教师节的来历故事

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教师节的来历故事

教师节的来历故事1

　　每年6月12日是德国教师节。这一天德国各地都会开展尊师活动，学生也会给老师送礼物，但礼物都很特别。德国老师根本不在乎礼物的价值，而是看学生的心意。老师收到的每一项礼物都会拿出来让学生看，公开展示礼物，是德国人的习惯。

教师节的来历故事

　　德国生产巧克力，大多数人喜欢巧克力，所以教师节很多学生选择送老师一块巧克力，老师非常欢迎。收到礼物后，老师还得写信感谢。但在大学里，送老师礼物的情况就非常少了。在德国，几乎没有学生会送给老师贵重东西，因为德国老师的地位都很高，送贵重东西必然吃闭门羹。

　　在德国，教师地位非常高，想当老师也很难。要拿到教师资格证书的.前提是必须拿到大学文凭（而且上大学期间必须学两个以上专业），然后接受两三年教师培训，再接受考试，考试通过可以到学校实习，在资历深的老师指导下上较少的课，同时还经常会有人来听课并给出建议，这一过程长达两三年时间。这之后还有一次考试，只有通过了才能真正成为教师。

教师节的来历故事2

　　教师节简介

　　1.中国教师节9月10日。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第八次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。

　　其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

　　2.世界教师节10月5日。为纪念1966年国际劳工组织（ILO）和联合国教科文组织（UNESCO）联合颁《关于教师地位的建议案》，联合国教科文组织于1994年将10月5日定为世界教师节。

　　教师节的由来

　　暨南大学一批学子骑自行车北上，向教育部、团中央递交了建议设立教师节的愿望，时隔一年，国务院决定将每年的9月10日设定为教师节。从此，大陆的教师也有了自己的节日。

　　教师节，是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日。自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。

　　我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，政府先是同意6月6日为教师节，鉴于“六。六”教师节是教师自发组织设立的，后又将教师节改为8月 27日（孔子生日），并颁发了《教师节纪念暂行办法》，可当时并未能在全国推行。建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左” 的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。 “我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。”现今教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。

　　1984年12月9日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。

　　为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。在第一个教师节，当时的主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，首都召开万人庆祝大会，教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。

　　其实早在1932年，政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

　　建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师，是不可想象的。

　　此后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

　　从前，大概是孔子那个时代吧，就有教师节。最初的时候，每个老师门下都有若干的弟子，这些弟子每年总会相约在师傅的生日那天举行一个简朴而庄重的仪式，用虔敬的心态向师长送去敬仰和祝福。后来，学生也有了学生，这件事变得有些混乱了，因为师傅变得越来越多，学生越做越累，他们必须花费大量的时间和精力去学习如何在师傅生日这天向师傅表达虔敬态度的礼节和技巧，这件事甚至占用了学生研习科学文化知识的`时间，最后，礼仪本身索性理直气壮地变成了一门学问，人们对师傅表达虔敬的做法愈发的合理合法合乎逻辑。毫无疑问，礼仪是空前繁冗和无趣的，当它成为一门学科之后，斥责其繁冗无趣的人们会被冠以无知的评价，于是人们不再怀疑这门学科存在的价值，于是，生活在继续。

　　尊师重道的风气迅速在中原弥散，每个老师都有一个属于自己的不可取代的节日。而每一个老师也会在无数个属于自己师傅的节日里虔敬、忠实、隆重其事地向老师表达祝福和感恩。后来，事情发生了一些变化，人们发现，那些学界的泰斗级和大牛级的人物总会受到最多的朝拜和感恩，因为他们的弟子遍及国家的各个角落，甚至包括隐居山林的高人。泰山级的人物在尊师拜师的礼仪文化之下迅速红遍江湖、书院、田间以及市井。再后来，人们惊奇的发现，大家在某一天焚香跪拜的居然是同一个人。原来，这个人已将天下读书人尽收于门下，事实上，这是一个很漫长的过程，他却在一夜之间成了天下人的师傅，成了伟人，圣人，甚至神人。所谓的教师节，大概就在这个时间点上固定在了某一天。

