活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎大家分享。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动宗旨

　　为了在全校营造探索创新氛围,为广大学生搭建一个充分展示自我的平台,培养学生的.动手动脑、实践创新的能力,激发每位学生的探索热情,经学校研究决定,本学期拟举办“沙长市第六中学第二届科技节活动”。

　　二、活动主题

　　探索、实践、创新

　　三、活动对象

　　学校初一、初二、高一、高二年级学生

　　四、组织机构

　　1、组委会主任:zz

　　组委会副主任:zz

　　2、组委会成员:zz

　　五、活动内容

　　项目组织开幕式

　　教育处、教科室

　　1、黑板报(初一、初二、高一) 团委

　　2、主题班会(初一、初二、高一) 教育处

　　3、创新作文大赛(初一、初二、高一、高二) 语文组

　　4、数学知识应用与技能实践活动(高一) 高一数学组

　　5、数学创新知识竞赛(高一) 高一数学组

　　6、图形的平移(初一) 初一数学组

　　7、英语科普文翻译(高一) 高一英语组

　　8、鸡蛋自由下落及安全着地方案的设计(高一) 高一物理组

　　9、化学实验探究(高一) 高一化学组

　　10、元素周期表默写比赛(高一) 高一化学组

　　11、生物论文竞赛(初一) 初一生物组

　　12、优秀新闻主播评选(初一、高一) 初一、高一政治组

　　13、四大发明的制作(初一) 初一历史组

　　14、历史小论文比赛高一历史组

　　15、认识自然灾害科学小报评比(高一) 高一地理组

　　16、图片处理比赛(高一) 高一信息技术组

　　17、电子板报(word20xx)制作比赛(初一) 初一信息技术组

　　18、网页设计制作比赛(高一) 高一信息技术组

　　19、研究性学习成果展示(高一) 高一各班班主任

　　20、美术专业生美术习作展(高一、初一、初二) 美术组

　　21、音乐合唱比赛(高一、初一、初二) 音乐组

　　22、“美丽校园、美丽笑脸”摄影作品竞赛团委、心理咨询室

　　23、春季环年嘉湖跑(高一) 体育组

　　24、跳绳比赛(初二) 体育组

　　25、拔河比赛(初一) 体育组

　　26、科技小论文(高一) 通用技术组

　　27、机械产品设计(高一) 通用技术组

　　六、活动程序

　　1、筹备阶段:20xx年3月10日——3月30日

　　2、开幕式:4月1日

　　3、活动开展阶段:4月1日——4月25日

　　4、成果展示阶段:4月20日——4月27日

　　5、总结阶段:4月27日——4月29日

　　七、奖励及注意事项

　　1、奖励:设组织奖(评教研组、班级),团体奖(按班级和个人总分),个人奖(证书,一等奖记10分,二等奖记8分,三等奖记5分,参与者记2分)

　　2、每个班级必须参加一项以上的活动。

　　3、各处室、各教研组、各班级须高度重视,通力协作,圆满完成科技节各项任务。

活动方案篇2

　　一、活动目的和意义：

　　通过活动倡导学生将科学理论知识与实践相结合，理论指导实践，在实践中学习理论知识，提高学生的实践能力，丰富学生课外生活，陶冶情操。通过活动体验选择合适的材料的重要性，感受探究的乐趣，体会小组合作的智慧，逐渐养成大胆思考、小心验证的科学态度。在实践中培养团队与相互合作精神，在公平公正的'竞争中相互学习，相互提高，共同进步。

　　二、活动对象

　　六年级1--5班全体学生

　　三、比赛方式及时间

　　班会课，每个班派出1支参赛队，代表班级参赛。每队由3名队员组成。

　　四、比赛规则

　　要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（教学楼3楼）抛到地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确、外观设计越新颖，得分越高。

　　1、鸡蛋保护装置结构不限制，但禁止使用降落伞；

　　2、鸡蛋保护装置的材料、形状不限，但是必须得看得见内部所装的鸡蛋；

　　3、作品上必须在显眼位置标明参赛队伍；

　　4、装置的总重量不得超过250克。作品中不允许使用爆炸、高压气体、利器等危险装置；

　　5、投放地点高度为教学楼三楼；

　　6、计分

　　在鸡蛋不破的前提下，重量最轻，落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。

　　鸡蛋的完好程度：鸡蛋完好无损可获得20分，鸡蛋有裂缝可获得10分，鸡蛋破损取消比赛成绩。

　　重量：总重量小于250克可获得50分

　　位置：投到指定位置可获得20分

　　外观：设计精美可获得10分

　　装置完好程度：装置完好无损可获得20分；装置落地后有破损但可以马上修复可获得10分；装置破损后不能修复没有分。

　　装置的透明程度：装置中鸡蛋可见可获得20分，装置中看不见鸡蛋没有分。

　　7、分值越高，排名越靠前。

　　8、学生平时用的鸡蛋自备，比赛用的鸡蛋在参赛前5分钟由裁判统一发给参赛队。

活动方案篇3

　　为了积极响应县团委的号召，组织为开县部分贫困学生捐赠旧衣物活动，召唤大家献出自己的爱心，使闲置不用的衣物得到利用，让山区的孩子度过一个温暖的寒冬，使他们感受到来自社会各界的关爱，让大家感受到帮助别人的乐趣，在全校营造乐于奉献，关爱他人的.良好氛围。

