大学生涯规划书
大学生涯规划书1
一、自我分析
1、职业兴趣
从生活体验来看，我的兴趣主要集中在设计、尝试、创新、管理方面。想学习设计创新，因此，我的职业兴趣是一个设计者。根据自己的职业兴趣，另外一方面，根据自己的专业或者未来的生活经历的变化，会预备不同的职业定向。
2、价值观
依据我自身的能力，提高自己的能力。我的职业价值会偏向对社会作出贡献这一方面。要给一个价值的话，希望我能够创新，给人类的社会带来不一样的影响，实现自己的价值。最好能够帮助社会，救济社会。
3、职业性格
不同的职业有不同的职业性格。不同的人也适合各种不同的职业。依据自己的性格，属于不会善于交际的那一种，选择职业的时候，可以尝试自己合适的职业，去锻炼自己，发展自己。
4、职业能力
我喜欢思考，并善于发现问题。有句话说真正的能力在于发现问题。在人际方面，对人真诚，善待他人，不求回报，这在选择职业也有很大的帮助。坚持自己的职业选择，如果是对的一条路，就会坚持，并好好地发展。
5、自我分析小结
每个人都有自己的梦想，为了梦想，所以我们都走到了现在，现在在大学，是一个很好锻炼自己的时期和机会，每个人都有优点也有缺点，把自己的缺点努力改掉，少一点缺点，努力的为成功做准备。毕业后的职业选择是很重要的，职业重要，选择也很重。只有我们根据自己的情况，努力分析，真正的了解自己，在以后的路上，就会更好的解决困难，选择更好的职业，发展好的职业。现在要为未来做准备，好好学习，认真的读好大学，发展自己。
二、职业分析
1、职业环境分析
（1）家庭环境
按照现在社会的发展水平，我生活在一个普通的家庭，处于中等吧。爸爸妈妈，我还有弟弟一起。小时候通过父母的教育，我们会懂了一点事。现在的我们都长大了，家人会特别期望我们会有所成就。家族的文化给我创造了基础，知道做人的基本原则，和生活的能力。
（2）学校环境
院坚持“以学生为本”的教育理念，高度重视学生的专业能力培养和思想品德教育，在“教育、管理、指导、服务”等方面有机结合，努力为学生提供良好的学习、工作和生活环境。园林工程技术是本学院的重点专业，培养掌握园林工程设计、园林工程施工、园林工程施工管理、园林工程预决算、园林工程监理、园林企业经营与管理等技术的高级技术应用性专门人才。毕业生在当定的就业竞争力良好。
（3）一般社会环境
现代社会是一个理工科的社会，对于文科学生似乎找工作很难。由于对经济的过度光注，很容易导致人的异化。对于未来社会来说，必然是一个中国文化的复兴之期，因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力！
（4）目标地域环境
应该会选择在浙江省内的城市，但是也不确定会出去，因为想给自己一个锻炼。可能不同的一个地方，有着不同的发展。想去经济发达的地方，例如上海、北京。生活习惯不要脱离现在的，不要有很大的差别。
2、目标职业分析
（1）目标职业名称
工程设计、计算机多媒体技术
（2）目标职业知识、技能、态度品德要求
培养目标：培养掌握园林工程规划设计、园林工程施工、园林工程施工管理、园林工程预决算、园林工程监理、园林企业经营与管理等技术的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：熟悉园林工程项目管理工作；掌握各项施工规范和技术措施；具有各类园林工程的施工和质量控制的综合管理能力和专业试验能力；掌握园林工程结构知识，能独立完成测量放样、定位、技术交底等工作的能力；具有一定的协调能力和审美观，具有现场处理问题的能力；具有一定的规划设计能力；具有较强的自主学习能力，以及在园林及城建领域获得前沿知识的能力。对于学习的态度，要对自己严格，去喜欢自己的专业，这样才能让自己学好。
（3）就业和发展前景
面向城建部门、园林工程企业、苗木生产企业、城市公园、森林公园、房地产开发公司、物业公司以及各工矿企业、机关学校医院和居住小区的园林绿化部门等，从事中小型绿地规划设计、栽培养护、施工管理、技术负责、施工监理以及园林营销等工作，或函授园林本科以及参加专升本考试继续深造等。
3、差距分析
分析自己与目标职业在知识、技能、态度品德方面存在的差距与不足
差距与不足：对于园林工程，现在好对自己的要求不够严格，因为学得不够好，还没有真正的去学好，对于设计这方面，还差好多。还需要调整好自己的心态，想想自己要怎么去学习，还需要改掉哪些坏习惯和缺点。现在要努力学习画画的能力，把不好的功课都补回上来。还想了解计算机方面的知识，以前想学计算机，没有学，现在可以自己多去了解。边学边努力。
4、SWOT分析
（1）我的优势（strength）及其使用
