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五年级语文教学质量的提升措施
在不断进步的时代,越来越多人会去使用措施,措施是一个汉语词语,意思是针对某种情况而采取的处理办法。到底应如何拟定措施呢?以下是小编精心整理的五年级语文教学质量的提升措施,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、在课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地为了上好每一节课课前应认真钻研教材吃透教材
并结合本班学生的实际特点采用生动活泼的教学形式激发学生的学习兴趣
课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念创设轻松民主的教学氛围鼓励学生踊跃发言
形成群言堂以学生为主体
构建探究式课堂模式
挖掘教材与学生的尝试因素引导主动探究自主获取知识提高学生的能力此外
注重鼓励后进生
提供更多的机会给他们使他们也能取得进步产生浓厚的学习兴趣
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯促进学生的全面发展
(一)运用多种途径培养学生良好的学习习惯
中年级也是学生养成良好习惯的关键所在针对这个年龄阶段学生好胜心强的特点可运用竞争机制
将课前准备、上课纪律、课堂与家庭作业等评选内容制成表格每日由纪律监督员进行监督并做好记录
每日放学前做一次简明的总结并依照班纪班规作出相应的处理每星期评选一次纪律小标兵,一个月后评选语文学习积极分子这样既促进了学生自觉守纪又使学生养成了良好的学习习惯此外
每日组织一位小老师领读既培养学生的组织能力又培养学生的朗读能力经过一段时间的努力学生上课的热情会高涨
自我组织领导能力也会得到锻炼
(二)通过多种方法
培养学生阅读课外书籍的良好习惯提高学生的写作能力
三年级是学生写作的正式开始为激发学生的写作兴趣可从作文的选题入手以写童话、想象文为主适合三年级学生的思维特点另外
积累大量的语汇是写好作文的关键可充分利用课前一分钟借助故事作文佳作
让学生边听边记好词好句平日每天轮流
一位学生在黑板上摘录好词好句要求其余学生读读记记
平时还可建议家长带着孩子到图书馆阅读书籍这样
学生的词汇量会大大增加
写作能力也会有比较明显的提高
(三)加强写字指导提高学生的写字能力
中年级的写字教学往往被老师忽略教师应继续重视学生写字习惯的培养课堂中注意提醒
利用写字课对学生进行写字指导课外严格要求学生认真书写
还可采用多种激励性的方法激发学生把字写正确把字写漂亮的欲望
三、加强培优辅差工作促进全体学生得以发展
每个班的学生都存在着差异
为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展可采用抓两头扶中间的方法
注重培养优生的特长同时
在班中成立互助小组利用结对子形式以优生来带动差生
课外加强辅导工作课堂中创设机会给予鼓励
为潜能生的每一点细微的进步喝彩树立潜能生的信心培养学生的学习兴趣促使每一位学生都有提高
四、教师应积极参加学校及市里各级各类的教科研活动促进自身水平的提高
我们的意志无可限量我们的想象奇异无边我们的智慧永远自由驰骋要提高语文的教学质量就要抓住教育的真谛抓住培育生命
为人生、为民族、为未来奠基的教育真谛那样我们的语文教育之树就会永远绿满人间
相信我们曙光的每一位老师都能凭借你们睿智的大脑为我校教育质量的提升谱写新的篇章!
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