　　活动时间： 12月19日——12月24日

　　活动对象：全校师生

　　活动主题：捐赠一件衣服，奉献一份爱心

　　捐赠地点：大队部活动室

　　捐赠衣物要求：

　　1、捐赠范围：旧衣物以能御寒为主，最好是冬衣、棉鞋、棉裤等用品。

　　2、衣物不要有严重的破损现象，在五成新及以上。

　　3、建议每人至少捐一件衣物。

　　4、将清洗干净的旧衣物整理好后，于下周一带到学校，学校将举行捐赠仪式，这些衣物下周也将统一打包运往山区学校。

　　活动前期准备：

　　1、大队部：发放倡议书，病通过红领巾广播站发出倡议。

　　定制横幅，下周一举行捐赠仪式。

　　2、后勤部：大号塑料袋100个（每班3个）。

　　学校“暖冬行动”活动方案

活动方案篇4

　　活动目的：

　　1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。

　　2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。

　　活动准备:

　　1.收集一些有关坚强意志的资料。

　　2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。

　　3.ppt制作。

　　活动过程：

　　一、各小队报数

　　二、出旗、行队礼、唱队歌

　　三、宣布活动开始

　　1．歌曲欣赏

　　中队长：我宣布 “做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

　　2.演讲《生活中的磨练》

　　主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

　　人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的'褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必然”。

　　生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

　　人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。

　　其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。

　　3.小品《作弊》

　　人物：学生甲学生乙监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

　　乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

　　甲：哥们别愁，我有办法。

　　乙：你有什么妙计？

　　甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

　　乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。

　　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。

　　乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

　　甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

　　(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

　　乙：你还坐第一排？

　　甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

　　（老师携一叠试卷上）

　　老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

　　六、退旗。

　　七、宣布活动结束。

活动方案篇5

　　一、活动背景：

　　本班同学刚进入到这一个班级，由于大家都还不怎么熟悉，因此同学之间并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参与，如果需要老师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不积极配合，这就会使得班上的很多活动无法得以顺利进行。如果班上出现这些现象，不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然，因此我们认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用。

　　二、活动目的'：

　　本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。

　　三、活动准备：

　　1、提前安排主持人，设计活动步骤。

　　2、安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。

　　3、布置好班级的桌椅摆放。

　　四、班会形式：

　　参与游戏、讨论交流、小品表演。

　　五、活动过程：

　　（一）宣布班会开始：

　　主持人串台词。（准备）

　　参考：

　　主持人男：佛说：前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。我们107班52个同学

　　今天聚在这里，你说，我们前世要有多少次回眸啊！

　　女：我想，前世我们一定连脖子都扭断了才能在今生相聚一堂啊。呵呵，说笑了。

　　男：我们十分有缘地相识在107班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

　　女：我们盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；

　　男：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

　　女：一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。

　　男：一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声声震天。

　　合：这种力量就叫做凝聚力。

　　女：团结友爱，风雨同舟。同学们，此时，我们同在一只学习之舟上，我们当然要为了航行的

　　顺利而加倍努力。今天，让我们一起来体验团结友爱的魅力。

　　男：现在我宣布107班“相亲相爱，风雨同舟”主题班会正式开始。

　　（二）活动一：游戏“报纸上叠罗汉”。（10分钟）

　　活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。

　　活动过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来比赛。首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。

　　活动小结：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。

　　（三）活动二：（小品）尴尬的局面。（8分钟）

　　活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。

　　活动过程：

　　情景：运动会的报名工作就要结束了，可是107班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。

　　体委（哀求的语气）：“ⅹⅹ，现在还没有人报名参加长跑，而你又擅长长跑，这次运动会你就代表我们班参赛吧？”

　　ⅹⅹ同学（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？”

　　体委（无奈）：“为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！”

　　小宁（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”（说完转身就走出教室）

　　体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风生的同学一看见体委过来，立刻走出教室。

　　讨论：107班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？

　　活动小结：我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。不管是平时的活动还是学习生活上，我们都希望能以我们是7班的一份子而自豪，总之，7班是我们的家，我们要爱我们的家。

　　（四）活动三：语言接力赛（12分钟）

　　活动目的：进一步认识到团结才能取得胜利。

　　活动过程：事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙

　　活动开始，老师开始计时。

　　惩罚方法：全小组合唱《团结就是力量》。

　　活动小结：小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们

　　应该学会团结与合作。

　　（五）活动四（学生感言）（10分钟）——活动重点

　　活动目的：让学生发表感想，加深对团结的认识。

　　活动过程：

　　主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在给大家几分钟讨论，然后请大家回答一下。

　　（六）总结

　　主持人作总结性的串台词。

　　老师总结。

　　六、班会结束。

　　主持人：107班“相亲相爱，风雨同舟”主题班会到此结束。

　　七、活动后期整理

　　安排学生把课桌摆放回原位，安排学生打扫教室。