我的优势在于会认真做一件事，礼貌，待人真诚，珍惜。在学习中，会努力，热爱学习，乐观积极向上。懂得宽容、谦让。想要努力认真的做好任何事情，努力让自己成功。
（2）我的弱势（weakness）及其弥补
我的弱势在于有时候做事情没有一心一意的去做，从而因为粗心常常干不好一件事情，所以偶尔有那么一点的小失败。还有胆量太小，没有去敢于尝试自己没有尝试过的事情。所以在这两个方面都要通过自己的努力去提高。
（3）我的机会（opportunity）及其利用
只要认真读好大学，认真的去做每一件事情。在未来就会有机会去学习更好的，获得更好的职业。通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。
（4）我面临的威胁（threat）及其排除
现在面临就业难的问题，因为中国的人口多，还有很多种原因导致了大学生的就业难问题，还有现在自己的能力不会很强，必须努力提高自己的能力，这样才能在这个社会上安定的生存。不过也不能悲观，因为机会都是存在的，要抓住在自己手中的机会
5、职业分析小结
存在、立足于这个社会，选择职业是非常重要的。每个人选择的职业都会有所不同，根据每个的特点、特长、优点和缺点。都会分析出好多，职业的选择要看自己的能力，刚开始对自己的要求不能过高，也不能太低个自己的能力。最起码的要对自己有信心，这样才能干好事情，这样才能成功。我们往往会因为生活的.环境，经济情况选择自己的职业。从小事干起才更有能力去干大事，所以我们要从现在起慢慢的努力。
三、职业生涯规划
1、学业规划
（1）大一
学业规划：
大学不会跟高中一样，其实大学要学的东西更多，不止是书本上的知识，还有更重要的是塑造人，学会做人，为未来打下基础。现在可能会迷茫，但是我们也不能太急，面对全新的知识，我们要认真，对自己有信心的学习。
能力目标：
首先要适应由高中生到大学生的角色转变和环境的转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；建立新的人际关系，提高交际沟通能力，建立良好的人际关系。
成果目标：
认真学好大一的知识，打下学习的基础。增加自己学习这个专业的信心。明白好多道理，对于生活，对于社会，对于朋友。
（2）大二
学业规划：
开始确定自己的就业方向，考虑未来的毕业方向，了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能；尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。
能力目标：
和大一相比，大二更多了一点挑战，挑战自己的生存能力、学习能力。与未来又接近了一步，或许会有点不适应。不过大二的重点就是塑造人，与未来拼搏，考虑未来。让自己强大，奋斗最重要。
成果目标：
确立自己未来的就业方向，培养自己的职业能力，努力拼搏，努力奋斗、学习、尝试各种活动来锻炼自己，增强生存能力，在这个社会上就不会怕好多的挫折。只有让自己发展才能把未来握在手中。
（3）大三
学业规划：
准备冲刺就业。即将毕业，面对走向社会的职业选择，情绪、情感活跃而复杂。认为自己的十几年的学习所得将得到检验，自己的潜力、优势、特长、能力将得到发挥。要结束学业了，为面对这个大学很留恋了，然后怀念。
能力目标：
在这个冲刺阶段我应该给自己做一个总结，首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充实；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，进行预习或模拟面试。
成果目标：
三年的时间，我们肯定都学到了好多知识，为自己进入到大学学习，锻炼了自己而感到幸运。因为这个机会只有我们自己珍惜了，把握住了，才会发挥它的作用，让我们成长，成功。
2、职业生涯规划（自己分段规划，最少分为两段，每段可设职务目标、经济目标、能力目标、成果目标、健康目标、学习目标、家庭目标等）
1.（20xx-20xx年）
职务目标：有一个挺好的工作，不需要很好很好，只要满足自己就好了。
经济目标：一般水平，在自己生活以上
能力目标：比自己的能力要求高一点，来提高自己的能力
成果目标：提高自己的能力，往更高的一步发展，为下一步打下基础
健康目标：有一个良好的工作环境
学习目标：能够学到好多新的东西
家庭目标：让爸妈同意自己的职业选择
2.（20xx—20xx年）
职务目标：创业。
经济目标：有一个良好，快速的发展。经济发展好。年薪高
能力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与相关公司决策层有一定的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围
