活动方案
为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、指导思想
为了激发我校广大特岗教师深入探究新课改理念，潜心课改实践的激情，全面提高教育科研能力，提升我校教育教学质量，我校开展特岗教师教学设计评比活动，引导教师从教学的现实情景和客观条件出发，将理论和实际紧密结合，对教学观念、教学行为、教学习惯、教学方式以及教学评价进行反思和调整，提高课堂教学实效。
二、活动目的
1、促进教师努力构建实效、和谐、自然、本真的教学课堂，体现以生为本的理念，关注学生知识结构的生成过程。
2、促进我校教师将新课程的理论与自己的课堂教学实践紧密结合，提高课堂教学效率。
3、为教师的成长和交流教育思想搭建舞台。
三、活动领导小组
组长：崔校长
副组长：张校长
组员：张主任孙主任许主任闫主任刘主任
四、参赛对象
全体特岗教师
五、活动安排
1、时间：20xx年6月(具体活动时间另行通知)
2、地点：校会议室
3、内容：
教学设计是教师在授课前的教学方案，它是体现教师的备课情况，直接影响教师的教学效果和学生的学习效果，关系到一堂课的质量，教学设计在教学活动中起着非常关键的.作用。因此，每位特岗教师上交所授一门课程的完整教案设计，如果同时教授若干门课程，可自行选择一门课的教案参评。
六、评比要求
教学设计要符合三维目标、学科特点和学生实际，明确教学目标，专业课程技能突出;体现过程与环节设计;教案规范，能体现教师个体的教学特色;教学方法选择得当;教学时间、教学手段合理，体现教学反思。
七、成绩评定
按照评委打分成绩，去掉一个分和一个最低分平均确定。
八、设奖安排
一等奖：1人
二等奖：
三等奖：2人3人
活动方案 篇2
一、活动宗旨
中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度。
二、组织单位
1.主办单位：盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会
2.承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校
三、活动对象
1.全市中小学学生；2.全市中小学教师
四、活动形式
1.各县（市、区）在认真宣传、发动的.基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟）到市里参加比赛。
2.活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。
3.活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。
4.本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相关证书。
五、活动时间及其他
1.：9月15日；
2.参赛时间：9月20日；
3.参赛地点：市少年宫
活动方案 篇3
为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在的潜力，展示学生个性特长，提高学生综合能力，丰富科技月活动，学校研究决定xxxx年科技节，特制订本实施方案：
一、指导思想：
通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，启迪学生创新，提高学生审美情趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯，提高学生的动手动脑能力，培养学生创新精神和实践能力，从而提高学校科技教育的质量，拓宽科技教育渠道，促进学生的全面发展，为学生一生的发展奠定基础。
二、活动主题
放飞科学梦想，创新伴我成长
三、活动对象：
全校学生
四、活动时间
xxxx年10-11月
五、组织机构
为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校园科技节活动”领导小组，小组成员及职责分工如下：
科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划、总结及实施指导）
副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理）
成员z、各班主任
zz（具体负责本届科技节中展示类作品、图片等收集上报工作。）
z（具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）
zz（具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结、实施指导及管理）
zz（具体负责本届科技节中师生论文、综合实践按活动作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）
zz（具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理）
2、常设机构
为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室”，由徐德松、徐向晔、项进军、黄嫦婷等老师负责办公室工作。
六、活动内容：
1、营造氛围，整合科技教育资源。
校园内悬挂“放飞科学梦想创新伴我成长——田梧二中xxxx年科技节”等横幅，利用电子显示屏、橱窗、黑板报等，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道，深化科技启蒙教育。充分发挥《科学》、《信息技术》、《综合实践》等学科在科技校园打造中的特殊地位，各级段、各学科要找准渗透点，探索并实施研究性学习，让学生体验科学家是怎样发现、研究、解决问题的，从而学习科学的思维方法，启迪智慧，全面提高实践活动质量。科学组要结合主题教研，开展有效研究。
2、提高素养，开展科技创新大赛。
