和真理的实验室文化氛围。
6、加强实验室使用的过程管理,建立健全实验室工作档案和基本信息资料。
(二)加强实验室制度建设,规范工作流程,进一步提高实验室管理水平 1、建立健全实验室管理岗位责任制,明确岗位职责和工作任务,使实验室建设和各项管理工作再上新的台阶。
2、做好实验室建设与设备管理各项规章制度的修订和完善工作。
3、制定、完善实验室各项操作规程和安全制度,规范实验操作过程,确保实验教学安全。
(三)进一步完善实验室布局结构,制定实验室建设规划 1、对各学校根据专业设置、学科建设和实验室发展规划,进一步论证和确定实验室设置和布局结构。对实验室设置和实验室名称的确立,力求
科学,符合实验教学规律和要求,并且保持实验室设置的相对稳定。
2、规划实验室建设和发展的中长期建设目标,制定 20__、20__ 年我校实验室建设规划。
试验室工作计划11
一、指导思想:
初中理化生等各科的教学是以观察、实验为基础的,合理的演示、观察、和分组实验,能使学生对所学知识具体、明确的感性认识,对学生的观察能力,动手能力和分析问题的能力,形成实事求是的科学精神,引起学生的学习兴趣都有不可替代的重要作用,为充分发挥实验教学的作用,特制定如下计划:
二、具体措施:
1、充分利用现有的教学仪器,力求做好大纲的演示实验和学生实验,如果条件不够,要尽可能用类似的实验或演示实验代替。
2、实验教师在进行实验教学时,要使学生明确实验目的,会正确使用实验仪器,会作必要的实验记录,会根据实验数据得出实验结果,并能写出简单的实验报告。
3、学生在进行实验时,教师要加强指导,教育学生爱护公共财物,不得随意损坏实验器材。遵守实验规章制度和操作程序,保证实验的顺利进行和师生的生命安全。要求学生认真思考操作,手脑并用,团结协作,养成实事求是的科学精神,不要为了凑数据而实验。
4、实验室要不断充实实验器材、设备,购买研制新设备,鼓励师生因陋就简,就地取材,自制教具,更要加强现有仪器设备的.管理和维修,充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。
5、建立建全实验室的各项规章制度,保持实验室的清洁卫生和实验室的防盗工作,确实发挥实验室在教学中的重要作用。
三、时间安排:
三月份:完成各种计划。
四月份:清产核资,做好柜卡,完成电子台帐。
五月份:准备实验操作考试。
六月份:清理仪器及维修。
试验室工作计划12
本学期为了不断规范与强化学校科学实验教学活动,进一步提高实验教学水平,充分利用现有实验教学仪器,全面完成科学实验教学任务,达到理想的实验效果,促进学生科学探究素质的不断提升,特制定实验室管理工作计划如下:
一、 严格遵守实验室规章制度开展实验室教学活动。
1、要求科学教师必须尽职尽责,对所用器材、实验安全、卫生负责,指导学生做好每个实验,填写好实验文字资料,并能反思实验教学中成功与失误之处。
2、要求参与科学实验活动的学生能认真地按实验规则进行实验操作,做到实验活动有始有终,杜绝随意性。要爱惜实验器材,不要有意浪费材料,一定达到实验目的。
3、要求实验管理人员能更好的履行岗位职责,协同科学教师搞好实验教学活动。同时,管理好教学器材的领借用日常工作。
二、科学实验教学活动的具体要求。
遵照县实验教学的指示精神,再根据课程内容的实验需要,对实验教学活动的要求是:
1、演示实验以教师演示操作为主,必要时与学生合作进行,较简单的演示实验可在教室随堂进行,较复杂的演示实验必须在实验室进行。演示实验开出率要达95%以上。
2、分组实验,必须事先安排好在实验室开展,要在教师指导巡视下进行,让学生亲自操作,并填写实验报告单,任课教师要详细批阅,评价,签名。分组实验开出率要达90%以上。
3、无论哪类实验,任课教师在课前必须试做,为课内正式实验做到心中有数,以确保课堂实验活动的有效性、成功性。
三、坚持做好搜寻补充所需实验材料的工作。
要求各位科学教师系统研读所教科学教材,基本了解所需的实验材料情况,明确新课程科学教学所涉及的许多普通性的实验材料学校并没有,但在我们的生活中屡见不鲜。因此,在实验前及早向学生安排,人人动手搜索,以保证一些实验课的正常进行,获得如意的实验效果。
四、加强实验室的环境建设和卫生管理工作。
1、依据上级主管领导的建议安排,本学期要做好实验室内的环境设施补充完善工作,如要悬挂窗户上的.防尘窗帘,张贴与科学研究有关的一些名人名家画像,与本学科有关的标语。
2、有些实验不可避免的会产生垃圾,污水废气等,直接影响室内环境。因此,要启用换气扇排除废气,要随时将污水或有关垃圾倒入备用桶中,切忌乱倒乱扔垃圾于地上。每次实验结束以后,该班要配备3—4名学生整理实验桌上的器具,负责移交实验仪器,搞好室内卫生。
五、做好实验室档案资料的整理保管工作。
该学期要随着实验教学活动的进展,要求各位科学教师做好平时积累所教班级的有关科学实验教学资料,并放置在指定的地方,期末时由管理人员统一整理装档,保存于科学实验资料档案专柜中。
总而言之,本学期实验室管理工作以继续落实实验教学常规为目标,以如期如意的完成实验教学任务为核心,旨在监控督促相关人员和参与科学实验的全体学生不断的形成良好的探索研究意识和乐于操作、勤于思考的应有习惯。
试验室工作计划13
银羊辞旧岁,金猴迎新春。正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里,新的一学期又拉开了序幕,各项工作将会一如既往的开展,为了确保试验室管理工作有条不紊地进行,更有效地发挥其服务于教学之功能,特拟订计划如下。