成果目标：自己创业。生活稳定
健康目标：有一个良好的工作环境
学习目标：对自己的要求变得严格
家庭目标：家人开始相信自己
3、评估与调整（由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。）
职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。
对自己的职业要有选择，也要学会自己调整，不同的时期可能适合的职业不同，从而我们在每一个时期都要考虑你好。
四、结语
职业生涯规划书，规划自己的未来，对我们的意义深刻，因为身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。好好学习，天天向上。
大学生涯规划书2
作为当代大学生，如果一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，如何满足社会的需求，让自己有一席之地？人类每一次重大变革，总有新的机会被创造出来，也有一些机会正在消失。只有先结婚的人才能抓住成功的机会，而固守旧观念的人将被社会淘汰。在茫茫人海中，如何领先取决于你是否做好了充分的准备。所以，要对自己的个人职业规划做一个妥善的规划。有了目标，才会有动力！
一、自我分析
1.价值观念
我崇尚自由的生活，不喜欢被束缚。舒适富足的生活是我的向往。从小就被教育要有团队合作的精神，所以我一直相信，人最可贵的就是团结协作，全力以赴。这样可以事半功倍。
我的职业价值观(职业价值观测试):工作的目的和价值是不断创新，做出成绩，得到领导和同事的表扬或者实现自己想做的事情..获得丰厚的报酬，让我有足够的财力去得到我想要的，让我过上更丰富的生活。希望大部分共事的同事和领导性格都很好，在一起感觉很幸福，这是一种很大的满足。这是一种极大的满足。
2个性
比更外向，开朗，幽默，乐观。也很自发。喜欢交朋友，善于与人沟通，人际关系良好，忠诚可靠。
3.兴趣
我通常喜欢打篮球、听音乐、购物和交朋友。我也喜欢上网，看一些小说，看各种杂志和书籍。积极培养各种兴趣，比如学吉他，也想了解辩论的知识，想成为全能人才。
4.能力
电脑应用，办公软件应用，服从指挥，计划和思考完成任务。有责任心，有上进心，做事认真，善于想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力分析和解决问题的优势，发扬自主研究的学习精神。长期担任学生会成员和班干部，管理经验丰富，实践能力强。但是缺乏耐心和毅力。
5.职业兴趣
我有广泛的职业兴趣。随着我学习管理，我对管理有了更多的了解，并且能够学以致用。希望能在企业人事管理方面发展，展示自己，体现价值。
6.职业人格
喜欢独立策划自己的活动和指导别人的活动，在独立负责的情况下感到快乐，喜欢对未来将要发生的事情做出决定，想成为一个优秀的人。在工作中形成一定的个人魅力，得到大家的肯定和尊重。软硬兼施，以身作则。对自己的未来有信心。
7.职业价值观
我希望这项工作以团队的方式进行。大部分同事和领导在工作中的人际关系都很和谐，在一起相处的时候感觉很愉快，很自然。他们认为这是一件有价值的事情。注意工作中的人际关系，希望建立良好的同事关系。愉快而协调的团队合作是我这种类型的人所追求的。
自我分析总结
俗话说，江山易改，本性难移。虽然毅力不够，但我可以用那份积极的热情鞭策自己。久而久之，我会逐渐培养自己，充分利用一直关心支持我的庞大的亲朋好友群体的优势，真诚地向同学、老师、朋友请教，及时指出自己的差异，并制定出相应的计划加以纠正，定期锻炼，增强体质，弥补体质不足带来的负面影响。热情，富有同情心，有责任心。非常注意他人的情绪、需求和动机。善于发现他人的潜力，并希望帮助他们实现。可以成为个人或团体成长和进步的催化剂。忠诚，积极回应表扬和批评。友好且善于交际。能在一个群体中很好的帮助别人，有激励别人的领导能力。
二、未来的生活
职业规划(未来5到15年的规划)
1.基本目标(理想状态):富裕水平，有房有车；身体健康，工作顺利；幸福和谐的家庭。
2.具体规划
(1)从现在起直到大学毕业
A.认真修完大学所有学分，拿到学士学位和毕业证；努力考过四六级。
B.学好和掌握专业知识，多参加社会实践，开阔视野。
C.锻炼身体，以良好的体质迎接全新的挑战。
(2)大学毕业后5年内
目标:
A.找一份理想的工作，不一定要专业，自己养活自己就行。能养家糊口。
B.在这五年里尽可能多的拿到MBA证书，提高管理能力。
C.从各方面学习。在这期间，我们要尽可能多的学习知识和技能，多接触各行各业的人，建立更好的人脉。
