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小班石头剪刀布教案石头剪刀布游戏教案

时间:2023-12-25 07:28:03 教案大全 我要投稿
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小班石头剪刀布教案石头剪刀布游戏教案

  作为一名教学工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的小班石头剪刀布教案石头剪刀布游戏教案,希望能够帮助到大家。

小班石头剪刀布教案石头剪刀布游戏教案

小班石头剪刀布教案石头剪刀布游戏教案1

  活动目标:

  1、掌握石头剪刀布的游戏规则,初步学唱歌曲。

  2、初步感受歌曲中说唱的演唱形式,体验歌曲与游戏结合的乐趣。

  活动过程:

  一、游戏导入,巩固猜拳游戏方法和规则。

  1、提问:你们会玩石头剪刀布吗?怎么玩的?怎么才算赢?

  2、幼儿示范,教师总结方法:石头剪刀布,布包住石头、石头锤剪刀、剪刀剪破布。

  二、在歌曲中开展猜拳游戏,帮助幼儿熟悉歌曲旋律与歌词。

  1、幼儿在歌曲中自由结对开展猜拳游戏。

  2、提问:游戏时有没有听到歌曲里输的一方是怎么做的?(输的跟我走)

  三、学唱歌曲,尝试配很简单的动作。

  1、完整欣赏歌曲。

  2、师幼共同整理歌词。

  3、教师带动幼儿有节奏的'念唱歌词。

  4、跟着音乐练唱歌曲。

  5、在熟练的基础上配合相应的动作进行两两合作表演。

小班石头剪刀布教案石头剪刀布游戏教案2

  游戏目标

  1、学习用脚玩石头、剪刀、布的方法。

  2、训练幼儿反应的灵敏性,体验与同伴游戏的乐趣。

  游戏过程

  一、介绍游戏名称和玩法

  1、小朋友有没有玩过石头、剪刀、布的.游戏,怎么玩的?(引导幼儿复习游戏规则:石头赢剪刀,剪刀赢布,布赢石头)

  2、今天我们又要来玩石头剪刀布的游戏,不过今天要用脚来做石头、尖刀和布。

  3、带领幼儿学习动作:两脚左右开立是布,两脚并立是石头,两脚前后开立是剪刀。

  4、交代游戏规则:两个人一起玩,在起点处面对面。先原地一边跳一边喊:“石头、剪刀、布”。喊到最后一个字是就各自做动作,如果两人动作一样就重来。谁赢了就向终点处跨一步,谁先到终点就是谁赢。

  二、引导幼儿两两结伴游戏。

  三、评价游戏结果,结束游戏。

小班石头剪刀布教案石头剪刀布游戏教案3

  活动目标:

  1、认识的方法

  2、了解自己的情绪

  准备资源:儿歌CD、儿歌挂图

  教学活动内容与流程:

  一、引起动机

  播放儿歌CD,引导跟着哼唱。

  二、发展活动

  1、展示儿歌挂图,引导幼儿念读歌词。

  2、还记得剪刀怎么比吗?

  3、布和石头可以怎么比呢?

  4、引导幼儿认识剪刀石头布的'与玩法。

  口诀:剪刀石头布(说布时出拳)

  玩法:布赢石头、石头赢剪刀、剪刀赢布、一样的平手。

  5、请幼儿跟着口诀练习一次

  6、比赛有输有赢,说说看,赢的时候感觉如何?输的时候感觉如何?

  7、播放儿歌CD,引导幼儿唱跳律动。

  三、综合活动

  猜拳大赛–幼儿两两一组进行猜拳比赛,每组猜5次,看看最后是谁获胜。

  四、区角活动

  语文区:造词——生气——女生、气球

  造句——为什么生气了?

  为什么妹妹xx了?

  益智区:学习单——猜拳

  五、活动评量

  1、会跟着旋律哼唱

  2、知道剪刀石头布的玩法

  3、喜欢参与游戏活动

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