一、指导思想。
进一步完善两室各种制度,规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥试验仪器服务于教学之功能。
二、情况分析。
我校有试验室三间,试验桌12张,试验凳50张,试验柜一台,电路设备齐全。有保管室一间,仪器柜8张。几年来在上级领导的关心、学校的努力下,仪器的.种类不断增多,数量不断充试。教师能高度认识直观教具在教学中的作用,充分发挥了试验室的作用。但也存在着一些问题,随着村小的合并,仪器的集中,因试验柜不够,使得仪器摆放不够科学,有摞层现象。
三、任务与目标。
1、完善各种制度和表卡,做到帐卡物三者一致。
2、规范仪器的摆放,使之科学,合理,美观。
3、严格履行借交手续。
4、热情服务,做到有求必应。
5、加强两室卫生工作,确保仪器的准确性及精密度。
6、调动教师使用仪器的积极性。
7、做好年度清查、兑现工作。
四、方法措施。
1、对照两室布置标准,认真完善两室的各种制度,使之有据可依,有规可循。
2、按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。
3、严格履行借交手续。借领仪器时,提前写试验通知单交试验员准备,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。
4、爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。
5、加强两室卫生。做到一周一清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。
6、热情服务,做到有求必应,充分调动教师使用仪器的积极性,做到一周一通报。
7、做好年终仪器清查、兑现工作。
试验室工作计划14
年终岁尾,一年的时间很快过去了,在领导的关心与帮助下,大湾试验室圆满的完成了各项工作。在工作中我们全面系统地了解以往的情况,明确哪些是应该做的,哪些是应该纠正和避免的,从成功中吸取经验,从失败中吸取教训,以便下一步更好的实践。在水电工程中试验是一项非常重要的工作,试验工作胜程质量控制的关键。在这一年的试验工作中,我对我们试验室安全做以下几方面总结:
一、试验室安全工作
必须坚持“预防为主,安全第一”的方针,试验室工作人员要对进入本室开展试验的人员进行安全教育,提高工作人员对安全生产重要性的认识,杜绝安全质量事故发生。
二、试验室安全管理工作
坚持“谁主管,谁负责”的原则,实行安全责任制。试验室主任全面负责试验室安全管理工作,且是本试验室防火、防盗、防、防意外事故的安全管理工作的第一责任人。对不履行各项消防安全职责,造成安全隐患久拖不改,以至养患成灾的个人和领导,将追究当事人和领导的责任。
三、试验室要建立健全本试验室的安全制度
试验室每个房间的安全工作必须做到专人管理,责任到人。试验室要与每个岗位人员签订安全责任书,做到下级对上级负责。
四、应根据试验项目特点制定有针对性的试验操作规程和安全管理制度,并上墙公示。
必须遵守试验室操作规程和各项安全管理规定。试验室内应建立仪器设备使用台帐和维修保养台帐,当使用设备时,必须按规程操作,使用及维修保养并按照台帐要求填写和签名。
1、仪器设备由专人保管,维修保养有专人负责,技术资料齐全,履历书记录完整。
2、精密仪器设备除专人任何人不得调试,未经技术负责人批准不得搬动仪器位置,更不得拆卸和维修。
3、仪器设备运行中,人员不得少于2人,更不得擅自离开。
4、仪器设备必须建立安全操作规程,违章操作造成设备损坏,要追究责任,赔偿部分经济损失。
5、仪器设备有配置防尘罩要求的必须配置防尘罩,操作人员需配备相应的防护用品。
必须将试验室安全工作纳入日常管理工作之中,与试验管理工作同计划、同布置、同总结、同评比。工地试验室要定期检查安全工作,做好日常安全工作记录,发现安全隐患及时排除,自己不能解决的问题及时报相关部门。
1、试验室胜作场所,禁止将与工作无关的物品带入试验室,外来人员、新职员、实习人员,在未熟悉仪器性能、操作方法前不得随意动用仪器设备。禁止无关的外面闲杂人进入试验室。
2、试验室操作人员不得穿拖鞋高跟鞋,须身着工作服,并将拉链拉好,袖口扣紧,长头发的.人员必须戴工作帽,并将长发盘好塞进帽内。
3、单位的配备的机动车必须是专职人员驾驶,试验室人员严禁驾驶。
4、试验室内消防设备,灭火器应经常检查,任何人不得擅自挪动位置,不得挪作他用。
5、试验室要加强水、电的管理,不超负荷用电,未经相关管理部门允许,严禁非电工人员乱接、乱拉电线和随意在线路上增加用电设备,电源、电闸下禁止摆放易燃物品,防止电源短路引起火灾,出现问题要及时断开电源。
6、试验室内的日常工作结束后要检查水、电、门窗是否关闭,防止发生意外。并做好防火防盗工作。在重大事故和被盗案件发生时,要保护现场,并立即向上报告。
7、测试中断处理办法
(1)在测试过程中如出现停电情况,应及时通知配电室,立即查找原因。
(2)测试人员应将停电原因、时间、处理经过等书面记录,附于试验记录后。
(3)如停电不能立即恢复供电,应通知配电室启动备用电源。
(4)测试过程中,如仪器设备发生故障,测试人员应立即切断电源并向主任汇报。
(5)测试中断后,根据不同项目按其操作规程对试样做适当处理。
(6)测试人员应将设备故障原因、处理措施等记入档案。