D.不排除做生意的可能。
(3)大学毕业后5/10年
目标:
a考公务员，买房(不排除房贷)
B.如果你对原来的工作不满意，那就换一份工作。要在金融方面发展，你要掌握行业的运作模式和发展前景，这样才能在和别人的竞争中有优势。
C.抓住机会，自己创业。也是个不错的选择。
D.这是关键的几年，一定要好好利用。
(4)大学毕业后10/15年
目标:
A.买车；过着富裕的生活。
B.在前十年的基础上，做一个正确合适的人生方向，这样才能走的更远。
三、社会环境和就业环境分析
1.社会环境:
如今，随着经济的`全球化，中国已经从工业化社会进入了信息社会。此外，中国加入世贸组织后，国际竞争更加激烈，最近的国际金融动荡导致富人因怕吹嘘而不愿投资，穷人很难有所作为。每一次重大变革或者金融风暴之后，总有新的机会被创造出来，也有一些机会正在消失。只有有远见的人才能抓住机会获得成功，而固守旧观念的人将被社会淘汰。
2.就业环境:
我们将处于一个没有固定职业的社会，下岗失业的人越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机带来的一系列问题，我们至少要有一技之长才能立于不败之地。行政管理专业具有行政管理、政治、管理、法律等方面的基本理论和知识，受过行政管理理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作、办公自动化等方面的基本训练，具有行政管理的基本能力、初步的科研能力和理论基础。
3.职业分析和企业分析
A.职业分析:三百六十行，以行最好。
B.企业分析:企业要有竞争力，信誉好，是上市公司。
职业选择
1.设定职业发展目标可以成为追求成就的动力，有助于消除不必要的犹豫，全身心地投入目标的实现。那么，如何确定职业发展目标呢？通常是在自我调查、评估、定位后，根据社会的需要和环境的允许，将自我激励和需要以目标的形式与社会的需要相结合，制定职业发展目标。
2.职业选择:公务员
3.职业风险:公务员考试被很多人认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业确实是研究行政活动、公务员以及如何当好公务员的。但是在我国的公务员考试中，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有任何行政管理专业的浓厚色彩。很多复试单位对招聘职位的专业性要求很强，因为公务员考试招聘主任科员以下的非领导职位。你有很高的事实操作能力，所以一般需要中文系、计算机系、法律系消防人力资源管理专业的学生。而行政管理专业的学生，培养的是如何管理社会事务，如何领导行政机关。虽然这样专业的学生达不到非领导岗位的具体要求。所以行政管理专业的同学，要在公务员考试中表现出你有特殊的资质。
职业优化
我会学习，研究自己感兴趣的东西；热爱你的事业。自信，进取，奉献是我所拥有的。学习，学习，再学习；练习，练习，再练习；运动，运动，再运动。这就是给自己充电的方式，需要我心胸开阔，有耐心，有事业心，有自信。我对自己有信心。父母和老师的社会经验比我们丰富得多。在人生的旅途中，我们应该经常向他们请教。毕竟读万卷书不如行万里路。行万里路，不如阅人无数，不如步成功人士后尘。俗话说“天有不测风云！”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到很多不可预知的事情。职业规划是好的，但更重要的是执行并取得成果。任何目标，光说不做，最后都是个空。而且，职业规划归规划，现实归现实。设定的目标计划随时可能会遇到问题，所以为了让自己的现实职业生涯规划发挥效力，我会结合自己现实职业目标实现过程中可能出现的实际情况，对职业生涯规划进行评估分析，做出相应的调整。
反馈和纠正
这个工作只能在计划的执行中进行，但这里我觉得我能把握的是短期和中期目标的执行策略过程。近期目标的规划主要要考虑到自身学习和工作状态的因素。由于我还在学生干部的岗位上，这个过程也要考虑到学生工作的因素和各种学习任务必须完成的情况。同时，在制定年度计划时，也要考虑自身的精力和效率。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断变化和修改。所谓实践出真知。要在实践中不断调整、评估、修正。在这个策划书下，我也要根据自己的能力和实际情况，制定一个每日或每周的计划。也许，大学毕业后，我找不到一份和自己专业对口或者自己满意的工作。那时候，我再也不会苦苦寻觅，苦苦等待。我会先安于一份工作，然后专心找自己喜欢的工作。
对职业规划的看法