为展示科技教育成果，提高科技教育质量，选拔优秀成果参加上一级比赛，科技节期间将举办一系列竞赛活动。同学们要关注创新发展、生态环保、和谐社会等当今社会热点话题，以小见大，着力于科技实践、科技创新，力争“新颖、实用、独创”，努力出精品。
本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小实验;写一篇科技小论文;搞一项科技小发明（小制作）;听一次科技知识讲座。
七、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。活动可采用小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。
八、竞赛要求：
（一）创新发明创造类：
1、发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。
2、要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）。“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科学含量。
（二）科学幻想绘画类：
1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。
2、参赛作品规格尺寸：54cm×38cm的'纸张，贴在57cm×41cm的黑色KT板上，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。
3、参赛作品限个人作品，须作者独立完成，不接受集体作品参赛。
（三）科技制作类：
自选项目，自己动手，内容具有科技性，最好能结合声光电，能完成几个动作等。
（四）网页制作：比赛内容另定，作者独立完成。
（五）科学小论文类：
科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份）。学生在进行科技小实验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的实验，也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写，字数在500字左右，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。
（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目，以小组、班级组织名义上报，可以是一次课外活动、研究性学习或社会实践活动，上报时最好有如活动过程照片、录像，必要的实物，学生笔记、论文等原始资料。
（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份、作品创意设计方案的详细介绍一式、喷绘展板（规格尺寸：120cm×90cm）一份、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台、所设计程序源代码）光盘一份。
九、评奖工作：
1、由学校统一组织评审委员会，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。
2、根据比赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。
3、本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名。
4、部分优秀作品将送街道、区里参加展评。
5、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。
十、活动日程安排：
时间内容
10月8日组建科技节活动领导小组等机构
10月10日召开科技节活动领导小组工作会，拟定活动方案
10月13日召开科技节活动动员大会
10月14日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动
11月6日（第9周周四）所有作品上交时间
11月7日至11月11日学校评审成果
11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛
11月13日老师参赛作品上交
11月15日至11月18日举行学校科技节作品布展
各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排，但必须遵守学校活动安排中的时间下限，对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成绩予以适当扣分。
希望全校师生及早准备，积极参与，群策群力，充分发挥老师、学生、家长
的聪明才智，团结协作，为提升我校的办学品位共同努力。
活动方案 篇4
一、活动时间
20xx年2月日-2月12日
二、活动地点
滨水景观健身苑
三、活动项目
（一）三人制篮球
（二）乒乓球
（三）羽毛球
四、参加对象及要求
（一）全县干部职工、社会团体、外出务工回乡人员、高校学生、健身爱好者等；
（二）年满18岁—60岁，经医院体检，身体健康，适合参加该项目。
五、活动办法
（一）三人制篮球
1本次比赛设青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；
2采用最新三人制篮球规则；
根据报名情况决定赛制；
4各参赛队设领队1名，教练员1名，运动员可报-8名（运动员男女不限，并可兼任领队、教练）。
（二）乒乓球
1本次比赛设男、女单打，分为青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；
2比赛采用三局两胜十一分制；其他根据报名情况决定。
采用最新乒乓球规则；
4可个人报名、可组队报名。
（三）羽毛球
1本次比赛设男女单打、男子双打、混双，分为青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；