教师节的来历故事3

　　每一年教师节将至，学生都会通过各种各样的方式来感恩老师的辛勤付出，并且随着经济社会的不断发展，送礼物的形式逐渐演变为送金钱，送礼品卡。虽然说为了孩子，少不了人情世故，但是对于老师来讲，收礼与不收以之间也存在着为难的情况。作为事业单位人员，教师利用工作之便收取一定金钱。并且为子女的学习，生活提供便捷方式的，属于非法行为，因此这一风俗应该避免。大学生通过写贺卡以及唱诗歌的形式，在教师节当日，感恩教师是值得推崇的`一项重要活动。

　　教师节设立的意义

　　教师节的设立对于教师政治和社会地位有着显着的提高，同时可以使社会形成尊师重教的美好风尚。一方面可以促进教师队伍的强大，另一方面也能够调动每一位教师对于教书育人的了解和参悟。并且国家之所以设立教师节，很大程度上是肯定了教师对于整个社会做出的突出贡献。这对于我国教育事业进一步的发展，肯定会起到至关重要的影响作用。同时庆祝教师节对于全国人民来讲，是政治生活之中最重要的一件事情，一年一度的教师节，同时也成为国家对于教师功绩表彰的一个节日，可以更好地鼓励教师对于教育工作的付出。

教师节的来历故事4

　　印度的教师节是9月5日，并纪念印度第二位总统拉达克里希南，他也是一位教育家。

　　1962年，拉达克里希南当选为印度第二届总统，他的一些学生和朋友就请求他同意在9月5日，也就是他的生日这天，举行庆祝活动。拉达克里希南回答说：“与其单独给我庆祝生日，不如让我荣幸地将9月5日这一天作为广大教师的节日。”于是，印度的教师节由此诞生。

　　在传统上，印度教师节的这天不叫节假日而是庆祝日。老师和学生照常到校，但学校的教学工作被感谢和送贺卡等庆祝活动代替。这一天，有些学校为表达对老师的敬意，教学任务被高年级的学生包下来，由他们给低年级的同学上课，体验教师工作的辛苦与伟大。校方也会根据这些学生“老师”的`表现给他们打分，评出其中的最佳。

　　印度素有尊师重教的传统，教师受到社会的广泛尊重并享有崇高的荣誉。在生活中，印度的老人们常常对孩子们说，教师的恩德仅次于父母，在印度教经文中甚至将教师奉为神灵，认为教师是造物主的化身。

教师节的来历故事5

　　智利的教师节在10月16日。1974年，庆祝的日期选择在12月10日，是因为在1945年智利诗人加夫列拉·米斯特拉尔在这一天获得了诺贝尔奖，1977年又改为10月16日。

　　在智利，不论是儿童节还是教师节，活动都是由家长会操办的。每个班级都有自己的.家长会，会长、秘书和会计的人选由家长们在家长会上通过自愿报名和大家举手的方式确定。

　　家长会里的每个家长都要交会费，金额由家长们讨论决定。家长会是家长与老师之间互动的桥梁，也是家长之间交流的组织。家长有什么意见或建议可以通过它向老师或学校反映，老师的想法也通过它传达给家长。

　　教师节那天，家长会总会派人给老师们送蛋糕和礼物。到年底，家长会则会用剩余的会费给每个小朋友准备一份圣诞礼物，并举办一次大型联欢活动，老师、家长和学生一起聚餐。也因为所有的活动都由家长会代理了，所以在教师节这天，学生们就不用给老师送礼物了，而是照常上课。

教师节的来历故事6

　　法国虽然没有明文规定教师节的存在，但教师还是很受法国人尊重的。每年的12月25日圣诞节，实际上也被当作法国的.教师节。在这一天，学生家长会带一些礼物到老师家做客。

　　没有自己的节日，但法国老师也不会很累，因为法国人一年中除了每周5天工作制所带来的全年104天休息外，每年还有11天假日，如元旦、圣诞节和复活节等，外加5周带薪年休，有150天之多。

　　自1997年实施每周工作35小时，按39小时付工资的政策以来，这等于每年又无形中增加了约5周的带薪休假。若全部加在一起，休息时间占全年时间的40％以上，根本不用再设立官方的教师节。

　　不过，有些法国老师确实贪小便宜，送给他普通礼物他就收起来了，但送钱还是免谈的。法国老师很特别，不喜欢学生跟他走得太近。在法国，老师就像是过客一样，今年在这个学校，明年很可能就换到另一个学校去了。

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教师节的来历03-26