中学纪律管理制度

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中学纪律管理制度

　　在当下社会，越来越多人会去使用制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。大家知道制度的格式吗？下面是小编帮大家整理的中学纪律管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学纪律管理制度

中学纪律管理制度1

一、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规章制度使用。

　　二、保持教室整洁、按时打扫卫生，下班后关好门窗、各种设备的电源和电灯。

　　三、禁止吸烟、不得随便乱丢纸屑、不得随地吐痰。

　　四、未经教师同意，学生不得随便动用教学器材（包括教学用琴、功放音响系统等）

　　五、不得在教室黑板、墙壁、桌椅等上面乱涂乱画。

　　六、学生不得私自配备音乐欣赏教室的.钥匙，若要借用有关资料需经管理员同意并做好记录。

　　七、音乐设备外借，须经教导处审批，并办理好相关手续。

中学纪律管理制度2

　　科大环安学院教学纪律规定

　　学院教学工作在院教学指导委员会指导下，由院长全面负责，分管教学副院长具体分管，并通过各教研室主任及教学秘书的作用，统一调动各项资源为教学服务。

　　教学工作是我院的中心工作，为严肃教学纪律，优化教学秩序，促进教师队伍的成长和教学质量的不断提高，使全院教学、管理工作规范化和制度化，根据学校有关教学工作的规定和要求，结合我院教学工作的实际情况，特制定本规定。

　　1、教学大纲、进程表：各代课老师应在开学前，将教学大纲、进程表准备好，要与实际教学过程基本一致，如有调整，要及时更新。学院、学校以此检查教师教学任务的完成情况。

　　2.开新课：开新课的教师，除准备好课程教学大纲、进程表外，开课前必须写出讲稿l3以上，并经教研室主任审查达到教学基本要求。

　　3、课堂：教师上课必须带齐应带的教学材料(教材、教案或讲稿、课程教学大纲、课程教学进程表、学生学习情况记录册等)，提前5分钟到达教室，上、下课均以铃声为准，不允许迟到、早退、上课中途离开教室。

　　4、调课：不允许擅自安排学生上自习、擅自调换课;如有特殊原因，必须事前按《太原科技大学排课调课规定》办理调课手续。

　　5、监考：教师必须提前十分钟到达教室，按《太原科技大学考试管理规定》严格认真监考。

　　6、考试：所有考试课程自考试之日起一周内，上报学生成绩、交回学生成绩登记表、试卷、试卷分析报告等相关资料。

　　7、考查：所有以考查形式考核的.课程(包括毕业实习、毕业论文、课程设计等)，要在考试周前考核结束、上报学生成绩、交回学生成绩登记表、学生学习情况记录册。

　　8、实验课：实验指导教师(实验室技术人员)应提前一周将实验项目通知学生。在开课前应认真做好仪器设备、工具、材料等准备工作，要按教学大纲要求认真备课，在实验教学过程中做好预习→实验→实验报告→讲评等环节工作，切实加强对学生基本实验方法和实验技能的训练，培养学生综合实践能力。

　　9、违纪处罚：凡不能遵守以上规定者，学院核实情况后，要在学院大会上通报批评，情节严重者，上报学校教务处。学校教学督导组查出的，还要按《太原科技大学教学事故认定与处理办法》处罚。

