学期计划

时间:2023-12-23 09:45:07 计划 我要投稿

学期计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的学期计划6篇,希望对大家有所帮助。

学期计划

学期计划 篇1

  一、基本情况

  本组共有教师17人,其中政治6人、历史7人、地理4人。组员中,有四位交流老师,分别来自联合中学和西来桥中学,一位是新调进的老师,成员中绝大多数为中学高级教师,基本能胜任本职工作。

  二、指导思想

  以学校本学期工作重点为指针,结合学校的课堂改革方案,以提高教师素质和政史地教学质量为目的,以研修促教改,狠抓能力培养,落实素质教育。

  三、工作目标

  加强理论学习,探索课堂改革,努力提高教学质量,突出教研活动的实效。

  增进资源共享,深入课题研究,促进全组教师成长,凸显教研活动的质量。

  三、具体措施

  1.学习教育教学理论,更新教育观念,指导本组成员认真研读本学科的新课程标准。坚持仰望星空。

  2.加强常规教研活动,积极开展听评课活动,促进组内教师的`专业成长。

  3.认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动,探索注重实效的备课组活动方法。

  4.积极创设条件,提供机会促进新教师的迅速成长。

  5.参与学校课题研究,搞好校本课程的开发与研究工作。

  6.指导本组教师积极撰写教育教学论文。

  四、活动内容

  第1周:1.学习学校工作要求;

  2.制定教研组、备课组工作计划、

  第3周:1.学习各科新课程标准;

  2.评议组内教研课;

  第5周:1..新青年教师汇报课研讨和研讨;

  2.“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。

  第7周:1.专题理论学习;

  2.组内教师教研课研讨。

  第9周:1.探讨学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策

  2.组内教师教研课研讨;

  第11周:1.搞好期中考试总结工作;

  2.组内教师教研课研讨;

  第13周:1.认真完成期中考试质量分析,培养学生良好的学习习惯。

  2.组内教师教研课研讨;

  第15周:1.专题理论学习研讨;

  2.组内教师教研课研讨;

  第17周:1.“一趣二疑三主”课题研究复习系列活动二;

  2.组内教师教研课研讨;

  第19周:1.搞好期末考试复习、命题工作;

  2.撰写总结、论文。

学期计划 篇2

  一、班级概况分析:

  本班共有学生62名。学生来源附近村组,素质不一,基础参差不齐。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

  二、学生思想状况:

  通过一学期的班主任工作,使我清楚的认识到,本班大多数学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,关心班集体,有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

  三、学生学习状况:

  班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,通过上一学期的努力,如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察,再次发现,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的同学在积极进取,有个别同学好像对自己已经失去了信心,存在消极思想。

  四、生理心理方面:

  学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等根据年龄对比,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的来说,多数学生身体素质较好,在社区服务活动表现突出。

  五、工作思路

  全面贯彻落实县教育工作会议精神,认真贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为初中部送去一个个合格的小学毕业生。

  六、具体工作

  进一步强化做人,成长教育,切实利用好现代远程教育信息平台进一步发挥远程教育方面的特长。争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

  七、重点工作

  为了能够继续树立先进班集体的班级形象,将继续培养具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:

  1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

  2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  5、关键要抓好班级的.纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以,转化待进生特别是强化优秀生,争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重;

  6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;

  7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进,本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

  8、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。

  八、工作措施

  (一)抓好思想教育,强化德育工作。

  1、班队会为先导,品德课讲解为基础。

  2、抓住养成教育,讲规范礼仪。

  3、开展丰富多彩的班级活动。

  (二)深入改革,提高教学质量。

  (三)加强体卫工作,提高学生身体素质。

  1、积极参加学校体育卫生活动。

  2、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

  3、完善卫生检查评比。

  九、具体安排

  二、三月

  1、班级干部竞聘选举

  2、三八妇女节对学生进行尊老教育

  3、新学期新打算主题班会

  4、对学生进行常规教育

  5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

  6、电话家访

  7、朗读竞赛

  8、记忆训练

  9、写日记竞赛

  10、查字典比赛

  11、班干部培训

  四月

  1、对学生进行爱国主义教育

  2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。

  3、班级优秀日记选评

  4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

  5、学生座谈会

  6、班级干部考核评比

  7、演讲

  8、词语积累篇成语:

