开学大学辅导员的讲话稿范文
在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。你所见过的讲话稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的开学大学辅导员的讲话稿范文，希望能够帮助到大家。
开学大学辅导员的讲话稿范文1
尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：
大家好！
今日早晨，我观察校园里的蒲公英被风吹散，观察雪白天鹅在xx湖中玩耍，观察朔方的秋风柔柔的拂过师大的天空，我顾不得手中开学的事务，急迫的抓起笔，就这样感动的写着，写着我的大学时刻——金色之秋。
漂亮的师范大学，曾经心中的梦，她马上降临，她最终降临，往昔我们播种下的抱负，如今最终收获了通向将来的入场券。她像朝暾照射拂晓般热闹，像云蒸霞蔚般绚烂，像最初的生命降临般圣洁。九月的风带走六月的流萤，天际浩瀚而湛蓝，来自天南地北的我们，各自怀揣着最初的幻想，如一颗颗纷飞的种子，飘落在这片漂亮而古老的沃土——xx师范大学。
岁月峥嵘xx载，桃李天下万代传，适逢xx师范大学xx华诞，“献身、求实、团结、奋进”让我们豪志满怀，更是让我们感动不已。师大xx年，让我们祝您：生日欢乐！
走进师大，和风催绿、草木成荫、秋风凋碧，多姿的校园里总有着令人难舍的魅力，如同那千年不朽的风华令人魂牵梦萦。走过书香馥郁的图书馆，我观察才智之光在师大闪耀，如苍穹里闪烁着的永恒的.太阳光芒，让思想的狭隘蒸发在无尽的天际下。置身窗明几净的行知楼，我嗅到真理之花在师大绽放，如永不偃息的战鼓，用正直叩启理智的天阍。凭栏波光粼粼的xx湖，我触到盼望前行的方向，如揽却一帆风的船，遥瞰此岸，奋勉起航。盛世盛景盛世道，乐山乐水乐心情。真心真意真学习，好人好校好前景。感谢这片青春激扬的热土！感谢您，接纳我们桀骜的脚步，承载我们灿烂的青春，成熟我们健全的智思！
桃李满天，清风两袖，生生的将一砖一瓦建成济济栋梁；细细粉笔，句句箴言，缓缓的使教育之花绽于岁岁年年。xx师大，你有着披荆斩棘的魄力，呕心沥血的书写文化苦旅；博爱师大，你有着胸涵游刃的胸怀，蜡炬成灰的培育代代英才；不朽师大，你有着坚若磐石的信念，将理性与感性编织成为完整的幻想与灵魂，将思想与人格解放于喧嚣的尘世！激情跨越xx年，治国齐家平天下！
霁月难逢，流芳易逝，我只怕指尖太宽，时间太瘦。书山漫漫，学海无涯，纵然青春太短，我仍要握紧这四载春华！漫寻在星雾模糊的学海，向将来放飞青春的长梦；优游于芸香缥缈的书径，踏上大学的征程！今日我们在此誓师：我是一名大学生，我肩负起责任，踌躇满志，博得伟绩琳琅！我是一名大学生，我去将来追梦，矢志创新，奏响时代新声！我是一名大学生，我必铸就辉煌，君子自强，续写师大辉煌篇章！
感谢大家！
开学大学辅导员的讲话稿范文2
亲爱的同学们：
大家好，我们每个人都经受了紧急的另人窒息的高考，怀着一份热忱相聚到这里。同样也带着父母新的盼望，带着朋友新的祝福，也带着自己新的抱负，来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开头新的学习。展现新的生活以把握新的学问，增加新的技能，取得新的成绩。然后以新的姿势、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样，真正经受大学生活后才知道：这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开头的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就进展越快，对社会就越有益。”目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富有抱负，向往将来的青年中期。生活的挫折不行避开，但在某些状况下，绝望和忧虑的磨练只会使生活变得欢乐和兴奋。
几年前，剧作家尼尔·西蒙曾说：他始终在想，怎样才能准确表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词可以最恰当的描述，那就是“激情”。他说激情是主宰和鼓励他一切才能得力气，假如没有激情，生命会显得苍白和凄凉。固然，他是搞艺术的。
大家都应当有照相的兴趣吧！相片可以记录瞬间的漂亮。但有一位建筑师却这样说到：“假如给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方秀建筑师的最新居屋，拍成行将倒塌得样子。由于我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们信任整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人喜爱把镜头对准日常生活的消极面，假如总是这样，我们将会懊丧、忧虑、和苦痛。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中汲取新奇而养分丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去探望他，发觉老人正埋头于书本之中。罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢？”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应当用不断更新的热忱对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应当要有幻想的士气。虽然幻想不肯定能实现，但它能鼓励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我埋怨说：“你们大学里究竟在教些什么？我孩子读完了大二计算机系竟然连visical[1]都不会用。”
他答复道：“电脑的进展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍旧管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是：你的'孩子将学会思索并把握学习的方法。这样，无论五年以后消失什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质毕竟是什么呢？”
答复道；“假如我们将学过的东西忘的一干二净时，最终剩下来的东西就是教育的本质了。”
不少在中国读完大学去美国念讨论生的朋友认为来美国后，不管是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思索的力量。由于在国内时。他们很少独立思索和独立决策。