2根据报名情况决定赛制；
采用最新羽毛球规则；
4每人限报一项，可个人报名、可组队报名。
六、录取名次及奖励办法
（一）各项目均根据报名情况录取名次；
（二）颁发奖状及奖金；
（三）凡参与者均可获得参与奖品一份。
七、报名时间及方式
（一）各参赛队、个人于20xx年1月29日前将报名表（附后）报县体育局社体股（个人可电话报名）。各项目联系人及方式：xx
（二）报名时需提供意外保险证明，未购买保险者不得参赛；需购买保险者，报名时交20元/人赛期保险费，由大会统一联系保险公司购买。
八、注意事项
（一）各参赛队、个人报名后要积极关注活动信息，保持电话畅通；
（二）所有参加活动人员于20xx年2月日下午2:00在启动仪式地点集合。
九、其他事项
（一）本活动本着安全第一的原则自愿参与，活动中注意自身安全，如有身体不适，可随时退出比赛，若出现任何安全问题，责任自负；
（二）比赛必须穿运动服、运动鞋；三人制篮球赛代表队服装必须统一，并印制号码；
（三）未尽事宜另行通知，解释权属主办单位。
活动方案 篇5
活动准备：
1 魔袋一个，里面装有软硬光滑粗糙等多种材料。
2 手工操作材料：橡皮泥、纸和笔、蔬菜（芹菜）、
活动过程：
1 教师戴指偶讲述故事：手妈妈有五个小宝宝，他们共同住在一个美丽的房子里，每到晚上的时候，手妈妈都会唱起好听的摇篮曲，然后大拇指哥哥睡着了，食指哥哥睡着了，中指哥哥睡着了，无名指哥哥睡着了，小弟弟睡着了，美丽的小屋终于安静下来了，小朋友这个故事好听吗？你们喜欢手指宝宝吗？它也在你们的身上，你找到它了吗？它是谁呀？小朋友们伸出手看一下，你们的小手和小伙伴的一样吗？对了，我们的小手都是不一样的，有大的，有小的。但是我们的小手还有好多相同的地方，小朋友们找找看，看谁找出来的最多。幼儿通过互相观察，认识小手，使幼儿知道：
我们都有两只手，一只是左手一只是右手，每只手都有五个手指头，带领幼儿点数，他们有着不同的名字，和老师一起叫出他们的名字好吗？
2 刚才我们认识了自己的小手，小手悄悄的告诉我说，它可是你们的好帮手呢？那它们能帮你们作什么呀？请幼儿回答？小朋友的小手这么能干吗，能拿东西吃，能收拾玩具，会画画，会写字，会穿衣服……，我们的小手还有一个很重要的`本领呢，教师出示魔袋，谁能说出里面有些什么，但我们的小手就能，不信试试看，请幼儿摸一摸，游戏《听话的小手》，
教师要求幼儿摸出软的、硬的、光滑的、粗糙的东西。
我们的小手真能干，有这么多的本领，并且小手也很爱劳动，可是有的小朋友就是不让自己的小手劳动，穿衣、吃饭全都让爸爸妈妈替他做，你们说这样做好不好？小手也很不喜欢这样的小朋友，因为这样小手也越来越不灵巧了，好多事情都不会做了。所以，我们从小就要多动手，自己的事情自己做，这样小手会做的事情就会越来越多，它才会成为我们的好帮手。小手对于我们来说真是非常的重要，如果没有了手会怎样呀？如果我们不注意让小手受伤了又会怎样呢？那我们应该怎样保护我们的小手呢？幼儿讨论回答。
教师小结：我们不能玩刀子、剪子等危险的物品，要勤剪指甲保持卫生，特别是冬天就要到了，天气很寒冷干燥，洗完手后要注意擦油，这样皮肤就不会皴裂了。
3 我们的小手真能干：小朋友，现在老师这里有好多的东西，要请你的小手帮帮忙，看看哪只小手最能干。幼儿操作，音乐《我有一双小小手》
活动目的：
1 激发幼儿自己的事情自己做的愿望。
2 引导幼儿认识手，知道手能做许多事情。教幼儿初步的保护手的方法。
3 帮助幼儿初步获得有关数的概念。
活动方案 篇6
主题：健康口腔，幸福家庭
副主题：关爱老人，修复失牙
活动目的
1、以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围。
2、为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。
活动时间：20xx年9月18-20日8:00-12:00
活动对象：鹰潭市民（特别是老年朋友）
活动人数：500人活动地点：鹰潭市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门。
活动内容
1、口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动
2、活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点（附件2），让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。
爱牙日来历：
爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的.意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。
活动方案 篇7
一、活动目的：
1、使队员了解爱护校园的目的意义。
2、懂得保护校园应从身边做起，从小养成保护环境的良好习惯。
二、活动过程：
1、（主持人）男：无论你走到天涯海角，
（主持人）女：无论你穿过千山万水，
合：最终——我们还是会再次相会！
男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，
女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个校园就是一个家庭。
女：一同成长，共同创建。
男：新学期里，你发现我们校园有哪些变化？
2、播放校园照片。
3、学生发言说出学校的变化。
4、男：美丽的校园，可爱的花草，都需要我们的'保护。同学们，让我们以实际行动来爱护我们的校园吧。
女：下面请同学们在小组里讨论：爱护校园，你们有哪些好办法？
5、分小组讨论，组长记录。
6、小组长汇报讨论的结果。
7、辅导员指导班长形成倡议书。
三、辅导员讲话。
四、主持人宣布主题班会结束。
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