  9、古诗积累竞赛

  五月

  1、劳动竞赛,欢庆国际劳动节。

  2、开展我为班级做贡献主题活动

  3、开展“我要起飞”主题班会

  4、开展班级作业评比活动

  5、开展动手操作技能竞赛

  6、开展学生结对子活动

  7、考前家访活动

  六月

  1、组织做好演讲、故事比赛准备工作

  2、总结学生结对子活动

  3、期末复习动员会

  4、学生生座谈会

  5、告别母校活动为母校献礼

学期计划 篇3

  初秋的时节我们又迎来了新的学期,这是孩子搬入新园舍升入大班的第一个学期。本班将针对班况及本学期的工作重点拟订新学期的工作计划,根据《纲要》的精神和幼儿园的工作计划,结合班级的实际情况制定以下计划:

  一、班级情况分析

  本班39名幼儿,男生22名,女生17名,其中新插班生5名。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处,如:

  1.个别幼儿个性好强,以自我为中心,不懂得相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

  2.个别幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。

  3.个别幼儿胆小,怕生,不够自信,不能大胆的表达自己的想法及需求。

  4.个别幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促。

  5. 一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的'不良习惯

  6. 部分幼儿对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。

  针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:

  二、教育教学目标(主题目标)

  主题一:sos小超人

  理解故事情节,并感知家人和谐亲密的感情,用清楚完整的语言表达自己的见解。了解记住几个重要电话号码的意义,认识消防队员的工作和工具,愿意和同伴分享自己的经验。知道人体血液在身体里不停流动,了解人体伤口愈合的过程。了解烫伤的原因,知道如何预防生活中可能出现的危险。学习用点彩的方式画风景,体验不同的艺术创作方式。以积极愉悦的情绪参与音乐游戏,用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特点。主动探索保持身体平衡的诀窍,懂的自我保护的重要性。

  主题二:神秘洞

  通过仔细观察人身上的“洞”以及周围的许多“洞”来体验和同伴一起寻找洞洞的乐趣;尝试根据洞的用途进行分类,知道各种洞与事物之间的关系,并学习观察记录的方法;尝试以小组的方式介绍自己发现的洞洞,学习用连贯的语言讲述画面内容;欣赏观察不同的窗花艺术,学习用剪洞的方法制作窗花;知道蛀牙产生的原因,懂得怎样爱护自己的牙齿。

  主题三:拜访大树

  通过看、听、闻、摸等形式让幼儿认识大树的不同部位、了解大树的不同种类以及不同环境中的树,并能用肢体做出各种树的造型;欣赏感知名画的艺术表现风格,并尝试用不同方法做“大树笔记”、“树叶拼贴”等创作活动;欣赏诗歌的美妙意境,激发幼儿用语言和动作表达对大树的美好情感。

  主题四:惊奇一线

  认识并寻找生活中各种各样的线,观察其特性,并能用描述性的语言说明各种不同的线的作用和特征。能欣赏艺术作品的线条美,尝试利用线条绘画,及用各种线进行编织、造型等创作活动,体验动手创作的乐趣。感受用绳子玩游戏的乐趣,发展身体平衡感。

学期计划 篇4

  本班共有学生43人,通过上学期的作文学习,大部分学生能独立成文,能较好的审题,并能突出中心且有一定的顺序,学生能生活生活中的事件融入作文,故绝大多数作文内容真实,感情真切,提高了写作能力。取得了一些可喜的变化和成绩,如:郑浩、李文姬、黄信等。但也发现了诸多缺漏,一部分学生对作文缺乏兴趣、作文能力较差等,亟待提高作文水平。如:黄文、张丹等

  教材分析

  新编语文教材中写作,口语交际,一方面与阅读结合在一起,另一方面整合于综合性学习中,这样,简化头绪,突出重点,又便于在实践活动中提高学生的写作水平,和口语能力,而且“综合性学习,写作,口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相勾连的,它是本单元的有机组成部分,它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来,在学习语文的同时,发展自我个性,展示自我文采。这些训练,要求学生调查访问,获得资料,研究问题,能有效的提高学生合作意识和加强学生间的团结有一定的作用。

  教学目标

  1.在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力,达到基本写作要求。

  2.能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事,在作文中写出有个性的东西,作文要创新,有鲜明的个性特征,完全与生活结合在一起,在实践中进行,写出自己的真情实感。

