范文资料网>书稿范文>运动会>《一年级数学下册《小小运动会》教案

一年级数学下册《小小运动会》教案

时间:2024-01-17 09:38:42 运动会 我要投稿
  • 相关推荐

北师大版一年级数学下册《小小运动会》教案

  作为一名教职工,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的北师大版一年级数学下册《小小运动会》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

北师大版一年级数学下册《小小运动会》教案

  教学目标:

  1、在具体的情境中加强对图形的认识,利用基本图形设计美丽的图案,培养学生的创造能力和对几何图形的欣赏能力。

  2、能利用100以内的加减法解决实际问题,发展提出问题、解决问题的意识和能力。

  3、培养学生的学习兴趣,让学生装感受生活中处处有数学,建立起积极的情感体验。

  4、渗透积极参加体育活动,锻炼身体的思想教育。

  教学重难点:

  1、感受数学与生活的密切联系,加强观察能力和解决问题能力的培养。

  2、运用已学过的知识创造性地探索和解决数学问题。

  教师活动

  学生活动

  设计意图

  创设情景

  课一开始,以小动物运动会的情景图导入,让学生根据情景图先提基本的数学问题(如比多少、求和、求差的问题),接着导入更深层次——从不同角度提数学问题:

  学生先总观图,然后再分开观察。

  增强学生学习数学的兴趣。讨论:

  1、案例中设计了开放性的数学问题,对学生创新思维的培养起到哪些推动作用?

  2、创建师生间平等、和谐的教学关系,教师在松弛间应如何把握“度”的问题。

  新授

  1、 先动物飞行表演,各有些什么形状。

  2、 然后说出各种动物的数量在干什么

  3、 问学生能提出什么问题

  4、 最后设计奖杯。

  小组内提问题,然后互相提问,互相解答,写在堂上练习本上。

  设计奖杯,提出问题。通过“设计奖杯”,复习图形的认识,培养合作精神。合作、讨论解决开放性问题。通过讨论小动物乘车的搭配方案,一方面复习100以内加减法的估算,一方面给学生提供一个互相争论、培养发散性思维的舞台。

  练习巩固

  运动会结束了,运动员们要乘车到森林王国领奖杯了。(电脑演示小动物出场,小兔18人,小狗34人,袋鼠9人,小猴27人)有两辆车,每辆车最多只能坐50人,够坐吗?(师边说边边演示两辆车开出,条件是:每辆车最多只能坐50人)为什么?

  学生讨论,并全班汇报,说出理由。

  培养发散性思维

【一年级数学下册《小小运动会》教案】相关文章:

小学一年级的数学下册教案02-27

数学一年级下册教案02-08

一年级数学下册教案12-06

一年级下册数学教案11-29

人教版一年级数学下册教案03-02

小学一年级数学下册教案12-05

一年级数学下册复习教案11-03

小学数学一年级下册教案08-24

小班语言小小运动会教案08-27

苏教一年级数学下册教案11-07