记得听过:“一个人的悲哀不是他的目标没有实现，而是他没有目标可以实现。”如果你对生活没有目标或计划。我不敢说你不会成功，但有一点是肯定的:你会比那些准备充分的人走更多的弯路，遭遇更多的挫折。成功没有捷径，但有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住:当你规划职业生涯的时候，就相当于从选择和方向开始，加上自己的努力和速度，你的人生就会蒸蒸日上。计划是好的，但更重要的是在于它的具体实践和结果。任何一个目标，如果说了但没做到，都是空。但现实未知多变，设定的目标和计划随时可能遇到问题，这就需要时刻保持清醒的头脑。一个人要想成功，就要有勇气，要努力，要奋斗，要奋斗。成功不相信颓废；如果你不相信幻影成功，未来就看你自己的努力了！我们应该依靠自己的努力。
大学生涯规划书3
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。职业活动的竞争非常突出，尤其在世界金融危机的影响下，就业形势越来越严峻，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。记得高中一位老师说过，当别人已经起跑了，而你还在绑鞋带，那么最先被淘汰出局的肯定是你，现在细细回味，是多么有寓意的一句话啊。机遇只垂青于有准备的.头脑！没错，为了给自己的人生设定一条轨迹，为了最大限度地发掘自我潜能，增强自己的竞争实力，为了让自己的职业生涯发展更有目的性与计划性，为了提升自己应对竞争的能力，我决定给自己的未来设计一个蓝图，给自己的人生设计一个坐标轴。
大学生涯规划书4
一、自我分析：
性格分析：我的性格比较开朗活泼，与人相处很随和能与大多数朋友相处的很融洽。我想拥有更多的机会去提高自己发展自己，但又总是有点胆怯的往后退缩，很在意别人的看法，喜欢揣摩别人心里的想法。更多时候是个开开心心的人，偶尔安静，也会忧伤，想起一些往事，也会很悲伤很难过。有朋友不开心的时候，我会安慰一下朋友。当然我还有点健忘，从不记仇。不是别人很过分的话，我都会安慰自己，去原谅别人。
兴趣分析：我涉及的爱好很多，画画，唱歌，电脑编程。当然从小到大想做的职业也老多了。小学想到个威风凛凛的军人（受叔叔的影响），初中的时候开始看破案片，抓捕贪污犯，就又想从事法律专业（律师，检察官）。反而到了高中，不知道是学习挫伤了我的野心还是真的长大了，我真的就转变了思想，想做踏踏实实的工作（土木工程就很适合我）。
能力分析：我比较幼稚，喜欢做梦，心智还不成熟，做事也不够稳重。学不会圆滑，一生气就把心情表现在脸上，可能从心里我还没承认自己，已经是个成年人。我是一个比较自律的人，但还是希望有不断的动力和压力推着我去努力。我喜欢具体的任务，不喜欢盲目跟风，在很多方面还挺有主见的。我不会轻易放弃一个人，说起来，自己还是一个挺较真的人，错了就是错了，无法弥补。一件事情的伤痛是无法弥补的。我喜欢接触新鲜的事物，喜欢去尝试各种事物，丰富自己，发现自己还有好多好多自己未知的能力。
优点分析：我喜欢深交朋友，许久不见，相互挂念。作为从小到大被幸福包围的人，我很善良，听话，懂事，长大以后也意识到父母的不容易，不想做一个长不大的孩子，努力对爸爸妈妈好一点。平时生活自律，积极向上，不轻言放弃。善于分析、总结，善于从整体上把握事物能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则，擅长策略性思维。
二、解决自我盘点中的劣势和缺点：
所谓江山易改，本性难移，虽然我比较自律但我是学土木工程的自我觉得我的恒心还不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。耐心问题：通过做日常生活的事情，比如拼图、象棋等等来慢慢锻炼自己的耐心并且经常锻炼，增强体质。
三、社会环境及职业分析：
1、社会环境分析：不同时代、不同时期的社会环境所给予个人的工作价值观、职业信息、对不同职业岗位的认同等等情况也不同，我们在职业选择问题上受到这些社会因素的影响会比较大。国家经济的发展和科技的进步，会引起社会职业结构的变化，新的职业会出现，还有些职业会衰退，或是有些职业虽然存在，但其相关属性或内涵已经发生了变化。是否能预测一种职业的发展趋势，是否能预测职业内涵的演化，以及对一种职业是否有深刻的认识关系到我们能否在把握社会环境变化的基础上，为自己人生的发展找到或创造适宜的职业平台，从而有效地规划职业生涯这成了重要的一项问题。我通过搜查网络资料我了解到：我们青少年现在面临着一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，在全国人士的推动下，我们国家与全球一体化的接轨越来越密切，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。因此，在这个大前提之下，我们需要特别注意的是职业环境的变化。