  3.重点训练记叙文的写作,认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。

  具体措施

  1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材,通过讨论,交谈,提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。

  2、写作内容上注意引导学生去感受生活,思考生活,加强生生间的交流体验,并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺,闪出思想的火花,从而感悟到写作的真谛,促使学生写作“我口说我心”,让学生将作文当作倾吐心声的载体。

  3、写作过程中,应该创设一个轻松的愉快的氛围,不要求学生作文字数一定要达到多少,允许能力稍差的学生晚交,这样做目的无非是希望学生在没有压力的`情况下能轻松的完成作文。

  4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿,在原作的基础上对文字加以修改润色,删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓,并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词,使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通,最终达到文质兼美的效果。

  5、作为讲评时还应以学生为主体,不管学生的作文写得如何,都是他倾注自己的心血,应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得,并朗读自己的文章,其他的同学边听边做记录,提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样,讲评不再是教师一个人在唱主角,学生的写作能力都会有所提高。

  教学时间安排

  1.献给母亲的歌

  2.寻觅春天的踪迹

  3.古诗苑漫步

  4.科海泛舟

  5.到民间采风去

  6.背起行囊走四方

  每篇作文完成需要2课时,讲评1课时,6篇作文共需要18课时,其余时间完成小作文和其他作文训练。

学期计划 篇5

  一、指导思想

  全体后勤人员继续在校长室的领导下,全面落实社会主义核心价值观,守时、高效、有序、热情、细心、礼貌做好本职工作,踏实为“教学服务”、为“师生服务”,为做好我校20xx-20xx年教育、教研、教学工作提供良好的育人环境,以实际行动迎接50周年校庆。

  二、工作目标

  1、继续抓好后勤人员队伍建设,树立服务育人的思想意识,立足于“为教学服务,为师生服务”的宗旨,抓好后勤人员队伍建设,对后勤人员做好适当的分工,明确各自的本职工作。(工作分工见另表)加强学习,统一思想,提高认识,提高服务水平,确立“服务育人”的意识。

  2、确定例会制度,总结各工作小组的情况,找出工作中存在的问题并整改。

  3、健全和完善职工工作质量奖励制度,让全体师生给我们职工的工作作出客观的评价,并作为今后聘用职工的重要依据。

  4、做好安全隐患(消防、防雷、水电)排查

  5、加强环境卫生管理,做好环境保护工作。

  6、加强财务管理,完善校产管理制度。

  7、加强医务室的管理工作。

  8、加强饭堂管理工作,做好饭菜质量检测,确保师生身体健康。

  9、加强宿舍管理工作,尽力为学生提供良好的休息环境。

  10、加强门卫保安管理,防止学校财物被盗和安全事故的发生。

  11、配合镇府是相关部门和我们学校校长室做好我校高中部与学生宿舍的建设工作

  三、工作措施

  1、做好财务、采购工作(李积田主管)

  ①要求财务人员严守财务管理制度,做好开源节流工作,及时记账、报账,严格执行报销制度。经费收支严格按照市教育局、物价局收费标准和项目执行,实行一费制收费,由校长一笔审批。

  ②完善购物管理制度。成立采购小组,卢副校长任组长,李积田、刁弼周、张仲恒、李智娟、徐文仙、湛广远、卢松稳等任成员。小件物件可由学校采购小组采购,购物前,先到总务处领购物申请表,填表后,请主管领导签加意见,再呈送校长审批,审批后再交总务处由采购小组或学校专业人员采购,不得私自为学校代购物品,否则财务不予报销。大件物件由学校采购小组上报镇采购中心统一采购。

  2、节支开源,管理好财物(李积田主管)

  ①、在班主任的指导下,各班充分发挥班干部的助手作用,让学生干部直接参与课室、宿舍公物管理。各班要教育学生爱护公物,严格执行损坏东西要赔偿的制度。

  ②、落好好校产管理制度。充分利用现有的教学设备设施,规范保管及使用制度,分类造册,专人保管。尤其是要配合教导处加强对多媒体等现代化设备设施的管理保养工作。本学期各科组举行公开课时可派学生到体育室找张斌借用并作好记录,使用完毕,请速搬回原处。