中学纪律管理制度3

　　为了贯彻学校体育卫生两个条例，落实学生每天一小时锻炼时间，提高学生的身体素质，本学期起在全校范围内开展大课间活动。

　　一、时间安排

　　7：50教师到校

　　8：00第一节课

　　8：50第二节课

　　9：30下第二节课

　　9：40大课间活动，分班级活动

　　10：00集中

　　10：10回班级

　　10：20第三节课

　　11：05第四节课

　　11：40放学

　　二、项目

　　（1）操：广播操乒乓操

　　（2）一年级

　　A 每天2个班在乒乓馆打球

　　B 气球、跳绳、游戏、拍皮球

　　二年级同一年级B跳皮筋

　　三年级游戏、传接球、跳绳、踢毽子、跳皮筋

　　四年级跳远、溜溜球、实心球掷准、踢毽子、乒乓球、跳绳

　　五年级游戏、实心球、跳大绳、踢毽子、跳皮筋

　　六年级

　　A 投篮、引体向上、乒乓球

　　B 持物接力、障碍跑、垫上运动、立卧撑

　　三、人员安排

　　第一组负责人：xx

　　机动人员：xx

　　一（1）xx

　　一（2）xx

　　一（3）xx

　　一（4）xx

　　一（5）xx

　　一（6）xx

　　一（7）xx

　　第二组负责人：xx

　　机动人员：xx

　　二（1）xx

　　二（2）xx

　　二（3）xx

　　二（4）xx

　　二（5）xx

　　第三组负责人：xx

　　机动人员：xx

　　三（1）xx

　　三（2）xx

　　三（3）xx

　　三（4）xx

　　三（5）xx

　　三（6）xx

　　第四组负责人：xx

　　机动人员：xx

　　四（1）xx

　　四（2）xx

　　四（3）xx

　　四（4）xx

　　四（5）xx

　　第五组负责人：xx

　　机动人员：xx

　　五（1）xx

　　五（2）xx

　　五（3）xx

　　五（4）xx

　　第六组负责人：xx

　　机动人员：xx

　　六（1）xx

　　六（2）xx

　　六（3）xx

　　六（4）xx

　　乒乓馆：xx

　　四、其它

　　（1）各年级活动内容轮换。

　　（2）各班级活动限在本班级活动区域内进行。

　　（3）配班教师具有班主任同等职责。

中学纪律管理制度4

　　为了给教师营造一个舒适、整洁、安静、规范的办公环境，特制定本制度：

　　1、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适、安静的义务。

　　2、教师办公室实行主任负责制。主任负责安排教师值日表，教师轮流值日。值日教师要做好当天清洁卫生工作，并监督、督促其他教师保持办公室的整洁，下班离开前要负责将电脑、电灯、电风扇等关好，锁好门窗。

　　3、办公室要保持整洁。办公桌上的物品摆放要整齐有序，能入柜的`尽量入柜；地面不能乱摆乱放，墙壁不能乱涂乱贴，张贴物要统一规范。不乱丢纸屑、瓜果皮壳等杂物，废旧物品应及时恰当处理。

　　4、办公室桌椅实行编号管理，固定使用，使用人为唯一保管责任人，如有损坏、丢失等财产损失，由保管责任人负全部责任。办公室公用电脑和其他设备均属学校财产，由专人管理，未经许可，不得挪动、搬移、转作它用或私带回家，违者将按照学校有关财产管理制度处理，并在工作考核中扣减有关分值。

　　5、注意办公纪律。办公室内要做到三轻：说话轻，走路轻，关门轻。严禁大声喧哗、吵闹，以免影响他人工作。办公室内谢绝吸烟。未经允许不得私自动用他人电脑，严禁在上班时间利用电脑聊天、炒股、淘宝购物、玩游戏、看电影等，为人师表，以身作则，文明办公，效率第一。

　　6、准时上、下班，不迟到、不早退，勤奋工作、严谨治学、讲求实效，7、办公时间不闲聊、不串岗、不打瞌睡。确因工作需要交流情况、商讨问题要以不防碍他人工作为前提。因事、因病需主动办理请假手续并及时请假。

　　8、同事之间互相关爱、互相理解、互相帮助，虚心请教、热诚待人，杜绝不利于工作和团结的一切言行。

　　9、文明接待来访家长，耐心细致，微笑服务；与家长、学生谈话，尽量在指定位置，以免影响其他教师；未经许可，学生不得随便进出教师办公室。

　　10、办公室内不开无人灯、无人扇及无人电热设备，厉行节约，安全第一。

中学纪律管理制度5

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的教育方针，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“快乐体育、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

　　二、目标和原则

　　目标：

　　1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。

　　2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3．因地制宜，充分考虑学校体育场地设施设备条件及学校特色，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。

　　4．全面提高学校师生的综合素质。

　　原则：

　　1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

　　2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的'全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

　　3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。

　　4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。

　　5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

　　三、实施方法与目标

　　1、我校大课间活动安排在每天上午第一节课后及下午第三节课后进行（A当日无体育课班级上午在操场进行，其余班级可选择进班级进行室内游戏活动；B上午在室内活动的班级到室外进行室外大课间活动，其余班级在室内进行室内活动）。采用背诵古诗词+分组活动的形式，以音乐为背景串联活动全过程。分组活动是以班级为单位，结合各年龄段学生的特点，由体育组安排，进行活泼多样的活动及游戏。

　　2、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。

　　3、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。

　　4、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上。

　　5、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。

　　6、建立活动考核奖惩制度。学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，在每天考核中，班主任未能及时到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的，取消期末素质教育先进班评比资格，同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格。

　　7、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作。

　　四、组织机制统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。

　　学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

　　四、大课间组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx（总负责）

　　组员：全体正副班主任

　　活动组织：各班正副班主任

　　技术指导：全体体育教师

　　器材发收：体育组

　　五、活动要求

　　1、强调全员参与，组织学生活动的同时，教师也要积极参与体育活动，提高身体素质。