土木工程因其较高的职业前景而可能是一门竞争性课程，因此希望面对一些陡峭的等级界限。每次离开家时，你都会看到土木工程的.成果。从公路到铁路，关联排别墅到塔楼，土木工程师都可以参与现代环境中的大多数基础设施项目。我也喜欢这类职业，所以我会坚持我的选择。
2、职业分析：土木工程师是我们现代城镇运作方式背后的科学思想。土木工程师负责大规模的基础设施建设，从新的乡村大厅到全国范围的能源供应，都涉及到设计和开发。这些高度专业化的专家结合他们的工程理论和实践知识，必须掌握流体力学，土壤力学，数字环境建设工程，地质学土木与建筑工程矿物质和静电地质力学，结构力学还有大小项目的计划，预算，管理，分析，造价监理等等。还有广联达软件之类的，土木工程是一个大分类。什么都需要懂，什么都要学，而且从事哪个方面都可以。我们土木，水利，环境三个系都可以跨。
四、计划实施：
近期目标是考取英语四级证书，读四本以上的课外书籍，学习好自己的专业课。参加自己感兴趣的活动，多与他人交流，并提升自己的能力。好好上每一节课，专业课要求做的PPT多上心，争取每次都能被老师表扬，每个星期存30元，平时不要买奶茶，不要暴饮暴食，浪费钱，重视每一次的考试，争取每个考试都能一遍过，不要挂科，每日保证5小时的自习时间和7小时的睡眠时间
中期目标是学好流体力学，土壤力学，数字环境建设，工程地质学，土木与建筑工程，矿物质和静电，地质力学，结构力学。并且对BIM，建筑/设备的物联网/自动控制，应用虚拟现实/增强现实技术的施工管理，应用各种高端统计建模的可靠度/风险管理，各种各样的整合一体化，以及干打雷还没怎么下雨的智能交通系统ITS等等都有一定了解。
远期目标有一定经济基础，有梦想有追求，开心快乐。
五、评估调整：
职业路径评估：
在大学阶段时，假如我发现我并不适合从事土木工程里面某个分支时，我会选择调整方向，并重新制定职业生涯规划。
在工作期间，假如我发现我并不适合从事土木工程这个事业时，我会立刻审视自己，调整自己的发展方向，针对自己现有的情况客观分析。
六、结束语：
在经过几天的构思与不懈努力，我人生中第一份职业生涯规划书列入尾声。我们常常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生却迥然相异。既然想要成为一个成功者，那我要提早明确自己前进的方向，毫无疑问，这份职业生涯规划会成为我远航途中不灭的灯塔。在大学这个小社会，可以很安逸也可以很忙碌，可以朝九晚五也可以碌碌无为，我们随时随地可能会偏离正轨。所以现阶段上，对自身有过全面了解的人，会更明确自己前进的方向，进一步为自己想要过的人生做基奠。正是因为梦想与现实之间总是存在着差距，当自己通过努力来减小差距的过程，那种苦尽甘来的感觉会人感到幸福。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”流动的中国，到处是追梦人奔跑的身影。面向未来，我将坚持新发展理念，以不变应万变，继续按着这份职业生涯规划书继续前行，着力培育和壮大自己的专业技能，不断转化自己的思维方式、调整心态、增强体魄，推动自己的大学四年朝着高质量发展，为自己未来的人生带来新的更多机遇。我坚信：未来的你一定会感谢现在努力拼搏的自己。口号少点，目标实点，行动快点，互动多点，精进勤点，少有做不成的事情。现在的我在朝着这个规划的目标前进，我要以满腔的热情去获取最后的胜利！
大学生涯规划书5
经过职业生涯规划课程只学习,我了解到现在只社会竞争力非常大，如果对自己只未来没有一个好只规划，我觉得是对自己只一种不负责，所以以下是我只职业生涯规划。
一、自我分析
我只性格
总只来说我只性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演只机会，我会以平常心对待，不会慌张;我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己只追求和目标，会重新振作，找到解决只办法。我与朋友只关系相处只很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样只一个人，试着改过，改不了。我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙只事情我都会努力做好。
我只兴趣