  ③、节约用水、用电、用气。

  a每天放学时关闭课室前门小开关(不要关大开关)

  b发现开关跳闸,第一时间拨打开关上面电话。

  c做到下班时关电、关电脑、关空调。

  ④、抓好学校的修缮管理工作

  认真做好报修接待、登记工作。该急修的当日完成,两位水电工每天要对全校的水电设施、门窗、房产、消防设施进行巡查,发现损坏及时组织维修,每周要交一份检查、检修表格记录到总务处,然后再汇总校长室,以便领导检查落实。每晚上晚修时要有电工轮值,学期末做好班级承包财物的验收,对人为损坏、丢失的财物做好登记,交财务室核价索赔。

  附:课室多媒体35000元/套,课室、功能室公物原价表见另表。

  (1)、学生台80元/张、(2)、学生凳48元/张…

  (3)窗玻璃80元/块…(4)讲台3800元/张d

  (5)、学生台面、学生凳面损坏扣5元/平方厘米

  (6)、风扇150元/台,学生台面穿孔10元/个,窗帘布160元/块

  (7)、光管8元/条(8)、座板16元/个……

  (9)、窗防盗网8元/条

  (10)、课室门前对应护栏短杆15元/条,长杆10元---15元/节……

  (11)、初一新黑板每块3725元、磁性黑板150元/平方米…..

  (12)、铁门350元/平方米(13)、铁门锁50元/个.

  (14)、铝窗锁9元/套……(15)、学生凳底铁3元/条

  (16)、漏电开关30元/个……(17)、闸刀开关50元/个

  (18)、风扇开关36元/个.(19)、背板10元/块

  (20)、坐板罗丝0.80元/套(21)、U型学生台底铁3元/条

  (22)、三四位开关19元/个(23)、起动器3元/个

  (24)、普通开关8-10元/个…(25)插座29元/个…..

  (26)、水龙头8-10元/个(27)、地拖10元/个

  (28)、扫把5元/把(29)、地拖桶20元/个

  (30)、铁床690元/套(31)、窗帘布26元/米

  (32)、洗手盘80元/个(33)、挂衣叉3元/个

  (34)、厕盆80元/个(35)、房门牌30元/个.

  (36)、学生宿舍柜800元/个

  3、做好安全隐患(消防、防雷、水电)排查(刁xx主管)

  督除消防公司严格做好消防检查、记录、维修工作,督除学校水电工及后勤人员每周四上午上交安全隐患排查记录表,并由湛老师上传到教办安全平台。

  4、抓好校园三化环境建设和会场布置工作。(刁xx主管)

  第一:划分好班级卫生区,请相关班级认真落实执行。

  第二:做好环境保护工作,要求各功能室人员做好卫生保洁工作,为全校师生营造良好的学习工作环境。

  第三:做好会场布置工作。

  5、要抓好校医室管理工作。(刁xx主管)

  校医采购药品和医务器材要依规行事,治疗过程须中要严格按章操作,只对一些小外伤、小感冒进行治疗,大伤大病(如发烧达37.5度以上等)患者请自行到大岭山医院就医,以预防医疗事故的`发生。每天上晚修期间要值班。

  安排人员定期为教学楼、实验楼、食堂、学生宿舍消毒。

  6、抓好饭堂膳食和卫生管理(张仲恒主管)。

  学校膳食工作的根本宗旨是为“教书育人”提供必要的物质生活条件,保障师生的物质生活供应,保证师生身体健康。为此,要定期召开膳食委员会成员会议,强化对饭堂的管理,确保规范运作,确保安全无事故势在必行。因此,我校还制定了严格的食堂工作管理措施:

  (1)、各工作人员服从学校总务处的领导,在苏主管、陈主管的直接管理下,做好各项工作。如果员工要辞工,需要提早壹个月书面要向学校提出申请。

  (2)、检查食堂保存品(保存48小时),食品供货商的营业执照、肉类安全检查证明以及卫生许可证复印件以及食堂、小卖部的台帐。

  (3)、检查每天所进蔬菜的农药检测纪录。

  (4)、明确饭堂工作人员工作期间必须戴口罩和工作帽。

  (5)、要求饭堂工作人员,特别是负责人须听取师生意见,改善服务态度。

  (6)、严格要求饭堂工作人员做好每天每餐的消毒、清洗工作。

  (7)、苏主管、陈主管经常排查各种安全隐患(如消防、防雷、水电方面的隐患)