8、仪器设备严禁“带病”使用。试验中若发现仪器设备运转声音异常,或有异味,或遇停电、停水、漏油、漏水时,应立即停止试验,切断电源、水源,进行检修,及时排除故障。
加强对易燃易、剧的使用和管理。必须严格执行《危险化学品安全管理条例》、《_消防法》和各项法律法规,按规定程序存放的剧须进行集中统一管理,严格执行“四双”制度,定期清理核对库存数量。
试验室对化学性质不稳定的化学品,要经常检查,及时通风。
试验室人员应具备简单的救助知识,一旦发生事故,应立即积极组织人员抢救,把损失降至最低程度,并及时上报。
在搬迁时必须对易燃易、剧等进行专门的管理,制定相应的措施,保证此类物品在搬迁过程中的绝对安全。
总结一年的试验安全工作,尽管实验室的安全有了一定的进步,但在一些方面还存在着不足,个别工作做的还不够完善,这有待于今后的工作中加以改进。在以后的工作中,我将认真学习并实施各项规章制度,积极响应局里策,服从领导安排,配合项目总工及项目经理工作。齐心协力把安全工作做好,争取“零”事故!总之,安全生产工作事关重大。在今后的工作中,我实验室将不断完善制度,加强管理力度的同时,将继续把安全当作头等大事来抓,认认真真找问题,扎扎实实抓落实,坚决杜绝各类事故的发生,切实做到“预防为主,安全第一”。
试验室工作计划15
为适应新形势下教育教学改革的需要,认真落实学校的工作计划,提高学生的科学素养,全面培养学生的能力,更好地为教学一线教师做好服务,本学期特制定如下工作计划:
一、指导思想:
认真学习初中化学课程标准,更新观念,树立服务育人的思想,为学校的教育教学做好后勤服务工作。不断增强自己的实际操作能力,更要注重自己提高自身使用各种仪器的水平,使实验仪器能充分发挥其功效。
二、做化学实验从安全开始:
本学期首先要做好化学实验室的整理、摆放、和清点工作,确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。
发挥现有仪器的作用,提高仪器的利用率,使仪器经久耐用,做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。实验员根据实验仪器的不同特点,做到防尘、防潮、防腐、避光。
对于已经无法使用的仪器要报废,防止意外事故的发生,同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备,建立安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主,实验教师配合、领导关心支持、学生配合,确保实验室不出现各种安全事故。
保持卫生整洁,经常通风换气,妥善处理“三废”,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证实验安全。另外,要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗,做好实验室的'安全保卫工作。
1、检查灭火器材的工作性能;
2、剧毒药品的安全管理;
3、学生做实验前,准备好一些清水,防止做实验时停水,水电器材设备要经常检查。
4、清点药品和仪器,结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器,及时补充、购置一些必要的物品。
三、及时做好演示实验的准备工作。
化学学科的特点就是以实验为基础,另外实验更能激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力,对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多,首先要督促教师作演示实验,其次要根据教学进度和学科教师的要求,及时做好演示实验的准备工作,并能勇于改进演示实验。
在熟悉业务的同时,想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下,学生实验结束后,对实验仪器要做好归类整理工作,使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
四、配合任课教师做好学生分组实验。
实验员要结合本校的实际情况与各任课教师,合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划,明确各分组实验的大致时间。
对于实验所需的所有仪器,最迟在上课的前一天要全部准备完毕,分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。
五、做好学生的实验操作。
为保证学生在第二学期化学实验考试时取得好成绩,经常与任课教师联系,安排学生进实验室进行操作训练,及时准备好实验仪器和试剂,确保学生实验的顺利进行。
六、建立健全各种台帐资料,进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到:做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表,实验室使用情况记录
表等有关台帐资料。另外,根据规定的分类、编号、标准数,做好实验室所有仪器的造表登记,给所有仪器贴上规定的标签。
总之,在实验室管理工作中,要坚持没有最好只有更好的原则,为我校化学实验教学迈上一个新的台阶,为创一流实验室而不懈努力。
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