我只兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少只部分。一直以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人只大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在只目标。
我只价值观
以我只价值观来看，社会只利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己只力量，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面只特长去帮助别人，服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导只少年能够得到帮助"
我只能力
自认为比较有做老师只天赋，从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业只)，并且得到同学们只好评，在其他方面我是个很没有耐性只人，但不知为什么关于音乐我就有用不完只耐性。表演能力较好，但对专业只学习还不够深入。要继续努力。
二、专业就业方向及前景分析
我只专业是声乐，当然也是我自己喜欢只专业。
声乐是一种由一个或多个歌手表演只音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品只重点。声乐艺术是一门技术性和实践性非常强只学科，仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难只，它主要是通过正确只发声训练和不断只歌曲演唱来逐步完成只。声乐是一种歌唱表演艺术，靠人只嗓子唱出悦耳动听只歌声。
声部只划分是依据演唱者只生理特点来科学划分只，由于每个人只生理条件和发声器官在结构上只差异，人们发出只声音音色不同，音域不同，由此产生了不同只声部。基本划分为：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。
我是抒情女高音，学习只是民族歌曲。
民族唱法是指我国传统只民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同只戏曲、曲艺、民歌只传统唱法。民族唱法十分强调语言只音乐只关系，讲究根据演唱语言只发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音只五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁只中华民族气质、个性、风格。自元、明、清以来，不断有一些系统只唱法论著问世，如：[元]燕南芝庵只《唱论》，[明]魏良辅只《曲律》，[明]沈宠绥只《度曲须知》，[清]徐大椿只《乐府传声》，[清]李渔只《闲情偶寄》等。
就业方向及前景
说实话，有很多人象老师人只爱人一样，认为学艺术，特别是学声乐只人将来想在这一领域就业很难，事实也不是这样，那么多学声乐只人，最后真正能走上舞台只人很少。现在国内还有一种说法，学艺术只人将来除了本行什么都不会做，其实在国外只说法与此正好相反，他们认为学了艺术只人将来什么都能做。比如说学声乐只人除了当歌手也可以注意音乐老师，可以做普及艺术只工作者，甚至也可以学习了专业后，将来并不把它做为自己只职业，知识把它当做业余爱好，自己照样可以做其他只工作。但这里有一点要强调：一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以，如果只为读大学让孩子学习声乐只话那就不值得了，因为声乐辅导老师只收费是艺术类考试中最贵只。
三、职业分析
教师
我选择教师这个职业，它刚好在我只so区域，也就是优势与机会并存只范围。因为我本身有着比较优秀只专业成绩，这样作为一个教师只基本要求我能很好只满足。由于专业只原因，我只表现能力是不错只，即时刚刚进入教师行业，我也不会在一个班只学生前面出现紧张或者怯场，而且我只语言功底也不错，因此能够很清楚明确地将信息传达给他人，同时我只幽默感也能让课堂气氛比较活跃。我只外貌算不上很漂亮，但是也不会给人留下不好只第一印象，我只性格亲切和善，待人诚恳，所以学生、家长都能和我进行很好只沟通，也能很容易只让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感只人，我对我只学生将会始终抱着希望地去帮助、教导他们。我只家庭对于我当一名教师也是非常只支持，可以说我只家人都对教师有着相当只好感，我更是从小就希望自己成为一个人民教师，在讲台这个光荣只舞台上演奏人生精彩华美只乐章。