  本学期,继续督促饭堂做好农检与食物留样(保留48小时后才丢弃),实行索证采购,指派专人验收、签字,确保正常渠道进货,杜绝霉烂、变质等不合格食品进饭堂、小店。

  为了上述措施得能以落实,学校指派专人每天早上7:15/8:25到饭堂做好收费、农检、台帐,苏主管、陈主管要按要求检查食堂、小卖部的台帐,督促、检查员工做好餐具消毒情况并作好记录,发现问题第一时间报告张仲恒主任。

  7、加强宿舍管理(张xx主管)

  在镇党委与镇政府的关怀下,我校宿舍管理实行后勤社会化,与宿舍物业管理公司合作,力争提高宿舍管理与服务水平,为住宿生提供舒适安静优美的住宿环境。特别加强对外镇住宿生的管理,明确入住制度。具体要求如下:

  第一:在宿舍物业管理小组的直接领导下,加强宿舍管理工作,搞好防火防震工作,以防患于未然。发现重大的安全问题第一时间报告张仲恒主任。

  第二:定期召开内宿生会议,狠抓午休与晚休纪律、教育、引导内宿生科学安全使用太阳能热水器,节约用水。

  第三:宿管人员要明确自身职责,增强责任感,加强安全教育与管理,尤其是通宵看宿舍的人员(从晚上10:00至第二天早上7:00)更加要增强责任感,防止学生晚上翻墙外出,以确保学生人身安全。

  第四:强化内务管理,星期一至五早上7:10前送宿管情况放到值日公布栏旁边信箱,以便值日行政公布宿舍情况,使相关班主任及时掌握内宿生情况。有重大违纪事件上报总务处与政教处,争取得到及时处理。

  同时每月进行文明宿舍评比。凡被评为文明宿舍的,给予奖励(获奖班级纳入文明班评比),以鼓励先进、鞭策后进。

  8、加强门卫保安管理(张xx主管),

  要求各位保安严格遵守门卫保安管理制度,管好进出校园的车辆和人员,发现问题第一时间报告张仲恒主任。防止学校财物被盗和安全事故的发生。

  9、加强13层一楼与新丰江一、二楼教师、员工宿舍的管理(张xx主管)

  10、配合镇府有关部门和我们学校校长室做好我校高中部与学生宿舍的建设工作。

  总之,后勤工作千头万绪,复杂烦琐,我们一定要明确后勤工作的宗旨是“为教学服务”、“为师生服务”,以积极主动的工作态度,完成各项工作。

学期计划 篇6

  一,指导思想:

  本学期,我们一年级将以学校少先队计划,,结合各班实际,加强年级组的团队意识,充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切服务工作,让每个学生都成为一名神气的百小娃。

  二,一年级队员发展特点

  一年级的学生,刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征,最突出的特点是:

  1,一般心理特点

  (1)独自进入新环境:孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情,摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快,这是一年级学生的共同特征。

  (2)注意多变的事物:一年级学生很敏感,容易学会过去自己不懂的东西,所以提出的问题特别多。

  2,学生的年龄特征

  (1)自控能力较低,注意力容易分散。

  (2)经常出现违规现象。

  (3)伙伴之间往往以玩为主题,经常出现打闹,告状等现象。

  (4)在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。

  三,需要关注的问题:

  一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。

  儿童入学前与家庭成员的依附关系密切,一举一动都是成人指点;入学以后,每天都要离开家长在学校独立生活,要在班集体里作为独立的一员认真听课,独立思考等等,这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立,所以我们应该去关心孩子的内心,帮助他们渐渐成长,学会独立。

  2。新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习活动为主转变。

  从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生,角色的'改变导致了其活动方式改变。入学前,儿童的主要活动是玩,是游戏;入学后,主要活动是学习。

  3。新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员关系转变。

  儿童入学后,他们所处的地位发生了变化,人们开始将他们作为社会正式成员对待。在学校的教学班里,他们是集体的正式成员,必须严格遵守学校和班级的一切纪律。

  在下一学期的教学工作中,我将继续发扬教师教书育人的品德,认真把自己的工作做到更好。

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