上中学时，教师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，教师只会充当引路人的角色，学生必需自主的学习、探究和实践。走上工作岗位后，自学力量显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计；在每一名微软员工所把握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积存的，其他学问都是在参加微软后重新学习的。这一数据充分说明，一个缺乏自学力量的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美妙精彩的时代！不管我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在消失。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今日”。确实把握今日也就是把握住了将来的日子。
生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生布满欢快和盼望！
开学大学辅导员的讲话稿范文3
亲爱的朋友们：
大家好，我们每个人都经受了紧急的另人窒息的高考，怀着一份热忱相聚到这里。同样也带着父母新的盼望，带着朋友新的祝福，也带着自己新的抱负，来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开头新的学习。展现新的生活以把握新的学问，增加新的技能，取得新的成绩。然后以新的姿势、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样，真正经受大学生活后才知道：这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开头的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就进展越快，对社会就越有益。”目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富有抱负，向往将来的青年中期。生活的挫折不行避开，但在某些状况下，绝望和忧虑的磨练只会使生活变得欢乐和兴奋。
几年前，剧作家尼尔·西蒙曾说：他始终在想，怎样才能准确表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词可以最恰当的描述，那就是“激情”。他说激情是主宰和鼓励他一切才能得力气，假如没有激情，生命会显得苍白和凄凉。固然，他是搞艺术的。
大家都应当有照相的兴趣吧！相片可以记录瞬间的'漂亮。但有一位建筑师却这样说到：“假如给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方秀建筑师的最新居屋，拍成行将倒塌得样子。由于我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们信任整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人喜爱把镜头对准日常生活的消极面，假如总是这样，我们将会懊丧、忧虑、和苦痛。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中汲取新奇而养分丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去探望他，发觉老人正埋头于书本之中。罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢？”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应当用不断更新的热忱对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应当要有幻想的士气。虽然幻想不肯定能实现，但它能鼓励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我埋怨说：“你们大学里究竟在教些什么？我孩子读完了大二计算机系竟然连Visical[1]都不会用。”
他答复道：“电脑的进展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍旧管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是：你的孩子将学会思索并把握学习的方法。这样，无论五年以后消失什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质毕竟是什么呢？”
答复道；“假如我们将学过的东西望的一干二净时，最终剩下来的东西就是教育的本质了。”
不少在中国读完大学去美国念讨论生的朋友认为来美国后，不管是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思索的力量。由于在国内时。他们很少独立思索和独立决策。
上中学时，教师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，教师只会充当引路人的角色，学生必需自主的学习、探究和实践。走上工作岗位后，自学力量显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计；在每一名微软员工所把握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积存的，其他学问都是在参加微软后重新学习的。这一数据充分说明，一个缺乏自学力量的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美妙精彩的时代！不管我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在消失。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今日”。确实把握今日也就是把握住了将来的日子。
生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生布满欢快和盼望！
【开学大学辅导员的讲话稿】相关文章：
大学辅导员开学讲话稿03-19
大学辅导员开学讲话稿12-17
大学辅导员总结02-09
大学辅导员开学讲话稿7篇12-17
大学辅导员开学讲话稿9篇05-08
大学辅导员开学典礼讲话稿12-25
大学辅导员家访心得05-19
大学辅导员工作展望05-18
大学辅导员面试技巧04-04
大学辅导员述职报告03-03