从自身条件和家庭因素来看，我已经有足够只能力和优势。而从社会和市场等因素来看，我也有这很多只发展机会。如今只中国，作为一个人口只超级大国，学生教育问题一直是国家只一个重点关注问题，其原因还是由于学生多教师少。很多地方出现只情况不是没人上学，而是没人教学。中国只复兴才开始，正是需要一代一代只新生力量去努力只时候，作为国家栋梁只年轻学生尤其重要。如何让他们接受良好只教育，如何让他们成为高素质只综合型人才，这关系到祖国只发展前途和发展方向。作为人类文化与知识只传播者，教师在其中要发挥很大只作用。因此，于公于私，当一名教师都是很符合当前社会迫切需要只。而且不光是课程教师，专业教师现在也比较少。如今只家庭，独生子女居多，作为父母，当让希望孩子拥有最好只生活，最优秀只能力，因此家长都会希望孩子能够有一些特长。在各类特长之中，音乐是最容易亲近人心只，这也是大部分家长只第一选择。从现在各类音乐教室纷纷兴起学生人数依然火热只现状分析，音乐教师数量仍然未能满足学生学习只需要。
选择教师这个职业是我经过深思熟虑之后最好只选择，是我能够凭借优势抓住机会只发展方向，因此在以后只职业规划中，教师将是我只主要目标。
演员
演员这个职业处于我只wo区域。在这个区域内，我有一定只优势，但是存在着大量只竞争和不利，不过同样也存在着一定只机会。
由于专业只关系，我常会登上舞台演出。因此我有着一定只舞台经验和表演能力，面对镜头不会紧张，仍然可以很有感情很投入只去进行自己只表演。我只形象条件算是中等，但是可转变塑造只空间很大。这是我只一些优势。
不过因为现今有很多人都渴望一夜成名，对于成功希望能走上捷径，因此行业内竞争会很激烈。而且相较于从表演、影视等专业毕业只人，我在表现只能力和技巧上还是有很多不足。演员对于压力和长时间工作只承受能力要求比较高，这也是我只弱势。
但是可以看到，现在在演员这个行业里面机会还是有只。现在已经进入了传媒娱乐时代，电影、电视、网络和音乐都已经成为人们生活不可缺少只一部分。各种类型只电影电视需要各种类型只演员，因此也就带来了各种各样只机会，像王宝强一样一炮走红只可能性也慢慢增加。就目前中国只电影市场来看，虽然消费群体仍然较小，但是发展潜力相当大。相对中国只人口来说，中国电影只市场确实不够发达，然而作为一个拥有世界上最多人口只国家，其电影市场只扩展空间是不可限量只。从现在港日韩美欧电影都在试图抢占中国市场便可以看出来。中国现在正在高速发展着，人们物质水平上升了，对于娱乐生活只要求也会上升，因此中国电影电视市场只扩展将是必然只。而现在很多地方都在推崇平民偶像，让所有人都可以展示自己，给所有人一个登台只机会，这又带来了很多机会。
在演员这个wo区域，我如果想要发展，就需要尽力改善劣势，努力抓住机会。在今后只职业选择只参考上，我会将演员这个职业作为一个参考目标。
四、实际职业目标只具体行动计划
发奋努力只学习是成功只必备条件，也是做一个大学生只分内之事。为了实现我只目标，我为自己拟订了未来三学年只学习计划。
我在大二期间要考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关只应有活动，并以提高自身只基本素质为主，通过参加各种活动，锻炼自己只各种能力，同时检验自己只专业知识;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己本专业有关只工作，提高自己只责任感、主动性和受挫能力，提高自己只综合素质。
大三因为临近毕业，所以目标应锁定在提高专业水品、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己只见解，锻炼自己只独立解决问题只能力和创造性;参加和专业有关只暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息只渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业只校友、师哥师姐谈话了解往年只求职情况。
大四找工作只找工作、考研只考研、出国只出国，我觉得学习音乐还是应该注重放在考研上，以提高自己只专业水平，为做一名优秀只教师打好基础。这时，也可先对前三年只准备做一个总结：首先检验自己已确立只职业目标是否明确，前三年只准备是否已充分;然后，再继续学习，为考研做进一步只准备。最后，可以积极利用学校提供只条件，了解就业指导中心提供只用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备只情况下进行施展演练，为将来只就业打好基础。
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